新教材2025版高中生物第4章人與環(huán)境第2節(jié)生物多樣性及其保護(hù)學(xué)生用書新人教版選擇性必修2

第2節(jié)生物多樣性及其愛護(hù)課堂互動探究案課程標(biāo)準(zhǔn)概述生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及人類生存和發(fā)展的重要意義，并嘗試提出人與環(huán)境和諧相處的合理化建議。素養(yǎng)達(dá)成1.概述生物多樣性愛護(hù)的意義和措施。(生命觀念、科學(xué)思維)2．分析生物多樣性丟失的緣由。(科學(xué)思維、社會責(zé)任)3．形成從我做起愛護(hù)生物多樣性的意識。(生命觀念、社會責(zé)任)4．進(jìn)行資料搜集，了解我國愛護(hù)生物多樣性的進(jìn)展。(科學(xué)思維、社會責(zé)任)設(shè)疑激趣師：為什么說漂亮的地球是我們共同的家園？生：地球是目前為止我們所發(fā)覺的唯一適合人類生存的星球；地球是大家的，是一個整體的存在，任何個人或國家的活動對環(huán)境的影響都會涉及整個地球……師：我們既然有了漂亮的家園，為什么還要在太空中找尋？生：地球的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，出現(xiàn)了一些問題。師：全球性生態(tài)環(huán)境問題有哪些？如何愛護(hù)我們共同的家園呢？夯基提能·分層突破——互動·探究·智涂學(xué)習(xí)主題一生物多樣性的概念及其價值活動1下圖中圖1表示生物多樣性的三個不同層次，圖2中甲、乙、丙是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過程示意圖，請分析回答下列問題：圖1圖2注：圖2中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能相互交配。1．圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次代表生物多樣性的哪些層面？2．圖2中哪些地雀間的差異能體現(xiàn)遺傳多樣性？哪些地雀間的差異能體現(xiàn)物種多樣性？請說明推斷依據(jù)。3．圖1中，蒲公英可以作為工業(yè)原料，蛇可以作為制藥原料。以上可說明生物多樣性具有什么價值？活動2閱讀教材內(nèi)容，思索回答下列問題。1．用麻袋裝上泥土加草籽、樹籽一層層壘上去，常常澆水，等草籽、樹籽發(fā)芽后長出根系，連接成片，就可以有效預(yù)防山體滑坡，這體現(xiàn)了植物的哪種價值？2．以愛護(hù)區(qū)的自然景觀為對象的生態(tài)旅游體現(xiàn)了生物多樣性的哪種價值？易錯易混：與生物多樣性有關(guān)的三點提示(1)生物多樣性強(qiáng)調(diào)的是物種多樣性，而不是種群多樣性。(2)外來物種的入侵不肯定會引起本地物種數(shù)目的增加，假如入侵的物種對當(dāng)?shù)厣锸遣焕模瑒t會引起本地物種數(shù)目銳減。(3)生物多樣性的緣由從不同角度進(jìn)行理解有不同的說明，從進(jìn)化角度看，物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與定向選擇在進(jìn)化過程中共同作用的結(jié)果。1.生物多樣性的內(nèi)涵及各層次之間的關(guān)系2．生物多樣性成因分析(1)生物多樣性形成的根本緣由和干脆緣由從分子水平上看，生物多樣性形成的干脆緣由是蛋白質(zhì)的多樣性；生物多樣性形成的根本緣由是DNA分子中基因的多樣性。詳細(xì)可表示為：(2)從進(jìn)化角度說明：生物多樣性是生物所生存的多種多樣的環(huán)境對生物進(jìn)行不同方向的自然選擇形成的。3．生物多樣性的價值(1)干脆價值藥用價值野生植物(青蒿素)、野生動物(五靈脂、海螵蛸、蟬蛻等)工業(yè)原料蘆葦——造紙原料科學(xué)研究價值優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻的培育；仿生學(xué)上的應(yīng)用美學(xué)價值色調(diào)紛呈的植物和神態(tài)各異的動物，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感(2)間接價值——維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定(生態(tài)功能)。(3)潛在價值——目前人類尚不清晰的運(yùn)用價值。1．(學(xué)業(yè)水平三)下列對生物多樣性的理解，正確的是()A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)B.