物理中考重難點(diǎn)真題匯編專題講練（江蘇專用）-專題01 聲現(xiàn)象（學(xué)生版）

章節(jié)考點(diǎn)考試題型難易度聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播選擇題、填空題★聲音的三特性：音調(diào)、音色、響度選擇題、填空題★聲音的利用選擇題、填空題★噪聲的危害和控制選擇題、填空題★知識(shí)點(diǎn)01：聲音的產(chǎn)生與傳播：1.聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；（1）固體、液體、氣體振動(dòng)都可以發(fā)聲；（2）自然界中凡是發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，但是不能說振動(dòng)停止，聲音也消失（回聲）。因?yàn)檎駝?dòng)停止，只是不再發(fā)聲，但是原來(lái)所發(fā)出的聲音還在繼續(xù)向外傳播并存在。2.聲源：物理學(xué)中把發(fā)聲的物體叫做聲源。3.介質(zhì)：能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)，氣體、液體、固體都是介質(zhì)。4.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。5.聲是以聲波的形式向外傳播的。在空氣中，聲音以看不見的聲波來(lái)傳播；振動(dòng)的物體發(fā)出聲音，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。6.聲速：聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速；一般情況下：v固>v液>v氣；（1）聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為0m/s。（2）影響聲速的因素：①介質(zhì)的種類：一般情況下v固＞v液＞v氣；②溫度：同種介質(zhì)，溫度越高，聲速越大。7.聲音的反射：回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的；如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來(lái)，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m；8.回聲的利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近；（1）測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，（2）測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。8.人耳聽到聲音的過程：聲波→介質(zhì)傳聲→鼓膜振動(dòng)→聽小骨及其他組織→聽覺神經(jīng)→大腦；9.骨傳導(dǎo)：聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，物理學(xué)中把這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽覺的人可以通過骨傳導(dǎo)來(lái)聽聲音；骨傳導(dǎo)的原理是固體可以傳聲。知識(shí)點(diǎn)02：聲音的三特性：1.音調(diào)：（1）概念：聲音的高低叫音調(diào)；（音調(diào)的高低用頻率來(lái)表示）（2）頻率（f）：①定義：每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率；物體振動(dòng)越快、頻率越高；②符號(hào)：f；③單位：次/秒，又記作：赫茲，符號(hào)：Hz（讀作赫茲）；④物理意義：頻率是描述物體的振動(dòng)快慢的物理量；⑤應(yīng)用：鐵路工人檢查鐵路螺栓是否松動(dòng)、判定碗等容器是否破裂、空氣樂器等；（3）超聲和次聲：它們是聲，但人們都聽不見；①超聲波：人們把高于20000Hz的聲叫做超聲波；（蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為超聲）②次聲波：把低于20Hz的聲叫做次聲波；（地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)，還有大象發(fā)出的聲是次聲）③人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽到的頻率范圍：20Hz～20000Hz；2.響度：（1）概念：物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫做響度。（2）影響響度的因素：①振幅；振幅越大，聲音的響度越大；②人耳離發(fā)聲體的距離。（3）要點(diǎn)詮釋：聲音在介質(zhì)中傳播能量會(huì)衰減，傳播距離越遠(yuǎn)，聲音的能量減小得越多，響度越??；但是，聲音的音調(diào)并不改變，也就是說介質(zhì)不會(huì)改變聲音的頻率，不能說距離遠(yuǎn)了，聽不清楚了，是因?yàn)橐粽{(diào)變低了。3.