生物浙科版學案:預習導航實驗大腸桿菌的培養(yǎng)和分離_第1頁
生物浙科版學案:預習導航實驗大腸桿菌的培養(yǎng)和分離_第2頁
生物浙科版學案:預習導航實驗大腸桿菌的培養(yǎng)和分離_第3頁
生物浙科版學案:預習導航實驗大腸桿菌的培養(yǎng)和分離_第4頁
生物浙科版學案:預習導航實驗大腸桿菌的培養(yǎng)和分離_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精預習導航一、大腸桿菌1.大腸桿菌屬于革蘭氏________性菌,為________型的腸道桿菌。2.結構:屬于________生物。3.用途:是在________技術中被廣泛采用的工具。4.與人類的關系:它生活在人類的________中,一般對人________(“有"還是“無”)害。有一些菌株對人體能產(chǎn)生危害,因為它們可以侵蝕________并產(chǎn)生________。任何大腸桿菌如果進入人的________系統(tǒng),都會對人體產(chǎn)生危害.答案:1。陰兼性厭氧2.原核3.基因工程4.腸道無腸黏膜毒素泌尿二、細菌的培養(yǎng)和分離1.細菌的培養(yǎng):(1)細菌的繁殖:細菌以________的方式繁殖,分裂速度很快,約________分裂一次。(2)培養(yǎng)細菌的方法:培養(yǎng)細菌,需要將________________________________________________________________________轉移到________中,一般用________來轉移帶菌的培養(yǎng)物。(3)用不同培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌的差別:接種后,培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基類型接種方法接種后培養(yǎng)的時間(單位:小時)培養(yǎng)結果液體培養(yǎng)基接種環(huán)直接接種培養(yǎng)8h后每毫升培養(yǎng)基中有________個細菌固體培養(yǎng)基用接種環(huán)在培養(yǎng)基上用________________________________________________________________________的方式接種(該法還可以用于______)培養(yǎng)10~20h后一個細菌細胞會繁殖成許多個細菌細胞,這些細胞________________________________________________________________________________,形成____________________________________________________________2。細菌的分離:(1)分離的方法與特點:分離細菌有________和________2種。前者方法簡單,后者操作復雜,但是______________________________________________________________更易分開。(2)本實驗進行大腸桿菌分離,是用________法,就是在________培養(yǎng)基上進行細菌的________。答案:1.(1)分裂20min(2)已有細菌的培養(yǎng)物新的培養(yǎng)基接種環(huán)(3)幾億劃線分離細菌緊緊聚集在一起菌落2。(1)劃線分離法涂布分離法單菌落(2)劃線分離固體平面劃線培養(yǎng)三、滅菌操作1.滅菌操作的原因:為了獲得________的培養(yǎng)物,其關鍵是防止外來________的入侵污染。因此,在培養(yǎng)微生物時必須進行________操作。2.無菌操作的條件:(1)首要條件是________必須是無菌的;(2)________必須是無菌的;(3)________的過程必須是無菌的等.答案:1。純凈雜菌無菌2.(1)各種器皿(2)各種培養(yǎng)基(3)菌轉移操作四、大腸桿菌的培養(yǎng)和分離實驗1.實驗目的:(1)進行大腸桿菌的________,利用________培養(yǎng)基進行細菌培養(yǎng)的操作;(2)進行大腸桿菌的________,用________培養(yǎng)基進行細菌的________培養(yǎng);(3)說明大腸桿菌培養(yǎng)的條件和操作要求的原理。2.實驗步驟(1)滅菌:用________在________壓力下對LB液體培養(yǎng)基、LB固體培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌________min。(2)自________向________中轉移并分裝固體培養(yǎng)基:待冷卻至______左右,將三角錐形瓶中的______培養(yǎng)基,在______上分裝至幾個______中,制成______培養(yǎng)基.(3)將大腸桿菌自________轉移到________中的________培養(yǎng)基中培養(yǎng):將大腸桿菌用________在無菌操作下接種至三角錐形瓶中的________培養(yǎng)基中,在________搖床振蕩培養(yǎng)________,完成大腸桿菌的培養(yǎng)。(4)將菌液在________培養(yǎng)基上進行________分離:從前一步培養(yǎng)得到的菌液中獲取菌種,用________以__________法接種至第二步所制得的__________培養(yǎng)基中,在________℃恒溫箱中培養(yǎng)________h后觀察菌落。(5)菌種保存:在無菌操作下將________用________取出,再用________法接種在________上,________培養(yǎng)________后,________冰箱保存.3.分離實驗的結果及相應結論:觀察中若看到在________的末端出現(xiàn)________,則表明菌已被分離了.4.大腸桿菌分離的用途:________的通用方法,也是用于________的最簡便方法之一。答案:1.(1)擴增液體(2)分離固體平面劃線2.(1)高壓鍋1kg15(2)三角瓶培養(yǎng)皿60℃固體超凈臺培養(yǎng)皿固體平面(3)斜面三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論