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境實力強(qiáng)C.基因突變是形成生物多樣性的根本緣由D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性確定基因中遺傳信息的多樣性2．(學(xué)業(yè)水平三)生物的多樣性通常包括()①遺傳多樣性②物種多樣性③結(jié)構(gòu)多樣性④功能多樣性⑤DNA多樣性⑥蛋白質(zhì)多樣性⑦生態(tài)系統(tǒng)多樣性⑧非生物環(huán)境的多樣性A.①②⑦B．⑤⑥⑦C.③④⑧D．①③④3．(學(xué)業(yè)水平四)生物多樣性的價值一般可概括為間接價值和干脆價值等，下列哪個選項屬于間接價值()A.森林和草地對水土的保持作用B.豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客欣賞C.結(jié)構(gòu)簡潔的微生物通常作為試驗材料D.形態(tài)各異的動物為藝術(shù)的創(chuàng)作供應(yīng)了材料學(xué)習(xí)主題二生物多樣性丟失的緣由及愛護(hù)措施活動1愛護(hù)生物的多樣性就是愛護(hù)人類珍貴的可利用資源，具有特別重要的意義。閱讀教材后分析回答相關(guān)問題。1．我國制定了多部法律法規(guī)來愛護(hù)野生生物資源，這是因為野生生物在維護(hù)生物的多樣性、保持生態(tài)平衡等方面有極其重要的作用，這體現(xiàn)了野生生物的________運(yùn)用價值。2．把瀕危野生生物遷入動物園、水族館等進(jìn)行愛護(hù)屬于________愛護(hù)。3．分析就地愛護(hù)是最有效的生物多樣性愛護(hù)措施的緣由。4．探討利用克隆技術(shù)繁殖瀕危動物，能否增加生物的多樣性。活動2受汶川大地震影響，甘肅白水江國家級自然愛護(hù)區(qū)大熊貓棲息地部分遭到破壞。山體滑坡致使大熊貓賴以生存的食物箭竹被埋沒，大熊貓巡護(hù)道路、野外監(jiān)測點、愛護(hù)站、檢查站等遭到嚴(yán)峻損壞，震后棲息在愛護(hù)區(qū)境內(nèi)的102只大熊貓生存狀況不明。請據(jù)此材料回答下列問題。1．大熊貓棲息地遭到破壞，賴以生存的食物箭竹被破壞，我們采納哪種愛護(hù)措施更有效？2．生活在愛護(hù)區(qū)內(nèi)的大熊貓因近親繁殖，種群起先退化，造成這種現(xiàn)象的主要緣由是什么？3．人們欲在震后大面積種植箭竹，詢問后發(fā)覺不行行，試從生態(tài)學(xué)的角度分析。4．有人說，為了愛護(hù)野生生物，走可持續(xù)發(fā)展道路，我們應(yīng)當(dāng)禁止開發(fā)和利用自然資源。你認(rèn)為對嗎？為什么？名師提示：外來物種≠ 入侵物種對于一個特定的生態(tài)系統(tǒng)和棲息環(huán)境來說，任何非本地的生物都叫外來生物，這樣的物種叫外來物種。但是，并非全部外來的物種都能造成生物入侵，只有在新環(huán)境中大規(guī)模繁衍、對當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽斐善茐牡奈锓N才能成為入侵物種。誤區(qū)警示：生物多樣性及其愛護(hù)的三個易錯點(1)從不同角度分析生物多樣性的緣由遺傳(DNA)多樣性(根本緣由)→蛋白質(zhì)多樣性(干脆緣由)→生物性狀多樣性(體現(xiàn)生物多樣性)(2)就地愛護(hù)和易地愛護(hù)兩種方法中愛護(hù)的對象不同就地愛護(hù)除了愛護(hù)區(qū)域內(nèi)的物種，還應(yīng)愛護(hù)相應(yīng)的生態(tài)環(huán)境；而當(dāng)物種生存的環(huán)境遭到破壞，不再適于物種生存后，就只能實行易地愛護(hù)。(3)外來物種的入侵不肯定會引起本地物種數(shù)目的增加。假如入侵的物種對當(dāng)?shù)厣锏纳媸遣焕?，則會引起本地物種數(shù)目銳減。1.生物多樣性面臨威逼的緣由2．生物多樣性丟失的緣由(1)人類活動對野生物種生存環(huán)境的破壞人類活動對野生物種生存環(huán)境的破壞，主要表現(xiàn)為使得某些物種的棲息地丟失和碎片化。將森林砍伐或開墾為耕地，交通和水利設(shè)施、房地產(chǎn)工程項目的修建，都可能導(dǎo)致某些野生物種棲息地丟失或者碎片化。(2)掠奪式利用掠奪式利用包括過度采伐、濫捕亂獵，這是物種生存受到威逼的重要緣由。(3)環(huán)境污染環(huán)境污染會導(dǎo)致生物多樣性的丟失。(4)農(nóng)業(yè)和林業(yè)品種的單一化農(nóng)業(yè)和林業(yè)品種的單一化會導(dǎo)致遺傳多樣性的丟失，以及與之相應(yīng)的經(jīng)長期協(xié)同進(jìn)化的物種消逝。