期末匯演主持稿范文5篇

期末匯演主持稿范文5篇期末匯演主持稿1

親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結(jié)束了一學期緊張而充實的學習生活?；仡欉^去這一學期里，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。

時光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目。你們的表現(xiàn)，老師更是看在眼里，記在心里。今天我們康銘希望學校的全體師生相聚在這里召開2020年下學期休學典禮暨期末總結(jié)表彰會，總結(jié)各班、各位同學在學校各方面的表現(xiàn)，表彰一學期來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學。

讓我們共同領(lǐng)略我們的翩翩風采，一起見證我們的輝煌成績吧！下面我宣布：xx學校2020年下期休學典禮暨期末總結(jié)表彰會現(xiàn)在開始！

第一項：請李主任對這一學期的工作做以全面的總結(jié)。大家掌聲歡迎。

謝謝x主任，剛才x主任肯定了我們?nèi)〉玫某煽?，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領(lǐng)會李主任的講話，把更多的精力投入到學習中。

第二項：為獲獎學生頒獎。一個學期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的學生?，F(xiàn)在，激動人心的時刻到了。請x校長、x主任為獲獎學生頒獎。

讓我們再一次用掌聲向獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，你是否感受到了你們的成功是老師們最值得欣慰的事呢？他們心中一定有著太多的感慨，太多的期望，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

希望受到表彰的同學，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，經(jīng)驗，在新的學期里再出新成績。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

第三項：請吳校長做總結(jié)。下面讓我們一起聆聽x校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎！讓我們再一次用掌聲感謝x校長語重心長的教誨。

同學們我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期末總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。

同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情，認真的態(tài)度，努力的付出，實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不止息！最后祝老師工作順利！同學學習進步！預(yù)祝大家新年快樂、萬事如意！

老師們，同學們，xx學校20XX年下期休學典禮暨期末總結(jié)表彰會到此結(jié)束！請各班有序退場！

期末匯演主持稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同學：

大家早上好！

金虎長嘯辭舊歲，玉兔獻瑞迎新年。光陰似箭，時光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學期又要悄然離去，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功！現(xiàn)在我宣布20xx年第一學期校長杯優(yōu)秀少年期末總結(jié)表彰大會正式開始。

下面我來介紹出席今天會議的有獲得十佳少年、風采少年、陽光少年的學生代表和家長代表，臺上就座的是西校區(qū)的全體校長和各處室的主任，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

下面我們進入會議第一項議程：一學期來我們教育教學工作正常、扎實、有效地開展，并取得了累累碩果。同學們在涵養(yǎng)化育、自然天成的理念下，積極參加各級各類比賽，在各方面表現(xiàn)突出，獲得了各種榮譽。首先請學校顏校長對本學期工作作總結(jié)，大家掌聲歡迎。

回味這一學期，關(guān)注課堂教學主題研究、教師基本功大賽實現(xiàn)了教師素質(zhì)的提升；家長開放活動，數(shù)學文化周活動、英語節(jié)活動豐富多樣；生命踐旅情牽九龍實踐活動精彩紛呈，拓展了孩子們的眼光，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長。謝謝顏校長祝福。

現(xiàn)在會議第二項議程：請王校長宣讀獲得文明示范班、文明班級、先進中隊的表彰決定，和獲得校長杯優(yōu)秀少年的表彰決定，大家歡迎。

接下來是會議第三項議程：現(xiàn)在進行現(xiàn)場頒獎。請蔣金襄老師宣讀獲獎名單。請各位校長和主任為這些先進集體和取得榮譽稱號的學生現(xiàn)場頒獎。

老師們，家長們讓我們用熱烈的掌聲向同學們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR！同學們，讓我們也用最熱烈的掌聲，表示我們對學校老師和爸爸媽媽對我們學習的關(guān)心和付出表示衷心的感謝！

再次我們還要感謝為這次校長杯優(yōu)秀少年評選活動提供獎品的單位和個人：他們是克勝集團、象王機械、新華書店，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝。

最后是會議第四項議程：請獲獎學生代表李曉陽同學發(fā)表感言。20xx年的輝煌已成為歷史，新的一年已經(jīng)來臨，它將繼續(xù)見證我們的光榮與夢想。

最后祝各位家長、各位老師工作順利、全家幸福、新春愉快，祝同學們學習進步、天天開心，讓我們來年再相會！期末總結(jié)表彰大會到此結(jié)束！謝謝大家

20xx20xx年的輝煌已成為歷史，新的一年已經(jīng)來臨，它將繼續(xù)見證我們的光榮與夢想。最后祝老師們工作順利、闔家幸福、新春愉快，祝同學們學習進步、天天開心，讓我們來年再相會！期末總結(jié)大會到此結(jié)束！謝謝大家！

