河南省開封市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省開封市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。（1）母親的勞作誤了外出。我聽著衣服的聲音流淚了，母親

地

我。我

在母親懷里，看到太陽不斷

，直至收走了全部光線。（2）中國共產(chǎn)黨員以“為人民服務(wù)”為

和宗旨，以無數(shù)先烈的

，換取了100年之后中國的繁榮

。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）在《少年閏土》中我們了解到一個______的魯迅；在《好的故事》中，我們了解到一個______的魯迅；在《我的伯父魯迅先生》中，我們又認(rèn)識到一個______的魯迅。（填上合適的四字詞語，不得重復(fù)）魯迅先生以筆為武器，向人們發(fā)出“吶喊”，喚醒民眾的意識：“惟有______，惟有______，中國才有真進(jìn)步?！?/p>

（2）《書戴嵩畫?！酚煤唵蔚氖址〝⑹隽艘患虑?，并諷刺了憑空想象的外行人，應(yīng)了一句古語：“______，______?！辈豢筛囊?。

（3）祖國的大好河山，豈容侵略者踐踏？我中國少年謹(jǐn)記：______，______，______。

（4）詩中賞美景，看煙雨江南：______，水村山郭酒旗風(fēng)；詩中憶往昔，溫革命歲月：______，萬水千山只等閑；詩中藏典故，嘆豪邁氣概：如今直上銀河去，______；詩中看江景，品羈旅之思：移舟泊煙渚，______。詩中吟花卉，贊品格風(fēng)骨______，______。2）.看拼音，寫詞語。

péngpài

gēda

zāogāo

dānbó

(

)

(

)

(

)

(

)

fànlàn

fèngxì

zuǐchún

jiàngyóu

(

)

(

)

(

)

(

)3）.傳統(tǒng)習(xí)俗填空。

（1）過年吃魚，寓意______。

（2）臘八這天要熬______，泡______。4）.看拼音，寫詞語。

在yōujìng_______的實驗室里，我曾bènzhuō_______地探索著科學(xué)的奧秘。每次遇到難題，我總是biéchūxīncái_________地尋找解決方法，但常常以tuírán_______和jǔsàng_______告終。我yōulǜ_______自己是否適合這個領(lǐng)域。然而，經(jīng)過不懈的努力和實踐，我終于chúnshú_______地掌握了科學(xué)知識，并在其中táozuì_______。當(dāng)我níngshì_______著手中的研究成果時，我感到無比的自豪和滿足。5）.根據(jù)給出的拼音，寫出正確的詞語：

páoxiào

dàbùliúxīng

(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．人們漫步在古色古香的宋城，別出心裁的戲臺為景區(qū)增添了幾分古韻。B．看到天然形成的海濱濕地條子泥，游客們都驚嘆于大自然的巧奪天工。C．當(dāng)人們?yōu)榫歪t(yī)難而忐忑不安時，各大醫(yī)院紛紛推出互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等暖心服務(wù)。D．無論遇到什么困難，東臺人民風(fēng)雨同舟，合力守護家園。2）.H4很形象地把姜校長的頭發(fā)說成（）。A．地廣人稀B．鳥窩C．三毛D．地方支持中央3）.下面詞語中，加點字讀音有誤的一項是（）A．苔蘚（xiǎn）

慷慨（kǎi）B．技高一籌（chóu）

遮蓋（zhē）C．瓦藍(lán)（wǎ）

鐵鍬（qiāo）D．逶迤（wěi）

花蕾（léi）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.運用夸張的修辭手法將下面的句子補充完整。

見到媽媽，我歡喜得___________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將相關(guān)的內(nèi)容連起來。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)

《水調(diào)歌頭》

張繼

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

《憶江南》

王勃

莫愁前路無知己，天下誰人不識君

《楓橋夜泊》

蘇軾

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

《別董大》

白居易

但愿人長久，千里共嬋娟

《杜少府之任蜀州》

高適2）.根據(jù)你的地理知識連線。

白色人種亞洲澳大利亞

黃色人種歐洲中國

黑色人種非洲法國

棕色人種大洋洲尼日利亞評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……

(

)他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。

(

)當(dāng)雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。

(

)謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機。

(

)不一會兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。

(

)不論雪下得多大，雪松始終完好無損。

(

)1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。

(

)而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．書法是我們的國粹，歷史上有很多書法家，人們常說的“顏筋柳骨”，就是指書法家顏真卿和柳宗元。(

)

2．“他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”這句話中的省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

(

)

3．高爾基的小說《童年》中，外祖父慈祥、善良，常常保護阿廖沙。()

4．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@句話選自詩歌《有的人》，是魯迅寫給臧克家的。(

)

5．寫倡議書時，標(biāo)題要鮮明，必須寫稱呼，正文寫清楚倡議內(nèi)容，最后要署名并寫上日期。(

)

6．《少年閏土》選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》，文中的“我”就是魯迅本人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.賞析感悟?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這首詞的作者是__________代詩人___________

2．同“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”用法不同的是__________。A．書讀百遍，其義自見。B．風(fēng)吹草低見牛羊。C．前不見古人，后不見來者。3．用自己的話解釋詞句的意思。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

____________________________________

4．根據(jù)理解完成填空。

（1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，采用的是以動寫靜的寫法，和我們學(xué)過的王維的《鳥鳴澗》中的詩句“__________，__________”有異曲同工之妙。

