四年級第二學(xué)期第二單元教案

淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第一課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容Storytime教學(xué)目標(biāo)1.能初步聽懂、會說、會讀單詞：timetable,PE,Science,fun,playground2.能初步聽懂、會說、會讀、會寫單詞：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music3.能初步聽懂、會說、會讀句型：Welcomebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；內(nèi)容分析重點(diǎn)1.能初步聽懂、會說、會讀單詞：timetable,PE,Science,fun,playground2.能初步聽懂、會說、會讀、會寫單詞：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music難點(diǎn)1.能初步聽懂、會說、會讀單詞：timetable,Science,playground教學(xué)方法講解法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1WarmupEnjoyarhyme:Let’slearn（學(xué)生二年級學(xué)過這首小詩，通過課前欣賞，激起學(xué)生記憶里的知識：WelearnMaths,one,two,three.WelearnEnglish,Aa,Bb,Cc.WelearnMusic,Do,re,mi.WelearnArt,drawyouandme.)Step1Greetingandfreetalk1.GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,MissZhang.T:Howareyou?S:I’mfine,well,good…T:Nicetoseeyou.出示句子：Nicetoseeyou.提示學(xué)生回答：Nicetoseeyoutoo.滲透本課的教學(xué)目標(biāo)32.FreetalkT：Whereareyounow?S:Weare/I’matschool.(出示W(wǎng)eare/I’mat…,提示學(xué)生用at)出示學(xué)校圖片：ourschoolT:We’reatschool.Thisisourschool.讀詞組：ourschoolT:Doyoulikeourschool?S:Yes,Ido./No,Idon’t.T：Welcomebacktoschool.出示句子：Welcomebacktoschool.語音滲透：bagchickenback（Welcometo的句型學(xué)生在三年級中WelcometoToyMuseum中接觸過了，因此難度有所降低）T:WearelearningEnglishnow.出示單詞：English,并且教讀Whatsubjectisit?It’sEnglish.出示subject,并且教讀T:Todaywe’lltaklaboutoursubjects.出示課題：Unit1OurschoolsubjectsStep2Presentation1.Watchandanswer這一部分教學(xué)內(nèi)容：單詞新授：timetable，English,Chinese,Maths,Art,PE,Music,science句型新授：Whatsubjects…?黑板出示翻板板書設(shè)計(jì)累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第二課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容Ourschoolsubjects教學(xué)目標(biāo).能初步聽懂、會說、會讀句型：Welcomebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；內(nèi)容分析重點(diǎn)1.能初步聽懂、會說、會讀、會寫單詞：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music2.能初步聽懂、會說、會讀句型：Welcomebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；難點(diǎn)1.能初步聽懂、會說、會讀、會寫單詞：subject,Chinese,Maths,Art,Music2.能初步聽懂、會說、會讀句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；Teachingaids教具準(zhǔn)備：課件、所學(xué)過單詞卡片教學(xué)方法情境法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件、所學(xué)過單詞卡片教學(xué)過程教學(xué)活動備注在黑板上的翻板上翻，并且學(xué)習(xí)新單詞例如:T:Canyoufindthemout?學(xué)生翻單詞板A:ArtT:Whatsubjetcisit?S:It’sArt.出示單詞Art.carbarmarketpark/a:/T:Whatsubjectsdotheyhave?同法教授單詞：ChineseScienceMathsmangoMusicToyMuseum總結(jié)：T:Canyoureadthem?拼讀單詞：English,Chinese,Maths,Art,PE,Music,scienceT:Theyareallsubjects.Whatsubjectsdotheyhave?S:Theyhave…2.Listenandchoose教授內(nèi)容：單詞新授：fun句型新授：Whatsubjetcsdoyoulike?Ilike…教讀新詞：fun樂趣，快樂ununderunclefun3.ReadandanswerT:WhataboutMike.Whatsubjetcsdoeshelike?Whatsubjectisitnow?