第一周6年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案主題一跳蚤市場(chǎng)

1、第一周6年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)6年級(jí)時(shí)間第1周3月4日單元第一單元養(yǎng)成服務(wù)備課人方麗課型新課課時(shí)1課時(shí)課題主題一跳蚤市場(chǎng)審核人百合提亞爾學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過參與活動(dòng)，具備初步的社會(huì)實(shí)踐能力過程與方法：講解、閱讀、交流、實(shí)踐。情感態(tài)度與價(jià)值觀：要求通過參與活動(dòng)，獲得良好的情感體驗(yàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)了解跳蚤市場(chǎng)的歷史。（重點(diǎn)）組織開展活動(dòng)。（難點(diǎn)）課刖準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案、教材（學(xué)生課本）圖片資料學(xué)習(xí)過程學(xué)案導(dǎo)案一【引入新課（預(yù)習(xí)引入）我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了，那什么是呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一單服務(wù)主題一跳蚤市場(chǎng)。（板書課題：第一單元養(yǎng)一、直接導(dǎo)入新課巳養(yǎng)蚤市場(chǎng)天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一單元養(yǎng)成。服務(wù)主題一跳蚤成。服務(wù)二【揭

2、示目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過參與活動(dòng)，具備初步的社會(huì)實(shí)踐能力過程與方法：講解、閱讀、交流、實(shí)踐。情感態(tài)度與價(jià)值觀：要求通過參與活動(dòng)，獲得良好的情感體驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解跳蚤市場(chǎng)的歷史三【出示自學(xué)提示】認(rèn)真看課本第10頁(yè)的內(nèi)容，重點(diǎn)的內(nèi)容。市場(chǎng)二、預(yù)習(xí)交流，明確目標(biāo)掌握預(yù)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生整體感知。（組內(nèi)互評(píng)）1.師：本課帶領(lǐng)大家實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)過程以“校園跳蚤市場(chǎng)”為主題，帶領(lǐng)大家實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)過程。2.開展此內(nèi)活動(dòng)需注意以下幾個(gè)方面：a如何選擇活動(dòng)場(chǎng)地；b）如何管理使其不散亂；c物品交換與交易做到平等交換。三、分配任務(wù)，立體教學(xué)獨(dú)立思考、在相關(guān)（如：推銷1本次活動(dòng)都有哪些方式?語(yǔ)設(shè)計(jì)要注意：1。

3、要有主題可以設(shè)、計(jì)具有個(gè)性化的推銷內(nèi)容；2.要把自己的想法表達(dá)清2在活動(dòng)中，你遇到了什么困難？發(fā)現(xiàn)題？有什么好的建議？（4分鐘后比誰(shuí)學(xué)得快、理解的透徹，上冋題。,小組交流，形成共識(shí)；小組長(zhǎng)總結(jié)（指明學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，即學(xué)什么和四【自主合作探究】1與你有相同研究意向的伙伴存四、合作探究，完成任務(wù)。教師巡視指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生自學(xué)狀態(tài)及參與度。（展示交流，先2通過杳找資料，我們了解到開展此內(nèi)組內(nèi)互評(píng)）活動(dòng)需注意以下幾個(gè)方面：參考主題一、如何選擇活動(dòng)場(chǎng)地，如何進(jìn)1.兒童商品義賣活動(dòng)行相關(guān)的宣傳；2.圖書交換活動(dòng)設(shè)計(jì)二、跳蚤市場(chǎng)由于商品多且雜，3.DIY物品交換站如何管理使其不散亂；4.小小拍賣會(huì)二、物品父換

4、與父易過程中，會(huì)五、穿插鞏固，全面掌握。小出現(xiàn)臟、破現(xiàn)象，如何確保物品的質(zhì)組踴躍展示交流，教師予以肯量，做到平等父換。定，通過講解深入理解，并用五【拓展】1、小結(jié)：這節(jié)課我各種形式指導(dǎo)學(xué)習(xí)。們解決了很多問題，你們都有1.學(xué)習(xí)本課知識(shí)，你有什什么收獲？2、作業(yè)：完成教么收獲？材PX10填表題2.完善優(yōu)化：把同學(xué)們好的意見與建議與下來(lái)。板書設(shè)計(jì)養(yǎng)成。服務(wù)主題一跳蚤市場(chǎng)參考主題：1兒童商品義賣活動(dòng)2.圖書交換活動(dòng)設(shè)計(jì)3.DIY物品交換站課后反思通過學(xué)習(xí)大家知道了海報(bào)設(shè)計(jì)要注意：1.要有鮮明的主題；2.要把時(shí)間、地點(diǎn)等信息寫清楚；3.版面設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)個(gè)性化?？谔?hào)設(shè)計(jì)要注意：1.口號(hào)要便于大家記憶；2.

