學(xué)習(xí)新思想做好接班人活動心得8篇

學(xué)習(xí)新思想做好接班人活動心得8篇學(xué)習(xí)新思想做好接班人活動心得1隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和城鎮(zhèn)化推進(jìn)，交通和通訊工具日益便捷，工作在鄉(xiāng)村、安家在市區(qū)的“走讀”村干部并不少見。其中，部分“走讀”村干部因厭倦基層生活艱苦，向往城市燈紅酒綠，出現(xiàn)了遲到早退、擅自離崗、不按規(guī)定值班或上級不找就不去上班等負(fù)面現(xiàn)象?！白咦x”背后是“走神”?！案刹肯窈蝤B，白天尋不見，晚上難找尋?！边@是群眾調(diào)侃“走讀”村干部不作為的話語?？刹糠执甯刹坎灰詾槿唬J(rèn)為“走讀”是人之常情。殊不知“走讀”背后是思想觀念的“走神”，是理想信念“開了差”?！坝铝?，須是心立。”只有把理想信念擺在突出位置，加強(qiáng)自律，一日三省其身，煉就抵御風(fēng)浪考驗的“金剛不壞之身”，才能有擔(dān)起民生訴求的“寬肩膀”和“硬腰背”，在日常工作讓群眾信得過、能放心，在關(guān)鍵時刻讓群眾靠得住、能安心。作風(fēng)從來“系”群眾。村干部“走讀”關(guān)乎作風(fēng)形象，更關(guān)乎黨群魚水之情、干群血肉聯(lián)系。試想，“走讀”村干部遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，一旦發(fā)生突發(fā)事件卻不能第一時間趕來，會延誤處理進(jìn)度;平日里，老百姓有個這事那情，到村委會尋求解決卻老找不著人。這樣的“閉門羹”吃多了，就形成了惡劣的固化印象，就“走”低了工作效率，“走”差了工作作風(fēng)。其實，為官一隅，不論官職大小，想的都應(yīng)該是造福一方，守護(hù)萬千民眾身邊幸福的基層首要事，只有通過村干部實打?qū)嵉摹白?zhèn)”，才能讓黨員干部親民務(wù)實的好作風(fēng)持續(xù)吹拂到基層，營造風(fēng)清氣正的良好基層政治生態(tài)。黨和政府在農(nóng)村的“觸角”靈通，才能持續(xù)鞏固執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。“吃虧”書記李連成、三澗溪村女支書高淑貞……幾十年的光陰，他們都用扎實的工作作風(fēng)說明了，只有沉下心走進(jìn)群眾中去，在與群眾同甘共苦，才能獲得真實的第一手資料，了解最清晰的民間訴求，感悟最深刻的百姓情義，為干好本職工作、服務(wù)好人民群眾打下堅實的群眾基礎(chǔ)。最是“扎根”得民心。作為黨和政府的“一線形象代言人”，村干部必須有民本情懷，牢記“人民至上”的分量。一切為了人民，不斷造福人民，歸根結(jié)底是要緊緊依靠人民，牢牢根植人民。村干部只有把群眾的操心事、煩心事、揪心事解決好，把上級的惠民政策和布置的任務(wù)不打折扣地落實到基層大地，才能讓群眾愿意跟黨走、主動跟黨走、永遠(yuǎn)跟黨走。建立健全干部管理考核制度，建立立體化的監(jiān)督體系，嚴(yán)格問責(zé)制度，采取明察暗訪、電話突擊、實地檢查、釘釘打卡等方式，給村干部頭頂架上“高壓線”，讓村干部牢記“扎根”規(guī)則，不能走更不敢走。同時，加強(qiáng)對村干部的人文關(guān)懷，積極改善工作機(jī)制環(huán)境，在人情需求和根本原則之間、在為民服務(wù)和家庭責(zé)任之間，尋找適當(dāng)?shù)钠胶?，營造良好的“扎根”土壤，讓村干部能有更飽滿的激情做好自己的本職工作，用更多時間和精力服務(wù)群眾。一言以蔽之，村干部要牢記，莫讓群眾成為特殊的“留守兒童”，只有心心在一處、念念在一職，扎根在鄉(xiāng)村里，才能讓百姓心里踏實。學(xué)習(xí)新思想做好接班人活動心得2夢想是人們對美好事物的向往，是幸福的代名詞。有人說，夢想是一個百寶箱，等待你去挖掘;有人說，夢想是藍(lán)天白云，讓你感到自由的快樂。不錯，夢想固然是令人憧憬的，但失敗、受傷甚至絕望，又何嘗不是夢想最本初的模樣呢?