出示learningtip:Underlinethesentences.你是怎么知道的？請把線索用直線劃出來。給學(xué)生時(shí)間自讀課文，找出問題的答案PleasereadStorytimebyyourself.Andtrytounderlinethesentences.Metoo.It’stimeforPE.MikelikesChineseandMaths.It’sPEnow.出示單詞,并且拼讀：playground以小組為單位，選擇一種喜歡的方式讀一讀課文。T:Good.Thestudentsaregoingtotheplaygroundnow.Step3ConsolidatiStep4HomeworkReciteStorytime板書設(shè)計(jì)累計(jì)次數(shù)教后反思通過這一環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本課的重點(diǎn)以及難點(diǎn)內(nèi)容，也讓學(xué)生進(jìn)行小組活動相互合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第三課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容Funtime,Cartoontime教學(xué)目標(biāo)1.能初步聽懂、會說、會讀單詞：timetable,PE,Science,fun,playground2.能初步聽懂、會說、會讀、會寫單詞：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music3.能初步聽懂、會說、會讀句型：Welcomebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；內(nèi)容分析重點(diǎn)1.能初步聽懂、會說、會讀單詞：timetable,PE,Science,fun,playground2.能初步聽懂、會說、會讀、會寫單詞：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music難點(diǎn)1.能初步聽懂、會說、會讀、會寫單詞：subject,Chinese,Maths,Art,Music2.能初步聽懂、會說、會讀句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；教學(xué)方法講解法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1Greetingandfreetalk1.Greeting2.Freetalk1)Readafterthetape注意語音語調(diào)的糾正(2)Readtogether(3)Actit.Step3FuntimeT:Youknowmoreaboutsubjectsnow.Canyouaskyourfriends?TrytofinishFuntime.1.Finishtheforminclass.2.Checkit.----Askandanswer（通過這一部分的問答練習(xí)，幫助學(xué)生再次復(fù)習(xí)單詞及句型，達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)1、2、3）Step4Cartoontime1.Watchthecartoon.T:Welldone.Let’shavearest.It’stimeforcartoon.WhatlessonsdoBobbyandBillyhaveonMonday?教讀單詞:lesson教讀單詞：Mondaymonkeyday----Monday星期一onMondayTheyhave…小組活動：小組一起閱讀，判斷對錯(cuò)，在對話中劃出線索。Step6Homework1.背誦Cartoontime2. 完成課時(shí)練習(xí)板書設(shè)計(jì)Unit1OurschoolsubjectsWhatsubjectsdoyoulike?EnglishChineseArtWe/Ilike…MathsMusicPEWhatlessonsdoyouhave?Science累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第四課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容Soundtime,checktimeandrhymetime教學(xué)目標(biāo)1.能能熟練地聽懂、會說、會讀句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；Whatlessonsdowehave?及回答Wehave…2.能總結(jié)歸納Aa的發(fā)音/ei/3.能會讀小詩:Subjects內(nèi)容分析重點(diǎn)1.能能熟練地聽懂、會說、會讀句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；Whatlessonsdowehave?及回答Wehave…難點(diǎn)1.能總結(jié)歸納Aa的發(fā)音/ei/2.能會讀小詩:Subjects教學(xué)方法講授教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1Greetingandfreetalk1.GreetingT:Goodmorning,class.S:Goodmorning,MissZhang.2.SayarhymeLet’slearn3.FreetalkT:Whatsubjectsdoyouhave?S:Wehave…T:Whatsubjectsdoyoulike?S:Ilike…T:Whatabout…？