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文檔簡介

綠園區(qū)七年級上學(xué)期期中考試語文試題(含答案)七上月考答案

1.hèzhù(2分)

2.“美不勝收"的意思是:美好的東西太多,一時接受不完。(2分)

3.決訣澡藻(2分)

4.示例:七年級語文、課本、中華民族、美德、情景、勇氣、牧童、笛聲、綠色、濟(jì)南、冬天、世界、清泉(2分)

5.(1)山島竦峙(2)楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪

(3)海日生殘夜江春入舊年(4)夕陽西下斷腸人在天涯

6.(1)丟下(2)回頭看(2分)

7.B(2分)

8.元方針鋒相對地反駁友人,指出對方的無信、無禮,有理有據(jù)。(或君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮)。表現(xiàn)了元方年紀(jì)雖小,但明白事理、聰慧過人。(3分)

9.同僚取架上所有/抽以難公/無不立對/人皆驚駭。(3分)

10小時候家里很窮,沒有錢買書,就向鄰居借錢買書。(3分)

11.李紱是一個天性聰慧、勤奮好學(xué)的人?!盁o不成誦”“皆默識之"無不立對”,體現(xiàn)了他的聰慧;“無貲買書,乃借貸于鄰人"庫中舊藏有《永樂大典》,公皆讀之”,體現(xiàn)了他的勤奮好學(xué)。(2分)

參考譯文

侍郎李紱,天性聰慧。年幼時家里貧困,沒有錢財買書,就向鄰居借錢。每次翻譯,沒有不能背誦的。李紱偶然進(jìn)入城內(nèi)集市,街道店鋪的名字,都不做聲地記住。后來李紱官至翰林,書庫中原來的藏書有《永樂大典》,他都讀過了。同僚拿取書架上所有書籍,抽出其中任意的內(nèi)容來為難李紱,李紱沒有不能馬上回答的,人們都感到驚駭。

點(diǎn)明文章的說明對象——古代的快遞,指出文章的說明內(nèi)容,介紹與古代快遞有關(guān)的內(nèi)容,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2分)

“通常"是一般情況下的意思,表范圍,起修飾限制作用;說明了在唐代,公文郵件的封裝一般情況下要用囊封,并不排除特殊情況;“通?!斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。(3分)

14.D(2分)

15.(1)悉心照料錢鐘書和女兒的生活;(2)在親人離開后,楊絳先生堅(jiān)強(qiáng)生活,并寫下《我們仨》《干校六記》,緬懷親人;(3)年近九十的楊絳先生認(rèn)真整理錢鐘書的書稿,并將收益捐贈;(4)楊絳先生幽默拒絕參加作品研討會。(4分)

16.不好。原標(biāo)題“清水一般的楊絳"運(yùn)用比喻的手法,突出楊絳先生干凈、澄澈、清亮的品性,更有美感,更令人印象深刻。(3分)

17.議論。點(diǎn)明文章主題,表達(dá)對楊絳干凈,清澈,透亮內(nèi)心的贊美和敬仰之情。(2分)

18.(1)通過神態(tài)、語言描寫,刻畫了楊絳先生在丈夫錢鐘書即將離開人世時安慰他的情態(tài),體現(xiàn)了楊絳先生對丈夫的一片深情,以及她在生死面前內(nèi)心的強(qiáng)大和沉靜。(2)比喻,把楊絳的《干校六記》比成一樹樹盛開的梅花,生動形象寫出了這些文字所展現(xiàn)出來的魅力,這些文字化解了曾經(jīng)的苦難,進(jìn)而表現(xiàn)出楊絳內(nèi)心的溫柔美好。表達(dá)了對楊絳美好心靈的贊美之情。(4分)

19.“她的人格魅力”指的就是作者的善良,這種善良的品質(zhì)可以看出楊絳先生“清水一般"的人格魅力。(2分)

20.B(2分)

21.(1)A.阿長B.示例:治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情誠懇、正直、沒有民族偏見C.衍太太D.示例:同鄉(xiāng)會爭執(zhí)(4分)