在貴州一個普通小村莊，有一個叫小明的男孩。他生來普通，但上天的不公注定了他命途多舛。小明因病成了殘疾，一位本該在山間奔跑的小小少年。這讓他的母親心如刀割。母親來到小明的病床邊，看著面色蒼白的兒子，不由得咬緊了自己的嘴唇，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。她燈下拉住兒子的手：“孩子，媽媽相信你是個有夢想的好孩子，希望你能用自己的雙腿，去追屬于自己的夢?？梢源饝?yīng)媽媽嗎?”母親的話像鼓槌一樣敲擊著小明的心扉，他再也忍受不了委屈，撲到母親懷里大哭起來?！拔乙寂?”小明一邊擦著眼淚，一邊對母親說。小明家的院子里，種著許多花。冬天過去，春天來了，院子里充溢著花蜜的香甜氛圍。一株野百合被落在了石縫之中。一株本該茁壯成長的花，卻只能獨自面對逼仄的空間和陰冷潮濕的空氣——它一樣受到了上天的不公。母親只要得閑，就把小明推到院子中，幫他練習(xí)走路。有一次母親發(fā)高燒，躺在床上咳嗽不停。小明心里很不是滋味。他想讓自己快些好起來，這樣就可以幫助母親了。他將自己推到了小院里，用瘦弱的雙臂支撐肌肉萎縮的雙腿。他摔倒在地，想要向母親求助，可虛弱和驚嚇卻讓他發(fā)不出半點聲音。他只好作罷，靜靜地盯著眼前的花叢。在一片五顏六色中，有那么一株野百合，顯得那么弱小，那么突兀。小明仿佛看到了多年未見的好友——他就這么盯著這株野百合，好像把要說的話都凝結(jié)在了眼神里。他好像看到，一顆種子破土而出，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，逐漸展開動人的身姿，他甚至看到了這株野百合長大后潔白如玉的肥厚花瓣。小明對著這株野百合笑了，甚至沒有注意到母親急切奔來的腳步聲。幾年后，小明經(jīng)受住命運給他的嚴(yán)酷打擊，用勤奮的學(xué)習(xí)和不懈的訓(xùn)練彌補(bǔ)了身體的缺憾，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科神經(jīng)學(xué)專業(yè)。在拿到錄取通書書的那天，小明來到了院子中，院子里開滿了野百合。“我和你們一樣，美夢成真了?！毙∶鬣卣f。一陣風(fēng)吹過，一株株野百合，在陽光下快樂地?fù)u動著，花香四溢。學(xué)習(xí)新思想做好接班人活動心得3寧靜的清晨，浮想聯(lián)翩?！拔铱匆娏苏R的街道，快步走在熱鬧的早餐一條街上，和相識的人打招呼，他們笑容洋溢，邀請我一起享受這熱氣騰騰的早餐，我又路過村里的轉(zhuǎn)盤，花壇中立著一塊牌子，上面寫著‘脫貧攻堅，善始善終，善作善成，不獲全勝決不收兵’”，一夜春雨夢不休。湖北省武漢市江夏區(qū)鄔樹村——那里是我當(dāng)初懷揣著夢開始的地方，夢想之于現(xiàn)實，正如遠(yuǎn)方之于家鄉(xiāng)，追逐的路上滿是留戀，安定下來卻又異常思念。我曾是一名大學(xué)生村官，三年前，因為工作調(diào)動離開了我相守五年的村，我疑惑，我的夢是何時變得如此之美、如此現(xiàn)代化，這三年時光猶如粉刷匠光臨了我的家鄉(xiāng)?！澳阏f我是你的超級英雄”——回村返鄉(xiāng)，加快脫貧步伐我的夢遷回至當(dāng)初我大汗淋漓來到鄔樹村選聘為大學(xué)生村官時。當(dāng)初還是田野遍地、村間小道泥濘不堪、屋檐下堆滿了柴火，家中老幼在自家門前忙活。突然，眼前出現(xiàn)一群年輕人，他們扛著被褥，提著行李，腳步輕快，他們是返鄉(xiāng)人。我想，現(xiàn)身說法，廣泛動員，鼓勵返鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)“造血”，實施有組織的勞動就業(yè)是加快脫貧步伐的基石。政策引領(lǐng)，廣泛宣傳，營造鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，全力回引返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)是加快脫貧步伐的“腳手架”。在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村之路上，政府要引導(dǎo)鄉(xiāng)村“八仙過海，各顯神通”。