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第第#頁共6頁疫情期間的感悟心得從文體上說,心得體會zd屬于散文和議論文范疇。在行文組織上,也應(yīng)注意結(jié)合這兩種體裁的要素。本站為大家整理的相關(guān)的疫情期間的感悟心得,供大家參考選擇。疫情期間的感悟心得一場突如其來的戰(zhàn)役到來,我們看不見它,卻深受其害。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役,打亂了我們的生活。這對于即將要開學(xué)的我們來說,更是不知所措,就在我們一籌莫展的時候,教育部提出的“停課不停學(xué)”讓我們有了頭緒。在看到“停課不停學(xué)”的文件后,學(xué)校就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作,怎么樣去開展直播,學(xué)校也就疫情防控時期停課不停學(xué)做出了具體的安排,各個年級、教研組也紛紛召開會議,認(rèn)真對如何落實“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討?!巴Un不停學(xué)”目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段,借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介,讓學(xué)生在居家隔離的這段時間,由任課老師通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式,限度的減少因為延期開學(xué)對學(xué)生帶來的不良影響。對于大部分老師來說,在線授課的確是一個很大的挑戰(zhàn)。通過一周緊鑼密鼓地準(zhǔn)備,在開始直播之前我們進(jìn)行了線上測試,確保孩子能夠順利收看。直播的優(yōu)點(diǎn)在于:可以通過互動區(qū)域和學(xué)生進(jìn)行適時的互動,便于老師及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。一開始用手機(jī)發(fā)起直播,發(fā)現(xiàn)用手機(jī)直播,畫面晃動厲害,非常影響聽課效果。為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)方式,我改為使用釘釘直播課進(jìn)行線上教學(xué),我也在幾次試播中慢慢有了一些經(jīng)驗,總結(jié)如下:1.雙擊需要進(jìn)行直播的釘釘班級群;2.在發(fā)消息的區(qū)域有一排圖標(biāo),當(dāng)光標(biāo)移動到“發(fā)起直播”時點(diǎn)擊,在群最上方就會出現(xiàn)“發(fā)起直播”的一排圖標(biāo),點(diǎn)擊“開始直播”;3.選擇“屏幕分享”模式,將釘釘最小化,打開桌面上保存的ppt,點(diǎn)擊放映,就可以授課了;4.在講課的過程中,老師要注意關(guān)注互動區(qū)域,學(xué)生如果有疑問,老師要適時進(jìn)行答疑講解,及時和學(xué)生互動;5.課程結(jié)束,鼠標(biāo)移動到電腦上方,就會出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時的一排圖標(biāo),點(diǎn)擊“結(jié)束直播”,直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時選擇了保存,這樣大家就可以在群里看直播的回放,電腦和手機(jī)觀看直播的打開方式略有不同:手機(jī)觀看直播或回放,需要打開群頁面右上方的“...”圖標(biāo),點(diǎn)“直播回放”,就可以看到觀看直播過的內(nèi)容,也可以自己發(fā)起直播;電腦上觀看回放時,要點(diǎn)擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo),選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。線上發(fā)起直播還可以進(jìn)行多群聯(lián)播,這也意味著一個老師授課,同年級的所有班級學(xué)生可以同時聽課,其他老師則可以參與學(xué)生的互動。這樣的講課方式,不但鍛煉了老師的能力,對學(xué)生來說也是非常感興趣的一種學(xué)習(xí)方式。線上直播給我們帶來了方便,也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會。線上教學(xué)在繼續(xù),老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù),希望疫情趕快過去,期待與學(xué)生見面。疫情期間的感悟心得2月22日,中央應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于全面落實進(jìn)一步保護(hù)關(guān)心愛護(hù)醫(yī)務(wù)人員若干措施的通知》?!