人教版九上英語期末復習-Units 11~14 復習課件_第1頁
人教版九上英語期末復習-Units 11~14 復習課件_第2頁
人教版九上英語期末復習-Units 11~14 復習課件_第3頁
人教版九上英語期末復習-Units 11~14 復習課件_第4頁
人教版九上英語期末復習-Units 11~14 復習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版九年級上期末考點串講Units11-Unit14目錄CONTENTUnit11-14重點短語語法精講:make的用法語法精講:過去完成時的用法23415Unit11

Sadmoviesmakemecry.一、重點短語1.drivesb.crazy/mad使人發(fā)瘋/發(fā)狂 2.gettoknowsb./sth.漸漸了解某人/某事 3.have...incommon有……共同之處 4.befriendswithsb.成為某人的朋友 5.(as)paleaschalk面色蒼白 6.leaveout忽略;不提及;不包括 7.fornoreason無緣無故;毫無原因 8.be/feelleftout被遺忘,被忽略 9.callin召來;叫來10.neither...nor...既不……也不…… 11.takeone'sposition取代某人的位置

12.tostartwith起初;開始時 13.cleanup打掃(或清除)干凈 14.eventhough雖然;盡管 15.let...down使失望 16.kicksb.off開除某人 17.behardonsb.對某人苛刻;對某人要求嚴厲18.communicatewith與……交流/溝通19.ratherthan而不是 20.inone'sheart在某人心中 21.becloseto幾乎(處于某種狀態(tài));可能(快要做某事);(在時間、空間上)接近…一、重點短語22.learnfromsth.通過某事吸取教訓 23.putpressureonsb.向某人施加壓力 24.learn(sth)fromsb.從某人那里學習(某事) 25.giveup放棄26.toone'ssurpriseandrelief令某人吃驚和欣慰的是27.pulltogether齊心協(xié)力;通力合作 28.inagreement意見一致 29.letsb.in讓某人進來 30.agreewithsb.同意某人(所說的話)agreetosth.同意某事agreetodosth.同意做某事Unit11

Sadmoviesmakemecry.1.examine(v.檢查;檢測)→examination(n.檢查;檢測)2.power(n.權(quán)利;力量)→powerful(adj.有權(quán)勢的;有影響力的)3.wealth(n.財富)→wealthy(adj.富裕的)4.comfortable(adj使人舒服的)→comfortably(adv.舒服地)→uncomfortable(adj使人不舒服的)→uncomfortably(adv.不舒服地)5.weigh(v.稱重量)→weight(n.重量;分量)6.agree(v.同意)→agreement[n.(意見或看法)一致;同意]→(反義詞)disagreement(n.不同意)7.disappoint(v.使失望)→disappointed(ad.失望的)→disappointing(adj令人失望的)→disappointment(n.失望;令人失望的人或事)8.bank(n.銀行)→banker(n.銀行家)9.pull(v.拉)→push(反義詞)(v.推)二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]Unit11

Sadmoviesmakemecry.三、用法精萃1.wouldratherdosth.寧愿做某事 2.makesb./sth.+adj.使某人/某物處于某種狀態(tài) 3.themore...themore...越……越……;愈……愈….…4.asksb.todosth.要求某人做某事5.Whydon'tyou+動詞原形+其他?你為什么不……呢?6.trytodosth.盡力做某事7.feellikedoingsth.想要做某事8.trydoingsth.試著做某事9.tellsb.todosth.告訴某人做某事10.It'strue+that從句.確實……/……是真的。11.Ittakes(sb.)sometimetodosth.做某事花費(某人)多長時間Unit11

Sadmoviesmakemecry.三、用法精萃12.stoptodosth.停下來去做某事13.stopdoingsth.停止做某事 14.missdoingsth.錯過做某事 15.hearsb.dosth.聽到某人做了某事或經(jīng)常做某事16.hearsb.doingsth.聽見某人正在做某事17.offersb.sth.=offersth.tosb.給某人提供某物18.offertodosth.主動提出做某事Unit11

Sadmoviesmakemecry.三、核心單詞知用法1、wouldrather的用法【詳解】wouldrather意為"寧愿;寧可;更喜歡",后跟動詞原形,常用來表示選擇的意愿。沒有人稱和數(shù)的變化,其中would??s寫成'd形式?!局R拓展】①wouldrather常與than連用,構(gòu)成wouldrather...than...,意為"寧愿……而不愿……",wouldrather和than后都接動詞原形;如后面的動詞(短語)相同,那么than后面的動詞(短語)可以省略。I'drathertaketheslowesttrainthangotherebyair.我寧愿坐最慢的火車也不愿坐飛機去那里。②woulddosthratherthandosth=prefertodosthratherthandosth寧愿做某事而不愿做某事(表示在兩者之間進行選擇)Unit11

