怎樣寫頒獎辭

怎樣寫頒獎辭

一、頒獎詞是對受表彰的公眾人物頒發(fā)獎項時由頒獎活動主持人宣讀的致詞。

二、頒獎詞的特點

1．高度凝練，直指精髓。

頒獎辭的篇幅很短，只有區(qū)區(qū)幾十字，卻要表達(dá)出入選人物的精神核心，所以文字必須高度凝練，直接點出人物的感動點所在，直接提煉出人物精神的精髓所在。如：2013年，授予李文波（能受天磨為鐵漢）的頒獎辭：二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。頒獎辭的這幾句話清晰地表達(dá)了3個層次：一是他做了什么；二是他的精神；三是他的意義。其中突出了李文波的責(zé)任感和對祖國的熱愛。細(xì)細(xì)分析起來，頒獎辭的內(nèi)容大部分都遵循這個套路，突出個人的精神風(fēng)骨，更把他和整個國家、民族的命運聯(lián)系起來，因為這才是他們感動中國的原因。又如2013年陳家順：（動人以行不以言）為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

2．虛實結(jié)合，“情景”交融，既有事實根基，又有激情澎湃。

頒獎辭的文字優(yōu)美，但這不是文字游戲，更不是為了文字而文字，賣弄種種技巧，用句俗語說，“要有干貨”。頒獎辭不能徒具形式美而沒有內(nèi)容，空洞的溢美之詞是不能成為好的頒獎辭的，也不可能打動人心，所以頒獎辭必須虛實結(jié)合。實，指的是人物的事跡；虛，指的是從人物事跡中提升的精神描述。如2003年授予鐘南山的頒獎辭：“面對突如其來的SARS疫情，他冷靜、無畏，他以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，以科學(xué)家實事求是的科學(xué)態(tài)度應(yīng)對災(zāi)難。他那句‘在我們這個崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！@擲地有聲的話語，表現(xiàn)出他的人生準(zhǔn)則和職業(yè)操守。他以令人景仰的學(xué)術(shù)勇氣、高尚的醫(yī)德和深入的科學(xué)探索給予了人們戰(zhàn)勝疫情的力量?！边@里以描述性的語言首先介紹了鐘南山的事跡，之后提煉了他的精神和意義，虛實的結(jié)合使這個人物豐滿起來，對于精神的提煉由于以堅實的事跡為基礎(chǔ)而顯得言之有物，擲地有聲，而不是空中樓閣，無所依托。

在中國傳統(tǒng)的意境審美中，“情景交融”是一種營造美的意境的手段。頒獎辭雖然只有很短的篇幅，但字里行間卻能夠營造出美麗的意境，讓人可以玩味良久。如2003年授予楊利偉的頒獎辭：“那一刻當(dāng)我們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的眼睛。他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅韌執(zhí)著，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也正是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想?！边@段頒獎辭的第一句話，勾勒出一幅壯美又不失柔情的圖景，生動地展現(xiàn)了中國飛天第一人的風(fēng)范，拉近了他與普通人的距離。這樣的寫法使這段文字具備了一種“情景”交融的意境美，而也只有這樣的意境美才能使頒獎辭具有長久的生命力，有著像詩一樣的特別的味道。又如最美老師張麗莉：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。又如周月華、艾起：她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫的升起。又如羅陽：如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么？那戰(zhàn)機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！

3．瑯瑯上口，節(jié)奏得當(dāng)，在聲音美感上適合電視傳播特點。頒獎辭雖然是一段文字，但這段文字不是用來看的，在頒獎典禮上，這段文字要由主持人宣讀，所以在撰寫的過程當(dāng)中必須注意電視傳播的特點，由主持人宣讀的頒獎辭應(yīng)當(dāng)具有聲音上的美感，因為其瑯瑯上口，對于觀眾來說才能入耳，進(jìn)而入心。頒獎辭借鑒了中國傳統(tǒng)詩詞的神韻，特別注重了文字的長短句搭配和句子與句子之間的節(jié)奏。如2003年授予巴金的頒獎辭：“穿越一個世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝?！边@里用了2組排比句，層次漸進(jìn)地詮釋了巴金“有你在，燈亮著”的精神核心，一致的動賓結(jié)構(gòu)使句子整齊優(yōu)美，讀起來富有韻律。又如何玥：（何處春江無月明）正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。三、頒獎詞的寫法(一)大筆寫意，點明人物的事跡。寫意是國畫的一種畫法，用筆不求工細(xì)，注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。在這里，引申為一種敘事方法，是指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之物。因此，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)。在新聞傳媒非常發(fā)達(dá)的時代，人物事跡點到為止，人們自然心領(lǐng)神會。例如：感動中國2005年度人物獲獎?wù)呶呵鄤偟念C獎詞：滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。這段文字對魏青剛下海救人的事跡介紹，就是簡潔的“他在滔天巨浪中三進(jìn)三出”，至于具體的過程，沒有去詳細(xì)交代。但是英雄的俠義之舉如在眉睫之前。這種大筆寫意的手法，筆法簡潔、描人繪物非常傳神，顯得氣勢宏大、撼人心魄。又如托舉生命的最美媽媽——吳菊萍：危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。(二)縱深開掘，彰顯人物的精神。對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點，也是難點。通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。因此，在頒獎詞中，要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或是人物的堅強意志、思想品質(zhì)等等。例如：感動中國2004年度人物獲獎?wù)咝毂居淼念C獎詞：如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。又如阿里木：（8年資助上百名貧困生）快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌?？嚯y沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。又如孟佩杰：（恪守孝道的平凡女孩）在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。(三)綜合表達(dá)，事、理、情有機融合。頒獎詞的表達(dá)方式，主要是敘述、議論、抒情。這三種表達(dá)方式要求綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。例如:感動中國2005年度人物獲獎?wù)咣Ⅺ惾A的頒獎詞：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們心中是最美的。2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的節(jié)目《千手觀音》的表演堪稱“絕美的舞蹈”，以邰麗華為代表的演員，將生命之美演繹得讓人驚嘆。這段頒獎詞將敘述、議論、抒情的表達(dá)方式融在一起，渾然天成。(四)言簡意豐，自然流暢音韻美。頒獎詞一般很簡短。這就要求語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富，具有生動、形象的特點。同時還要求語言自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂美。以上例證無不如此。不再列舉。寫頒獎詞注意以下幾點：(1)高度概括，簡潔精煉。（簡潔）頒獎詞以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當(dāng)選者的崇高精神和閃光點，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。如魏青剛、吳菊萍(2)詞吻意合，富有特色。（得體）頒獎詞根據(jù)獲獎?wù)呤论E的不同，或明快，或凝重，或平和，或莊嚴(yán)，于人于事于情于理都顯得十分和諧得體。凝重如26年義務(wù)守護(hù)滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥（2009）：生命只有一次，滇池只有一個，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨的，是執(zhí)拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因為有這樣的人，人類的風(fēng)骨得以傳承挺立。深情如多民族孤兒的媽媽阿里帕·阿力馬洪（2009）：不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真。

