七年級(jí)體育與健康上冊(cè)《體前變向換手運(yùn)球》說(shuō)課稿 蘇教版

七年級(jí)體育與健康上冊(cè)《體前變向換手運(yùn)球》說(shuō)課稿蘇教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：七年級(jí)體育與健康上冊(cè)《體前變向換手運(yùn)球》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握體前變向換手運(yùn)球的技巧，提高籃球運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)內(nèi)容與蘇教版七年級(jí)體育與健康上冊(cè)教材緊密相關(guān)，符合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的知識(shí)深度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球技巧，提高學(xué)生的籃球技能，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣和自信心。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技精神，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)而形成積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.體前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)動(dòng)作細(xì)節(jié)的掌握和身體協(xié)調(diào)性。

2.在對(duì)抗情況下保持動(dòng)作的連貫性和準(zhǔn)確性。

解決辦法：

1.通過(guò)分解動(dòng)作示范，讓學(xué)生逐步掌握體前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時(shí)的手腕靈活性和腳步的協(xié)調(diào)性。

2.采用分組練習(xí)，讓學(xué)生在無(wú)對(duì)抗情況下反復(fù)練習(xí)，逐漸提高動(dòng)作熟練度。

3.在學(xué)生掌握基本動(dòng)作后，設(shè)置模擬對(duì)抗場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球，培養(yǎng)他們?cè)趯?duì)抗中的應(yīng)變能力。

4.教師針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作錯(cuò)誤，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：蘇教版七年級(jí)體育與健康上冊(cè)。

2.輔助材料：籃球教學(xué)視頻、運(yùn)球動(dòng)作分解圖示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：籃球若干個(gè)，確保球充氣適當(dāng)，無(wú)破損。

4.教室布置：籃球場(chǎng)或體育館，劃分出練習(xí)區(qū)域，設(shè)置標(biāo)志物以指示變向點(diǎn)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，今天我們將學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的籃球技能——體前變向換手運(yùn)球。這項(xiàng)技能在籃球比賽中非常重要，它可以幫助我們?cè)谕黄茣r(shí)快速改變方向，甩開防守?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我一起學(xué)習(xí)這項(xiàng)技巧。

2.理論講解

首先，我要向大家講解體前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）運(yùn)球時(shí)，手腕要靈活，用力要適中。

（2）變向時(shí)要迅速，腳步要與手上的動(dòng)作協(xié)調(diào)。

（3）眼睛要注視前方，觀察防守隊(duì)員的位置。

3.動(dòng)作示范

現(xiàn)在，我為大家做一次體前變向換手運(yùn)球的示范。請(qǐng)大家注意觀察我的動(dòng)作細(xì)節(jié)。首先，我用右手運(yùn)球，當(dāng)防守隊(duì)員靠近時(shí)，我迅速將球向左前方推送，同時(shí)身體向左前方移動(dòng)。然后，我用左手接住球，繼續(xù)向右前方運(yùn)球。在這個(gè)過(guò)程中，我的腳步要迅速跟上，保持身體平衡。

4.分組練習(xí)

（1）遵循動(dòng)作要領(lǐng)，確保動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。

（2）保持練習(xí)的連貫性，不要中斷。

（3）在練習(xí)過(guò)程中，相互觀察、交流，共同提高。

5.實(shí)戰(zhàn)演練

在分組練習(xí)的基礎(chǔ)上，我們現(xiàn)在進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。我會(huì)設(shè)置一個(gè)模擬對(duì)抗場(chǎng)景，請(qǐng)大家運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球進(jìn)行突破。在實(shí)戰(zhàn)中，你們要注意以下幾點(diǎn)：

（1）觀察防守隊(duì)員的位置，選擇合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行變向。

（2）保持動(dòng)作的連貫性和準(zhǔn)確性，避免被防守隊(duì)員搶斷。

（3）在突破成功后，迅速傳球給隊(duì)友，展開進(jìn)攻。

6.總結(jié)反饋

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，大家已經(jīng)掌握了體前變向換手運(yùn)球的基本技巧?，F(xiàn)在，我來(lái)總結(jié)一下大家的練習(xí)情況：