Sadmoviesmakemecry.2、drive的用法【詳解】drivev.迫使drivesb+adj.使某人怎樣drivesbcrazy/mad=makesbcrazy使某人發(fā)瘋/發(fā)狂drivesbtodosth驅(qū)使某人做某事3、so...that...的用法【詳解】so...that...意為“如此......以至于......“,在句中引導結(jié)果狀語從句。【知識拓展】如果so...that...引導的從句中的主語與主句的主語一致,在否定句中可與too...to...,no...enoughtodo...結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換,例:Heissoyoungthathecan'tgotoschool=Heistooyoungtogotoschool=Heisn'toldenoughtogotoschool.他太小了不能去上學,辨析:so...that,such...that與sothat【注意】①so為副詞,修飾形容詞和副詞;such為形容詞,修飾名詞。例:sofast(如此快)suchnicepicture(如此漂亮的一幅圖畫),②與many,much,few,little這四個表示數(shù)量的詞連用時只能用so,但當little意為“小”時,用such。例:Therearesomanypeopleinthemeetingroom.會議室里有如此多的人Ihaveneverseensuchlittlesheepbefore.我以前從未見過這么小的綿羊.so..that引導結(jié)果狀語從句常用結(jié)構(gòu)有:so+adj./adv.+that從句;so+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句such...that引導結(jié)果狀語從句常用結(jié)構(gòu)有:such+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句;such+adj.+可數(shù)名詞復數(shù)+that從such+adj.+不可數(shù)名詞+that從句sothat既可引導目的狀語,也可引導結(jié)果狀語從句引導目的狀語從句時,意為“以便;為了”,從句中常使用can/could/would/should等情態(tài)動詞;引導結(jié)果狀語從句時,意為“因此;所以“,從句中一般不用情態(tài)動詞,從句在sothat前可以用逗號4、leaveout的用法【詳解】leaveout忽略;不提及;不包括①tobe/feelleftout表示"被遺忘;被忽略;不提及"之類的意思。Noonespeakstohim,healwaysfeelsleftout.沒人跟他講話,他總是覺得被人冷落。②"leavesth+地點狀語",意為"把某物遺忘在某地"。Ileftmyhomeworkathome.我把作業(yè)忘在了家里。leave相關詞組:leavefor...出發(fā)去...... leavebehind落后;留下5、there倒裝句的用法【詳解】there引導完全倒裝句.there/here可以引導倒裝句,結(jié)構(gòu)為“There/Here+謂語+主語”,其中的主語必須是名詞。例:Thereremainseveralquestionstobeanswered.還有幾個問題有待回答,Herecomesthebus.公交車來了,【注意】①當主語是代詞時,句子不倒裝。例:Herelam.我來了,②謂語動詞用單數(shù)還是復數(shù),要根據(jù)名詞或代詞的數(shù)來確定。例:Herecomesourteacher.我們的老師來了。(主語是第三人稱單數(shù))Theretheygo.他們走了。(主語是人稱代詞復數(shù))6、feellike的用法【詳解】(1)表示"摸起來像……"Thisfeelslikeanorange.這東西摸起來像個桔子。學&科網(wǎng)(2)表示"感覺像(是)……"Mylegsfeellikecottonwool.我感覺兩條腿像棉花一樣。(3)表示"有……的感覺"I'msurprisedthathefeelslikethat.我奇怪他會有那種感覺。(4)表示"給人的感覺(像)是……"Iwasonlytheretwodays,butitfeltlikeaweek.我只在那里待了兩天,但好像過了一個星期似的。(5)表示"想吃或喝……"Doyoufeellikeadrink?你想喝點什么嗎?(6)表示"想做……"Idon'tfeellikecooking.Let'seatout.我不想做飯,我們出去吃吧。7、callin的用法【詳解】callin意為“召來;叫來",wascalledin是一般過去時的被動語態(tài)?!局R拓展】①callsb.back意為“給某人回電話".例:Fiveminuteslater,pleasecallmeback.五分鐘后,請給我回電話。②callup意為“(給......)打電話;征召(服役)",例:Ifyouwanttosaysorrytoheryoucancallherup.如果你想對她說抱歉,你可以給她打電話。8、examine的用法【詳解】examine及物動詞,意為“(仔細地)檢查;檢驗“,后接名詞、代詞作賓語,也可接whether從句作賓語。其名詞形式為examination意為“檢查”.9、weigh的用法【詳解】weighv.稱……的重量;衡量weightn.重量loseweight減肥gain/putonweight增肥Atbirth,mostbabiesweighbetween6and8pounds.大多數(shù)嬰兒出生時的體重在6磅到8磅之間。Manyofusgainweightbecauseofinactivityduringthewinter.我們許多人因為在冬季不活動而體重增加。10、“can/couldhavedone”的用法【詳解】“can/couldhavedone”表示“對過去某種情況的懷疑或不確定”。can和could一般用于否定句和疑問句,could的語氣較can弱。Ididn’tseeheratthemeetingthismorning,shecan’t/couldn’thavespokenatthemeeting.