音色：（1）概念：聲音的特色叫音色；（2）不同物體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，我們也能分辨它們，主要是不同的發(fā)聲體音色不同。（3）音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、發(fā)聲方式?jīng)Q定的。知識(shí)點(diǎn)03：聲音的利用：1.聲音可以傳遞信息：人們根據(jù)聲音可以獲取需要的信息；（1）回聲定位：①超聲導(dǎo)盲儀；②倒車?yán)走_(dá)；③聲吶：探測(cè)海底、繪制海底地形圖、探測(cè)魚群等；（2）從異常聲音中獲取信息：①醫(yī)生通過聽診器診斷疾?。虎谄囆蘩韼煾德犉嚢l(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障；③鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓等；（3）檢測(cè)方面：①B超；②超聲探傷儀：檢測(cè)儀器或者構(gòu)件是否有裂縫。2.聲能傳遞能量：（1）利用超聲波在液體中引起的強(qiáng)烈振動(dòng)，來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械；（2）外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石；知識(shí)點(diǎn)04：噪聲及其來(lái)源：1.樂音：物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；是從振動(dòng)形式上來(lái)定義的。2.噪音：（1）物理中，發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲。樂音噪音物理角度發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音波形（2）從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說，妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。（3）噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)：人們以分貝（dB）為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。0dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音。3.防治噪聲的途徑：（1）聲源處：防止噪聲產(chǎn)生；（2）傳播途徑：阻斷噪聲的傳播；（3）人耳處：防止噪聲進(jìn)入耳朵。檢測(cè)時(shí)間：100分鐘試題滿分：100分難度系數(shù)：0.58一．選擇題（共8小題，滿分8分，每小題1分）1．（1分）（2022?鹽城）我市高架道路的某些路段兩側(cè)裝有板墻，它的作用主要是減弱噪聲，這種減弱噪聲的方法屬于（）A．在聲源處減弱 B．在傳播過程中減弱 C．在人耳處減弱 D．在聲源和人耳處減弱2．（1分）（2021?泰州）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法，不正確的是（）A．禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲 B．看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量改變的是聲音的音調(diào) C．“隔墻有耳”說明聲音可以在固體中傳播 D．人在月球上不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?．（1分）（2023?連云港）我們能辨別出熟悉同學(xué)的聲音，從物理學(xué)角度講，這主要是因?yàn)樗麄兟曇舻模ǎ〢．響度不同 B．音調(diào)不同 C．頻率不同 D．音色不同4．（1分）（2023?鎮(zhèn)江）我們能分辨人工智能語(yǔ)音機(jī)器人模仿的是哪位歌唱家的歌聲，主要是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音色 C．音量 D．音調(diào)5．（1分）（2023?泰州）如圖，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列說法正確的是（）A．琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度越大 B．琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 C．撥動(dòng)不同的琴弦，主要引起琴聲響度不同 D．用大小不同的力撥動(dòng)同一根琴弦，琴聲音調(diào)不同6．（1分）（2023?常州）正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15Hz～25Hz。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨Alice，其發(fā)聲頻率為52Hz，導(dǎo)致正?