(2)魯迅在刻畫人物時善于運(yùn)用白描手法敘事寫人。寫藤野先生、范愛農(nóng)的外貌時,抓住描寫對象的特征,用簡練的筆墨,如實(shí)地勾勒出人物的形象。(2分)

22.(10分)(1)中小學(xué)生原則上禁帶手機(jī)進(jìn)校園(3分)

(2)示例:老師不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。(3分)

(3)示例一:我支持中小學(xué)生不得將手機(jī)帶進(jìn)校園的規(guī)定。青少年自控能力不足,部分自控力較差的學(xué)生容易沉迷手機(jī),影響學(xué)習(xí)、損害視力,甚至接觸到暴力、色情等不良信息。

示例二:我認(rèn)為中小學(xué)生不得將手機(jī)帶進(jìn)校園的規(guī)定值得商榷。孩子有手機(jī)在身,家長與孩子的聯(lián)系就方便多了,遇到情況,家長就能第一時間與孩子取得聯(lián)系。(4分)

23.(50分)①一等:47—50分。主旨突出,內(nèi)容充實(shí),較有文采。以下四項(xiàng)中有一項(xiàng)突出的作文即可評為一等文(有兩項(xiàng)突出的作文即可給滿分):A.感情真摯;B.立意新穎;C.構(gòu)思巧妙;D.語言富有個性。

②二等:44—46分。主旨明確,表達(dá)清楚。

③三等:40—43分。主旨較明確,表達(dá)較清楚。

④四等:36—39分。主旨不太明確,表達(dá)不太清楚。

⑤五等:35分以下。主旨不明確,表達(dá)不清楚。

附:①跑題:30分以下。

②大量抄襲試卷中的選文內(nèi)容:10分以下。

③只寫題目:1分。(沒寫題目:扣1分)

④100字內(nèi):不超過5分;200字內(nèi):不超過10分;300字內(nèi):不超過15分;

400字內(nèi):不超過20分;500字內(nèi):不超過30分;550字內(nèi):不超過40分。2024—2025學(xué)年度上學(xué)期七年級月考測試題·語文

一、積累與運(yùn)用(15分)

閱讀下面的文字,完成1~4題。(8分)

輕輕地打開七年級上冊語文課本,眼前花團(tuán)錦簇,美不勝收:解決散步時的分歧彰顯中華民族尊老愛幼的美德;癱瘓的史鐵生在秋天懷念與母親決別的情景時收獲著“好好兒活”的勇氣;跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息;還有那可愛的水澡把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天……在語文的世界里,一片片天光云影盡收眼底,一股股清泉細(xì)流滋潤心田。

1.在橫線上寫出加點(diǎn)字的拼音。(2分)

①應(yīng)和_______②貯蓄_______

2.“美不勝收"的意思是_____(2分)

3.語段中有兩個錯別字,請找出來并加以修改。(2分)

“______”改為“_______"“_______”改為“________"

4.上文語段中多處出現(xiàn)了與“鮮花”詞性相同的詞語,請找出兩個:_______、________(2分)

5.古詩默寫填空。(7分)

(1)水何澹澹,□□□□。(曹操《觀滄?!罚?/p>

(2)□□□□□□□,□□□□□□□。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(3)王灣《次北固山下》中,把“日"與“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的詩句:□□□□□,□□□□□。

(4)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》僅以寥寥數(shù)語就勾畫出了悲情四溢的“游子思?xì)w圖"。其中,真切地表達(dá)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情,點(diǎn)明主旨的句子:□□□□,□□□□□□。

二、閱讀(45分)

(一)閱讀下面的課內(nèi)文言文,完成6~8題。(7分)

陳太丘與友期行

《世說新語》

陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不”答曰:“待君久不至,已去。"友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。"友人慚,下車引之。元方入門不顧。

6.解釋下列加點(diǎn)字。(2分)

(1)太丘舍去()(2)元方入門不顧()