(3)語句清新，文筆優(yōu)美。（優(yōu)美）頒獎詞語句長短結(jié)合，風(fēng)格剛?cè)岵?，抒情、描寫、議論各有側(cè)重，有的還恰當(dāng)引用了一些名詩名句，尺幅之間，五彩飛揚，讀來朗朗上口，給人以美的享受。

(4)言志寓義，飽含深情。（深情）頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同，但無論是褒揚還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含深情。擬寫小竅門一、抓住特征：生理特征和職業(yè)特征

丁曉兵：這個用左手敬軍禮的人，我們以他為驕傲。

黃舸：……一個四肢無力的孩子，每天都在和死神賽跑……

李麗：身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌……她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。邰麗華：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔……【注意：表達(dá)生理缺陷，不可太過直接，要運用修辭使之含蓄】試一試：周星馳，從不起眼的小小龍?zhí)椎脚e世聞名的喜劇之王。請結(jié)合他的姓名和職業(yè)特征，寫一段頒獎詞，50字以內(nèi)。

參考答案:描摹小人物的辛酸悲喜，挖掘最底層的正邪善惡。用離奇和夸張揭示緣與劫的真諦，用荒誕和詼諧演繹笑與淚的人生。本是群星中最不起眼的小角色，他卻努力發(fā)光讓自己照徹整個天空，他是一顆馳過香港影壇的神奇彗星！二、化用詩句名言和歌詞等孟祥斌：風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。謝延信：當(dāng)命運的暴風(fēng)雨襲來時，他橫豎不說一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下！他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂（化用臧克家《老馬》）林秀貞：用30載愛心，讓一村之中老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本份，農(nóng)民做這等事是偉人。這位農(nóng)婦讓九州動容?！旧屏荚诖迩f流淌，她用30年的熱心，去溫暖世道?！筷惐髲姡海ㄐ⒏^倫足可矜）小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。（化用余光中《鄉(xiāng)愁》）劉偉：（無臂鋼琴師）當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。（化用詩人食指的《相信未來》）袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！【賞析：全詞緊扣“耕耘者”來構(gòu)思立意，不羅列他“中國工程院院士”、“著名雜交水稻專家”、“國家科學(xué)技術(shù)獎獲得者”、“中國第一個國家特等發(fā)明獎獲得者”、“國際上11次捧回大獎”等等頭銜，只說他成名前的膽識，尤其強調(diào)他淡泊名利的境界，“淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足”四個四字短句整齊排列，一氣呵成，酣暢淋漓，有贊美的情意，有含蓄的意蘊，“農(nóng)夫”“播撒”“收獲”三詞既與袁隆平雜交水稻專家身份相符，又在開頭“耕耘者”的統(tǒng)攝之下。結(jié)尾“喜看稻菽千重浪”和“最是風(fēng)流”分別直接和間接引用毛澤東的詩句，詩意地表達(dá)了對袁隆平的由衷贊美?！咳?、妙用修辭手法（1）對偶和對稱獨臂英雄丁曉兵

（2006）

這個用左手敬軍禮的人我們以他為驕傲，戰(zhàn)時敢舍身，平時能忘我，從逆境中掙扎啟程，在順境中保持清醒，沙場帶兵敢稱無愧無悔，把守國門能說有骨有節(jié)。他像一把號角，讓理想與激動，在士兵心中蔓延【一條臂膀，也能撐起血染的軍旗，他是真的勇士】著名學(xué)者季羨林

（2006）智者永，忍者壽，長者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚?！緦W(xué)問鑄成大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方?！織钌浦蓿ㄍ诵莺罅x務(wù)植樹22年）：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。小結(jié)：所謂對稱句，就是兩兩對舉出現(xiàn)，字?jǐn)?shù)大致相同，句式大致整齊。比如”如果人生是一首歌曲，童年就是輕靈跳躍的前奏；如果人生是一個故事,童年就是充滿懸念的開頭;