留意：一種野生生物一旦從地球上消逝，就無法再生，它的各種價值就不復(fù)存在，也就是說一個基因庫消逝了。(5)外來物種的盲目引入外來物種的盲目引入會導(dǎo)致物種的滅亡，使生物多樣性丟失。3．愛護(hù)生物多樣性的措施(1)就地愛護(hù)在原地對被愛護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然愛護(hù)區(qū)以及國家公園等，這是對生物多樣性最有效的愛護(hù)。(2)易地愛護(hù)把愛護(hù)對象從原地遷出，在異地進(jìn)行特地愛護(hù)。例如，建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等，這是為行將滅亡的物種供應(yīng)最終的生存機(jī)會。(3)利用生物技術(shù)愛護(hù)建立精子庫、種子庫、基因庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進(jìn)行愛護(hù)；利用人工授精、組織培育、胚胎移植等生物技術(shù)愛護(hù)珍稀、瀕危物種。(4)加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣揚(yáng)教化愛護(hù)生物多樣性還要加強(qiáng)立法、執(zhí)法、宣揚(yáng)教化，使每個人都能樹立愛護(hù)生物多樣性的意識，自覺形成愛護(hù)生物多樣性的行為和習(xí)慣。說明：愛護(hù)生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式開發(fā)利用大自然，并不意味著禁止開發(fā)和利用。4．生物入侵(1)概念生物入侵是指某物種由它的原產(chǎn)地經(jīng)自然或人為途徑遷移到另一個新的環(huán)境，并對當(dāng)?shù)厣锒鄻有栽斐晌：Φ倪^程。(2)生物入侵的危害①破壞原有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性或生態(tài)平衡。②使原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性受到嚴(yán)峻威逼，引發(fā)生態(tài)危機(jī)。(3)生物入侵引發(fā)生態(tài)危機(jī)的緣由①占據(jù)生態(tài)位入侵性強(qiáng)的物種都具有繁殖實力強(qiáng)的特點，植物能產(chǎn)生大量的種子，動物則產(chǎn)卵量大或產(chǎn)仔量大，這樣不僅提高了其后代的存活率，也提高了其傳播的概率，在入侵的初始階段就占有了優(yōu)勢。②外來物種適應(yīng)實力強(qiáng)，缺少天敵，繁殖實力強(qiáng)，在短時間內(nèi)實現(xiàn)種群的“J”形增長。(4)防治物種入侵的措施①正確科學(xué)地引進(jìn)須要的物種，同時要做好跟蹤措施。②建立快速有效的早期預(yù)警監(jiān)測體系。③實行有效措施，剛好清除入侵的物種。④建立和完善相關(guān)法律法規(guī)。1．(學(xué)業(yè)水平三)愛護(hù)生物多樣性的根本措施是()A.建立自然愛護(hù)區(qū)B.引進(jìn)更多外來物種C.愛護(hù)生物的棲息環(huán)境D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫2．(學(xué)業(yè)水平三)下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是()A.生物多樣性是指生物圈中動植物的種類多樣B.生物多樣性銳減是全球重要生態(tài)環(huán)境問題之一C.愛護(hù)生物多樣性就要禁止一切形式的開發(fā)利用D.外來物種的引入都能夠增加本地生物的多樣性3．(學(xué)業(yè)水平四)在生態(tài)環(huán)境的探討、愛護(hù)過程中，下列方法與目的不相符的是()A.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度B.建立高危動物精子庫，有利于愛護(hù)瀕危動物的基因多樣性C.建立某沿海丹頂鶴自然愛護(hù)區(qū)，主要是防止灘涂被破壞D.沼氣池中的沼液、沼渣作為肥料還田，可加速物質(zhì)的循環(huán)利用4．(學(xué)業(yè)水平四)藏羚羊?qū)儆趪乙患壷攸c愛護(hù)野生動物，棲息地的破壞和盜獵導(dǎo)致其數(shù)量急劇削減，為挽救面臨滅亡的藏羚羊，國家建立了可可西里自然愛護(hù)區(qū)、羌塘自然愛護(hù)區(qū)等。近些年來，愛護(hù)區(qū)藏羚羊的數(shù)量明顯增多，下列相關(guān)敘述正確的是()A.愛護(hù)區(qū)藏羚羊數(shù)量增多，豐富了藏羚羊的種群基因庫B.建立自然愛護(hù)區(qū)屬于易地愛護(hù)C.