以“市民下鄉(xiāng)、能人回鄉(xiāng)、企業(yè)興鄉(xiāng)”為抓手，加快脫貧步伐，因地制宜地推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。“你笑起來真好看”——發(fā)展振興，鄉(xiāng)村美景如畫夢中，我聽到鄰居家的孩子童真的笑，老人笑得瞇縫著眼，青年人洋溢著幸福的笑容。我聽到一個聲音，“我一定要讓他們在這世外桃源般的鄉(xiāng)村過上好日子!”這是來到我們村的第一書記在來村后許下的第一個誓言，用心扶貧，以行踐諾。我想，帶頭摒棄“等靠要”思想，自力更生、勤勞致富，這是脫貧出路。帶頭抵制陳規(guī)陋習(xí)，講文明、樹新風(fēng)，這是發(fā)展之路。帶頭轉(zhuǎn)變工作觀念，久久為功、持之以恒，這是振興之路。第一書記、后備干部帶來政策，讓基層干部上接“天線”、下通“地氣”，只有切實解決道路交通、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，以更開放、更立體、更接近城市的形態(tài)融入現(xiàn)代生活，才能讓鄉(xiāng)村振興的成果惠及到每一位村民，讓鄉(xiāng)村美景如畫。“寶貝寶貝我是你的大樹”——鄉(xiāng)村幼兒園的蛻變在村那段時光，我久久徘徊在鄉(xiāng)村幼兒園，看著簡陋的滑梯，陰暗的小樓，想為孩子們盡自己微薄的力量?！澳銥槭裁匆獔罂加讕熧Y格?”夢中我大聲喊出初心：“為了我們村那些孩子們的未來，為了鄉(xiāng)村幼兒能和城市幼兒一樣接受平等的教育”。我想，扶貧扶智均衡教育，將教育平等化轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村脫貧的關(guān)鍵要素。幫助扶助鄉(xiāng)村孩子接收良好教育，加大政府和教育部門財政投入，積極引入社會力量參與到鄉(xiāng)村學(xué)校的建設(shè)中來。合理布局學(xué)校位置保證學(xué)生出行距離。有選擇性、針對性地優(yōu)先引導(dǎo)城市大中小學(xué)校教師到農(nóng)村去，并且給予豐厚的津貼和住房補(bǔ)貼。規(guī)范鄉(xiāng)村教師任職資格，拓寬鄉(xiāng)村教師認(rèn)知邊界，創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)方式，真正縮小城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的差距。有效利用鄉(xiāng)村本土資源優(yōu)化校園活動，讓孩子們認(rèn)識鄉(xiāng)村，領(lǐng)略鄉(xiāng)村的美好，培養(yǎng)孩子的“家鄉(xiāng)情懷”。青年之輩，無論在何崗位，都應(yīng)不忘初心、不辱使命、不負(fù)青春，堅定步伐，讓鄉(xiāng)村振興在新征程上砥礪前行。學(xué)習(xí)新思想做好接班人活動心得4“集結(jié)號”響徹著對黨忠誠。衡量黨員干部是否有理想信念關(guān)鍵看是否對黨忠誠?；赝撠毠赃@場可歌可泣的偉大征程，有無數(shù)值得我們銘記的瞬間，黃文秀、張小娟等1800多名同志用生命踐行了對黨忠誠，毛相林、白晶瑩等扶貧干部用實際行動生動詮釋了對黨忠誠，用汗水鑄就了黨員干部的信念與忠誠。時間坐標(biāo)見證者脫貧攻堅的壯績，更見證著忠誠的力量。鄉(xiāng)村振興的“集結(jié)號”已吹響，嘹亮的號聲鼓舞著廣大黨員干部保持對黨和國家的絕對忠誠。廣大駐村干部要在奮進(jìn)新征程上書寫對黨的絕對忠誠，在思想上、政治上、行動上始終表里如一與黨中央保持高度一致，在基層一線不斷涵養(yǎng)忠誠品格，以踏實肯干的工作作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情開啟鄉(xiāng)村振興新征程?！凹Y(jié)號”承載著使命擔(dān)當(dāng)。