T:Whatlessonsdoyouhavethismorning/afternoon?S:Wehave…Step2Readingtime1.Storytime2.Cartoontime注意語音語調(diào)，要求學(xué)生盡量背誦Step3Soundtime1.Magiceyesskate,make,cake讓學(xué)生讀單詞，體會字母Aa的發(fā)音/ei/2.SoundtimeT：Ihavearhymeforyou.Kate,Kate,don’tskate.Comeandmakeacake.注意語音語調(diào)，以及節(jié)奏Step4Rhymetime1.Enjoyarhyme2.FillintheblanksMusic,Music,theylikeMusic.Chinese,Chinese,youlikeChinese.English,English,wealllikeEnglish.3.MakeanewrhymeStep5Consolidation完成課時(shí)練習(xí)。Step6Homework1.完成課時(shí)練習(xí)。板書設(shè)計(jì)Unit1OurschoolsubjectsAa/ei/cakegrapemakeskat累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第五課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容Revision教學(xué)目標(biāo)1.能熟練地聽懂、會說、會讀、會寫單詞：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Musictimetable,PE,Science,fun,playground2.能能熟練地聽懂、會說、會讀句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；Whatlessonsdowehave?及回答Wehave內(nèi)容分析重點(diǎn)分課時(shí)練習(xí)難點(diǎn).能能熟練地聽懂、會說、會讀句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1Greetingandfreetalk1.GreetingT:Goodmorning,class.S:Goodmorning,MissZhang.2.SayarhymeSubjects3.FreetalkS:Wehave…Step2Readingtime1.Storytime2.Cartoontime注意語音語調(diào)，要求學(xué)生盡量背誦Step3CheckouttimeThinkandwriteT:Youknowmoreaboutoursubjects.Canyouwritesomethingaboutyourschoolsubjects?完成Myschoolsubjects 學(xué)生在完成前，提醒學(xué)生書寫規(guī)范，“第三條線”寫法。有個(gè)別課程學(xué)生不會的，老師可以提前出示，例如班會課。atschool在學(xué)校拓展：atthemarket/zoo/snackbarIlike…否定句式Idon’tlike…=Idonotlike…Step3補(bǔ)充習(xí)題例如：AListenandcircle讓學(xué)生先說說每道題目中兩幅圖分別是什么學(xué)科，再聽錄音BListenandtick讓學(xué)生先觀察圖片，說說看到的人物和學(xué)科，然后再聽錄音…Step4課時(shí)練習(xí)Step5TicingtimeBrainstorm,Happytrain等形式考察學(xué)生，讓學(xué)生自評。Step6Homework 板書設(shè)計(jì)Unit1OurschoolsubjectsatschoolIlike…Idon’tlike…=Idonotlike…累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型課時(shí)第六課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容完成補(bǔ)充練習(xí)教學(xué)目標(biāo)完成補(bǔ)充練習(xí)，以及部分課時(shí)練習(xí)內(nèi)容分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1Greetingandfreetalk1.Greeting課時(shí)練習(xí)Step5TicingtimeBrainstorm,Happytrain等形式考察學(xué)生，讓學(xué)生自評。Step6Homework 作業(yè)：完成補(bǔ)充練習(xí)和課時(shí)練習(xí)。板書設(shè)計(jì)累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第一課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容Storytime教學(xué)目標(biāo)1.能初步聽懂、會說、會讀單詞及詞組：today,goand…,comeand…,afootballmatch；2.能初步聽懂、會說、會讀、會寫單詞：Monday,Wednesday,Saturday；內(nèi)容分析重點(diǎn)能初步聽懂、會說、會讀句型：Ihave…；He/Shehas…；Wedon’thave…；Whatdayisittoday?及回答It’s…；Whatapity!；Allright；難點(diǎn)初步感知第三人稱單數(shù)形式has的用法教學(xué)方法講解法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1Greetingandfreetalk1.GreetingT:Hello,boysandgirls.S:Hello,MissZhang.2.Rhymetime----Subjects3.Playagame----Fastresponse（快速反應(yīng)，舉一反三）(1)快速出現(xiàn)單詞：(2)快速出示詞組4.FreetalkT:Whatdoyouhave?Step2Pensentation1.