5、口號(hào)要有號(hào)召力。第二周6年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)6年級(jí)時(shí)間第2周3月11日單元第二單生活.環(huán)境備課人方麗課型新課課時(shí)1課時(shí)課題主題二讓我們的資源循環(huán)起來(lái)審核人百合提亞爾學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解并知道“循環(huán)”給我們創(chuàng)造了新財(cái)富。過程與方法：講解、交流、統(tǒng)計(jì)、實(shí)踐。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)降耗、節(jié)約節(jié)能的思想意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)了解并知道“循環(huán)”給我們創(chuàng)造了新財(cái)富。（重點(diǎn)）組織開展活動(dòng)。（難點(diǎn)）、中亠八課刖準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案、教材（學(xué)生課本）圖片資料學(xué)習(xí)過程學(xué)案導(dǎo)案一引入新課1. 教師揭示課題，板書課題2. 學(xué)生朗讀課題二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解并知道“循環(huán)”給我們創(chuàng)造了新財(cái)富。過程與方法：講解、交流、統(tǒng)計(jì)

6、、實(shí)踐。一、直接導(dǎo)入新課師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第二生活.環(huán)境。服務(wù)主題二讓我們的資源循環(huán)起來(lái)二、預(yù)習(xí)交流，明確目標(biāo)掌握預(yù)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生整體感知。（組內(nèi)互評(píng)）1.師：本課帶領(lǐng)情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)降耗、節(jié)約大家實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)過程以校節(jié)能的思想意識(shí)。園跳蚤市場(chǎng)”為主題，帶領(lǐng)大學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解跳蚤市場(chǎng)的歷史。家實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)過程。2.開展二【出示自學(xué)提示】此內(nèi)活動(dòng)需注意以下幾個(gè)方認(rèn)真看課本第10頁(yè)的內(nèi)容，重點(diǎn)看面：a如何選擇活動(dòng)場(chǎng)地；b的內(nèi)容。如何管理使其不散亂；c物品想一想：交換與交易做到平等交換。1本次活動(dòng)都有哪些方式？三、分配任務(wù)，立體教學(xué)2在活動(dòng)中，你遇到了什么困難？發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立思考、在相關(guān)（如：推銷

7、題？有什么好的建議？語(yǔ)設(shè)計(jì)要注意：1。要有主題，（4分鐘后比誰(shuí)學(xué)得快、理解的透徹，能夠解設(shè)計(jì)具有個(gè)性化的推銷內(nèi)上問題。容；2.要把自己的想法表達(dá)清（指明學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，即學(xué)什么和怎'楚，、從而達(dá)成交易。），小組交流，形成共識(shí)；小組長(zhǎng)總結(jié)四【自主合作探究】歸納。1與你有相同研究意向的伙伴有：四、合作探究，完成任務(wù)。教2通過杳找資料，我們了解到開展此內(nèi)師巡視指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生自學(xué)狀活動(dòng)需注意以下幾個(gè)方面：態(tài)及參與度。（展示交流，先一、如何選擇活動(dòng)場(chǎng)地，如何進(jìn)組內(nèi)互評(píng)）行相關(guān)的宣傳；參考主題二、跳蚤市場(chǎng)由于商品多且雜，1.兒童商品義賣活動(dòng)如何管理使其不散亂;三、物品交換與交易過程中，會(huì)出現(xiàn)臟、破