；姻L“聽不見”Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍，灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動(dòng)物。由此推理：正?；姻L聽覺頻率范圍（黑色橫條）很可能是（）A． B． C． D．7．（1分）（2023?淮安）通過調(diào)節(jié)藍(lán)牙音箱上的“+”“﹣”按鈕可以改變音量大小，這是改變了聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度8．（1分）（2021?南京）小明和小華讀出a、o、e三個(gè)拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如表，分析可知（）字母小明小華a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hze120.5Hz282.8HzA．小明聲音音調(diào)低 B．小明聲音響度大 C．小華聲音音調(diào)低 D．小華聲音響度大二．填空題（共9小題，滿分23分）9．（2分）（2022?泰州）2022北京冬奧會(huì)開幕式舉世矚目，小男孩在國(guó)旗傳遞環(huán)節(jié)中用小號(hào)吹奏的《我和我的祖國(guó)》響徹全場(chǎng)。小號(hào)聲是由空氣柱的產(chǎn)生的，觀眾能聽出是小號(hào)發(fā)出的聲音，這是根據(jù)聲音的來(lái)判斷的。10．（3分）（2018?徐州）人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀產(chǎn)生的，通過傳入人耳。但人聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因?yàn)楹l(fā)出聲音的不在可聽聲的范圍內(nèi)。11．（2分）（2023?無(wú)錫）如圖所示，系在細(xì)繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng)，將正在發(fā)聲的音叉慢慢靠近并接觸乒乓球，觀察到乒乓球被彈起，說明聲音是由物體產(chǎn)生的，音叉發(fā)出的聲音通過傳入我們的耳中。12．（2分）（2023?宿遷）琴和瑟是中華民族傳統(tǒng)樂器，通過彈撥琴和瑟的弦可以發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。琴和瑟可以發(fā)聲，是由于弦的產(chǎn)生的，能辨別兩種樂器發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的不同。13．（2分）（2023?連云港）AI智能音箱已廣泛應(yīng)用于新能源汽車，它讓用戶以語(yǔ)音對(duì)話的交互方式實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)功能的操作。當(dāng)對(duì)AI智能音箱發(fā)出調(diào)大聲音的指令時(shí)，音箱就自動(dòng)改變聲音的，音箱內(nèi)部揚(yáng)聲器振動(dòng)的幅度。14．（3分）（2022?徐州）如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”，從管口吹氣，能發(fā)出類似鳥叫的聲音，鳥鳴器發(fā)聲是由空氣產(chǎn)生的，拉動(dòng)棉簽可以改變聲音的，根據(jù)聲源的差異，鳥鳴器可以與小提琴、笛子、鼓這三種樂器中的歸為一類。15．（3分）（2022?鎮(zhèn)江）城市山林——鎮(zhèn)江，隨處可聞鳥鳴聲。鳥的發(fā)聲器官由于發(fā)出聲音，聲音通過傳入人耳，對(duì)于想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說，鳥鳴聲是（選填“噪聲”或“樂音”）。16．（3分）（2022?蘇州）昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，她被譽(yù)為“百戲之祖”。演唱時(shí)以三弦、曲笛等為主要伴奏樂器，撥動(dòng)三弦時(shí)，弦產(chǎn)生聲音；吹奏曲笛時(shí)，按住不同的孔可以改變聲音的；兩種樂器相互配合，奏出優(yōu)美的樂曲，通過可以辨別它們的聲音。17．（3分）（2023?徐州）制作一組長(zhǎng)度不同的PVC管，用膠板拍擊管口就能演奏簡(jiǎn)單的音樂。PVC管發(fā)出的聲音是由空氣產(chǎn)生的。拍擊不同長(zhǎng)度的PVC管，發(fā)出聲音的不同。由于和其他樂器的材料、結(jié)構(gòu)不同，PVC管發(fā)出聲音的不同。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，滿分22分）18．（6分）（2021?淮安區(qū)模擬）如圖所示，將刻度尺的一端壓到桌邊，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺振動(dòng)，探究聲音的特性。（1）用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺，刻度尺振動(dòng)的不同，聽到刻度尺產(chǎn)生聲音的不同。