需要看到，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，確保工作不留空檔、政策不留空白，還需要駐村干部一件事接著一件事辦、一年接著一年干。更要看到鄉(xiāng)村振興是一盤大棋，全面完善和創(chuàng)新實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅，需要駐村干部去不懈攻堅克難。為此，要鼓起“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣扎根鄉(xiāng)村，準(zhǔn)確把握職責(zé)定位，既做群眾的“貼心人”、鄉(xiāng)村發(fā)展的“領(lǐng)路人”，更要做政策落地的“執(zhí)行者”、鄉(xiāng)村振興的“操盤手”，切實履行好職責(zé)和使命，同時要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)打“攻堅戰(zhàn)”“持久戰(zhàn)”。這樣，才能以擔(dān)當(dāng)作為努力譜寫鄉(xiāng)村振興新篇章?！凹Y(jié)號”蘊(yùn)含著竭誠為民?！爸螄?，富民為始。”黨和政府以前所未有的決心、力度、規(guī)模和投入推進(jìn)脫貧攻堅戰(zhàn)，體現(xiàn)了造福人民、不負(fù)人民的高度責(zé)任感。民心是最大的政治，為民造福是最重要的政績。駐村干部要明白駐村幫扶不能有歇一歇、停一停的思想，唯有扎根鄉(xiāng)村，把身子沉下去、心沉下去，矢志不渝地兌現(xiàn)“為人民服務(wù)”承諾，方能取得人民滿意的政績。因此，在鄉(xiāng)村振興的征程上既要立為民服務(wù)之志，把群眾放心上，當(dāng)親人，用心用情用功去解決民生痛點、助力一域發(fā)展、回應(yīng)人民的期望，讓人民群眾的“表情包”成為檢驗駐村幫扶工作的“晴雨表”。又要下大氣力增強(qiáng)本領(lǐng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷積蓄力量，不斷提升為民服務(wù)本領(lǐng)，以實實在在的改變體現(xiàn)駐村幫扶成效。唯有如此，才能繪就鄉(xiāng)村振興的壯美畫卷。學(xué)習(xí)新思想做好接班人活動心得5隨著時間的推移，我們的祖國越來越繁榮昌盛。奮進(jìn)了新的時代。以前的人們，只能住瓦屋，而現(xiàn)在的人們，住的是水泥屋，摩天大廈。以前的人們，要去遠(yuǎn)點的地方，只能步行，花費的時間以月計。而現(xiàn)在的人們有很多交通工具，如慢一點的有電動車，綠皮火車，快一點的有高鐵，飛機(jī)……只要幾小時或幾分鐘就能到達(dá)目的地。以前的人們吃不飽，穿不暖。而現(xiàn)在人們已基本能衣食不愁。但“國”非堯舜，哪能盡善。一些地方仍然貧困，那就是遙遠(yuǎn)的山區(qū)。那是暑假里的一天，我正在看電視?？吹綃寢屇弥乙淮蠖雅f衣服。于是我好奇地問媽媽：“媽媽，你拿著這些舊衣服干嘛?”“這些都是你以前穿小的衣服，現(xiàn)在你穿不上了。就沒什么用了。我想把它們放到回收箱里。寄給山區(qū)的人?！眿寢尰卮鸬?。“啊?這些衣服他們穿得上嗎?這些衣服她們不嫌舊嗎?”，“干嘛不直接扔掉呢?”“哎，你不懂?！眿寢屜萑肓嘶貞?，“媽媽小時候，都沒有新衣服穿，衣服上都是補(bǔ)丁。有些衣服甚至是姐姐穿小了，再給妹妹穿的。你現(xiàn)在活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時代，那個樣子，你是無法體會的?！眿寢屨f，“那時候，9歲左右了，也不能去上學(xué)。因為沒有錢。只能在家種地。有時候收成不好。全家人連飯都不能吃到飽，更別提營養(yǎng)均衡搭配了，”媽媽的眼眶有些濕潤?！笆前?，那時候，只能吃點野菜。整個家?guī)缀醵际丘囈活D，飽一頓的。要是父母都病了，那就更難生活了。”一旁的爸爸默默的說道?！耙安耸鞘裁次兜?”我問?！氨容^難吃，但那個時候能吃到野菜已經(jīng)很高興了?！卑职终f。啊?那個時代這么貧窮。而我現(xiàn)在吃的都是美味佳肴。還有花樣繁多的水果，一年四季買許多不同樣的衣服。我心里不禁有點慚愧地想。