班級活動設計策劃書

班級活動設計策劃書班級活動設計策劃書1背景：周而復始的平淡生活可能會令我們這群渴望挑戰(zhàn)創(chuàng)新的大學生感到乏味。針對這種情況，我們班將要舉辦一次創(chuàng)新設計大賽，以此來活躍同學們的思維，增進班級凝聚力和同學之間的交流溝通?；顒用Q：143班班級吉祥物創(chuàng)新設計活動活動時間：20xx年11月25日活動地點：校園湖邊第一組織者：趙利蕊第二組織者：李世陽張真真張殿洋劉國慶活動流程：1、有宣傳委員在班內作動員工作，號召大家積極參與，熱情投入到此次活動中來。2、有生活委員準備活動中所需的紙張筆顏料等。所需經費賬單有生活委員保管并在之后的班會上公布給大家。3、有組織委員組織大家設計出自己的作品，以及作品的介紹和象征意義。4、有大家投票選出最適合做我們班吉祥物的作品，并請大家每人為吉祥物寫一句吉祥語。注意事項：1、每位同學都要參與進來。2、希望是自己或和其他人共同設計的作品，不支持抄襲。班級活動設計策劃書2活動背景：春天，各種創(chuàng)新的火花不期而至。為了豐富大學生的校園生活，充分傳播他們的思想，我們班專門舉辦了這次以創(chuàng)新、慷慨、自由為主題的班級會徽設計比賽，為我們班的學生提供了一個展示自己最大能力的平臺。一，活動的意義競賽可以有效地聚集大家的思維，使學生充分認識到團結的力量，適應中國創(chuàng)新的目標，豐富大學生的精神生活，體現(xiàn)大學生熱愛集體的精神，展示大學生的個性。二、活動的目的提高大學生主動思考的習慣，突破一般的思維模式。小集體影響大集體，小部分人的激情點燃更多人的激情，熱愛生活，熱愛集體，培養(yǎng)集體榮譽感。三，主要策劃人xxx，xxx四，參與者126班的所有學生五、工作要求（1）作品尺寸小于五平方分米；（2）作品要有一定的意義；（3）有簡單明了的圖紙六，事件發(fā)生的時間和地點12：00~12：40，3403教室，xx天，xx月。七、活動流程（1）4月11日通知所有12126班同學活動內容【以宿舍為單位，每個宿舍至少出一部作品；你可以以個人興趣盡情展示你的創(chuàng)意，每一件作品都要由參與設計的學生代表詳細描述。（2）12：00各組將設計好的班級會徽畫在黑板或白紙上，然后各組依次介紹。（3）介紹結束后，大家舉手表決，贏得作品（4）獲獎作品將成為我們班的會徽（5）我們班的專人為這次活動收集照片八、成本預算小禮物5元，28級徽章，總資費預算150元左右班級活動設計策劃書3一、活動目的為了響應團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建設，活躍班級氛圍，加強班級交流。二、活動時間：xx年11月18日下午6：00（待定）三、地點：（多媒體教室，待定）四、參與者：xx中醫(yī)一班全體學生五、活動流程規(guī)劃1、前期安排1）生活委員馬向全班同學介紹了班級會徽的設計和培訓情況。分組，每組至少有一個作品（班徽，班級培訓），需要電子檔。2）組委會成員邱學青負責督促各小組設計班徽和培訓，并在11月12日前收集各小組作品（待定）。通知每個小組，工作需要附有一個簡短的描述。3）各組根據設計好的班徽和訓練內容制作PPT。11月15日前，交給組委會成員邱學青。4）11月7日前，組長選擇團隊的一個同學作為評委，選擇一兩個同學作為PPT演示。名單發(fā)給了組委會成員屠軒。5）學習委員會成員方巍負責教室安排。（11月17日，需確認）6）獎項的制作由宣傳委員、宋負責。（11月16日前完成）7）主持人是陳藝欣。8）、后勤工作，由生活委員會和體育委員會負責。購買飲用水和紙杯。9）楊潔負責制作評分表。10）照片收集由團支書安排。2、競爭過程1）11月18日下午6點前到教室，各班組長負責本群簽到。游戲結束后，把簽到信息交給楊潔。2）主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜。計劃時間是5分鐘3）按照分組順序，輪流上臺向大家展示班級會徽，用PPT向大家簡要介紹班級會徽的設計寓意。時間限制為5分鐘。4）各組介紹完畢后，評委將現(xiàn)場標注該班徽的設計作品。學習委員會負責總分和驗證。及時公布被講課組的分數(shù)。5）所有講座結束后，楊潔將對活動進行總結。評委及時打分計算。根據分數(shù)高低，分一、二、三等獎，其余為優(yōu)秀獎。如果有等分，就由班級決定。6）主持人宣布獲獎名單，各組所有成員上臺領獎，合影留念。7）主持人宣布活動結束。8）、生活委員會安排后勤工作，收拾教室。六、游戲規(guī)則1、作品設計的主題要求一部作品應該有鮮明的主題，積極的內容，體現(xiàn)集體意識。B、作品布局要素雅，有美感。c要有自己的想法和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特點。d設計應充分考慮其實現(xiàn)的可行性，放大或縮小時可應用于其他視覺傳達方式或視覺效果。e設計要符合對象的直觀接受能力。f內涵豐富，力求創(chuàng)新。g色要鮮艷，容易識別。2、激勵措施：根據評選結果，授予一等獎、二等獎、三等獎各一名，并頒發(fā)若干優(yōu)秀獎項。給予適當?shù)奈镔|獎勵。并且一等獎作品將被選為xx中醫(yī)一班的班徽和培訓。七、獎項設置1、一等獎：1人，得分第一名，30元，團體證書2、二等獎：1人，第二名，獎金20元，團體證書3、三等獎：1人，第三名，獎金10元，團體證書4、多項優(yōu)秀獎、團體獎八、資本預算獎品：30+20+10=60元獎勵：10元飲用水和紙杯：10元評分單打?。?、1*32=3、2元合計：83、2元九、如遇特殊情況，活動將重新安排！附件1：評分表評分項目（每項10分）得分得分依據有獨特的主題內容是正面的體現(xiàn)集體意識體現(xiàn)階級特征獨特的創(chuàng)意和豐富的內涵內容大方，美觀，易于識別總得分班級活動設計策劃書4公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會?；顒又黝}：公益廣告，和諧社會的指路燈一、活動目的及意義1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質；3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺；4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。