锻ㄖ分赋?,當(dāng)前全國疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵時期,醫(yī)務(wù)人員工作任務(wù)重、感染風(fēng)險高、工作壓力大,各地各有關(guān)部門務(wù)必高度重視對他們的保護(hù)、關(guān)心、愛護(hù),加強(qiáng)各方面支持保障,解除他們的后顧之憂,使他們始終保持強(qiáng)大戰(zhàn)斗力、昂揚(yáng)斗志、旺盛精力,持續(xù)健康、心無旁騖投入戰(zhàn)勝疫情斗爭。正如《通知》所說,新冠肺炎疫情發(fā)生以來,全國廣大醫(yī)務(wù)人員義無反顧沖上疫情防控第一線,為保護(hù)人民生命健康作出重大貢獻(xiàn)。這段時間,一個個醫(yī)務(wù)人員的名字為人們熟知,一個個醫(yī)務(wù)人員的故事為人們熟悉,他們沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),有的甚至付出了生命代價,用行動詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。他們是我們這個民族的脊梁,是這個時代的英雄。今年央視元宵晚會上,有一首詩朗誦戳中淚點(diǎn),“這世上哪有什么天生的英雄,那是因為有人需要,有人愿意犧牲才成為了英雄”。疫情這個魔鬼,狠毒而狡詐,采取的是無差別攻擊,但凡血肉之軀,都不能絕對幸免。由于職業(yè)的特點(diǎn),醫(yī)務(wù)人員更知道風(fēng)險,他們逆流而上、負(fù)笈前行,最根本的原因就在于“仁心仁術(shù)”這四個字。這樣的醫(yī)護(hù)人員,值得我們保護(hù)、關(guān)心、愛護(hù)。關(guān)愛醫(yī)務(wù)人員,重在實在的行動??v觀《通知》,十方面措施,每一條都體現(xiàn)了務(wù)實靠實的特點(diǎn)。提高疫情防治人員薪酬待遇,做好工傷認(rèn)定和待遇保障,實施職稱評聘傾斜措施,落實一線醫(yī)務(wù)人員生活保障,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員個人防護(hù)等等,考慮到了方方面面。而像“對長時間高負(fù)荷工作人員安排強(qiáng)制休息”,更是傳遞了一種溫情。近日,多地向一線防控人員下達(dá)“強(qiáng)制休息令”,要求他們立即停止工作、強(qiáng)制休息?!皬?qiáng)制休息令”的話題,一再沖上微博熱搜,也反映了民心所向。十方面舉措推出了,現(xiàn)在關(guān)鍵是落實好。對醫(yī)務(wù)人員的關(guān)愛不是功利性的,醫(yī)務(wù)人員的選擇也從來都不是功利性的。連日來,一批又一批醫(yī)務(wù)人員踏上了湖北的道路,他們連安危都不顧,又怎么可能摻雜一些利益得失的“小目標(biāo)”。走近醫(yī)務(wù)人員身邊,去聽聽他們的心里話,也就可以知道,沒有一個醫(yī)務(wù)人員是奔著關(guān)愛措施而選擇逆行的。昨天,朋友圈刷屏一張圖:浙江紹興的一名小男孩和一位護(hù)士面對面互行鞠躬,畫面單純而美好,小患者感謝醫(yī)務(wù)人員精心照顧自己,而醫(yī)務(wù)人員感謝小患者的尊重。這幾天,還看到一則新聞:揚(yáng)州大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科護(hù)師吳紅,正在支援武漢,有一天在上班的過程中,病房里有一位阿姨看到醫(yī)務(wù)人員工作十分辛苦,便提出唱歌給他們聽,“阿姨唱了一首《煙花三月》,悅耳的歌聲縈繞在病房的上空,滿滿的感動?!边@樣的尊重,同樣是醫(yī)務(wù)人員需要的。疫情終會結(jié)束,關(guān)愛不能停止,關(guān)愛醫(yī)務(wù)人員既是政府部門的事,也是全社會的事。關(guān)愛醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該成為全社會的自覺。希望能借此機(jī)會,構(gòu)筑起更加和諧良性的醫(yī)患關(guān)系,并且鞏固發(fā)展下去,這是醫(yī)務(wù)人員之幸,也是整個社會之幸。疫情期間的感悟心得你明白嗎這是我二十年來最難忘的一個冬天。這是一個暖冬,也是一個寒冬。從舊年年末到新年年初,從北京到武漢,從頻繁的傷醫(yī)事件到全國乃至世界的疫情爆發(fā),高速發(fā)展的中國迎來了禮貌與科學(xué)的漩渦。我們看到盲目的患者刀下流血的你;我們看到華南海鮮市場里陰暗的你;我們看到在其位不謀其政的悲哀的你;我們看到因防疫物資滯留絕望無助的你;我們看到物價哄抬被金錢蒙蔽的你。你傷痕累累,像是喪失了溫度,在寒風(fēng)中踽踽獨(dú)行。可你,從不會倒下。因為期望和春天從來都不是被謳歌出來的,你是人們自身的合影,是社會曲折但必會前進(jìn)的腳步??傆腥藶槟悴粩嗟刈⑷牍饷骱蜏嘏屇阌庠蕉炫c我們會面。透過黑暗,我們看到立法擲地有聲一言九鼎的你;我們看到前仆后繼為民請命奔赴疫情前線的你;我們看到醫(yī)學(xué)院里仍埋頭苦讀的你;我們看到奔走呼號傾己所能捐贈物資的你;我們看到國家管控下平穩(wěn)物價的你;我們看到此時此刻潛心科研戰(zhàn)勝病毒的你。你是我,是他,是千千萬萬的中國人。我們客觀地看你,因為人性復(fù)雜病毒肆虐,可我們又從沒有一個時刻像此刻這樣期待你相信你
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