期末匯演主持稿3

各位老師，各位同學：

大家早上好！

一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過學校的精心組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學期期中考試已順利結(jié)束了。為了對期中考試進行全面總結(jié)，鼓勵先進，鼓舞斗志，今天我們聚集在一起，舉行20xx20xx學年度第二學期期中考試表彰會。

下面我宣讀本次考試獲獎學生名單！

各位同學，請為這些獲獎?wù)咚腿プ钫\摯的掌聲同樣，無論我們能飛多高，能走多遠，在我們成功的道路上，請不要忘為我們的進步付出辛勞的老師，請大家把你們最熱烈的掌聲送給他們！

優(yōu)秀是一種品質(zhì)和能力，進步代表著希望和激情，而失敗則告誡我們，今后要做的還有許多。期中考試已經(jīng)過去，但我們的學習旅程卻遠沒有結(jié)束，幾個月后，我們將迎來另一個展示自己的舞臺期末考試。在這里，我們希望成功者要戒驕戒躁，再創(chuàng)輝煌；失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。

期中考試表彰會到此結(jié)束散會。

（請大家有序地返回教室）

幾分頑皮，幾分率真，幾份真誠，幾分未脫的稚氣，他那看似瘦弱的軀體下可能也蘊藏著一顆強大的內(nèi)心。他是一只渴望飛翔卻羽翼未豐的雛鳥，他是一顆想要發(fā)光卻受盡阻撓的瑩石?；蛟S在前行的過程中，他也會四處張望，停下小憩，但我相信，終有一天，他能翱翔于藍天，在劃過天際時，留下一片璀璨的星光?？梢栽谝黄鸶尚┎恢劣跓o所事事的事的人。真實不譎。

開朗活潑，一位活力少年，對于困難常笑目以對，對于疑惑常虛心求教。他還有一顆不服輸?shù)男模恢毕肱苓^我，這真是難能可貴啊。在工作上盡心盡職，身為物理課代表的他總是及時收發(fā)作業(yè)，不拖拉，甚至生病還堅持抱作業(yè)，不退縮，著多么可貴啊。但有一點，就是大會講話了，和老徐在一起真是天作之合。談話聲陣陣，煩人啊。

性格活潑開朗，面對任何事都能笑著面對，和他相處久了，自己也漸漸變得樂觀了，而且他的知識面也很廣，記憶里也很強，也很平易近人，但有時也會有那么一點頑皮。

雖然有時候很小氣，雖然有時候很貪婪；雖然有時候很蠻橫。但是在我失意時你會鼓勵我要樂觀；在我難過時你會同我講開心的事哄我；在我有困難時，你會毫不猶豫地幫我！擁有你這個朋友，我該是幸運的吧。好叛逆的心！這是我作為同桌最深的感觸。我本期待你是生活于童話城堡中的小公主。但你不幸降臨在這世界，背上沉重的包袱。但你車到山前必有路，船到橋頭自然直的勇氣，絕對令其他人可望不可及。你的生活會有戲劇中的大起大落，把這些用極夸張的手法渲染出來便充實了周圍人的生活，帶來了快樂。至于這個人，有些散文的詩意

在這一年漫長而又短暫的時間里，作為班長的你，對辦理的工作毫不懈怠，盡職盡責，使高一（2）班成為一個團結(jié)有序、互助和諧的集體。

期末匯演主持稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

日月如梭，光陰似箭。20xx學年第二學期在匆匆碌碌中過去。在這一個學期中，全體同仁齊心協(xié)力，辛勤工作，學校各條戰(zhàn)線上的工作成績捷報頻傳，碩果累累。在這里我代表學校向各位同事表示衷心的感謝。同時，恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。

下面由我來主持水頭一小20xx年第二學期期末總結(jié)教師會，會議現(xiàn)在開始，今天會議的議程有：

1、學校三條線工作的負責副校長做本學期的工作總結(jié)與下學期的工作預(yù)設(shè)；

2、20xx學年第二學期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式；

3、水頭一小林開法校長作學期工作總結(jié)發(fā)言。

一、第一議程

下面進行會議的第一議程，學校各條線工作的負責副校長做本學期的工作總結(jié)與下學期的工作預(yù)設(shè)

