XX學(xué)校教師績效考核辦法

XX學(xué)校教師績效考核辦法目錄一、指導(dǎo)思想 3二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組 3三、考評(píng)對(duì)象、內(nèi)容 3四、考評(píng)方式 3五、考評(píng)時(shí)間 5六、考評(píng)結(jié)果 5七、本辦法自202X年8月教代會(huì)通過試行。 5附件一：績效考核同行及考核小組評(píng)價(jià)量表 6附件二：教師年度績效考核剛性指標(biāo)量化表（小學(xué)） 7附件三：教師年度績效考核剛性指標(biāo)量化表（中學(xué)） 9附件四：教師年度績效考核剛性指標(biāo)量化表（適應(yīng)于術(shù)科組） 11

XX學(xué)校教師績效考核辦法一、指導(dǎo)思想為造就一支師德高尚、專業(yè)過硬的師資隊(duì)伍，激勵(lì)教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，為各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先提供依據(jù)，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本校教師年度績效考核辦法。二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組校長辦公會(huì)，校學(xué)術(shù)委員會(huì)三、考評(píng)對(duì)象、內(nèi)容考評(píng)對(duì)象為XX學(xué)校所有任課教師?？荚u(píng)內(nèi)容以教師所承擔(dān)的工作任務(wù)和履行職責(zé)要求為基本依據(jù)，主要包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)是工作實(shí)績。四、考評(píng)方式（一）教師考核由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。（二）全校教師分為行政組、小學(xué)組、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組、術(shù)科組（含音樂、體育、美術(shù)、信息科組及思品、心理教師）六個(gè)組別進(jìn)行考核，級(jí)組長分在年級(jí)組進(jìn)行考核（中層干部量化分?jǐn)?shù)參與級(jí)組排名，但單獨(dú)作為一個(gè)組別考核）；（三）教師績效考核總分為A，由剛性指標(biāo)得分A1、小組內(nèi)同行互評(píng)得分A2、考核小組評(píng)價(jià)得分A3三個(gè)部分分值綜合構(gòu)成。A1——?jiǎng)傂灾笜?biāo)得分，具體參照附件一《XX學(xué)校教師績效考核剛性指標(biāo)量表》執(zhí)行，附表1.1適用于小學(xué)級(jí)組教師、附表1.2適用于中學(xué)級(jí)組教師、附表1.3適用于術(shù)科組教師。A1在總分中的權(quán)重為70%。A2——小組內(nèi)同行互評(píng)得分，具體參照附件二《XX學(xué)校教師績效考核同行及考核小組評(píng)價(jià)量表》評(píng)分。級(jí)組對(duì)其評(píng)分的算術(shù)平均值（去掉10％最高分和10％最低分）即為級(jí)組教師評(píng)分A2，滿分為100分，在總分中的權(quán)重各為20%，術(shù)科組按科組進(jìn)行評(píng)價(jià)，去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，計(jì)算出來的算術(shù)平均值即為術(shù)科組教師的評(píng)分A2，在總分中的比重為10%。A3——考核小組評(píng)價(jià)得分，具體參照附件二《XX學(xué)校教師績效考核同行及考核小組評(píng)價(jià)量表》評(píng)分。考核小組對(duì)所評(píng)教師評(píng)分（去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分）的算術(shù)平均值即為考核小組評(píng)分A3，本部分滿分為100分，在總分中的權(quán)重為10%，術(shù)科組該項(xiàng)評(píng)價(jià)得分，在總分中的比重為20%。術(shù)科組的教師年度績效考核綜合得分計(jì)算方法為：A=A1×70%+A2×10%+A3×20%；其他組的教師年度績效考核綜合得分計(jì)算方法為：A＝A1×70%+A2×20%+A3×10%；五、考評(píng)時(shí)間考評(píng)每學(xué)年進(jìn)行一次，時(shí)間為每年6月中旬。六、考評(píng)結(jié)果考評(píng)結(jié)果主要用作學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先。學(xué)校將優(yōu)秀人選名額按比例分配到六大組別，再從各組別符合評(píng)選資格的教師中根據(jù)年度績效考核總分由高到低來確定。（評(píng)優(yōu)名額及評(píng)優(yōu)資格由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)文件精神另行酌定）XX學(xué)校教師年度績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組擁有對(duì)本方案的解釋權(quán)。七、本辦法自202X年8月教代會(huì)通過試行。