8、現(xiàn)象，如何確保物品的質(zhì)量，做到平等交換。五【拓展】1、小結(jié)：這節(jié)課我們解決了很多問題，你們都有什么收獲？2、作業(yè)：完成教材PX10填表題2. 圖書交換活動(dòng)設(shè)計(jì)3. DIY物品交換站4. 小小拍賣會(huì)五、穿插鞏固，全面掌握。小組踴躍展示交流，教師予以肯定，通過講解深入理解，并用各種形式指導(dǎo)學(xué)習(xí)。1. 學(xué)習(xí)本課知識(shí)，你有什么收獲？2. 完善優(yōu)化：把同學(xué)們好的意見與建議寫下來(lái)。板書設(shè)計(jì)生活環(huán)境主題二讓我們的資源循環(huán)起來(lái)參考主題：1.紙的循環(huán)2.易拉罐的生命旅程3.電子垃圾的循環(huán)課后反思通過學(xué)習(xí)大家知道了海報(bào)設(shè)計(jì)要注意：1.要有鮮明的主題；2.要把時(shí)間、地點(diǎn)等信息寫清楚；3.版面設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)個(gè)性化?？谔?hào)

9、設(shè)計(jì)要注意：1.口號(hào)要便于大家記憶；2.口號(hào)要有號(hào)召力。第三單元6年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)6年級(jí)時(shí)間第3周3月18日單元第三單人文。社會(huì)備課人方麗課型新課課時(shí)1課時(shí)課題主題三美好的回憶我們的小學(xué)生活審核人百合提亞爾學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：在合作的前提下，學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。過程與方法：講解、交流、統(tǒng)計(jì)、實(shí)踐。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)合作、友好互助的協(xié)作精神；激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班集體，感恩老師和同學(xué)的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。（重點(diǎn)）組織開展活動(dòng)。（難點(diǎn)）課刖準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案、教材（學(xué)生課本）圖片資料學(xué)習(xí)過程學(xué)案導(dǎo)案一引入新課1. 教師揭示課題，板書課題2. 學(xué)

10、生朗讀課題二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：在合作的前提下，學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。過程與方法：講解、交流、統(tǒng)計(jì)、實(shí)踐。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)合作，友好互助的協(xié)作精神；激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班集體，感恩老師和同學(xué)的情感。三【出示自學(xué)提示】認(rèn)真看課本第10頁(yè)的內(nèi)容，重點(diǎn)看的內(nèi)容。、直接導(dǎo)入新課師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三單元人文。社會(huì)主題三美好的回憶我們的小學(xué)生活二、預(yù)習(xí)交流，明確目標(biāo)掌握預(yù)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生整體感知。（組內(nèi)互評(píng)）知識(shí)與技能：在合作的前提下，學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。過程與方法：講解、交流、統(tǒng)計(jì)、實(shí)踐。情感態(tài)度與價(jià)值觀：配洋學(xué)生真誠(chéng)合作，友好互助的協(xié)作精神；激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班

11、級(jí)，感恩老師和同學(xué)的情感。1.師：想一想:本課帶領(lǐng)大家實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)過1本次活動(dòng)都有哪些方式?程以“美好的回憶一我們的小學(xué)2在活動(dòng)中，你遇到了什么困難？發(fā)現(xiàn)生活么I為主題，帶領(lǐng)大大家經(jīng)歷題？有什么好的建議?六年的成長(zhǎng)過程（4分鐘后比誰(shuí)學(xué)得快、理解的透徹，能夠解合作探究，完成任務(wù)。教師上冋題。巡視指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生自學(xué)狀態(tài)及（指明學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，即學(xué)什么和怎四【自主合作探究】1與你有相同研究意向的伙伴有：2通過杳找資料，我們了解到開展此內(nèi)活動(dòng)需注意以下幾個(gè)方面：一、如何選擇活動(dòng)場(chǎng)地，如何進(jìn)行相關(guān)的宣傳；二、跳蚤市場(chǎng)由于商品多且雜，如何管理使其不散亂；二、物品交換與交易過程中，會(huì)出現(xiàn)臟、破現(xiàn)象，如何確保物品的質(zhì)量，做到平等交換。五【拓展】1、小結(jié)：這節(jié)課我們解決了很多問題，你們都有什么收獲？2、作業(yè)：完成教材PX10填表題彪么學(xué)度。（展示交流，先組內(nèi)互評(píng)）參考主題-