兩個愛護(hù)區(qū)內(nèi)的藏羚羊的基因頻率相同D.兩個愛護(hù)區(qū)內(nèi)的物種多樣性的組成相同強(qiáng)化落實·學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)——?dú)w納·提升·素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)主干落實1.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。2．生物多樣性的價值包括：干脆價值、間接價值和潛在價值。3．就地愛護(hù)是指在原地對被愛護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然愛護(hù)區(qū)以及國家公園等，這是對生物多樣性最有效的愛護(hù)。4．易地愛護(hù)是指把愛護(hù)對象從原地遷出，在異地進(jìn)行特地愛護(hù)。5．愛護(hù)生物多樣性的措施：(1)就地愛護(hù)；(2)易地愛護(hù)；(3)利用生物技術(shù)愛護(hù)瀕危物種；(4)加強(qiáng)立法執(zhí)法和宣揚(yáng)教化。高效課堂·實踐運(yùn)用——鞏固·達(dá)標(biāo)·反饋1．生物多樣性丟失的緣由不包括()A．人口快速增長B．環(huán)境污染C．過度放牧D．合理伐木2．能體現(xiàn)生物多樣性間接(生態(tài))價值的是()A．蘆葦作為一種造紙原料B．人參具有重要的藥用價值C．森林可以防止水土流失D．魯班通過視察葉片葉緣研制出木工用的鋸3．黑葉猴偏好在樹上活動，以多種植物的葉、花、果實、種子等為食。為了更好地愛護(hù)該物種，應(yīng)當(dāng)重點愛護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)是()A．草原B．森林C．海洋D．濕地4．下列關(guān)于生物多樣性及其愛護(hù)措施的敘述，正確的是()A．愛護(hù)生物多樣性就是愛護(hù)遺傳多樣性和物種多樣性B．生物多樣性的干脆價值明顯大于它的間接價值C．建立瀕危動物繁育中心屬于愛護(hù)生物多樣性中的就地愛護(hù)D．我國實行“伏季休漁”政策有利于愛護(hù)海洋生物多樣性5．我省某國家級自然愛護(hù)區(qū)林木繁茂，自然資源豐富，是高校的野外實習(xí)基地。設(shè)立該愛護(hù)區(qū)的主要目的是()A．防治酸雨B．愛護(hù)臭氧層C．治理水體污染D．愛護(hù)生物多樣性6．福州閩江口濕地是目前福建省最大的濕地，也是亞太地區(qū)候鳥遷徙途中重要的一處落腳站。由于水源充足，自古以來，閩江口濕地不僅到處芳草萋萋，魚翔淺底，更是鳥兒們游戲、覓食的天堂。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息，其中包括勺嘴鷸、黑臉琵鷺、朱鹮等面臨滅亡的珍稀鳥類。請回答下列問題：(1)鳥類是該生態(tài)系統(tǒng)中的________者，在維持生態(tài)平衡中起重要作用。(2)若濕地遭到破壞，會干脆威逼鳥類的生存，說明生物與其生活的________是統(tǒng)一的整體。(3)物種一旦滅亡，便不行再生，自然界將失去很多珍貴的基因。因為生物種類的多樣性實質(zhì)上是________的多樣性。因此，愛護(hù)閩江口濕地對愛護(hù)福州乃至臺灣海峽的生態(tài)環(huán)境具有重要的意義。(4)上述材料表明當(dāng)?shù)氐纳锞哂卸鄻有?，目前我國愛護(hù)生物多樣性最有效的措施為________。疑難解答·全程培優(yōu)——釋疑·解惑·教材教材第96頁?【練習(xí)與應(yīng)用】一、概念檢測1．B建立自然愛護(hù)區(qū)以及國家公園等，是愛護(hù)生物多樣性最有效的措施，B正確。2．C不能讓人類對愛護(hù)區(qū)有較多的干擾，A錯誤；自然愛護(hù)區(qū)是為了愛護(hù)該地區(qū)珍貴稀有的動植物資源和生存環(huán)境而在原地建立的，B錯誤；對于珍稀瀕危物種，應(yīng)當(dāng)禁止一切形式的獵采和買賣，C正確；易地愛護(hù)就是把面臨滅亡的物種遷移到動物園、植物園等進(jìn)行愛護(hù)和繁殖，D錯誤。3.二、拓展應(yīng)用1．提示：(1)建設(shè)大熊貓自然愛護(hù)區(qū)是為了更好地愛護(hù)大熊貓，使大熊貓更能適應(yīng)野生環(huán)境，提高大熊貓的適應(yīng)實力。(2)將大熊貓分布區(qū)連接起來，可以促進(jìn)種群間基因溝通，從而有利于大熊貓種群的持續(xù)。對高速馬路和鐵路導(dǎo)致的隔離，可以開通橋涵，建立自然愛護(hù)區(qū)，把原本分割的區(qū)域連在一起。(3)開放性問題，答案合理即可。2．