附件一：績效考核同行及考核小組評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值得分德20分1．忠于職守，愛崗敬業(yè)、為人正派5分2．尊重學(xué)生，一視同仁，為學(xué)生楷模5分3．顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作5分4．嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度5分能30分1．有深厚專業(yè)素養(yǎng)10分2．組織教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好10分3．學(xué)生認(rèn)可度高10分勤20分1．服從學(xué)校分配崗位，工作到位5分2．主動(dòng)積極承擔(dān)任務(wù)5分3.積極參加各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)5分4.不斷學(xué)習(xí)，提升自己5分績30分1．教書育人，促進(jìn)心靈成長10分2、所教學(xué)生班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，進(jìn)步大；10分3、學(xué)科教學(xué)成績顯著，教研成果豐碩。10分總分（滿分100分）備注說明：按量表指引評(píng)分，評(píng)分為四等，優(yōu)為90—100分，良為80——89分，合格為60——79分，不合格60分以下，打不合格分?jǐn)?shù)需在備注欄說明理由并簽名。

附件二：教師年度績效考核剛性指標(biāo)量化表（小學(xué)）項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)加分標(biāo)準(zhǔn)得分基礎(chǔ)評(píng)價(jià)100分教學(xué)質(zhì)量45分成績（25分）1.順利完成教學(xué)任務(wù)即得基礎(chǔ)分25分，在此基礎(chǔ)上依據(jù)每學(xué)年第一學(xué)期期末筆試成績和第二學(xué)期六月抽查筆試成績加減。帶多個(gè)班級(jí)的先算每個(gè)班的得分，再算平均得分。2.平均分與同年級(jí)同學(xué)科比較。①若本學(xué)年是繼續(xù)帶原班級(jí)的：平均分低于年級(jí)均分3-5分，扣2分；在低5分的基礎(chǔ)上，另外每低于2分扣2分；平均分高于年級(jí)均分3分，加2分；在高3分的基礎(chǔ)上，另外每高于3分加2分。②若本學(xué)年是新接班的，計(jì)算班級(jí)平均分與年級(jí)均分差的變化情況：平均分與年級(jí)均分的差距每進(jìn)步3分加2分；每退步3分扣2分。滿意度調(diào)查（20分）“非常滿意”和“滿意”度兩項(xiàng)指標(biāo)合計(jì)達(dá)到90%（含90%）以上計(jì)20分；80%-89%計(jì)18分；70%-79%計(jì)15分；60%-69%計(jì)10分；50%-59%的計(jì)5分，50%（不含50%）以下計(jì)0分。教學(xué)常規(guī)55分公開課5分每學(xué)年完成1節(jié)校級(jí)以上公開課任務(wù)即獲得5分，在此基礎(chǔ)上每多上1堂校級(jí)公開課加0.5分。聽課10分聽課節(jié)次每學(xué)期達(dá)標(biāo)（行政聽課節(jié)數(shù)至少20節(jié)/學(xué)期，三年內(nèi)（含三年）新教師至少18節(jié)/學(xué)期，任課教師至少15節(jié)/學(xué)期，其中在校內(nèi)網(wǎng)上申報(bào)聽評(píng)課節(jié)次不少于5次）即獲滿分5分，每少1節(jié)扣1分。發(fā)現(xiàn)抄襲別人的聽課記錄的計(jì)0分。作業(yè)20分教學(xué)處每學(xué)期對(duì)教師的作業(yè)布置評(píng)改情況按照A、B、C、D四個(gè)等級(jí)等級(jí)評(píng)定，A等10分，B等8分，C等4分，D等0分。資料上傳10分按時(shí)按要求上傳工作計(jì)劃、成績分析、教學(xué)隨筆和反思即獲滿分10分，每少1篇在10分基礎(chǔ)上扣1分。每撰寫1篇新聞稿或1篇教育教學(xué)類文章上傳獲采用加0.25分（加分不超過3分）。參加教研活動(dòng)10分每學(xué)期按時(shí)參加科組、備課組教研活動(dòng)，出勤率不低于80%者獲滿分5分，不足80%者記0分。獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)教科研成果業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲得國家、省、市、區(qū)教育行政部門組織的比賽，每人次一等獎(jiǎng)分別計(jì)10、8、6、4、2分；二等獎(jiǎng)5、4、3、2、1分；三等獎(jiǎng)3、2、1.5、1、0.5分；承擔(dān)各項(xiàng)非競(jìng)賽性質(zhì)的公開課，一律按各級(jí)別2等獎(jiǎng)計(jì)，不重復(fù)計(jì)算，最高加分累計(jì)不超過10分。課題各級(jí)教育行政部門課題立項(xiàng)或結(jié)題的，區(qū)級(jí)計(jì)2分/項(xiàng)，市級(jí)計(jì)6分/項(xiàng)，省級(jí)計(jì)8分/項(xiàng)，國家級(jí)計(jì)10分/項(xiàng)以上不重復(fù)計(jì)算，最高加分累計(jì)不超過10分，非課題主持人的參與者，可獲得一半的加分。發(fā)表論文在區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表論文的0.5分/篇；市級(jí)1分/篇；省級(jí)及以上教育行政部門或由中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)主管或主辦的期刊或《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》上發(fā)表1500字以上的論文或文章，不含?？?、增刊、內(nèi)刊、論文集、成果集、案例集等刊發(fā)的論文或文章，2分/篇；在全國中文核心期刊、全國教育類核心期刊、中文核心期刊（教育類）、雙效期刊、雙百期刊、雙高期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，不含專刊、增刊、內(nèi)刊、論文集、成果集、案例集等刊發(fā)的論文或文章論文獲獎(jiǎng)，每篇3分/篇，以上不重復(fù)計(jì)算，最高加分累計(jì)不超過10分。學(xué)生獲獎(jiǎng)凡學(xué)生在各級(jí)教育行政部門之的比賽中，獲街道獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)0.2分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)1分/項(xiàng)；區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)0.5分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)2分/項(xiàng)；獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)1分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)3分/項(xiàng)；獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的的計(jì)1.5分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)4分/項(xiàng)；獲國家級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)2分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)5分/項(xiàng)。以上不重復(fù)計(jì)算，團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算，最高累計(jì)得分為5分。校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校舉行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)0.5分。職務(wù)行政、年級(jí)組長、科組長另加2分；班主任、備課組長、項(xiàng)目組長加1.5分；各處室、級(jí)組干事加1分，可累計(jì)加分。校本課程選修（社團(tuán)）課對(duì)社團(tuán)課進(jìn)行滿意度調(diào)查，“非常滿意”和“滿意”兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到80%以上的加2分，70%-80%以上的加1分。校本教材（含論著）通過區(qū)級(jí)及以上教育行政部門審定的校本教材（含論著）或出版社正式出版發(fā)行的校本教材（含論著），每套計(jì)5分。若校本教材（含論著）為集體參與完成，則參與者按一半計(jì)。以上校本教材加分不重復(fù)計(jì)算。扣分項(xiàng)目勞動(dòng)紀(jì)律考勤升旗儀式、教職工大會(huì)、值日缺勤一次扣1分，遲到、早退扣0.5分；勞動(dòng)紀(jì)律檢查遲到一次扣2分，曠工半天扣3分，曠工一天扣6分。