《深山風(fēng)雪路說(shuō)》課件

《深山風(fēng)雪路說(shuō)》這是一本關(guān)于深山風(fēng)雪中道路的書(shū)。講述了人們克服困難，戰(zhàn)勝自然，開(kāi)拓道路的故事。by內(nèi)容提要11.故事概述簡(jiǎn)要介紹《深山風(fēng)雪路說(shuō)》的故事梗概，交代故事發(fā)生的背景和主要人物。22.主要人物介紹故事中的主要人物及其性格特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹主人公的性格和命運(yùn)。33.主題思想闡述故事的主題思想，分析故事想要表達(dá)的中心思想和內(nèi)涵。44.創(chuàng)作特色分析故事的創(chuàng)作特色，例如語(yǔ)言風(fēng)格、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造等方面。故事背景故事發(fā)生在偏遠(yuǎn)山區(qū)，冬季積雪覆蓋山路。交通不便，人們出行十分困難。主人公介紹人物姓名故事主人公是一位名叫李大山的山村少年，從小在深山里長(zhǎng)大。性格特征他性格堅(jiān)韌，勤勞善良，富有冒險(xiǎn)精神，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，對(duì)生活充滿希望。家庭背景李大山出身貧寒，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，家境十分困難。生活環(huán)境他居住在深山里，那里氣候惡劣，交通不便，生活條件十分艱苦。生活環(huán)境概括偏遠(yuǎn)山村主人公生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)，房屋簡(jiǎn)陋，四周環(huán)繞著高聳的山脈。冬季嚴(yán)寒山區(qū)氣候寒冷，冬天積雪厚重，交通不便，給村民的生活帶來(lái)諸多不便。道路崎嶇山區(qū)道路狹窄崎嶇，冬季積雪覆蓋，出行十分困難，村民與外界聯(lián)系受阻。生存現(xiàn)狀描述艱難困苦主人公生活在深山之中，環(huán)境惡劣，資源匱乏。冬季寒冷，道路封閉，交通不便，物資供應(yīng)困難。主人公依靠自身的力量，艱苦奮斗，努力維持生計(jì)。他們用勤勞的雙手，種植莊稼，飼養(yǎng)家畜，為生存而努力。精神面貌盡管生活困苦，但主人公依然保持著樂(lè)觀的精神，他們充滿希望，相信生活會(huì)越來(lái)越好。他們團(tuán)結(jié)互助，共同面對(duì)困難，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志。他們用自己的行動(dòng)，詮釋了對(duì)美好生活的追求和對(duì)生命的熱愛(ài)。面臨的困難惡劣天氣冬季大雪封山，交通受阻，物資短缺，出行十分不便。人們的生活和生產(chǎn)都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。險(xiǎn)峻地形深山地區(qū)地形復(fù)雜，山路崎嶇，道路狹窄，容易發(fā)生意外。人們出行要格外小心，才能避免危險(xiǎn)。經(jīng)濟(jì)貧困深山地區(qū)資源匱乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，當(dāng)?shù)鼐用裆钏狡毡檩^低，許多家庭無(wú)法擺脫貧困。教育落后山區(qū)學(xué)校資源不足，師資力量薄弱，學(xué)生受教育的機(jī)會(huì)有限，難以獲得更好的發(fā)展。努力應(yīng)對(duì)策略勤勞耕作他們依靠種植農(nóng)作物和飼養(yǎng)家畜，為生計(jì)努力奮斗?；ハ鄮椭鐓^(qū)成員互相幫助，共同克服困難，維持生活。堅(jiān)韌不拔他們面對(duì)惡劣的環(huán)境，始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極面對(duì)生活。重要轉(zhuǎn)折時(shí)刻故事中主人公原本安于現(xiàn)狀，每天過(guò)著平靜的生活。但一次意外，他被卷入一場(chǎng)驚險(xiǎn)的事件，改變了他的命運(yùn)軌跡。他被迫離開(kāi)熟悉的家園，踏上充滿未知的旅程。這趟旅程充滿了挑戰(zhàn)，他遇到了各種困難和危險(xiǎn)，但他也收獲了成長(zhǎng)和勇氣。他不再是那個(gè)只顧眼前的簡(jiǎn)單農(nóng)民，而是成為了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的英雄。關(guān)鍵性決擇11.改變現(xiàn)狀面對(duì)惡劣環(huán)境和生活困境，主人公選擇改變現(xiàn)狀，尋找新的出路。22.追求夢(mèng)想他決定走出大山，追尋外面的世界，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。33.突破界限主人公的決定打破了原有的生活模式，也意味著他將面臨新的挑戰(zhàn)。艱難抉擇的代價(jià)情感煎熬主人公為了追求夢(mèng)想，被迫放棄熟悉的舒適生活，承受著親人分離的痛苦，以及內(nèi)心對(duì)舊生活的留戀。物質(zhì)損失為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，主人公不得不拋棄家產(chǎn)，背負(fù)起生活的重?fù)?dān)，承受著物質(zhì)匱乏的考驗(yàn)，以及未來(lái)的不確定性。身體勞累在艱難的環(huán)境中，主人公需要克服各種困難，飽受體力上的煎熬，以及精神上的壓力，身心俱疲。最終走向揭示主人公最終選擇堅(jiān)守信念，克服種種困難，堅(jiān)持奮斗。他最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功，證明了堅(jiān)韌不拔的力量。這是個(gè)充滿正能量的故事，激勵(lì)人們面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢追夢(mèng)。