早上會議上我沒看見她,她不可能在會議上發(fā)言?!就卣埂浚?)musthavedone表示“對過去發(fā)生的事情或狀態(tài)進行推測”,語氣比較堅定,通常只用于肯定句。例如:Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.一定下過雨了,地面很濕。(2)shouldhavedone常談論過去的情況,主要用于指“本該發(fā)生而實際上未發(fā)生的事”。例如:Youshouldhavetoldmesobefore.你早就應該告訴我。Lookatthetime!Weshouldhavebeenatthetheatretenminutesago.瞧,都什么時候了!十分鐘前我們就該到戲院了。(3)may/mighthavedone表示“對已發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)進行不是很肯定的推測”,might的語氣比may弱一點。這種結(jié)構(gòu)主要用于肯定句和否定句。例如:Hemayhavealreadydonehiswork.他也許已經(jīng)做完了工作。11、whatever的用法【詳解】whatever=nomatterwhat無論什么whoever=nomatterwho無論誰wherever=nomatterwherever無論哪里【知識拓展】whatever"無論什么",是連接代詞,引導讓步狀語從句,可以這樣用的連接代詞或連接副詞有whoever,whichever,whenever,wherever,however等。12、support的用法【詳解】support在此處作及物動詞,意為“支持",后接名詞或代詞作賓語,常用短語supportsb.insth.“在某方面支持某人”。Hisfamilysupportedhiminhisdecision.他的家人支持他的決定。13、besides的用法【詳解】besides/except辨析besides"除……以外還有",表示包括后面提到的人或物在內(nèi)。except"除去",表示不包括后面所提到的人或物在內(nèi)。LucywenttothecinemabesidesLily.(Lily也去了)AllthestudentswenttotheparkexceptJim.(Jim沒去)14、courage的用法【詳解】couragen.勇氣;勇敢courageousadj.勇敢的;有勇氣的losecourage灰心喪氣takecourage鼓起勇氣15、ratherthan的用法【詳解】ratherthan"并非;而不是",是一個并列連詞。ratherthan用法小結(jié):①ratherthan與would連用時,構(gòu)成"wouldrather...than..."句式,意思是"寧愿……而不愿……",表示主觀愿望,即在兩者之中選擇其一。She’dratherdiethanlosethechildren.她寧愿死也不愿失去孩子們。②ratherthan不與would連用時,表示客觀事實,意為"(是……)而不是……;與其……不如……"。它連接的并列成分可以是名詞、代詞、形容詞、介詞(短語)、動名詞、分句、不定式、動詞等。Themostvaluablethingistime,ratherthanmoney.最珍貴的是時間,而不是金錢。16、pulltogether的用法【詳解】pulltogether是固定搭配,意為“齊心協(xié)力;通力合作”。pull是動詞,意為“拖;拉”。其反義詞是“push”,意為“推”。【拓展】pull構(gòu)成的常見固定搭配:pulldown拆毀;pullback撤退;pullout出站17、fornoreason的用法【詳解】fornoreason意為“無緣無故;毫無原因”.例:Themanquithisjobfornoreason.那個人無緣無故就辭掉了工作。相似詞組:forsomereason出于某種原因例:Shemustdothatforsomereason.她一定是出于某種原因才那么做的。make的用法一、make做、制造、制作(1)

make

sth.

(to

do

sth.)

意為“制造某物”?She

can

make

kites.