二、活動地點：太原科技大學校內三、活動主辦方：校學生會、大學生聯(lián)合會四、活動策劃協(xié)辦方：學雷鋒小組、愛心社五、活動對象：太原科技大學全體師生六、大賽詳程與規(guī)則：a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園”等主流主題及其他積極向上的主題。b.參賽形式：電腦設計類：flash（動態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進行制作。手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻c.征集日期：XX-4-28---XX-5-20d.征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處（應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格）ps:電子作品請發(fā)送到kdxlfxz@qiewO.cOme.決賽日期:XX-5-28日晚上7：00.f.評分細節(jié)：a、創(chuàng)意好，整體效果佳b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真f、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴g、有創(chuàng)新性，構思新穎ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考d.獎項設置：一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優(yōu)秀獎若干七、活動注意事項：1、做好組織策劃和宣傳活動；2、做好作品收集活動；3、聯(lián)系好評委老師；4、做好征文評選工作；5、做好活動結束后的總結和反饋工作。機電學院學雷鋒小組XX.04.25大學班級cs大賽策劃書活動主題：大學班級cs大賽舉辦單位：宇航學院101515班贊助單位：優(yōu)習活動意義：緩解學習壓力，豐富課余生活。具體活動安排：一人員安排1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調活動。51015班全員參加，大眾評委。二具體賽事安排實間：暫定下周三（4月27）下午2:00。比賽地圖：待定。參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。比賽形式：初賽決賽制。初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。獎勵方式：團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶團隊第二，每人獎泡面一桶。個人第一，待定個人第二，待定個人第三，待定個人第四，待定注意事項：本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。經費問題由于涉及女生利益還有待商討。大家多提意見，關于獎勵什么的。班級活動設計策劃書5一、活動主題：“我愛我家”之班級形象設計大賽二、活動目的：班級形象設計大賽這一活動，主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的制作中來，通過班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著每一位成員，建設一個優(yōu)良的班風是建立優(yōu)良學風、校風的前提。成就一個完美的班魂，為學校的學風、校風建設出一份力，為每一位同學順利走向社會，走向成功提供保障。三、參與對象：南校區(qū)全體學院班級四、方案描述:1、前期策劃宣傳2、比賽前期報名3、海選，留下最優(yōu)秀的6支參賽班級4、戶外針鋒，一決高下(場外進行趣味運動會，記錄各班比賽成績并將各自得分代人總決賽)5、總決賽暨頒獎晚會五、活動開展：1：宣傳階段及各院推選報名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優(yōu)秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行前期宣傳。我們同時會組織生活橋報名。2：各班準備階段（10月26日---11月10日）：各班準備自己的班徽，班歌，班訓，班級才藝等。3：初賽階段（11月11日---11月12日）：在ab樓之間進行初賽，挑選出12個優(yōu)勝班級進入復賽。進入復賽的班級根據自身不足進行改善及修改。4：復賽階段（11月18日）：邀請各院文藝部部長作為評審選出6個優(yōu)勝班級進入最后的`決賽。并針對他們的缺點提出建議。各班可根據自己班級的缺點對參賽的內容或者節(jié)目進行改進。5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）：各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行宣傳。同時各班辦展板海報對自我進行宣傳。6：彩排階段（11月21日---11月25日）：第一次彩排：在ab樓之間進行。第二次彩排：在11月27日，決賽之前進行一次正式的彩排。7：場外賽區(qū)（11月26日）：進行場外趣味運動會比賽。各班在南操場進行班級形象設計大賽的趣味運動會部分，我們將記錄各班的成績，將其納入最終決賽之夜的成績中。8：決賽階段（11月27日）：在第一學術報告廳進行決賽9：總結階段（11月29日）：將比賽的結果及過程進行宣傳，并組織學院內部進行活動總結。六、具體活動內容及要求：場外賽區(qū)“同舟共濟，班級大比拼”（趣味運動會）1、拔河比賽參加隊伍，以五男五女參賽（具體人數(shù)可有對陣班級協(xié)商，但不應少于此人數(shù)）參賽人數(shù)：每班十人（五男五女）2、八人九足比賽規(guī)則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個人的一條腿，然后大家一起向100米的終點進軍，用時最少者獲勝。