最終走向揭示了希望和勝利，留下深刻啟迪。人物內(nèi)心變化初期主人公性格堅(jiān)韌，但內(nèi)心充滿不安和對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈。在惡劣環(huán)境下，他展現(xiàn)出頑強(qiáng)毅力，但內(nèi)心也經(jīng)歷著迷茫和恐懼。轉(zhuǎn)折點(diǎn)面對(duì)困境，主人公開(kāi)始反思自己的生活和選擇，并意識(shí)到改變命運(yùn)需要付出更多努力。他逐漸找到目標(biāo)和方向，內(nèi)心也變得更加堅(jiān)定和勇敢。最終經(jīng)歷了艱辛和磨練后，主人公的內(nèi)心發(fā)生了質(zhì)的蛻變。他不再是那個(gè)迷茫無(wú)助的少年，而是充滿希望和自信的強(qiáng)者。主題思想探討不屈不撓的精神故事展現(xiàn)了主人公在惡劣環(huán)境下的堅(jiān)韌毅力，面對(duì)重重困難，他們始終保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度，勇于克服險(xiǎn)阻，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人與自然的和諧故事展現(xiàn)了人與自然之間相互依存的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)自然環(huán)境的重要性，呼吁人們與自然和諧共處。追求夢(mèng)想的執(zhí)著故事體現(xiàn)了主人公對(duì)美好生活的向往，他們不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，鼓舞著人們勇敢追夢(mèng)，永不放棄。文化特色解析這部小說(shuō)展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。它融入了中國(guó)古代的民間傳說(shuō)、神話故事，以及中國(guó)傳統(tǒng)文化中堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神。小說(shuō)通過(guò)刻畫(huà)主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈精神，反映出中國(guó)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力。這部小說(shuō)還展現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人文關(guān)懷。它以細(xì)膩的筆觸描繪了人與自然和諧共處，人與人之間相互關(guān)愛(ài)的情感。作品中的人性之美，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中仁愛(ài)、善良、寬容的價(jià)值觀。社會(huì)價(jià)值評(píng)析社會(huì)責(zé)任通過(guò)展現(xiàn)人物面對(duì)困難的勇氣和毅力，鼓勵(lì)人們克服生活中的挑戰(zhàn)，積極面對(duì)困難。精神力量故事傳遞了堅(jiān)持夢(mèng)想，戰(zhàn)勝困難，最終走向成功的精神力量，激勵(lì)人們?cè)谀婢持胁环艞壪Ｍ?。家庭觀念強(qiáng)調(diào)了家庭和親情的重要性，凸顯了家人之間的相互扶持和關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了人性的溫暖和善良。創(chuàng)作手法分析人物刻畫(huà)細(xì)膩運(yùn)用細(xì)膩的筆觸，刻畫(huà)了主人公的性格特征和內(nèi)心世界。場(chǎng)景描寫(xiě)生動(dòng)作品中對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě)細(xì)致入微，展現(xiàn)了深山風(fēng)雪的壯麗景色。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，將故事娓娓道來(lái)，語(yǔ)言風(fēng)格樸實(shí)自然。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理小說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，展現(xiàn)了人物命運(yùn)的跌宕起伏。藝術(shù)手法展現(xiàn)作品以寫(xiě)實(shí)手法描繪了深山風(fēng)雪的場(chǎng)景，通過(guò)對(duì)環(huán)境、人物、事件的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，使讀者身臨其境，感受到人物的艱辛和堅(jiān)毅。作品還運(yùn)用了對(duì)比的手法，將深山風(fēng)雪的嚴(yán)酷與人物的樂(lè)觀精神形成鮮明對(duì)比，更加突顯了人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)11.簡(jiǎn)潔凝練語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，直抒胸臆，不事雕琢。22.生動(dòng)形象運(yùn)用大量比喻、擬人等修辭手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。33.富有韻味語(yǔ)言節(jié)奏感強(qiáng)，富于韻律，讀起來(lái)朗朗上口。44.情感真摯作品語(yǔ)言飽含真情實(shí)感，能引發(fā)讀者的共鳴。畫(huà)面描繪技巧《深山風(fēng)雪路說(shuō)》的畫(huà)面描繪技巧十分高超，運(yùn)用細(xì)膩的筆觸，將深山雪景描繪得淋漓盡致。無(wú)論是白雪皚皚的山峰，還是冰封的河流，都仿佛躍然紙上，栩栩如生。人物塑造方法人物性格主人公性格堅(jiān)韌，不屈不撓，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。