1、首先請黃校長進行本學期德育工作總結(jié)與下學期工作預(yù)設(shè)；

2、下面請施校長進行本學期教學工作總結(jié)與下學期工作預(yù)設(shè)；

3、下面請易校長進行本學期后勤工作總結(jié)與下學期工作預(yù)設(shè)。

二、第二議程

接下來，進行今天會議的第二議程，20xx學年第二學期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。

(一)首先頒發(fā)的是本學期評出的優(yōu)秀教研組

這是一個個專業(yè)的團隊，這是一股股進取的力量，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和尊重事實的科學精神是他們追求的目標。他們有追求理想教育境界的心愿，他們有爭創(chuàng)教學排頭兵的勇氣，他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作；他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、專題研究，他們?nèi)〉昧死硐氲臉I(yè)績。

被評為本學期優(yōu)秀教研組的有：高段語文組、低段數(shù)學組、英語組。

(二)校長特別獎團體獎

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體；團結(jié)協(xié)作，眾志成城，合作的精神使他們成為優(yōu)秀的團隊。在課堂中，是他們教會我們的孩子高歌優(yōu)美的歌曲；在興趣小組活動中，是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術(shù)之花燦爛地綻放；在縣、市藝術(shù)節(jié)的聲樂、舞蹈等比賽中，捧回的一個個沉甸甸的獎項讓人振奮。這突出的業(yè)績，凝聚著每個成員的藝術(shù)智慧和辛勤汗水。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。校長特別獎團體獎：音樂組。

(三)校長特別獎個人獎

1、莊孔波

頒獎詞：他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的孺子牛；他是誠懇正直、親和善良的老大哥。在幫助別人的同時有別樣的理解，他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學校需要他的時候，他從不退縮。在他的帶領(lǐng)下，五年級組是一個和諧的團體，他任教的班級，五(6)是一個上進的'班級。有人問：廉頗老矣，尚能飯否?我們的回答是：他寶刀不老！

2、池文虹

頒獎詞：她在教育這片沃土上耕耘了28年！28年來，她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！對待工作，她是實實在在、勤勤懇懇；同事相處，她善良親和、真誠熱情；她愛學生，她寬容、慈愛，責任心強！她譜寫了平凡之中不平凡的人生。

3、吳偉

頒獎詞：她是個漂亮女孩，本著對藝術(shù)教學嚴謹?shù)膽B(tài)度，在平陽縣音樂教學賽課活動中榮膺榮譽；她，校合唱隊的總指揮，訓練嚴格，運籌帷幄，決勝細節(jié)，做到合唱與做人完美結(jié)合。帶領(lǐng)水頭一小學生合唱隊勇奪市、縣中小學生藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎。她是水頭一小音樂教學的后起之秀。

4、施國斌

頒獎詞：她博學多長，才藝出眾，活動于諸多領(lǐng)域，她是水頭教師博客上的明星。她嘔心瀝血，誨人不倦，她是一小教師隊伍的骨干，。平陽縣中小學生第x屆讀書節(jié)活動集體朗誦獲得了二等獎，有她一份卓越的功勛，更難得的是她輔導(dǎo)的學生鄭書涵獲得了個人美文誦讀一等獎，取得了一小歷年讀書節(jié)成績的突破。是她為水頭一小的輝煌寫下了精彩的一篇美文。

5、黃益相

頒獎詞：他文質(zhì)彬彬，任勞任怨；他才思敏捷，筆能生輝；他見解獨到，治學求精。?？杜矢摺穭?chuàng)刊號，是他精心策劃，帶領(lǐng)編委細心編輯，得以編訂成冊。從此，我水頭一小重新?lián)碛辛俗约旱男？乙恍W子多了一個展示才華的舞臺。他讓水頭一小的校園文化多了一份厚重。

6、施正娣

頒獎詞：她，用愛構(gòu)筑希望，她用心點燃未來。她是嚴師，更是慈母，是諍友。她用心鉆研，探索教書育人的新途徑；她不斷總結(jié)、反思，提升科研能力；她用情凝聚學生，匯聚力量創(chuàng)佳績。繼盧建平老師之后，平陽縣名班主任的榮譽冊上寫上了她的名字，她的科研態(tài)度，在我們水頭一小是一面旗幟。