參賽人數(shù)：每班八人（四男四女）3、集體大躍進比賽規(guī)則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬著后面一個人的腿，后面的人的手要搭在前面一個人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點沖刺，如果隊伍散了，不可以繼續(xù)向前，要在原地調整好后才可繼續(xù)前進，先到終點者獲勝。參賽人數(shù)：每班六人（三男三女）場內賽區(qū)“和諧社會、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮班級形象設計展環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：班徽、班訓、班級相冊展示及解說（占總分的25%）環(huán)節(jié)二：班級才藝展示（占總分的35%）環(huán)節(jié)三：班歌大比拼（占總分的40%）環(huán)節(jié)四：榜樣班級介紹（由各學院推選學習，道德風尚等好的班級）活動獎項設置及頒獎：總決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結束后當場舉行頒獎儀式。打分機制：1：場外賽區(qū)（20分）：各班級的場外分數(shù)按各班在趣味運動會上的成績排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20，19，18.....13分。2：室內賽區(qū)（80分）：室內項目總分80分，按百分計分，最后折合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿分40分班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說流暢富有感染力，滿分25分班級才藝展示，新穎獨特，內容健康向上，能夠調動觀眾，滿分35分注：班級相冊中應有關于學風建設的方面初賽地點ab樓之間決賽地點第一學術報告廳主辦：學工委、學工處、教務處、團委承辦：園藝學院。班級活動設計策劃書6【活動目的】：培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.【活動主題】：justforfun【活動時間】：暫定**晚上【活動地點】：多媒體教室、希望可以在操場進行【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的【活動內容】：一、活動聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。二、主持人致活動開幕詞,活動開始.三、娛樂游戲環(huán)節(jié)注：節(jié)目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。節(jié)目一：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉彎問題，獎品游戲規(guī)則：1.平均每組有兩到三個問題。2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3.回答錯誤的謎題可以再度作答。4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。節(jié)目二：我猜我猜我猜猜猜（動腦動手合作型節(jié)目）道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品人數(shù):兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名節(jié)目三：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務人數(shù)：每組限六人道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）游戲規(guī)則：1.分兩組，但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目四：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學生獨有才藝表演節(jié)目）事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，獨唱等。節(jié)目五：七拼八湊此游戲適合晚會最后，掀起高潮。要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。其他備用游戲節(jié)目：踩汽球目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，（注：不能太過分）【活動準備】：1、數(shù)碼相機1~2部2、主持人解說詞（主持人自行準備）3、游戲道具4、其他【活動經費預算】:未定【危機處理方案】：(1)假如學校不讓點火，我們可以借同學們的臺燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需！(2)燒起火后假如起風了，可以叫咱班個兒高的男生站在風口，擋住風。班級活動設計策劃書7一、活動目的為了響應院團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建設，活躍班級氣氛，增強班級交流。二、活動時間：XX年11月18日晚上六點（待定）三、活動地點：（多媒體教室，待定）四、參加人員：XX級中醫(yī)一班全體同學五、活動流程策劃1、前期安排1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學，關于班徽、班訓的設計。以小組為單位，每個小組至少一副作品（班徽、班訓），需要電子檔。2）、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽、班訓，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。3）、各組根據設計的班徽、班訓制作PPT。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。4）、組長在11月7日之前，推選小組一位同學擔任評委以及一兩位同學擔任PPT宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。