7.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.“期日中。過中不至”一句點(diǎn)明了不守信用的人是友人,而不是陳太丘。

B.“元方入門不顧"一句的意思是元方奮不顧身地進(jìn)去了。

C.本文選自《世說新語》,是由劉義慶組織一批文人編寫的。

D.“尊君”“家君":前者是敬辭,對別人父親的一種尊稱;后者是謙辭,是對人稱自己的父親。

8.面對“友人”責(zé)罵自己的父親,元方是如何回答的?這表現(xiàn)出他怎樣的特點(diǎn)?(3分)

(二)閱讀下面的課外文言文,完成9~11題。(8分)

李紱傳

李侍郎①紱②,性聰慧。少時家貧,無貲③買書,乃借貸于鄰人。每一翻譯,無不成誦。偶入城市,街衢④鋪店名號,皆默識之。后官翰林,庫中舊藏有《永樂大典》,公皆讀之。同僚取架上所有抽以難公無不立對人皆驚駭。

(節(jié)選自《嘯亭雜錄》)

【注】①侍郎:古代官名。②紱(fú):李紱,人名。③貲(zī):通“資”,錢財。④衢(qú):四通八達(dá)的道路,大路。

9.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)

同僚取架上所有抽以難公無不立對人皆驚駭。

10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

少時家貧,無貲買書,乃借貸于鄰人。

11.請結(jié)合原文說說李紱是一個什么樣的人。(2分)

閱讀下面的文字,完成12~14題。(7分)

說說古代的快遞

①伴隨電商的一路高歌而發(fā)展起來的中國快遞,業(yè)務(wù)規(guī)模已連續(xù)多年位居世界第一??爝f在中國出現(xiàn)的時間相當(dāng)早,完整的國家郵政系統(tǒng)在古代就已經(jīng)建立了。

②古代的國家郵政系統(tǒng)叫作“驛傳"或者“郵驛”,是政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的組織,官辦、官管、官用。其重要的任務(wù)就是負(fù)責(zé)公文往來和軍情傳遞。公文和軍情對時效的要求就非常高。那么,這套系統(tǒng)的速度有多快呢?

③漢代馬遞的最快速度是日行400里(漢代1里等于345米,400里等于138公里)。唐代則規(guī)定,每天車行至少120里,騎馬180里,敕令須日行500里(唐代1里等于450米,500里等于225公里)。清代設(shè)立了軍機(jī)處,傳遞文書的速度提高到一晝夜600里甚至800里(清代1里等于510米,800里等于408公里)。咸豐和同治時期,戰(zhàn)火不斷,軍情緊急,出現(xiàn)了“紅旗報捷”,各驛站必須接力傳遞訊息。

④如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問題。為了防止泄密,古人采取了不少手段。

⑤秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度。同時對投遞員的素質(zhì)也提出了硬性要求:老弱和不誠信的人不能擔(dān)任投遞員。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代,文書通常寫在竹簡上,傳遞前,人們會將郵件捆扎妥當(dāng),在結(jié)繩處使用封泥,并蓋上相關(guān)印璽,以防私拆。寫在絹素上的文書則要裝入書袋中密封。

⑥到了漢代,封裝工具和手段更加豐富,外封套就有函、篋、囊等。在唐代,公文郵件的封裝通常要用囊封。封泥不僅有保密作用,還有等級之分,最高5封,最低3封,封泥越多,郵件越重要。清代郵件的封發(fā)、保密和防損工作做得更好,有“重封入遞”“木匣入遞"絹袋封發(fā)”“匯總封發(fā)"等多種裝封手段。清代在速遞奏折一類的重要郵件時還有專用的封裝程序,使用“封桶”“報匣"夾板”等封套,外人是絕對看不到的。

⑦古代的國家郵政系統(tǒng)也有物流服務(wù)。古代生鮮速遞可以追溯到唐代,山東官員進(jìn)貢海鮮時,為了保證新鮮,會用氈子密封,然后用驛馬快速運(yùn)到長安。然而,這種果蔬生鮮的快遞業(yè)務(wù)大多是為了滿足王公貴族們的口腹之欲,消耗了大量的人力、物力、財力,因此被言官和文人們批評。

