每月一份5.1.2-1安全培訓(xùn)教育記錄及效果評價

安全培訓(xùn)教育記錄及效果評價培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式上課培訓(xùn)題目重大風(fēng)險及控制措施參加培訓(xùn)人員范圍（應(yīng)到人，實際人）培訓(xùn)內(nèi)容摘要：學(xué)習(xí)“重大風(fēng)險及控制措施”，了解包括以下“工作步驟”的“危害或潛在事件”、“主要后果”、“現(xiàn)有安全控制措施”、“風(fēng)險度”和“建議改正/控制措施”：1）動火作業(yè)；2）特種設(shè)備正常作業(yè)過程；3）電工操作；4）進(jìn)行高空作業(yè)；5）進(jìn)設(shè)備作業(yè)；培訓(xùn)有效性評估：□非常滿意□滿意□可以接受□不滿意培訓(xùn)人員簽到：評估人日期年月日記錄人日期年月日安全培訓(xùn)教育記錄及效果評價培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)題目參加培訓(xùn)人員范圍（應(yīng)到人，實際人）培訓(xùn)內(nèi)容摘要：1.國家的安全生產(chǎn)政策法規(guī)和規(guī)程，如《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等。

2.公司制訂的各項安全管理制度、安全技術(shù)操作規(guī)程及事故應(yīng)急救援預(yù)案。

3.安全生產(chǎn)思想意識教育，加強安全生產(chǎn)方面的各類活動及宣傳。

4.通過現(xiàn)場安全檢查，針對性地進(jìn)行識別事故隱患和排除事故隱患能力的教育。

5.勞動保護、工業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境保護等技術(shù)知識教育。培訓(xùn)有效性評估：□非常滿意□滿意□可以接受□不滿意培訓(xùn)人員簽到：評估人日期年月日記錄人日期年月日安全培訓(xùn)教育記錄及效果評價培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)題目參加培訓(xùn)人員范圍（應(yīng)到人，實際人）培訓(xùn)內(nèi)容摘要：提高員工理論知識和實際操作能力，通過培訓(xùn)是員工進(jìn)一步的了解重大危險源的安全管理措施，同時也避免員工出現(xiàn)“三違”事故，更重要的是通過培訓(xùn)使員工理論知識與實際操作有機的結(jié)合，提高員工技術(shù)水平。培訓(xùn)有效性評估：□非常滿意□滿意□可以接受□不滿意培訓(xùn)人員簽到：評估人日期年月日記錄人日期年月日安全培訓(xùn)教育記錄及效果評價培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)題目參加培訓(xùn)人員范圍（應(yīng)到人，實際人）培訓(xùn)內(nèi)容摘要：我公司對新入廠的員工進(jìn)行三級教育，并進(jìn)行考核，合格后方進(jìn)入崗位；并且通過多媒體教學(xué)，播放了其他大型化工企業(yè)先進(jìn)的安全管理模式和安全措施，提高了員工的學(xué)習(xí)興趣，同時通過多媒體教學(xué)，使一些抽象難理解的理論只是一目了然，加深了他們的額印象，提高了員工的技術(shù)水平。鑒于部分員工安全要是淡薄，我公司還安排了安全這是及事故案例，通過學(xué)習(xí)和案例分析使每一位員工都能掌握基本的安全知識，加強自己我防護意識和安全理念。培訓(xùn)有效性評估：□非常滿意□滿意□可以接受□不滿意培訓(xùn)人員簽到：評估人日期年月日記錄人日期年月日安全培訓(xùn)教育記錄及效果評價培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)題目參加培訓(xùn)人員范圍（應(yīng)到人，實際人）培訓(xùn)內(nèi)容摘要：1.如何正確佩戴勞保用品。2.消除人的不安全行為，有效杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。培訓(xùn)有效性評估：□非常滿意□滿意□可以接受□不滿意培訓(xùn)人員簽到：評估人日期年月日記錄人日期年月日安全培訓(xùn)教育記錄及效果評價培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)題目參加培訓(xùn)人員范圍（應(yīng)到人，實際人）培訓(xùn)內(nèi)容摘要：為了提高員工的操作技能和理論知識，我公司特邀請專家為新進(jìn)員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，讓新員工取得特操作證并且讓已取得證書的進(jìn)行復(fù)審；在特種設(shè)備操作上面，做到100%持證上崗。另外我廠每季度對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)一次，確保管理人員時刻都保持清醒的頭腦，時刻樹立安全第一的觀念。在每次考核當(dāng)中員工整體成績較好，沒有出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，但這只能說明了運功掌握了基礎(chǔ)的理論知識，在以后的培訓(xùn)當(dāng)中我們將改變單一的評估方式，不僅要檢驗員工對理論知識的掌握程度，更要注重員工培訓(xùn)以后的反應(yīng)，也就是員工通過培訓(xùn)后于培訓(xùn)前對崗位技能是否有真正的提高。培訓(xùn)有效性評估：□非常滿意□滿意□可以接受□不滿意培訓(xùn)人員簽到：評估人日期年月日記錄人日期年月日安全培訓(xùn)教育記錄及效果評價培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)題目參加培訓(xùn)人員范圍（應(yīng)到人，實際人）培訓(xùn)內(nèi)容摘要：1、崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，崗位間銜接配合的安全注意事項；2、崗位事故預(yù)防措施，安全防護設(shè)施、個人防護用品的性能、作用和使用操作方法。培訓(xùn)有效性評估：□非常滿意□滿意□可以接受□不滿意培訓(xùn)人員簽到：評估人日期年月日記錄人日期年月日安全培訓(xùn)教育記錄及效果評價培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)題目參加培訓(xùn)人員范圍（應(yīng)到人，實際人）培訓(xùn)內(nèi)容摘要：培訓(xùn)有效性評估：□非常滿意□滿意