5）、教室安排，由學習委員方威負責。（11月17日，需要確定）6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩瑤負責。（11月16日之前完成）7)、主持人由陳亦新?lián)巍?）、后勤工作，由生活委員和體育委員負責。購買飲用水和紙杯。9）、評分表制作，由楊界負責。10）、照片采集由團支書安排。2、比賽流程1）、11月18日下午6點之前到達教室，各小組長負責本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。2）、主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜預定時間：5分鐘3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用PPT向大家簡單介紹班徽設計寓意。限時5分鐘。4）、每組介紹完畢后，評委對班徽設計作品進行現(xiàn)場打分。由學習委員負責總分與核查。及時公布已宣講小組的分數(shù)。5）、宣講全部完畢后，由楊界總結此次活動。評委及時打分，以及核算。按分數(shù)高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由班級同學投票決定。6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領獎，合影留戀。7）、主持人宣布活動結束。8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。六.比賽規(guī)則1.作品設計主題要求A作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現(xiàn)集體意識。B.作品版面要求簡潔大方，具有美感。C.要有自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。D設計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。E設計要符合作用對象的直觀接受能力。F內涵豐富，力求創(chuàng)新。G色彩要鮮明，便于識別。2.獎勵措施：根據評選結果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當物質獎勵。并將一等獎作品征選為XX級中醫(yī)一班班徽、班訓。七、獎項設置1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團體獎狀2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團體獎狀3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團體獎狀4、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀八、資金預算獎品：30+20+10=60元獎狀：10元飲用水和紙杯：10元評分表打?。?.1*32=3.2元總計：83.2元九、如遇特殊情況，活動改期舉行！附一：評分表評分項目（每項10分）得分打分人主題鮮明內容積極向上體現(xiàn)集體意識體現(xiàn)班級特點創(chuàng)意獨特，內涵豐富內容大方，富有美感，便于識別總分評分作品（小組）核查人班級活動設計策劃書8一、活動主題：“制藥大聯(lián)誼歡樂一家親”二、活動背景：大一新生剛進入大學，許生活上和學習上都會有些不適應，思想和觀念上還沒有發(fā)生轉變，作為學長學姐，我們義不容辭地肩負起幫助他們快速適應大學生活的責任。三、活動目的：通過本次活動的開展，希望增進12級和11級制藥班同學間的了解，同時通過溝通和交流，加深班級之間、同學之間的感情，促進大一新生調整好心態(tài)，盡快適應大學生活。在大家的共同努力下，促進制藥和諧大家庭的進步與發(fā)展。四、活動時間：20xx年11月3號五、活動地點：河師大老操場內六、主辦單位：11級制藥班班委七、宣傳方式：飛信、QQ群、新聞稿八、人員安排：策劃人：路彪、盧陽、裴雪參與活動對象：11級、12級制藥班全體同學邀請嘉賓：專業(yè)班主任姜老師、輔導員劉老師、特聘班主任唐老師、11級、12級年級學生干部九、活動前準備:時間的確定，策劃書的準備，道具的準備，獎品的準備，活動宣傳，人員的安排，提前通知同學們活動時間，讓大家合理安排時間，積極參加班級活動.十、活動流程：本次活動共分為六個環(huán)節(jié)第一個環(huán)節(jié)：舞蹈《相親相愛》表演者：12級制藥一班學生第二個環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)1、名字接龍：此游戲是成語接龍的變種，非常適合人多時玩。大家圍成一圈，自我介紹，每人說自己的名字時加一項內容，如愛好。例如：第一個說“我是。。。。。，喜歡打籃球”，第二個必須說“我是站在喜歡打籃球的。。。旁邊的喜歡吃醋的。。?！?，第三個人必須說前兩個人的特性和名字，排在最后的同學就慘了，要說十五個人，不過他聽的最多，還是可以說出的。這樣一圈，名字都記住了，促進大家互相認識，接下來的游戲就更容易進行了。目的：活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的陌生感。形式：分小組進行，將各班打散，每組每班十五人。2、超速鏈接：（1）將所有同學分為兩個小組后宣讀以下規(guī)則：每個人都一只腳著地，后一個人拉住前一個人的腳，最后一個人是兩只腳著地。（2）兩隊同時進行向前跑，到達終點后再返回，隊友的順序不換。（3）哪隊斷了，必須返回起始點重新開始.形式：分小組進行，將各班打散分組，每組每個班六人，第三個環(huán)節(jié)：文藝表演環(huán)節(jié)三個獨唱，二個合唱，兩個小品，一個相聲，一個舞蹈，自愿表演節(jié)目之后，以傳氣球的方式決定上臺表演的人。第四個環(huán)節(jié)：（有獎環(huán)節(jié)）1、游戲結網捕魚游戲規(guī)則：（1）將所到人數(shù)分成兩組（2）一組中選出三個人當網，其他人為魚，另一組為池塘組成一個圈，劃定魚塘的大小之后，當網的同學開始追魚，被追到的魚則變成漁網，和當網的同學一起捕魚，直到魚被捕完為止