（2）改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)刻度尺，發(fā)現(xiàn)刻度尺振動(dòng)的不同，聽到刻度尺產(chǎn)生聲音的不同。（3）保持鋼尺和塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)的程度均相同，聽到鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音仍然不同，聲音的此特性是，由聲源的和結(jié)構(gòu)等因素決定。19．（6分）（2019?玄武區(qū)二模）利用乒乓球可以做下面一些物理實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸懸掛著的乒乓球，乒乓球被彈開，說明音叉在，若乒乓球從B點(diǎn)擺動(dòng)到最高點(diǎn)A時(shí)，繩子突然斷裂且乒乓球所受的一切外力均消失，則乒乓球?qū)⑻幱跔顟B(tài)。（2）將一根透明吸管插入乒乓球內(nèi)并將接口處密封，在吸管中注入一定的水后倒放入水槽中，做成一支簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，將此氣壓計(jì)放入海拔高度分別為h1、h2的甲、乙兩地時(shí)，管中水柱分別位于C、D兩個(gè)位置，如圖乙所示，則甲、乙兩地的海拔高度關(guān)系是h1h2。（3）將乒乓球從一定高度由靜止下落，碰撞地面后彈起的頻閃照片如圖丙所示，乒乓球在E、F兩點(diǎn)動(dòng)能的大小分別是E1、E2，則E1E2。（4）如圖丁所示，從倒置的漏斗口向下吹氣，乒乓球?qū)⒉粫?huì)掉下來(lái)，下列實(shí)例中所應(yīng)用的物理原理與之不同的是（選填序號(hào)）A．同向行駛的兩艘船之間不能靠的太近B．向下噴射高速氣體，火箭升空C．地鐵列車站臺(tái)上設(shè)置安全線20．（4分）（2022?姜堰區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于產(chǎn)生的；不改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，顯著改變撥動(dòng)力度，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）21．（6分）（2021?崇川區(qū)一模）2016年5月15日，南通終于進(jìn)入了動(dòng)車時(shí)代。如圖是南通火車站站臺(tái)上的動(dòng)車，動(dòng)車的速度可達(dá)200km/h以上，開通后大大縮短了列車從南通駛往其他城市的時(shí)間。除了在速度方面的優(yōu)勢(shì)以外，動(dòng)車更加安全舒適，服務(wù)更加的人性化。如窗玻璃采用雙層玻璃，乘坐時(shí)感覺到噪音很小。車廂之間的門可以自動(dòng)開關(guān)，衛(wèi)生間水龍頭自動(dòng)放水、熱風(fēng)干手機(jī)自動(dòng)吹風(fēng)。如表是某次乘坐動(dòng)車的時(shí)刻表：車次出站﹣到站類型開車時(shí)間到站時(shí)間里程D5454南通﹣南京動(dòng)車組06：2408：46284km（1）動(dòng)車組安裝的熱風(fēng)干手機(jī)，手靠近時(shí)能自動(dòng)啟動(dòng)，利用了紅外線傳感器。在使用時(shí)感覺到，起先手特別涼，好像只吹冷風(fēng)，等手上的水快干時(shí)，才能感覺到吹的是熱風(fēng)。其實(shí)干手機(jī)一直吹的都是熱風(fēng)，產(chǎn)生上述感覺的原因是。（2）小明坐動(dòng)車從南通到南京，全程的平均速度是km/h。（3）一列長(zhǎng)360m的動(dòng)車沿直線勻速駛向正前方的隧道，動(dòng)車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間是1min，在隧道內(nèi)運(yùn)行的平均速度是64.8km/h，則隧道的長(zhǎng)度為m。動(dòng)車進(jìn)入山洞隧道之前，需要鳴笛示警，由于洞口山崖對(duì)聲的反射，司機(jī)鳴笛后可以聽到回聲。已知司機(jī)第一次鳴笛后4s聽到回聲，第二次鳴笛后2s聽到回聲，兩次鳴笛的時(shí)間相隔為9.5s，則第一次鳴笛時(shí)動(dòng)車距離山洞m。（4）交通部門常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖2甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。則該被測(cè)汽車速度是m/s（假設(shè)超聲波的速度為340米/秒，且保持不變）。四．計(jì)算題（共3小題，滿分15分，每小題5分）22．（5分）（2023?蘇州模擬）2020年11月10日8時(shí)12分，我國(guó)“奮斗者”號(hào)載人潛水器，坐底馬里亞納海溝。其下潛的速度為20m/s，從接觸水面開始計(jì)時(shí)，50s時(shí)懸停，向海底發(fā)射一束超聲波，12s后收到信息。（超聲波在海水中的速度是1500m/s）（1）潛水器下潛50s的深度；（2）潛水器懸停處距海底的距離；（3）“奮斗者”號(hào)還需多長(zhǎng)時(shí)間潛到海底。23．（5分）（2020?