（2）“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！泵鑼懙囊饩澈完懹蔚摹队紊轿鞔濉分械摹癬_________，__________”極為相似。

5．從詞句中你能夠感受到作者怎樣的思想感情？

______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

享受，是一種人生態(tài)度。享受沉靜的閱讀，享受刺激的比賽，享受難忘的旅行，享受真摯的友情，享受有趣的課堂……用一顆享受的心去面對生活，美好無處不在。請以“享受”為題寫一篇習(xí)作。

提示：選擇具體事例，表達(dá)真情實感；不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。（一）帝嚳（kù）創(chuàng)節(jié)氣①帝嚳，號高辛氏，名?。╭ūn），人們雖有一年四季的概念，但只是日出而作，耕作養(yǎng)殖缺乏科學(xué)的依據(jù)，收成受制，因此有很多人吃不飽飯。帝嚳為此殫精竭慮，日夜操勞。②帝嚳煩惱時常常會到森林里散步。一天，心事重重的帝嚳又到森林里走著走著。不知不覺間，走到夜幕降臨時，他突然想起，部落里的老人曾經(jīng)說過，就是北方。帝嚳仔細(xì)觀察，果然找到了北極星的位置，找到了回家的路。③轉(zhuǎn)眼就到了深秋時節(jié)，帝嚳又一次在森林里待到了星光滿天時。A他索性盤腿坐下，望著浩瀚的星空，想著黎民百姓的生計，不由得眉頭緊鎖，深深嘆了口氣。天空，北極星依然高掛在北方的天空，帝嚳出神地望著，他發(fā)現(xiàn)，北斗星的“斗口”依然在北極星不遠(yuǎn)處的地方，但“斗柄”卻由南方轉(zhuǎn)向北方。④“咦，上一次我迷路的時候還是夏天，我分明記得‘斗柄’指向的是南方，他揉了揉酸澀的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著北斗七星的“斗柄”朝向?！澳恰繁某蚴呛图竟?jié)交替有關(guān)？莫非它可以告訴人們季節(jié)交替的具體時間？”他有些激動。⑤為了驗證自己的猜想，往后的每一夜，帝嚳都會仔細(xì)觀察北斗七星，物候變化，四季交替。年復(fù)一年，“斗柄”所指的方向確實與季節(jié)變化相關(guān)。據(jù)此，帝嚳定下四季更替的具體時間，讓人們依據(jù)節(jié)氣變化的規(guī)律開展耕作。⑥百姓們有了科學(xué)的生產(chǎn)時間規(guī)劃，終于有了足夠的糧食，終于可以安居樂業(yè)。——改編自《少年愛讀的中國史》（二）中華星①1928年的一個夜晚，赴美國留學(xué)的張鈺哲像往常一樣，站在芝加哥大學(xué)葉凱夫天文臺觀測室的天文望遠(yuǎn)鏡前。B突然，他那敏銳的目光緊緊盯在一個光點上：??！一顆從來沒有被發(fā)現(xiàn)過的新星在閃動！他驚喜萬分，趕緊拿出現(xiàn)有的星表仔細(xì)查看、比對。結(jié)果差點令這位26歲的年輕人不敢置信——這是一顆從未被發(fā)現(xiàn)的小行星。②為了證實這一發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)確性，張鈺哲抑制住內(nèi)心的激動，冒著嚴(yán)寒又連續(xù)觀察了15個夜晚，每次的觀察結(jié)論都相同。他的發(fā)現(xiàn)很快得到國際行星中心的承認(rèn)。按照慣例，小行星的發(fā)現(xiàn)者擁有該行星的命名權(quán)。未經(jīng)太多思考，“中華星！中華星！”張鈺哲情不自禁地呼叫著。從此，遼闊的天空中有了中國人自己命名的小行星?！木幾岳畲笸骶帯秶煜碌闹v話》1．閱讀短文，依據(jù)要求填寫。人物事件過程寫得詳細(xì)/簡略帝嚳創(chuàng)立節(jié)氣一次：散步迷路，發(fā)現(xiàn)“斗柄”變化_____往后每一夜：仔細(xì)觀察，小心記錄_____張鈺哲_____一個夜晚：發(fā)現(xiàn)新星_____往后15個夜晚：______________這兩篇閱讀材料都寫得有詳有略，這樣寫的好處是____________________

2．選擇劃線句中最打動你的一句細(xì)節(jié)描寫，再填寫表格。細(xì)節(jié)人物形象A句：他索性盤腿坐下，望著浩瀚的星空，想著黎民百姓的生計，不由得眉頭緊鎖，深深嘆了口氣。

B句：突然，他那敏銳的目光緊緊盯在一個光點上：??！一顆從來沒有被發(fā)現(xiàn)過的新星在閃動！他驚喜萬分，趕緊拿出現(xiàn)有的星表仔細(xì)查看、比對。從句中的“________”“________”等詞中，我看到了____________的人物形象。

3．如果把短文一和短文二合成一篇，下面最適合作為開頭的是A．節(jié)氣的故事多如星辰，“帝嚳創(chuàng)節(jié)氣”就是其中一顆燦爛的星星。B．燦爛的星河中，許多星星都有自己的名字，你知道它們名字的由來嗎？C．繁星點點，帶給人們無限的遐想和思考，也給人們的探索注入前行的力量。D．浩瀚星空，閃爍著點點光芒，