⑧古代物流也會運(yùn)輸很多來自國外的商品,算是最早的“海外購"。西漢時,張騫出使西域,開辟出“絲綢之路”。隋唐時,除了陸路外,還可以走海路,東到日本,西到波斯灣。到了宋代,海運(yùn)和海外貿(mào)易進(jìn)一步發(fā)展,廣州、泉州、明州(今浙江寧波)、杭州和密州都設(shè)置了市舶司,專門管理海外貿(mào)易事務(wù)。那時海外的商品有幾百種,如香料、寶物、皮貨、食品等,其中光是香料就有一百多種。明代的海外貿(mào)易雖然時開時禁,但總體上十分繁榮,很多我們現(xiàn)在常見的農(nóng)作物都是這個時候才被引入中國種植,例如南瓜、玉米、番茄等。

12.請簡要分析選文題目有什么作用。(2分)

選文第⑥段中的加點(diǎn)詞語“通常"是如何體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的?(3分)

14.以下內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是()(2分)

A.伴隨電商而發(fā)展起來的中國快遞,業(yè)務(wù)規(guī)模已連續(xù)多年位居世界第一。

B.古代的國家郵政系統(tǒng)是政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的組織。

C.咸豐和同治時期,戰(zhàn)火不斷,軍情緊急,出現(xiàn)了“紅旗報捷”。

D.秦代不僅有嚴(yán)格的交接和登記制度,封裝工具和手段也更加豐富。

(四)閱讀下面的文字,完成15-19題。(15分)

清水一般的楊絳

李娟

①讀楊絳先生的《一百歲感言》,不由得驚嘆,楊絳先生已是百歲老人了。歲月的河流中,有的人,如江南人家的一壇女兒紅,歷久彌香,醇厚芳香。

②老去的只是光陰,不老的,永遠(yuǎn)是她的人格魅力。

③她在《一百歲感言》中寫到:“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料,搗得愈碎,磨得愈細(xì),香得愈濃烈。我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn):人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容……"

④她八十余歲時,錢鐘書和女兒錢瑗相繼病重住院,她奔波在兩座醫(yī)院、兩位病人之間,悉心照料,辛苦和操勞可想而知。錢先生臨終,眼睛一直未合上,她在他的耳邊柔聲地低語:“你放心,有我。”聽到這句話,錢先生安然離世。

⑤這是她年輕時常對他說的話。早年她和錢先生一起留學(xué)英國,在英國牛津生下女兒錢瑗。在她住院期間,常見錢先生苦著臉去看她。一次,他說,不小心將墨水打翻了,染了桌布。她說,不要緊,有我,我洗。幾天后他又說,門軸壞了,不能鎖門了。她又說,不要緊,有我,我修。他感激之余,對于楊絳所說的“不要緊,有我"深信不疑。

⑥錢鐘書一生學(xué)貫中西,著書立說,但在生活瑣事面前卻如幼童一般束手無策。有她一生陪伴在身旁,與他比翼齊飛,做他溫柔的知己。直到他生命的盡頭,她還是那句話:“你放心,有我?!痹谏烂媲埃瑑?nèi)心如此強(qiáng)大和沉靜,聽之令人落淚。此時,她唯一的孩子錢瑗也已經(jīng)過世。

⑦她說:“鐘書逃走了,我也想逃走,但是逃到哪里去呢?我壓根不能逃走,我得留在人世間打掃現(xiàn)場,盡我應(yīng)盡的責(zé)任。"

⑧塵世間,她最愛的倆人都離她而去,內(nèi)心的悲苦和孤獨(dú)無以言表。八十余歲的老人,提筆寫下散文集《我們仨》,寫下一個學(xué)者家庭半個多世紀(jì)的相濡以沫、患難情深,寫下我們仨在人世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如微風(fēng)細(xì)雨,溫馨感人。