請(qǐng)假病假10天以上每天扣0.5分，事假2天以上每天扣0.5分，最多扣分不超過10分，請(qǐng)假20天以上取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。事故教學(xué)事故被認(rèn)定為教學(xué)事故每次扣3分，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格?？紕?wù)事故被認(rèn)定為考務(wù)事故每次扣3分，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。安全事故出現(xiàn)安全責(zé)任事故每次扣5分，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

附件三：教師年度績效考核剛性指標(biāo)量化表（中學(xué)）項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)加分標(biāo)準(zhǔn)得分基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)100分教學(xué)質(zhì)量60分成績50分1.七、八年級(jí)：以本學(xué)年的第一學(xué)期期末考試成績和第二學(xué)期六月學(xué)校統(tǒng)一測(cè)評(píng)作為參考依據(jù)，分開計(jì)算，每學(xué)期順利完成教學(xué)任務(wù)即獲基礎(chǔ)分25分。若平均分與年級(jí)同層次班級(jí)的均分之差，文科在3分之內(nèi)（不含3分），理科在5分之內(nèi)（不含5分）的，則獲得滿分25分。若平均分比年級(jí)的均分低超過3分-5分（理科5-7分）的，則扣5分；在此基礎(chǔ)上低于均分的差距每增大2分，則補(bǔ)扣5分；若平均分比年級(jí)均分高過3分的，則加5分，在此基礎(chǔ)上高于均分的值每增大3分的，則加5分。若中途接手他人的班級(jí)，任教不足一年，且該班在接手時(shí)成績明顯低于年級(jí)同層次班級(jí)均分5分（理科7分）以上的，則按進(jìn)步名次計(jì)算，每進(jìn)步一個(gè)名次加2分。實(shí)驗(yàn)班級(jí)成績參考入學(xué)平均成績與普通班級(jí)平均成績差（沒有入學(xué)考試成績的科目參考入學(xué)時(shí)班級(jí)綜合均分，八年級(jí)新增科目參考七年級(jí)學(xué)年末班級(jí)綜合均分，差距15分封頂，即超15分按15分算），差距每跌5分以上，則扣5分（含5分），在此基礎(chǔ)上每再跌2分，補(bǔ)扣5分；差距每再拉大3分，則加5分。若中途接手他人實(shí)驗(yàn)班級(jí)的，且該班在接手時(shí)成績明顯低于年級(jí)同層次班級(jí)均分5分（理科7分）以上的，則按接收時(shí)該班該科目上一學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)評(píng)的成績?yōu)閰⒄铡?.九年級(jí)：以本學(xué)年的第一學(xué)期期末考試成績和第二學(xué)期六月區(qū)模擬考試成績作為參考依據(jù)，分開計(jì)算，每學(xué)期教師順利完成教學(xué)任務(wù)即獲基礎(chǔ)分25分；根據(jù)學(xué)年初定下的A率指標(biāo)，每超標(biāo)一名學(xué)生加1分，低標(biāo)兩名學(xué)生（含兩名）上則相應(yīng)扣分，低標(biāo)2名扣1分，在此上每再低標(biāo)1名加扣1分（例如低3名扣2分、低4名扣3分，以此類推）；根據(jù)學(xué)年初定下的B率指標(biāo)，每超標(biāo)一名學(xué)生加0.5分，低標(biāo)兩名學(xué)生（含兩名）上則相應(yīng)扣分，低標(biāo)2名扣0.5分，在此上每再低標(biāo)1名加扣0.5分（例如低3名扣1分、低4名扣1.5分，以此類推），平均分排名前2名的班級(jí)只加分不扣分。滿意度調(diào)查10分“非常滿意”和“滿意”度兩項(xiàng)指標(biāo)合計(jì)達(dá)到90%（含90%）以上計(jì)10分；80%-89%計(jì)8分；70%-79%計(jì)6分；50%-69%計(jì)5分；50%（不含50%）以下計(jì)0分。教學(xué)常規(guī)40分公開課5分每學(xué)年完成1節(jié)校級(jí)以上公開課任務(wù)即獲得5分，在此基礎(chǔ)上每多上1堂校級(jí)公開課加0.5分。聽課10分聽課節(jié)次每學(xué)期達(dá)標(biāo)（行政聽課節(jié)數(shù)至少20節(jié)/學(xué)期，三年內(nèi)（含三年）新教師至少18節(jié)/學(xué)期，任課教師至少15節(jié)/學(xué)期，其中在校內(nèi)網(wǎng)上申報(bào)聽評(píng)課節(jié)次不少于5次）即獲滿分5分，每少1節(jié)扣1分。發(fā)現(xiàn)抄襲別人的聽課記錄的計(jì)0分。