八年級(jí)生物上冊(cè)人教版期末綜合練習(xí)卷(含答案)_第1頁(yè)
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八年級(jí)上冊(cè)生物人教版期末綜合練習(xí)卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)1.腔腸動(dòng)物與人類的生活關(guān)系密切,下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.海蜇的觸手用于捕獵和御敵B.珊瑚礁的形成與珊瑚蟲的生活密切相關(guān)C.??氖澄镌谛∧c中消化,食物殘?jiān)煽谂懦鯠.腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱2.下列能說明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是()A.體表濕潤(rùn)B.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成C.有剛毛或疣足D.能消化土壤中的有機(jī)物,消化系統(tǒng)復(fù)雜3.下列屬于軟體動(dòng)物的是()①海蜇②烏賊③鮑魚④河蚌⑤蝦⑥渦蟲⑦石鱉⑧水母A.①②③⑧B.①②⑥⑧C.②③④⑦D.③④⑤⑦4.下列不屬于蝗蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是()A.身體分為三部分B.體表有堅(jiān)韌的外骨骼C.觸角和足分節(jié)D.不需要定期蛻皮5.下列對(duì)節(jié)肢動(dòng)物的敘述,正確的是()A.所有的節(jié)肢動(dòng)物都能飛行B.絕大多數(shù)節(jié)肢動(dòng)物身體內(nèi)部有骨骼C.是生物種類最多的一類動(dòng)物D.是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一大類群6.下列不屬于南海休漁制度主要目的是()A.有效控制幼魚的捕撈B.保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性C.有利于魚類等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖D.漁船、漁民可得到休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備7.唐朝詩(shī)人張志和在《漁歌子》中寫下著名詩(shī)句“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”,鱖魚是中國(guó)“四大淡水名魚”中的一種。下列關(guān)于鱖魚的描述,不正確的是()A.鱖魚的體型為流線型,有利于減小運(yùn)動(dòng)阻力B.鱖魚體內(nèi)有脊柱,可以支撐身體C.在鱖魚口的前方滴一滴墨水,會(huì)看到水從口進(jìn),從鰓蓋后緣流出D.從鱖魚鰓蓋后緣流出的水中,氧含量增加8.兩棲動(dòng)物是指這種動(dòng)物()A.能在陸上生活,也能在水中生活B.能在水中用鰓呼吸,也能在陸上用肺呼吸C.幼體在水中生活,用鰓呼吸;成體在水中或陸上生活,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸D.平時(shí)在水中生活,繁殖期登上陸地9.下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述,正確的是()A.都是脊椎動(dòng)物B.都能產(chǎn)有卵殼的受精卵C.都只用肺呼吸D.蝮蛇屬于兩棲動(dòng)物,大鯢屬于爬行動(dòng)物10.有人說:“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。”與這句話無關(guān)的是()A.產(chǎn)卵繁殖后代B.前肢變成翼C.身體呈流線型D.胸肌發(fā)達(dá)11.鯨不是魚類,而是哺乳類動(dòng)物。下列關(guān)于鯨的表述中屬于哺乳類動(dòng)物的特征的是()A.有脊椎骨B.用鰓呼吸C.胎生D.體溫恒定12.生命在于運(yùn)動(dòng),哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是()A.關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)面、肌肉B.骨、關(guān)節(jié)、肌肉C.骨、關(guān)節(jié)頭、肌肉D.骨、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)窩13.關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是()A.2是關(guān)節(jié)囊,使關(guān)節(jié)靈活B.3是關(guān)節(jié)腔,腔內(nèi)有滑液C.5是關(guān)節(jié)軟骨,使關(guān)節(jié)更加牢固D.1是關(guān)節(jié)頭,4是關(guān)節(jié)窩,共同圍成314.自然界中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣。下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,不正確的是()A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于獲取食物B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于主動(dòng)地逃避敵害C.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不利于動(dòng)物繁殖后代D.動(dòng)物的行為與生活環(huán)境有密切的關(guān)系15.下列詞語所描述的動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是()A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.驚弓之鳥C.鸚鵡學(xué)舌D.老馬識(shí)途16.下圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.從行為的獲得途徑來看,②與其他三者不同B.③和④比較,④中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)C.①中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會(huì)行為D.動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力越弱,需要錯(cuò)誤嘗試的次數(shù)越少17.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物尋覓食物、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代B.學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)會(huì)某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少D.“探究菜青蟲的取食行為”可用野外采集的幼蟲和新鮮白菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料18.在探究“螞蟻的通訊”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的,以下實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是()A.捕獲的螞蟻必須來自同一蟻穴B.用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)C.做實(shí)驗(yàn)需要直接用手移動(dòng)“木橋”D.兩個(gè)“木橋”的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致19.下列屬于真核生物的是()A.甲烷菌B.酵母菌C.鏈球菌D.乳酸菌20.下列哪種生物或生活現(xiàn)象與真菌無關(guān)?()A.人患手癬與足癬B.地衣保水C.玉米黑粉病D.制作酸奶用乳酸菌21.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌在實(shí)踐應(yīng)用中的敘述,正確的是()A.醋酸菌釀酒B.酵母菌制作酸奶C.乳酸菌制作泡菜D.曲霉菌提取青霉素22.下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋說明,錯(cuò)誤的是()A.