教授單詞：Monday教授句型：Whatdayisit?It’s…T（指著課表）:Wehavesomanyinterestingsubjetcs.Look,whatdayisit?出示句型板書，并且教讀：Whatdayisit?S:It’sMonday.出示單詞板書，并且教讀2.Storytime(1)引出課題Unit2AfterschoolT:Youknowmoreaboutourtimetable.Today,let’scontinuetodiscussit.Let’slearnunit2.引出課題Unit2Afterschool，并且板書以及教讀教讀after出示afternoon-after在……之后afterschool放學(xué)后(2)Watchandanswer教授單詞today今天出示單詞Wednesday,并且板書與教讀。（字母d不發(fā)音）Learningtip:Wednesday=?(WED)A:CanLiuTaoplaytabletenniswithhisfriendstoday?S:No,theycan’t.T:Theycanplaytabletennison.S:Saturday.板書設(shè)計(jì)Unit2AfterschoolWhatdayisittoday?WednesdaySaturdayIt’s…累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第二課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容Funtime教學(xué)目標(biāo)1.能初步地聽懂、會說、會讀、會寫單詞：Sunday,Tuesday,Thursday,Friday2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會寫單詞：Monday,Wednesday,Saturday；3.能熟練地聽懂、會說、會讀句型：Ihave…；He/Shehas…；Whatdayisittoday?及回答It’s…；4.能初步聽懂、會說、會讀句型：Whatlessonsdoyouhave?以及回答Ihave…5.初步會唱歌曲：Daysoftheweek內(nèi)容分析重點(diǎn)1.能初步地聽懂、會說、會讀、會寫單詞：Sunday,Tuesday,Thursday,Friday2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會寫單詞：Monday,Wednesday,Saturday；難點(diǎn)1.能初步地聽懂、會說、會讀、會寫單詞：Sunday,Tuesday,Thursday,Friday2.能初步聽懂、會說、會讀句型：Whatlessonsdoyouhave?以及回答Ihave…教學(xué)方法講解法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1Greetingandfreetalk1.Greeting2.SayrhymesandreadStorytime3.TimetableStep2Pensentation1.教授Whatlessonsdoyouhave?以及回答Ihave…T:Good.Ondifferentdays,wehavesomedifferentlessons.出示單詞lesson-lessons課（強(qiáng)調(diào)課程，某一節(jié)課）T:Now,let’scontinuetolookatthetimetable.Whatdayisittoday?（指著星期一）S:It’sMonday.T:Whatlessonsdoyouhave?S:Ihave…Workinpairs.（Wednesday）2.教授單詞Sunday,Tuesday,Thursday,FridayPlayagame:根據(jù)課猜星期幾先猜星期一和星期三的課，接著討論星期二的課T：Wehave…Whatdayisit?S:It’s…教授Tuesday,并且板書（同法教授Thursday和Friday）Tuesday=TUEThursday=THURFriday=FRIT:Wedon’thaveanylessonsonSaturdayand…S:Sunday.教授Sunday,并且板書sun太陽-日Sunday星期日-SUNT：Let’sreadthemtogether教師領(lǐng)讀單詞，或者學(xué)生領(lǐng)讀，加深學(xué)生對單詞的記憶。3.Funtime----PlayagameT:Look,here’sabigturntable.Let’splaythegamenow.示范：T:Whatdayisittoday?S:It’sMonday.T:Whatlessonsdoyouhave?IhaveChineseandMaths.T:Now,pleasetalkabouttheturntablewithyourpartners.小組活動，討論轉(zhuǎn)盤上的每一天。老師點(diǎn)鼠標(biāo)，學(xué)生喊：Stop.男女生問答。S1:Whatdayisittoday?S2:It’s…S1:Whatlessonsdoyouhave?S2:Ihave…4.Songtime----DaysoftheweekT:Therearesevendaysontheturntable.Let’sreadthemtogether.再次讀單詞，為接下來的歌曲學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。(1) 欣賞歌曲，讓學(xué)生掌握基本曲調(diào)(2) 個(gè)別歌詞教學(xué)：Thatmakesaweek.