作業(yè)10分教學(xué)處每學(xué)期對(duì)教師的作業(yè)布置評(píng)改情況按照A、B、C、D四個(gè)等級(jí)等級(jí)評(píng)定，A等5分，B等3分，C等1分，D等0分。資料上傳10分按時(shí)按要求上傳工作計(jì)劃、成績分析、教學(xué)隨筆和反思即獲滿分10分，每少1篇在10分基礎(chǔ)上扣1分。每撰寫1篇新聞稿上傳獲采用加0.25分每撰寫1篇新聞稿或1篇教育教學(xué)類文章上傳獲采用加0.25分（加分不超過3分）。參加教研活動(dòng)5分每學(xué)期按時(shí)參加科組、備課組教研活動(dòng)，出勤率不低于80%者獲滿分2.5分，不足80%者記0分。獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)教科研成果業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲得國家、省、市、區(qū)教育行政部門組織的比賽，每人次一等獎(jiǎng)分別計(jì)10、8、6、4、2分；二等獎(jiǎng)5、4、3、2、1分；三等獎(jiǎng)3、5、1.5、1、0.5分；課題各級(jí)教育行政部門課題立項(xiàng)或結(jié)題的，區(qū)級(jí)計(jì)2分/項(xiàng)，市級(jí)計(jì)6分/項(xiàng)，省級(jí)計(jì)8分/項(xiàng)，國家級(jí)計(jì)10分/項(xiàng)以上不重復(fù)計(jì)算，最高加分累計(jì)不超過10分，非課題主持人的參與者，可獲得一半的加分。發(fā)表論文在區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表論文的0.5分/篇；市級(jí)1分/篇；省級(jí)及以上教育行政部門或由中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)主管或主辦的期刊或《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》上發(fā)表1500字以上的論文或文章，不含?？?、增刊、內(nèi)刊、論文集、成果集、案例集等刊發(fā)的論文或文章，2分/篇；在全國中文核心期刊、全國教育類核心期刊、中文核心期刊（教育類）、雙效期刊、雙百期刊、雙高期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，不含?？⒃隹?、內(nèi)刊、論文集、成果集、案例集等刊發(fā)的論文或文章論文獲獎(jiǎng)，每篇3分/篇，以上不重復(fù)計(jì)算，最高加分累計(jì)不超過10分.學(xué)生獲獎(jiǎng)凡學(xué)生在各級(jí)教育行政部門組織的比賽中，獲街道獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)0.2分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)1分/項(xiàng)；區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)0.5分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)2分/項(xiàng)；獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)1分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)3分/項(xiàng)；獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的的計(jì)1.5分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)4分/項(xiàng)；獲國家級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)2分/人次，團(tuán)體獎(jiǎng)5分/項(xiàng)。以上不重復(fù)計(jì)算，團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算，最高累計(jì)得分為5分；校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校舉行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)0.5分；職務(wù)崗位行政、年級(jí)組長每學(xué)期加2分；科組長、備課組長、班主任每學(xué)期考核評(píng)定為優(yōu)獲加分2分，稱職獲加分1分；學(xué)術(shù)中心秘書每學(xué)期加1.5分；各處室干事、級(jí)組助理、副班主任、值日教師每學(xué)期加1分，可累計(jì)加分。校本課程選修（社團(tuán)）課對(duì)社團(tuán)課進(jìn)行滿意度調(diào)查，滿意度達(dá)到80%以上的加2分，70%以上的加1分。校本教材（含論著）通過區(qū)級(jí)及以上教育行政部門審定的校本教材（含論著）或出版社正式出版發(fā)行的校本教材（含論著），每套計(jì)5分。