⑨那段灰暗的日子,他們都被下放“干?!眲趧?。艱苦繁重的勞動之余,楊絳先生寫下散文《干校六記》,從容練達(dá),幽默風(fēng)趣,細(xì)微處見真情。那是寒冬里一樹樹盛開的梅花,清芬暗盈,幾乎所有的苦難都被她一支妙筆化解了,連同那漫天的冰雪。她溫情而柔弱地支撐著他,相依相伴,不離不棄。

⑩楊絳先生年近九十歲,開始認(rèn)真整理錢先生幾十年來的書稿和筆記。那些手稿歷經(jīng)半個世紀(jì)的風(fēng)霜,紙張發(fā)黃變脆,字跡模糊不清,她一字一句艱難地辨認(rèn),抄錄,整理,而后相繼出版了《容安館札記》《錢鐘書手稿集·中文筆記》。

錢先生離去了,留下她一個人在人世間“打掃現(xiàn)場”,完成錢先生未完成的事業(yè)。她以這樣的方式,寄托自己深深的思念。書稿所得的稿費(fèi)和版稅800萬元,全部捐贈母校清華大學(xué),成立“好讀書”獎學(xué)金。留給后來的莘莘學(xué)子,連同他們一生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。

有一次,媒體邀請她參加作品研討會,她沒有去。還幽默地說:“稿子交出去了,賣書就不是我該管的事。我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。"聽她的話,令人莞爾。

她說得真好。她就是一滴清水,文字和內(nèi)心一樣干凈,清澈,透亮。她清華其外,淡泊如水,不做媚世之態(tài),也不被俗世所打擾,一生沉浸在文字里,一活就是百余歲,終成一代大師。成為被世人尊稱“先生”的女性。

15.選文寫了關(guān)于楊絳先生的哪幾件事?請簡要概括。(4分)

若把文章標(biāo)題改為“楊絳先生二三事”,好不好?為什么?(3分)

第段運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有何作用?(2分)

18.按要求品析語言。(4分)

(1)她在他的耳邊柔聲地低語:“你放心,有我。”(從描寫的角度)

那是寒冬里一樹樹盛開的梅花,清芬暗盈,幾乎所有的苦難都被她一支妙筆化解了,連同那漫天的冰雪。(從修辭的角度)

19.選文第②段說:“老去的只是光陰,不老的,永遠(yuǎn)是她的人格魅力。"談?wù)勀銓@句話的理解。(2分)

(五)名著閱讀(8分)

20.關(guān)于《朝花夕拾》中的文章,下列說法中不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.《二十四孝圖》批判了不顧人情甚至滅絕人性的封建孝道。

B.《朝花夕拾》中的人物長媽媽和魯迅是同一門的鄰居,魯迅在她的影響下,做了一件令自己終身不能釋懷的事:在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。

C.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇作品,記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。

D.《狗·貓·鼠》中,魯迅借動物比喻人,表達(dá)了對資產(chǎn)階級反動文人的辛辣諷刺。

21.在“走進(jìn)《朝花夕拾》”的活動中,我們嘗試做以下方面的探究。

人物形象人名性格主要事件

她生得黃胖而矮,說話時喜歡切切察察,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖。A______善良質(zhì)樸、麻木愚昧、誠實(shí)勤勞過年,吃福橘

黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。藤野先生B__________給我修改血管

她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的,無論鬧出什么亂子來,也決不去告訴各人的父母。C______自私自利、多嘴多舌,陰險勢利讓我吃冰,卻不讓自己孩子吃

這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。范愛農(nóng)懦弱、優(yōu)柔寡斷、不堪壓力D__________

(1)請根據(jù)你的閱讀體會,完成上面表格劃線部分內(nèi)容的填寫。(4分)

(2)結(jié)合表格的內(nèi)容,我們探究魯迅在刻畫人物時善于運(yùn)用怎樣的寫作手法來更有效地敘事寫人。(2分)

你的發(fā)現(xiàn):_____

三、綜合實(shí)踐(10分)

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