




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第6講立體幾何中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題(新高考專用)目錄目錄【真題自測(cè)】 2【考點(diǎn)突破】 3【考點(diǎn)一】動(dòng)點(diǎn)軌跡問(wèn)題 3【考點(diǎn)二】折疊、展開(kāi)問(wèn)題 5【考點(diǎn)三】最值、范圍問(wèn)題 6【專題精練】 8考情分析:“動(dòng)態(tài)”問(wèn)題是高考立體幾何問(wèn)題最具創(chuàng)新意識(shí)的題型,它滲透了一些“動(dòng)態(tài)”的點(diǎn)、線、面等元素,給靜態(tài)的立體幾何題賦予了活力,題型更新穎.同時(shí),由于“動(dòng)態(tài)”的存在,也使立體幾何題更趨多元化,將立體幾何問(wèn)題與平面幾何中的解三角形問(wèn)題、多邊形面積問(wèn)題以及解析幾何問(wèn)題之間建立橋梁,使得它們之間靈活轉(zhuǎn)化.真題自測(cè)真題自測(cè)一、解答題1.(2023·全國(guó)·高考真題)如圖,在正四棱柱中,.點(diǎn)分別在棱,上,.
(1)證明:;(2)點(diǎn)在棱上,當(dāng)二面角為時(shí),求.2.(2022·全國(guó)·高考真題)如圖,四面體中,,E為的中點(diǎn).(1)證明:平面平面;(2)設(shè),點(diǎn)F在上,當(dāng)?shù)拿娣e最小時(shí),求與平面所成的角的正弦值.3.(2021·北京·高考真題)如圖:在正方體中,為中點(diǎn),與平面交于點(diǎn).(1)求證:為的中點(diǎn);(2)點(diǎn)是棱上一點(diǎn),且二面角的余弦值為,求的值.4.(2021·全國(guó)·高考真題)已知直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點(diǎn),D為棱上的點(diǎn).(1)證明:;(2)當(dāng)為何值時(shí),面與面所成的二面角的正弦值最小?考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【考點(diǎn)一】動(dòng)點(diǎn)軌跡問(wèn)題一、單選題1.(2024·四川成都·二模)在正方體中,點(diǎn)在四邊形內(nèi)(含邊界)運(yùn)動(dòng).當(dāng)時(shí),點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為,則該正方體的表面積為(
)A.6 B.8 C.24 D.542.(2024·湖南長(zhǎng)沙·三模)已知正方體的棱長(zhǎng)為是棱的中點(diǎn),空間中的動(dòng)點(diǎn)滿足,且,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為(
)A. B.3 C. D.二、多選題3.(2024·遼寧大連·二模)在棱長(zhǎng)為2的正方體中,M為中點(diǎn),N為四邊形內(nèi)一點(diǎn)(含邊界),若平面,則下列結(jié)論正確的是(
)A. B.三棱錐的體積為C.點(diǎn)N的軌跡長(zhǎng)度為 D.的取值范圍為4.(2024·山東泰安·模擬預(yù)測(cè))如圖,在五邊形中,四邊形為正方形,,,F(xiàn)為AB中點(diǎn),現(xiàn)將沿折起到面位置,使得,則下列結(jié)論正確的是(
)
A.平面平面B.若為的中點(diǎn),則平面C.折起過(guò)程中,點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為D.三棱錐的外接球的體積為三、填空題5.(2024·江西宜春·模擬預(yù)測(cè))如圖,在四面體中,和均是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,,則四面體外接球的表面積為;點(diǎn)E是線段AD的中點(diǎn),點(diǎn)F在四面體的外接球上運(yùn)動(dòng),且始終保持EF⊥AC,則點(diǎn)F的軌跡的長(zhǎng)度為.6.