(3) 集體唱，小組唱(4) Showtime（這首歌曲里也有第三人稱單數(shù)形式：makes）Step3Consolidation1.歸納曾經(jīng)出現(xiàn)的第三人稱單數(shù)形式looks,makes…Step4Homework板書設(shè)計(jì)Ihave…afootballmatchHe/Shehas…aswimminglessonWhatapity!累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第三課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容cartoontime教學(xué)目標(biāo)1.能初步地聽懂、會說、會讀、會寫詞組：everyday2.能初步地聽懂、會說、會讀、會寫詞組：getup3.能初步地聽懂、會說、會讀句型：Whendoyou…?及回答I…at…內(nèi)容分析重點(diǎn)能初步地聽懂、會說、會讀句型：Whendoyou…?及回答I…at…熟練會唱歌曲：Daysoftheweek難點(diǎn)1.能初步地聽懂、會說、會讀、會寫詞組：getup2.能初步地聽懂、會說、會讀句型：Whendoyou…?及回答I…at…教學(xué)方法講解法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1Greetingandfreetalk1.GreetingT:Hello,boysandgirls.S:Hello,Miss2.FreetalkT:Whatsubjectsdoyouhave?S:Wehave…T:Whatsubjectsdoyoulike?S:Ilike…Ican…It’sinteresting.T:Howmanydaysarethereinaweek?S:Seven.T:Whatarethey?S:They’re…T:Whatlessonsdoyouhaveon…?S:I/Wehave…T:DoyougotoschoolonSaturdayandSunday?S:No,I/Wedon’t.I/Wedon’thaveanylessonsonSaturdayandSunday.Step2PresentationHappytime出示一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，讓學(xué)生選擇數(shù)字。每個(gè)數(shù)字后面都有相應(yīng)的任務(wù)，完成的好久能得到獎(jiǎng)勵(lì)卡。1.Sayarhyme:Let’slearnWelearnMaths,onetwothree.…2.Sayarhyme:SubjectsMusic,Mucic,theylikeMusic.…3.Singasong:Daysoftheweek注意曲調(diào)，和makes的發(fā)音，讓學(xué)生注意“s”4.Readingtime：Storytime根據(jù)不同的難度(讀、演、背）作出不同的獎(jiǎng)勵(lì)T:Whocanreadit?小組角色扮演a.Readafterthetape注意語音語調(diào)的糾正b.Readtogetherc.Actit.讓學(xué)生脫離書本，配上自己動作和表情把書本的對話分角色表演出來。T:Whocanreciteit?5.Cartoontime-WatchandanswerT：What’sthis?S:It’sachicken.T:Yes,wecancallhimMrChicken.T:Thisisouroldfriend,Bobby.Whendotheygetupeveryday?出示句子，并且教讀when=whattime什么時(shí)候everyday每天every+單數(shù)每個(gè)…T：Wecansay…根據(jù)中文翻譯：每所學(xué)校，每個(gè)雞蛋，每個(gè)女孩…T:Let’swatchthecartoonandtrytodoit.出示句子,看動畫:提示學(xué)生用第一人稱完成句子Igetupat…everydayIgetupatfiveeverydayIgetupatsixeveryday6.Trueorfalse:Ihavesomelessonstoday.小組活動：小組一起閱讀，判斷對錯(cuò)，在對話中劃出線索。Wrong:It’sSaturdaytoday.Idon’thaveanylessons.7.Readingtimea.Readafterthetape注意語音語調(diào)b.Readbyyourself8.Showtime角色扮演9.根據(jù)圖片說出句子T：YouareSuYangnow.Youcandescribeitbythisway.出示句型:I…at…,并且板書at+時(shí)間在……點(diǎn)例句：Igotoschoolatseveno’clock.Igetupatsixo’clock.10.說出幽默點(diǎn)教育：合理安排自己的時(shí)間11.WorkinpairsA：Whatdayisittoday?B:It’s…A:Whendoyou…everyday?B:I…at…A:Whatlessonsdoyouhaveon…?B:Ihave…A:Whatsubjectsdoyoulike?B:Ilike…Ican…It’sinteresting.Step3Homework板書設(shè)計(jì)Unit2AfterschoolWhen=Whattimedoyou…?getupI…at…eveyday累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第四課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容Songtime&soundtime教學(xué)目標(biāo)能熟練地聽懂、會說、會讀、會寫本單元的四會單詞及詞組能熟練地聽懂、會說、會讀的三會句型句型能總結(jié)歸納Aa的發(fā)音/?/內(nèi)容分析重點(diǎn)能熟練地聽懂、會說、會讀的三會句型句型難點(diǎn)1.