國家的富強(qiáng)，讓現(xiàn)在的我們生活愈來愈好，而這種生活也來之不易，在享受生活的當(dāng)下，我們也應(yīng)該珍惜生活。奮進(jìn)新時代，我相信未來，會更加先進(jìn)，貧困的山區(qū)也會變成現(xiàn)在繁榮的城市?！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)”，朝氣蓬勃的我也將與新時代共同奮進(jìn)，讓國家更加興旺發(fā)達(dá)。學(xué)習(xí)新思想做好接班人活動心得6每個人心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗，走在追夢路上，或彷徨，或悲傷，但總會朝著那個既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢想。每個人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們在成功的道路上前行。初中剛開始的時候，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺到實現(xiàn)夢想的艱難，有的時候，我真想停下來，不想再堅持了。我常常想，我一個瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個夢想。那時，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級，我的夢想就成了要當(dāng)上初中教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈;老師就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。上課時，老師您會繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識的海洋，工作做得踏實努力。讀書時您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢想的花朵會燦爛的為我盛開，我選擇了堅持，因為我堅信，努力奮斗的汗水，一定會澆開夢想這朵美麗的花。我期待著……在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個打氣筒，時刻給我鼓勵，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續(xù)前行。在生活中，因為有了夢想，所以才沒有黑暗，因為有了夢想，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。學(xué)習(xí)新思想做好接班人活動心得7追夢不離奮斗，為青春插上翅膀。“歷史只會眷顧奮進(jìn)者，搏擊者?！毕裥〈饕粯拥?。奮斗者，你可以在“你知道中國人有多拼嗎”的短片中看到，加班族辦公室的燈凌晨四點才熄滅，而此時早餐店的老板已經(jīng)開始和面;辦公室的白領(lǐng)整日待機(jī)，而手術(shù)臺前的.醫(yī)生卻無暇開機(jī)……這一幕幕都是青年人奮斗的身影，要相信，愛拼才會贏，缺少奮斗的夢想終將成為一個個虛幻的泡影。灑滿汗水的夢想終將綻放出一朵朵絢爛的鮮花。每一個拼搏青年的身影，都將被定格為歷史;每一滴追夢青年的汗水，都將澆灌出未來。逐夢途中，奮斗不息，激情不滅，為青春插上騰飛的翅膀。追夢緊握時代，讓青春綻放光芒?！芭眱和α⒊鳖^，手把紅旗旗不濕?！蔽彷吳嗄暝谧穳敉局?，也應(yīng)緊握時代，爭做時代的弄潮兒，讓“紅旗”在手中更加飄揚。兩彈元勛程開甲，在中國內(nèi)憂外患，積貧積弱之時，毅然回國，潛心鉆研國之重器，將自身發(fā)展與祖國相連;鄉(xiāng)村教師張玉滾，在家鄉(xiāng)教育極度匱乏，山村孩子即將面臨失學(xué)之時，毅然留鄉(xiāng)任教，用一根窄窄的扁擔(dān)，擔(dān)起山鄉(xiāng)的未來，用一顆充滿愛與奉獻(xiàn)的心，讓教育之花開在山村孩子的心中;吾輩青年勇敢逐夢之時，要謹(jǐn)記“