(2024·黑龍江·二模)已知三棱錐的四個(gè)面是全等的等腰三角形,且,,則三棱錐的外接球半徑為;點(diǎn)為三棱錐的外接球球面上一動(dòng)點(diǎn),時(shí),動(dòng)點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為.規(guī)律方法:解決與幾何體有關(guān)的動(dòng)點(diǎn)軌跡問(wèn)題的方法(1)幾何法:根據(jù)平面的性質(zhì)進(jìn)行判定.(2)定義法:轉(zhuǎn)化為平面軌跡問(wèn)題,用圓錐曲線的定義判定或用代數(shù)法進(jìn)行計(jì)算.(3)特殊值法:根據(jù)空間圖形線段長(zhǎng)度關(guān)系取特殊值或位置進(jìn)行排除.【考點(diǎn)二】折疊、展開(kāi)問(wèn)題一、單選題1.(2024·陜西榆林·模擬預(yù)測(cè))如圖,是邊長(zhǎng)為4的正三角形,D是BC的中點(diǎn),沿AD將折疊,形成三棱錐.當(dāng)二面角為直二面角時(shí),三棱錐外接球的體積為(
)
A. B. C. D.2.(2024·四川瀘州·三模)已知圓錐的體積為,其側(cè)面展開(kāi)圖為一個(gè)半圓,則該圓錐的內(nèi)切球的表面積為(
)A. B. C. D.二、多選題3.(2024·河北保定·二模)如圖1,在等腰梯形中,,,,,,將四邊形沿進(jìn)行折疊,使到達(dá)位置,且平面平面,連接,,如圖2,則(
)
A. B.平面平面C.多面體為三棱臺(tái) D.直線與平面所成的角為4.(2024·福建廈門(mén)·三模)如圖1,將三棱錐型禮盒的打結(jié)點(diǎn)解開(kāi),其平面展開(kāi)圖為矩形,如圖2,其中A,B,C,D分別為矩形各邊的中點(diǎn),則在圖1中(
)A. B.C.平面 D.三棱錐外接球的表面積為三、填空題5.(2024·四川南充·二模)已知菱形中,對(duì)角線交于點(diǎn),,將沿著折疊,使得,,則三棱錐的外接球的表面積為.6.(22-23高三上·廣東·階段練習(xí))一個(gè)圓錐的表面積為,其側(cè)面展開(kāi)圖為半圓,當(dāng)此圓錐的內(nèi)接圓柱(圓柱的下底面與圓錐的底面在同一個(gè)平面內(nèi))的側(cè)面積達(dá)到最大值時(shí),該內(nèi)接圓柱的底面半徑為.規(guī)律方法:畫(huà)好折疊、展開(kāi)前后的平面圖形與立體圖形,抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):不變的線線關(guān)系、不變的數(shù)量關(guān)系.【考點(diǎn)三】最值、范圍問(wèn)題一、單選題1.(2024·安徽·三模)如圖,在棱長(zhǎng)為2的正方體中,內(nèi)部有一個(gè)底面垂直于的圓錐,當(dāng)該圓錐底面積最大時(shí),圓錐體積最大為(
)A. B. C. D.2.(2024·河北滄州·三模)《幾何補(bǔ)編》是清代梅文鼎撰算書(shū),其中卷一就給出了正四面體,正六面體(立方體)、正八面體、正十二面體、正二十面體這五種正多面體的體積求法.若正四面體的棱長(zhǎng)為,為棱上的動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)三棱錐的外接球的體積最小時(shí),三棱錐的體積為(
)A. B. C. D.二、多選題3.(2024·湖南懷化·二模)在三棱錐中,平面,點(diǎn)是三角形內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)(含邊界),,則下列結(jié)論正確的是(
)A.與平面所成角的大小為B.三棱錐的體積最大值是2C.點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度是D.異面直線與所成角的余弦值范圍是4.(23-24高三下·山東菏澤·階段練習(xí))如圖,已知正方體的棱長(zhǎng)為,點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為正方形內(nèi)包含邊界的動(dòng)點(diǎn),則(