提示：本地物種可以放生，但是對于外來物種肯定不能隨意放生，否則會導(dǎo)致外來物種入侵，破壞本地的生態(tài)環(huán)境和生物多樣性。第2節(jié)生物多樣性及其愛護(hù)夯基提能·分層突破學(xué)習(xí)主題一【師問導(dǎo)學(xué)】活動11．提示：Ⅰ反映了同一物種中的差異應(yīng)為遺傳多樣性；Ⅱ反映了不同物種間的差異應(yīng)為物種多樣性；Ⅲ反映了生物與非生物環(huán)境間的關(guān)系應(yīng)為生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2．提示：由A與B可以交配產(chǎn)生可育后代推知，二者未產(chǎn)生生殖隔離應(yīng)屬于同一物種，其差異能體現(xiàn)遺傳多樣性；由C與A、B間不能相互交配推知，C與A、B間已產(chǎn)生生殖隔離，故C為新物種，則C與A、B間的差異反映的是物種多樣性。3．提示：干脆價值?；顒?1．提示：間接價值。2．提示：干脆價值?！具^程評價】1．解析：生物多樣性的形成是生物與生物、生物與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，A錯誤；遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境實力較弱，B錯誤；基因突變是變異的根原來源，是形成生物多樣性的根本緣由，C正確；基因中遺傳信息的多樣性確定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，D錯誤。答案：C2．解析：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。愛護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上實行愛護(hù)措施。答案：A3．解析：間接價值：是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)整作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)整氣候等方面的作用。答案：A學(xué)習(xí)主題二【師問導(dǎo)學(xué)】活動11．間接2．易地3．提示：就地愛護(hù)不僅愛護(hù)了物種的多樣性，而且還愛護(hù)了生物的棲息地即生物賴以生存的環(huán)境。4．提示：克隆技術(shù)是一種無性繁殖技術(shù)，是對某一動物的復(fù)制，不能增加生物的多樣性?；顒?1．提示：易地愛護(hù)。2．提示：人類活動導(dǎo)致大熊貓的原棲息地碎片化，不同愛護(hù)區(qū)的不同種群之間無法進(jìn)行基因溝通。3．提示：大面積種植箭竹會造成林業(yè)品種單一化，會引起生物多樣性丟失，不利于大熊貓生存。4．提示：不對。應(yīng)當(dāng)合理地開發(fā)和利用自然資源，禁止開發(fā)和利用瀕危滅亡的野生生物資源?！具^程評價】1．解析：建立自然愛護(hù)區(qū)是愛護(hù)生物多樣性的最有效措施，A錯誤；引進(jìn)更多外來物種簡潔造成物種入侵，不利于愛護(hù)生物多樣性，B錯誤；愛護(hù)生物多樣性首先要愛護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，愛護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即愛護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此愛護(hù)生物的棲息環(huán)境，愛護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是愛護(hù)生物多樣性的根本措施，C正確；建立瀕危物種的種質(zhì)庫(植物的種子庫、動物的精子庫等)，以愛護(hù)珍貴的遺傳資源，屬于愛護(hù)生物多樣性的主要措施，但不是根本措施，D錯誤。答案：C2．解析：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯誤；生物多樣性銳減是全球重要生態(tài)環(huán)境問題之一，B正確；愛護(hù)生物多樣性并不是要禁止一切形式的開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用，C錯誤；外來物種的引入可能破壞生態(tài)平衡，降低本地生物的多樣性，D錯誤。答案：B3．解析：利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可破壞其性別比例，降低種群的誕生率，進(jìn)而降低有害昆蟲的種群密度，A正確；建立高危動物精子庫，有利于愛護(hù)瀕危動物的基因多樣性，B正確；建立丹頂鶴自