若校本教材（含論著）為集體參與完成，則參與者按一半計(jì)。以上校本教材加分不重復(fù)計(jì)算?？鄯猪?xiàng)目勞動(dòng)紀(jì)律考勤升旗儀式、教職工大會(huì)、值日缺勤一次扣1分，遲到、早退扣0.5分；勞動(dòng)紀(jì)律檢查遲到一次扣2分，曠工半天扣3分，曠工一天扣6分。請(qǐng)假病假10天以上每天扣0.5分，事假2天以上每天扣0.5分，最多扣分不超過10分，請(qǐng)假20天以上，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。事故教學(xué)事故被認(rèn)定為教學(xué)事故每次扣3分，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格考務(wù)事故被認(rèn)定為考務(wù)事故每次扣3分，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格安全事故出現(xiàn)安全責(zé)任事故每次扣5分，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格

附件四：教師年度績效考核剛性指標(biāo)量化表（適應(yīng)于術(shù)科組）項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)加分標(biāo)準(zhǔn)得分基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)100分教學(xué)質(zhì)量(60分）成績（40分）兩個(gè)學(xué)期均完成備課組制定的目標(biāo)（含區(qū)抽測(cè)）計(jì)滿40分，完成一次計(jì)15分，兩次均沒有完成計(jì)5分。滿意度調(diào)查（20分）“非常滿意”和“滿意”度兩項(xiàng)指標(biāo)合計(jì)達(dá)到90%（含90%）以上計(jì)10分；80%-89%計(jì)8分；70%-79%計(jì)6分；50%-69%計(jì)5分；50%（不含50%）以下計(jì)0分。教學(xué)常規(guī)(40分）公開課5分每學(xué)年完成1節(jié)校級(jí)以上公開課任務(wù)即獲得5分，在此基礎(chǔ)上每多上1堂校級(jí)公開課加0.5分。聽課10分聽課節(jié)次每學(xué)期達(dá)標(biāo)（行政聽課節(jié)數(shù)至少20節(jié)/學(xué)期，三年內(nèi)（含三年）新教師至少18節(jié)/學(xué)期，任課教師至少15節(jié)/學(xué)期，其中在校內(nèi)網(wǎng)上申報(bào)聽評(píng)課節(jié)次不少于5次）即獲滿分5分，每少1節(jié)扣1分。發(fā)現(xiàn)抄襲別人的聽課記錄的計(jì)0分。資料上傳15分按時(shí)按要求上傳工作計(jì)劃、成績分析、教學(xué)隨筆和反思即獲滿分15分，每少1篇在15分基礎(chǔ)上扣1分。每撰寫1篇新聞稿或1篇教育教學(xué)類文章上傳獲采用加0.25分每撰寫1篇新聞稿上傳獲采用加0.25分（加分不超過3分）。參加教研活動(dòng)10分每學(xué)期按時(shí)參加科組、備課組教研活動(dòng)，出勤率不低于80%者獲滿分5分，不足80%者記0分。獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)教科研成果業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲得國家、省、市、區(qū)教育行政部門組織的比賽，每人次一等獎(jiǎng)分別計(jì)10、8、6、4、2分；二等獎(jiǎng)5、4、3、2、1分；三等獎(jiǎng)3、2、1.5、1、0.5分；承擔(dān)各項(xiàng)非競(jìng)賽性質(zhì)的公開課，一律按各級(jí)別2等獎(jiǎng)計(jì)，不重復(fù)計(jì)算，最高加分累計(jì)不超過10分。課題各級(jí)教育行政部門課題立項(xiàng)或結(jié)題的，區(qū)級(jí)計(jì)2分/項(xiàng)，市級(jí)計(jì)6分/項(xiàng)，省級(jí)計(jì)8分/項(xiàng)，國家級(jí)計(jì)10分/項(xiàng)以上不重復(fù)計(jì)算，最高加分累計(jì)不超過10分，非課題主持人的參與者，可獲得一半的加分。發(fā)表論文在區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表論文的0.5分/篇；市級(jí)1分/篇；省級(jí)及以上教育行政部門或由中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)主管或主辦的期刊或《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》上發(fā)表1500字以上的論文或文章，不含?？?、增刊、內(nèi)刊、論文集、成果集、案例集等刊發(fā)的論文或文章，2分/篇；在全國中文核心期