)A.滿足平面的點(diǎn)的軌跡為線段B.若,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為C.直線與直線所成角的范圍為D.滿足的點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為三、填空題5.(2024·貴州·模擬預(yù)測(cè))已知正方體的頂點(diǎn)均在半徑為1的球表面上,點(diǎn)在正方體表面上運(yùn)動(dòng),為球的一條直徑,則正方體的體積是,的范圍是.6.(2024·浙江金華·三模)四棱錐的底面為正方形,平面,且,.四棱錐的各個(gè)頂點(diǎn)均在球O的表面上,,,則直線l與平面所成夾角的范圍為.規(guī)律方法:在動(dòng)態(tài)變化過(guò)程中產(chǎn)生的體積最大、距離最大(小)、角的范圍等問(wèn)題,常用的解題思路是(1)直觀判斷:在變化過(guò)程中判斷點(diǎn)、線、面在何位置時(shí),所求的量有相應(yīng)最大、最小值.(2)函數(shù)思想:通過(guò)建系或引入變量,把這類動(dòng)態(tài)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為目標(biāo)函數(shù),從而利用代數(shù)方法求目標(biāo)函數(shù)的最值.專題精練專題精練一、單選題1.(2024·四川南充·二模)三棱錐中,,,為內(nèi)部及邊界上的動(dòng)點(diǎn),,則點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為(
)A. B. C. D.2.(2024·廣西南寧·一模)在邊長(zhǎng)為4的菱形中,.將菱形沿對(duì)角線折疊成大小為的二面角.若點(diǎn)為的中點(diǎn),為三棱錐表面上的動(dòng)點(diǎn),且總滿足,則點(diǎn)軌跡的長(zhǎng)度為(
)A. B. C. D.3.(2024·陜西榆林·模擬預(yù)測(cè))如圖,是邊長(zhǎng)為4的正三角形,是的中點(diǎn),沿將折疊,形成三棱錐.當(dāng)二面角為直二面角時(shí),三棱錐外接球的表面積為(
)A. B. C. D.4.(2024·山東濟(jì)南·三模)三棱錐中,平面,.若該三棱錐的最長(zhǎng)的棱長(zhǎng)為9,最短的棱長(zhǎng)為3,則該三棱錐的最大體積為(
)A. B. C.18 D.36二、多選題5.(2024·江西九江·三模)如圖,正方體的棱長(zhǎng)為1,點(diǎn)在截面內(nèi),且,則(
)A.三棱錐的體積為 B.線段的長(zhǎng)為C.點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)為 D.的最大值為6.(2024·浙江·模擬預(yù)測(cè))如圖,在三棱錐的平面展開(kāi)圖中,,分別是,的中點(diǎn),正方形的邊長(zhǎng)為2,則在三棱錐中(
)A.的面積為 B.C.平面平面 D.三棱錐的體積為7.(2024·云南昆明·模擬預(yù)測(cè))如圖,已知正四棱柱的底面邊長(zhǎng)為1,側(cè)棱長(zhǎng)為2,點(diǎn)為側(cè)棱(含端點(diǎn))上的動(dòng)點(diǎn),直線平面,則下列說(shuō)法正確的有(
)
A.直線與平面不可能平行B.直線與平面不可能垂直C.若且,則平面截正四棱柱所得截面多邊形的周長(zhǎng)為D.直線與平面所成角的正弦值的范圍為三、填空題8.(2024·河南·模擬預(yù)測(cè))在一個(gè)棱長(zhǎng)為4的正方體內(nèi)部有一個(gè)半徑為的小球,該小球可以在正方體內(nèi)部自由活動(dòng).當(dāng)任意旋轉(zhuǎn)、晃動(dòng)正方體并保證小球至少與正方體的一個(gè)面相切時(shí),小球球心的軌跡在正方體內(nèi)部又會(huì)形成一個(gè)幾何體,則小球球心軌跡形成的幾何體的體積為.9.(2024·四川南充·二模)已知菱形中,對(duì)角線,將沿著折疊,使得二面角為,,則三棱錐的外接球的表面積為.
10.(2024·湖北武漢·模擬預(yù)測(cè))在三棱錐中,,且.記直線,與平面所成角分別為,,已知,當(dāng)三棱錐的體積最小時(shí),則三棱錐外接球的表面積為.四、解答題11.(2024·重慶·模擬預(yù)測(cè))如圖,ACDE為菱形,,,平面平面ABC,點(diǎn)F在AB上,且,M,N分別在直線CD,AB上.(1)求證:平面ACDE;(2)
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