7、陳正標

頒獎詞：三尺講臺，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗證自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學習、研究成了他生活的習慣；相信學生、鼓勵學生、創(chuàng)造成功的機會，是他的工作特色。他是一名優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)師，他帶領(lǐng)水頭學區(qū)心理健康教育代表隊在縣心理健康教育團隊賽課活動中獲創(chuàng)作獎，他的課題榮膺省級立項，我們期待他精彩的結(jié)題。這正是：寶劍鋒自磨礪出來，梅花香自苦寒來。

8、吳海珊

頒獎詞：她輕松地走進了孩子的世界。她用孩子的大腦去思考，用孩子的眼光去看待，用孩子的情感去體驗，用孩子的興趣去愛好，他就是葉，謙遜地垂著綠蔭，擋住暴風驟雨。她在學校博客網(wǎng)里筑造了暢想二(5)，他喚起了孩童心中的巨人，你用希冀放飛孩子的理想。這一切，都緣于她雖歲月流逝，然童心未泯！

9、陳積春

頒獎詞：實踐，是她漫漫長路的基石；反思，是她滾滾向上的車輪；創(chuàng)新，是她凌空騰起的力量。她用平凡的智慧，啟發(fā)學生的思維；她用深入淺出地演算，帶領(lǐng)學生體驗成功的喜悅；加減乘除，算不盡她的奉獻！她在且歌且行且思中，撒播著智慧，收獲著芬芳。

10、馮福營

頒獎詞：烈日炎炎，操場上能看見他揮汗如雨的身影；寒風蕭瑟，操場上能看見他毅然挺立的英姿。憑著對體育教學的一份熱情、一份執(zhí)著，他一路奉獻、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。他用哨聲演繹青春的激情，用1234喊出齊整的腳步，曾吹亮晨曦，曾腳踏黃昏。強身健體，完美人生，他是啟蒙人。

(四)頒獎結(jié)束語：

校長特別獎不是獎勵的全部，鮮花不能完全等價于你們的成績。今天在會場的我們，合力才能成為學校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學生，愛學校所有的學生。當好班主任，上好每一節(jié)課，努力創(chuàng)新，爭做貢獻。學校是我家，我心系學校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，則學校興旺；學校興旺，則我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！

三、第三議程

下面進行今天會議的第三議程，請林校長作學期工作總結(jié)發(fā)言。

四、會議結(jié)束語

老師們，一分耕耘一分收獲，今天的優(yōu)異成績，將成為過去。接下來，讓我們同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新譜寫出新學期更加輝煌絢麗的新篇章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪水頭一小更新更美麗的畫卷。

最后，祝全體老師身體健康，合家歡樂，心想事成，萬事如意。

現(xiàn)在我宣布：水頭一小20xx年第二學期期末總結(jié)會議到此結(jié)束！謝謝大家！

期末匯演主持稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們雙語學校全體師生意氣風發(fā)會聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學年期末考試沖刺誓師大會。

又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的.話語;來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致;我們能變得更大、更強。下面我宣布，孟津雙語實驗學校期末考試誓師大會，現(xiàn)在開始。

一、大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進行考前動員。

謝謝孫校長意義深遠，激情滿懷的發(fā)言！請記?。悍彩轮灰覀冋J真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記：寧吃百日苦，不留終生憾名言，希望同學們能在這十幾天的時間里勤奮努力，用自己的實力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學們，你們的身后有一個強大教師群體在支持著你們。

二、大會進行第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級教師代表張瑞珂老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級教師代表謝曉東老師發(fā)言;讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級教師代表王亞利老師發(fā)言;讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級學生代表朱濟深同學發(fā)言;讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級學生代表王晨曦同學發(fā)言;讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級學生代表魏浩宸發(fā)言;

三、同學們，期末沖刺的號角已以吹響！

只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進行第三項，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以的決心、的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進行期末宣誓儀式。

1、先以班級為單位進行宣誓。首先請九年級同學分班宣誓;請八年級同學分班宣誓;請七年級同學分班宣誓;

2、下面我們以年級為單位進行宣誓。首先請九年級同學全體宣誓，請年級主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓;請八年級同學全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領(lǐng)誓;請七年級同學全體宣誓，請年級主任王利偉主任領(lǐng)誓。

3、請全體同學起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：

父母的期盼，我們會刻骨銘心;老師的教誨，我們會永遠牢記;

我們莊重：

在沖刺