（1）大部分同學(xué)能夠遵循動(dòng)作要領(lǐng)，做出標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。

（2）部分同學(xué)在實(shí)戰(zhàn)演練中能夠靈活運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球，但仍有少數(shù)同學(xué)需要加強(qiáng)練習(xí)。

（3）同學(xué)們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中，相互交流、共同提高，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。

7.課后作業(yè)

為了鞏固今天的學(xué)習(xí)成果，我給大家布置一個(gè)課后作業(yè)：每個(gè)人回家后，用文字描述體前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，并拍攝一段自己練習(xí)的視頻，下節(jié)課分享給大家。

8.結(jié)束語(yǔ)

今天的課程就到這里，希望大家能夠在課后認(rèn)真練習(xí)，不斷提高籃球技能。下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)新的籃球技巧。同學(xué)們，加油！六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

為了幫助同學(xué)們更深入地了解籃球運(yùn)動(dòng)和體前變向換手運(yùn)球的技巧，我為大家推薦以下閱讀材料：

-《籃球技巧與實(shí)踐》：這本書詳細(xì)介紹了籃球運(yùn)動(dòng)的基本技巧，包括運(yùn)球、傳球、投籃等，其中對(duì)體前變向換手運(yùn)球有專門的章節(jié)講解。

-《籃球訓(xùn)練教程》：這本書針對(duì)不同水平的籃球愛(ài)好者提供了系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，包括體前變向換手運(yùn)球的訓(xùn)練技巧。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）觀看籃球比賽視頻：在課后，同學(xué)們可以觀看一些籃球比賽視頻，特別是職業(yè)球員在比賽中的體前變向換手運(yùn)球技巧。通過(guò)觀察和分析，了解他們是如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用這一技巧的。

（2）練習(xí)不同情境下的體前變向換手運(yùn)球：同學(xué)們可以在課后嘗試在不同的情境下練習(xí)體前變向換手運(yùn)球，例如在快速跑動(dòng)中、面對(duì)不同防守姿勢(shì)的對(duì)手時(shí)等。這樣可以提高自己在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)變能力。

（3）探究體前變向換手運(yùn)球的戰(zhàn)術(shù)意義：同學(xué)們可以研究體前變向換手運(yùn)球在籃球戰(zhàn)術(shù)中的運(yùn)用，例如如何通過(guò)這一技巧打破對(duì)手的防線、如何與隊(duì)友進(jìn)行配合等。

（4）交流與分享：在課后，同學(xué)們可以相互交流自己在練習(xí)體前變向換手運(yùn)球時(shí)的心得體會(huì)，分享自己在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用這一技巧的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)交流與分享，共同提高籃球技能。

（5）定期進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練：為了更好地掌握體前變向換手運(yùn)球技巧，同學(xué)們可以定期組織實(shí)戰(zhàn)演練。在實(shí)戰(zhàn)中，嘗試運(yùn)用所學(xué)的技巧，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①體前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：手腕的靈活運(yùn)用、身體協(xié)調(diào)性、腳步移動(dòng)

-重點(diǎn)詞：靈活、協(xié)調(diào)、迅速

②體前變向換手運(yùn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：觀察防守隊(duì)員、選擇變向時(shí)機(jī)、突破后的配合

-重點(diǎn)詞：觀察、選擇、配合

③體前變向換手運(yùn)球的訓(xùn)練方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：分組練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練、動(dòng)作分解練習(xí)

-重點(diǎn)詞：分組、實(shí)戰(zhàn)、分解八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，利用視頻教學(xué)，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.引入競(jìng)技體育的理念，通過(guò)設(shè)置比賽環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，將學(xué)生分成小組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)過(guò)程中，部分學(xué)生參與度不高，可能因?yàn)榻虒W(xué)方法不夠吸引他們。

2.在實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，部分學(xué)生動(dòng)作不夠規(guī)范，需要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)較為單一，主要依靠教師評(píng)價(jià)，缺乏學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生的參與度問(wèn)題，我將嘗試采用更多互動(dòng)式教學(xué)方法，比如讓學(xué)生輪流示范、進(jìn)行小組討論等，以增加學(xué)生的參與感