數(shù)媒藝術(shù)-攝影技術(shù)與圖像處理-課程教學大綱-

注：教學大綱電子版公布在本學院課程網(wǎng)站上，并發(fā)送到教務處存檔。【攝影技術(shù)與圖像處理】【Photographyandimageprocessing】一、基本信息課程代碼：【2040492】課程學分：【3】面向?qū)I(yè)：【數(shù)字媒體藝術(shù)】課程性質(zhì)：【學科基礎必修課】開課院系：藝術(shù)設計學院數(shù)字媒體系使用教材：教材:【《數(shù)碼攝影教程第4版》王朋嬌著電子工業(yè)出版社2020.11】參考教材：【《商業(yè)攝影與創(chuàng)意》夏洪波編著遼寧科學技術(shù)出版社2012.1】【《Photoshop+Lightroom攝影師必備后期處理技法》Scott

Kelby人民郵電出版社2015.12】【《大學攝影教程（第2版）》陳勤

吳華宇

曲阜貴人民郵電出版社2016.12】先修課程：【設計素描】二、課程簡介攝影一詞是源于希臘語φ??phos（光線）和γραφιgraphis（繪畫、繪圖）或γραφ?graphê，兩字一起的意思是”以光線繪圖”。攝影是指使用某種專門設備進行影像記錄的過程，一般我們使用機械照相機或者數(shù)碼照相機進行攝影。有時攝影也會被稱為照相，也就是通過物體所反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過程。有人說過的一句精辟的語言：攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺圖像。本課程是藝術(shù)設計類專業(yè)開設的一門基礎課程。教學內(nèi)容主要有攝影基礎理論、攝影器材、攝影構(gòu)圖取景、攝影用光、攝影實踐（含建筑、建筑模型、風景、主題創(chuàng)作等）。逐步掌握攝影中常用的拍攝方法和技巧，掌握各類主題的正確拍攝和表達方式，培養(yǎng)學生運用鏡頭觀察、想象、思維的能力。三、選課建議本課程適合全校各年級學生，一般應具備相應的數(shù)字藝術(shù)基本知識和審美素養(yǎng)，較熟練的掌握數(shù)字設計軟件的操作能力，能夠初步運用photoshop，等設計軟件進行制作。四、課程與培養(yǎng)學生能力的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學習目標，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。LO31：具備職業(yè)所需的設計理論知識，具備審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)意能力與設計表達能力。LO32：具備多媒體信息傳達能力，能夠為數(shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設計項目制作實踐能力，具備與業(yè)務鏈上下游銜接的知識與技能。LO34（游戲美術(shù)設計方向）：具備游戲原畫設計與三維制作能力L035（游戲美術(shù)設計方向）：具備游戲角色動畫設計、特效設計、游戲界面設計能力LO36（游戲美術(shù)設計方向）：能夠在游戲引擎中進行游戲整合制作LO41：遵守紀律、守信守責;具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應用信息技術(shù)解決問題。LO71：愿意服務他人、服務企業(yè)、服務社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩(“感恩、回報、愛心”為我校校訓內(nèi)容之一)LO81：具有基本的外語表達溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意。五、課程目標/課程預期學習成果序號課程預期學習成果課程目標（細化的預期學習成果）教與學方式評價方式1L0211掌握攝影的基礎理論知識和各種拍攝技術(shù)以及攝影的后期制作教師通過理論授課、案例分析、課堂討論等方式進行教學2LO321.學會人物拍攝教師進行進行演示，說明操作要點；學生實踐攝影作品2.學會靜物拍攝教師進行進行演示，說明操作要點；學生實踐攝影作品學會人文風景拍攝教師進行進行演示，說明操作要點；學生實踐攝影作品3L07111.了解祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史，注重團隊合作，善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設想。分析中國設計元素和裝飾風格設計元素，追尋歷史文脈，嘗試將其應用與實踐創(chuàng)新之中。課題實踐2.具有服務企業(yè)、服務社會的意愿和行為能力學習實踐設計技能，應用于實踐創(chuàng)作。設計圖作品六、課程內(nèi)容本課程課內(nèi)教學課時為48學時，其中教師課堂授課（含講解、演示、課題討論、作品點評等環(huán)節(jié)）學時約為24學時；學生課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)約為24學時；課外閱讀文獻、練習及作業(yè)等自主學習時間不計在內(nèi)。序號課時項目任務要求知識要求技能要求124理論授課熟練掌握攝影技術(shù)與圖像處理的理論知識1、知道相機器材和攝影發(fā)展的歷史。2、知道光圈和曝光的關(guān)系及正確拍攝方法。3、知道快門和焦距的關(guān)系和正確拍攝技巧。4、知道取景和構(gòu)圖在攝影中表現(xiàn)類型。1.運用建筑和場景不同構(gòu)圖形式的視覺效果。2.運用主題系列創(chuàng)作的選題和風格。224拍攝實踐熟練掌握攝影技術(shù)與圖像處理的實際操作1、綜合不同光源和光線下的靜物拍攝。2、綜合不同角度與景別，以人物為主要對象的拍攝3、綜合不同光線和視角下的社會人文風貌拍攝（街拍）。4、綜合不同光線和視角下的手機拍攝。熟練掌握主題系列創(chuàng)作拍攝的常用技巧。七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1靜物攝影不同光源和光線下的靜物拍攝6綜合型2人物攝影不同角度與景別，以人物為主要對