展現(xiàn)出勤勞樸實(shí)的性格，在困境中展現(xiàn)出不屈的精神。人物語(yǔ)言語(yǔ)言樸實(shí)，貼近生活，帶有地方方言特色。反映出人物的思想和文化背景。人物行動(dòng)人物行動(dòng)真實(shí)可信，展現(xiàn)出在惡劣環(huán)境下的生存智慧，以及對(duì)生活的熱愛(ài)。情節(jié)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)懸念設(shè)置故事開(kāi)篇即刻引出懸念，主人公為何身處深山？謎題環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，引人入勝，迫使讀者追尋答案。沖突渲染將主人公與惡劣環(huán)境的沖突展現(xiàn)得淋漓盡致，營(yíng)造緊張感。人物內(nèi)心沖突，對(duì)生存的渴望與現(xiàn)實(shí)的殘酷形成鮮明對(duì)比。主題發(fā)揮滲透命運(yùn)選擇主人公面臨著艱難選擇，決定命運(yùn)走向。生存意志展現(xiàn)出在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生存的精神。人性光輝展現(xiàn)出人性中的善良、勇敢和堅(jiān)韌。社會(huì)反思引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀、人與自然關(guān)系的思考。文學(xué)意義闡述展現(xiàn)人性光輝主人公在困境中展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神，體現(xiàn)了人類(lèi)克服困難的勇氣和決心。揭示生存真諦小說(shuō)描繪了人與自然、人與社會(huì)之間的復(fù)雜關(guān)系，揭示了生命的意義和生存的真諦。表達(dá)時(shí)代精神作品反映了特定歷史時(shí)期人們的思想和精神面貌，展現(xiàn)了時(shí)代的特征和社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。教育價(jià)值體現(xiàn)意志堅(jiān)定主人公面對(duì)困境，表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的毅力，體現(xiàn)出戰(zhàn)勝困難的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生遇到困難不輕易放棄，磨礪自身意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌品質(zhì)。樂(lè)觀向上主人公積極樂(lè)觀的心態(tài)，即使身處逆境也保持希望，鼓舞人心。引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，保持樂(lè)觀精神，克服困難，最終取得成功。對(duì)讀者的啟迪堅(jiān)韌不拔故事展現(xiàn)了主人公面對(duì)困境的堅(jiān)韌精神，激勵(lì)讀者在逆境中勇往直前。樂(lè)觀向上主人公樂(lè)觀積極的心態(tài)，在困難中尋找希望，鼓勵(lì)讀者保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。友誼力量故事中人物之間真摯的友誼，體現(xiàn)了友誼的力量，啟發(fā)讀者珍惜友誼，互相幫助。生命意義故事的主題是生命的意義，引導(dǎo)讀者思考生命的價(jià)值，找到屬于自己的奮斗目標(biāo)。觀后感總結(jié)11.堅(jiān)持主人公面對(duì)困難，不屈不撓，最終取得成功，體現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的重要性。22.希望故事展現(xiàn)了即使在艱苦的環(huán)境中，也要保持對(duì)未來(lái)的希望，相信美好生活終將到來(lái)。33.勇氣主人公敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，做出艱難抉擇，體現(xiàn)了克服困難需要勇氣和決心。44.感動(dòng)故事中主人公堅(jiān)韌不拔的精神和積極向上的態(tài)度，令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。課堂討論問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生積極思考，分享閱讀體會(huì)，并提出相關(guān)問(wèn)題。例如，主人公面臨困境時(shí)如何選擇？想要表達(dá)什么？鼓勵(lì)學(xué)生思考作品中的人物、情節(jié)、主題，并與自身生活聯(lián)系。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，進(jìn)行多元化思考，促進(jìn)深入理解。延伸學(xué)習(xí)資源山區(qū)風(fēng)光攝影探索中國(guó)山區(qū)的壯麗景觀，欣賞山區(qū)風(fēng)光攝影作品。雪地?cái)z影欣賞雪地?cái)z影作品，感受雪景的魅力和冬日風(fēng)情。人物肖像攝影觀察人物肖像攝影作品，學(xué)習(xí)如何捕捉人物的神態(tài)和情感。中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)籍閱讀中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)籍，深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。授課重點(diǎn)小結(jié)深刻理解深刻理解《深山風(fēng)雪路說(shuō)》的主題思想，感悟生命的韌性和希望。理解作品中人物的命運(yùn)和性格，體會(huì)他們的成長(zhǎng)和蛻變。掌握技巧掌握作品的寫(xiě)作技巧，包括敘事技巧、人物描寫(xiě)、環(huán)境