發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌B.甲烷細(xì)菌能在無氧條件下分解秸稈和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣C.根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.造醋的原理是利用乳酸菌發(fā)酵23.下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述,正確的是()A.所有細(xì)菌和真菌都必須生活在有氧的環(huán)境中B.所有細(xì)菌和真菌都能使動(dòng)物或者植物患病C.所有細(xì)菌和真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.所有細(xì)菌和真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者24.肝炎病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是()A.無成形的細(xì)胞核B.無細(xì)胞壁C.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.無遺傳物質(zhì)25.下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述,正確的是()A.病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi),利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新病毒B.細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,細(xì)胞膜又稱為莢膜,具有保護(hù)作用C.細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病D.酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌有成形的細(xì)胞核26.下列與生物分類有關(guān)的敘述,不正確的是()A.動(dòng)物分類的主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征B.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)C.分類單位越大,包含的生物種類越多D.種是分類的基本單位27.將下圖中植物丙與其他三種植物分開的依據(jù)是()A.產(chǎn)生孢子B.有根、莖、葉的分化C.生活在陸地D.能開花結(jié)果28.下圖是部分食肉目動(dòng)物的分類圖解,下列有關(guān)圖解的敘述,正確的是()A.“屬”是分類單位中最基本的單位B.食肉目包含的動(dòng)物種類比貓科少C.貓和虎的親緣關(guān)系比虎和獅的親緣關(guān)系遠(yuǎn)D.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系29.下列動(dòng)物不屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是()A.大熊貓B.扭角羚C.褐馬雞D.穿山甲30.習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中提出“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,提醒我們要注重生態(tài)建設(shè),保護(hù)生物的多樣性。那么,下列選項(xiàng)中不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是()A.生物結(jié)構(gòu)的多樣性B.物種的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.基因的多樣性二、非選擇題(共4小題,每小題10分。除特殊說明外,每空1分,共40分)31.實(shí)驗(yàn)探究(10分)某班同學(xué)做“檢測(cè)硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn),甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方法步驟如下表,請(qǐng)分析表中信息并回答下列問題。(1)甲組同學(xué)要探究的問題是?所作出的假設(shè)是。該實(shí)驗(yàn)的變量是。(2)甲組同學(xué)設(shè)置①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的目的是。(3)用無菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌菌落過程中的。(4)推測(cè)甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,能在號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。(5)甲組同學(xué)通過重復(fù)組實(shí)驗(yàn),在相同編號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:。(6)組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法步驟不科學(xué),原因是該組實(shí)驗(yàn)方法步驟中缺少。(7)由于細(xì)菌和真菌的細(xì)胞中沒有,必須從培養(yǎng)基中攝取有機(jī)物。32.讀圖理解(10分)以下是四種微生物圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。(1)上圖中屬于單細(xì)胞生物的有。它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是。(2)甲這類生物特有的結(jié)構(gòu)有[]和鞭毛。(3)乙中的[]的作用是吸收。(4)丁的地上部分稱為,a是,圖中的都可以通過產(chǎn)生a來繁殖后代。(5)使人患扁桃體炎的生物與圖中的結(jié)構(gòu)最相似,可以用圖中產(chǎn)生的抗生素來治療扁桃體炎。33.資料分析(10分)資料一:森林是全球50%~90%的陸生生物的家園,然而目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持著較大的面積和相對(duì)自然的生態(tài)系統(tǒng)。兩千年前,我國(guó)森林覆蓋率達(dá)50%,而今天僅有20.36%。過度放牧使許多草場(chǎng)退化沙化。有些水草豐美、生機(jī)勃勃的大草原,由于失去了植被的保護(hù),在狂風(fēng)的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。資料二:近年來,不少湖泊由于生活污水、工業(yè)廢水不經(jīng)過處理大量排入,藍(lán)藻大量滋生,形成水華,水質(zhì)變臭,魚蝦難以生存。資料三:我國(guó)出入境檢疫人員已多次從國(guó)外旅客攜帶的水果中查獲了一種國(guó)內(nèi)沒有的地中海實(shí)蠅。這種生物專門危害水果和蔬菜,已經(jīng)蔓延到許多國(guó)家和地區(qū)。由于我國(guó)嚴(yán)加防范,地中海實(shí)蠅至今沒有入侵我國(guó)。(1)我國(guó)植被的現(xiàn)狀是,造成這種現(xiàn)象的原因有。這說明人類的活動(dòng)破壞了。(2)生物多樣性面臨威脅的主要表現(xiàn)為。由上述資料可知,造成生物多樣性銳減的原因有、、(至少寫出三條)。(3)物種一旦滅絕就(填“能”或“不能”)再生。(4)請(qǐng)為保護(hù)生物的多樣性寫出兩條合理建議:,。34.綜合應(yīng)用(10分)下圖是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:圖中①、②分別代表兩種重要的生理作用,其中大氣中的二氧化碳通過①作用合成植物體中的有機(jī)物。(2)③表示的生物是,它通過取食獲得了綠色植物制造的。(3)動(dòng)植物通過②,將體內(nèi)有機(jī)物中的釋放出來,滿足生命活動(dòng)的需要。(4)圖中分解者是[④],它們體內(nèi)沒有,不能制造有機(jī)物,能將動(dòng)植物遺體分解為、和等簡(jiǎn)單無機(jī)物。(5分)參考答案1-10CBCDCDDCAA11-20CBBCADDCBD21-30CDCCABDCDA31.(1)硬幣上有細(xì)菌和真菌嗎硬幣上有細(xì)菌和真菌硬幣上的擦取物(2)

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