能總結(jié)歸納Aa的發(fā)音/?/2.完成補(bǔ)充習(xí)題以及相應(yīng)練習(xí)教學(xué)方法練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1Greetingandfreetalk1.GreetingT:Hello,boysandgirls.S:Hello,MissZhang.2.FreetalkandworkinpairsA：Whatdayisittoday?B:It’s…A:Whendoyou…everyday?B:I…at…A:Whatlessonsdoyouhaveon…?Step2Presentation提示：把單詞補(bǔ)充完整注意語音語調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生語感2.進(jìn)入知識寶庫Revision(1)Storytime(2)Cartoontime注意語音語調(diào)，要求學(xué)生盡量背誦Checkouttime----Listenandtick讓學(xué)生先說出圖片所表達(dá)的動詞詞組讓學(xué)生說出縮寫字母所代表的意思----Whatdayisit?----It’s…Step3Consolidation1.補(bǔ)充習(xí)題AListenandchoose讓學(xué)生先讀題，再聽錄音，最后復(fù)述BListenandnumber…FLook,readandwrite注意書寫格式2.第三人稱單數(shù)形式練習(xí)3.練習(xí)與測試Step4Tickingtime自我評價(jià)Step5Homework完成補(bǔ)充習(xí)題以及課課練板書設(shè)計(jì)Unit2AfterschoolAa/?/累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第五課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容Revision(課課練)教學(xué)目標(biāo)1.能熟練地聽懂、會說、會讀本單元的三會單詞及詞組2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會寫本單元的四會單詞及詞組3.能熟練地聽懂、會說、會讀的三會句型句型4.評講課課練內(nèi)容分析重點(diǎn)評講課課練難點(diǎn)評講課課練教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1：Warm-up.1.ReviewT:Standup,class.Sitdown,please.2.FreetalkStep2：Practice1.Checktheanswers① 學(xué)生自己分析題目2-3分鐘。分析錯(cuò)題原因：記憶方面，理解方面和書寫方面。② 自己改錯(cuò)題5分鐘。③精講試題。板書設(shè)計(jì)累計(jì)次數(shù)教后反思累計(jì)次數(shù)淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)四年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元教學(xué)時(shí)間2014年月日課型新授課時(shí)第六課時(shí)總課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容：Revision(周末練習(xí))教學(xué)目標(biāo)1.能熟練地聽懂、會說、會讀本單元的三會單詞及詞組2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會寫本單元的四會單詞及詞組3.能熟練地聽懂、會說、會讀的三會句型句型4.評講課課練內(nèi)容分析重點(diǎn)1.能熟練地聽懂、會說、會讀本單元的三會單詞及詞組2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會寫本單元的四會單詞及詞組3.能熟練地聽懂、會說、會讀的三會句型句型4.評講課課練難點(diǎn)1.評講課課練教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)過程教學(xué)活動備注Step1：Warm-up.1.ReviewT:Standup,class.Sitdown,please.2.FreetalkStep2：Practice一． 寫出下列單詞和短語的英文形式。1.星期一__________2.今天______3.星期日_______4.星期五_______5.星期三_______6.星期六_______7.比賽_______8.操場_______9.音樂_______10.在星期二_______11.歡迎回到_______12.放學(xué)后_______13.一節(jié)游泳課_______________14.打乒乓球_______________15.好的_______________16.一場足球比賽_______________17．多可惜啊_______________18.兩節(jié)語文課_______________19.該….了_______________20.在星期四下午_______________二．選擇題（）1._______dayisittoday?a.Howb.Howmanyc.What（）2.Wedon’thave_____lessonstoday.a.anyb.somec.and（）3.Wehave______daysinaweek.a.fiveb.sixc.seven（）4.Wehavean______lessonon_______.a.Friday,Englishb.English,Fridayc.Chinese,English（）5.It’stime_____gotoschool.a.forb.togoc.to（）6.She_____aswimminglessonthisafternoon.a.h