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-北京市海淀區(qū)上學期期末考試試題一、基礎·運用(共21分)c.澄澈(chéng)較量(jiào)D.澄澈(chéng)較量(jiǎo)(3)成語是中華民族文化的精華,它的來源十分豐富。文中的“四面楚歌”出自歷史故事,還有的(4)在文中橫線處填入語句,最恰當?shù)囊豁検牵?分).(5)運用對聯(lián)知識,將下面有關風箏的對聯(lián)補--(4)詩人譚嗣同在《潼關》一詩中,借“,.”一(5)古人多喜歡借明月抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情,詩句“,答:答:誡子書諸葛亮傷仲永--金溪民方仲永,世隸耕①。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族②為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就③,其文理皆有可觀者。邑人④奇之,稍稍賓客其父⑤,或以錢幣乞之。父利⑥其然也,日扳⑦仲永環(huán)謁于注:①[隸耕]耕田為業(yè)。②[收族]和同一宗族的人搞好關系。③[就]完成。(④[邑人]同縣的人。⑤[賓客其父]以賓客之禮對待他的父親。⑥[利]認為有利可圖。⑦[扳]通“攀”,牽。⑧[泯然]特點完全消失。(1)非淡泊無以明志無以:(2)年與時馳馳:悲守窮廬,將復何及!翻譯:答:8.如果讓你從《誡子書》中選取兩句話寫成條幅掛在自己的書房里,你會選取哪兩句?簡要答:9.本學期名著《西游記》閱讀活動中,初一年級開展了階段性的主題閱讀活動。下面是兩周--第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴第四十五回三清觀大圣留名車遲國猴王顯法王第四十六回外道弄強欺正法心猿顯圣滅第二十八回花果山群妖聚義黑松林三藏逢第四十七回圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童魔第四十八回魔弄寒風飄大雪僧思拜佛履層冰第二十九回脫難江流來國土承恩八戒轉(zhuǎn)山第四十九回三藏有災沉水宅觀音救難現(xiàn)魚籃林第五十回第三十回邪魔侵正法意馬憶心猿第五十一回心猿空用千般計水火無功難煉魔第三十一回豬八戒義激猴王孫行者智降妖第五十二回悟空大鬧金兜洞如來暗示主人公怪第五十三回禪主吞餐懷鬼孕黃婆運水解邪胎第三十二回平頂山功曹傳信蓮花洞木母逢第五十四回法性西來逢女國心猿定計脫煙花災第五十五回色邪淫戲唐三藏性正修持不壞身第三十三回外道迷真性元神助本心第五十六回神狂誅草寇道昧放心猿第三十四回魔王巧算困心猿大圣騰那騙寶第五十七回真行者落伽山訴苦假猴王水簾洞謄貝第三十五回外道施威欺正性心猿獲寶伏邪第五十八回二心攪亂大乾坤一體難修真寂滅魔第五十九回唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉第三十六回心猿正處諸緣伏劈破旁門見月扇明第六十回牛魔王罷戰(zhàn)赴華第三十七回鬼王夜謁唐三藏悟空神化引嬰第六十一回豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉兒扇第三十八回嬰兒問母知邪正金木參玄見假真第三十九回一粒金丹天上得三年故主世間生第四十回嬰兒戲化禪心亂猿馬刀歸木母空第四十一回心猿遭火敗木母被魔擒第四十二回大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩第四十三回黑河妖孽擒僧去西洋龍子捉鼉回第四十四回法身元運逢車力心正妖邪度脊關(1)年級共同的閱讀主題之一是“感受曲折情節(jié)的力量”。要求精讀第二十七回“尸魔三戲唐--(寫出一點)。由此得出結(jié)論,《西游記》中帶“三”的故事,其情節(jié)曲折的作用是 (2)年級共同的閱讀主題之二是“探究團隊建設過程”?!叭〗?jīng)團隊”在“三打答:.(3)除去以上兩個探究主題,請你根據(jù)閱讀范圍,自主確定一個新的探究主題,并從以上所給探究主題:跳讀回目:①②【材料一】【材料二】--答:放生①8歲那年,家里養(yǎng)的那條黃狗突然死掉了,窩里留下四只剛出生不久的狗崽。其中三只小--到旁邊的村莊去,他們村里有人開養(yǎng)雞場,還有人跑生意,有錢人多一些……”被餓死?連條狗都喂不活,咱還不被外人笑話死!”12.抓標題閱讀文章,是默讀的重要方法。請根據(jù)題目“放生”擬出三個期待解決的問題;并--著自己的兄弟姐妹忍饑挨餓卻毫無辦法。挨餓而痛苦的內(nèi)心感受;把小狗看作“兄弟—答:動的參與、書香的陪伴、朋友的鼓勵、家長的教導……讓我們發(fā)生了一些變化,七年級第一學期期末調(diào)研--一、基礎·運用(21分)(7)純粹神采奕奕(共2分,有錯字該組書寫不給分)2.(1)卻話巴山夜雨時5.(1)沒有什么可以拿來,沒辦法(1分)7.講述了奇才少年仲永因為不學習長大后泯然眾人的故事。才須學也(非學無以9.(1)①答案示例:白骨精變化的形象②答案示例:白骨精陰險狡詐的本質(zhì)戒義激猴
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