如皋市校級(jí)一模）一輛汽車向著山崖以15m/s的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經(jīng)過0.8s后司機(jī)聽到了回聲。求：（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）（1）汽車?guó)Q笛時(shí)距山崖多遠(yuǎn)。（2）此時(shí)汽車距山崖多遠(yuǎn)？24．（5分）（2021?常州一模）如圖所示是蒙華鐵路荊州段長(zhǎng)江大橋施工現(xiàn)場(chǎng)，工程師用起吊裝置在江中起吊工件，已知工件重4000N，每個(gè)滑輪重500N，聲音在水中的傳播速度是1500m/s。在水面上用超聲測(cè)位儀向江底的工件垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過0.02s后收到回波。（不計(jì)H繩重和摩擦，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）求工件在水下的深度（2）不計(jì)工件的高度，求水對(duì)工件產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（3）當(dāng)工件在水面下勻速上升時(shí)，繩子自由端的拉力為500N，求工件的體積；（4）不計(jì)動(dòng)滑輪體積，求工件在水下勻速上升時(shí)滑輪組的機(jī)械效率（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）五．綜合能力題（共2小題，滿分10分，每小題5分）25．（5分）（2022?淮安模擬）閱讀短文并回答問題新型冠狀病毒漫延世界“新型冠狀病毒“在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，科學(xué)防治，已經(jīng)取得了階段性的勝利．但由于種種原因現(xiàn)已漫延到世界多地，導(dǎo)致我國(guó)目前的防控任務(wù)仍很艱巨。新型冠狀病毒傳染性強(qiáng)，對(duì)人體危害重，救治難度大。它主要通過人體接觸和空氣傳播，所以，同學(xué)們要戴好口罩和手套，做到不聚集、不扎堆、勤洗手，聽從防疫人員的指揮和安排，保護(hù)好自己就是對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)。（1）病毒可通過空氣傳播。當(dāng)人呼氣時(shí)胸部收縮，肺的容積減小，肺內(nèi)含病毒的空氣壓強(qiáng)（增大/減小/不變），然后就經(jīng)氣管、鼻腔排出體外。我們?cè)谕獬鰰r(shí)要佩戴口罩來(lái)降低病毒的感染率，這一措施類似于減弱噪音的哪一種途徑。（2）人每打一個(gè)噴嚏大約有10萬(wàn)個(gè)唾沫飛沫，在1厘秒（0.01s）時(shí)間內(nèi)向前噴射40cm。小一點(diǎn)的噴沫可以在空氣中漂浮更長(zhǎng)時(shí)間，大約能夠飛行10m的距離，幾分鐘工夫就能夠擴(kuò)散到天花板。打噴嚏時(shí)唾沫飛沫傳播的速度為m/s。（3）在急救危重病人時(shí)，呼吸機(jī)是必不可少的。呼吸機(jī)的電源銘牌部分?jǐn)?shù)據(jù)如表；使用交流電源時(shí)該機(jī)的額定輸入功率是W，若突然停電而使用內(nèi)置電池，該電池最多能維持患者正常呼吸的工作時(shí)間大約為s。說明：“7A?h”是指電池的最大存儲(chǔ)電荷量，已知電荷量與電流和時(shí)間的關(guān)系是Q＝It，電荷量的單位為庫(kù)侖，符號(hào)為C。電源類型數(shù)據(jù)指標(biāo)工作電流交流電源220V1.3A正常工作時(shí)接地泄漏電流＜50μA（整機(jī)）內(nèi)置電池24V7A?h平均工作電流2.8A（呼吸頻率15次/min）26．（5分）（2020?蘇州一模）閱讀短文，回答問題：“翼龍”無(wú)人機(jī)“翼龍”無(wú)人機(jī)是我國(guó)自主研制的一種中低空、長(zhǎng)航時(shí)、多用途無(wú)人機(jī)。圖甲是無(wú)人機(jī)的圖片，如表為其部分技術(shù)參數(shù)?！耙睚垺睙o(wú)人機(jī)裝配有一臺(tái)活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)，具備全自主平臺(tái)，可攜帶各種偵察、測(cè)距、電子對(duì)抗設(shè)備及小型空地打擊武器，可廣泛應(yīng)用于如災(zāi)情監(jiān)視、軍事活動(dòng)等科學(xué)研究領(lǐng)域。最大飛行速度/km/h280正常巡航速度/km/h160最大續(xù)航時(shí)間/h20發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率/kW75最大載荷量/kg200最大載油量/kg300機(jī)身質(zhì)量/t1.1機(jī)身長(zhǎng)度/m9.0（1）無(wú)人機(jī)沿水平方向正常巡航時(shí)，發(fā)現(xiàn)正前方有一座山峰，為測(cè)定無(wú)人機(jī)與山峰間的距離，其搭載的聲吶系統(tǒng)向山峰發(fā)出超聲波后，經(jīng)7.2s收到反射信號(hào)，則收到反射信號(hào)時(shí)無(wú)人機(jī)與山峰間的距離為m．（已知超聲波在空氣中的傳播速度