她會制作風箏。

(2)

make

sb.

sth.

/

make

sth.

for

sb.

意為“為某人制作某物”。?

His

mother

made

him

a

beautiful

coat.

/

His

mother

made

a

beautiful

coat

for

him.

他的母親為他縫制了一件漂亮的外衣。(3)

被動語態(tài)中常用be

made

of

/

from,

be

made

in,

be

made

by等短語來表示“……是由……制成的”,“……是在……制成的”和“……是被……制成的”?Thepaper

is

made

fromwood

.

紙是木頭制成的。(看不出原材料)?Thedeskismadeofwood.桌子是木頭制成的。(看得出原材料)?These

cars

were

made

in

Changchun.

這些汽車是在長春制造的。二、動詞make的使役用法,意為“使;迫使”,makesb后分別接了形容詞和不定式短語。make的這種用法常見于以下結(jié)構(gòu):1.make+賓語+不帶to的不定式(作賓語語補足語)?Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常讓我做些其他的作業(yè)。【注意】:makesb.dosth.的被動結(jié)構(gòu)是sb.bemadetodosth.,意為“某人被迫做某事”。當make用于被動語態(tài)時,必須帶不定式符號to。?Shewasmadetoworkforthenightshift.她不得不上夜班。2.make+賓語+形容詞(作賓語補足語)?Internetmakesourliveseasyandconvenient.互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活變得容易和方便。3.make+賓語+過去分詞(作賓語補足語)?CanyoueasilymakeyourselfunderstoodinEnglish?你能用英語輕易地表達你的思想嗎?4.make+形式賓語it+形容詞或名詞(做賓語補足語)+帶to的不定式作真正的賓語?Thismakesitpossibleforagricultureandindustrytodevelopquickly.這使工農(nóng)業(yè)有可能很快發(fā)展。三、make考試必備詞組1.makeinto制成,做成(后面跟產(chǎn)品,制成品)2.bemadeof用某種原材料制成(后面跟原材料)3.bemadefrom用某種原材料制成(后面跟原材料)4.bemadeupof由……組成,由……構(gòu)成5.makeup編造,虛構(gòu)6.makefulluseof充分利用7.makeupone’smind下決心8.makefunof取笑,嘲笑,和……開玩笑9.makeaface/faces做鬼臉10.makefriendswith與……交朋友11.makeadifference有影響,起(重要)作用,大有作為語法專練√1.Annadidallkindsofthingstomakethebaby________,butshefailed.A.tostoptocry B.tostopcrying C.stopcrying D.stoptocry2.Ourparentsalwaysmakeus____athome.Besides,weareoftenmade___housework.A.tostay;todo B.stay;todo C.stay;do D.tostay;do3.TheEnglishteacheroftenmakesus______inclass,andlifeheremakesus______.A.laugh;happy B.tolaugh;tohappy C.tolaugh;happy D.laugh;tobehappy4.Shecanmakeherself_______byusingbodylanguagethoughshecan’tspeakEnglishwell.A.understand B.tounderstand C.understanding D.understood5.—Theboylivesahappylife,heisoftenheard________againandagain.—Laughingcanmakeus________.A.laugh;relaxed B.tolaugh;relaxed C.tolaugh;torelax D.laugh;relax√√√√Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.一、重點短語1.befullof充滿、裝滿

befilledwith

充滿;裝滿2.takeashower洗淋浴3.bythetime...在……以前 4.puton穿上 5.gooff(鬧鐘等)發(fā)出響聲6.wakeup醒,叫醒7.rushoutof沖出……;跑出…… 8.brushone'steeth刷牙 9.givesb.alift捎某人一程 10.atleast至少 11.inlinewith與……成一排12.stareat盯著看;凝視 13.indisbelief懷疑地,難以置信地 14.hearabout聽說,得知 15.turninto變成 16.bytheendof在(某時間點)以前 17.showup趕到;露面 18.attheendof在……盡頭;在……末尾19.showoff炫耀 20.intheend最后,終于 21.showsb.around帶領某人參觀 一、重點短語22.costumeparty化裝舞會 23.getdressed穿衣服 24.showup出現(xiàn)、露面25.stayup熬夜 26.takeplace發(fā)生27.aroundtheworld全世界=

allovertheworld28.allkindof各種各樣29.nomore不再=not...anymore

30.sellout賣光31.playtricks/jokesonsb.捉弄某人;開某人的玩笑.32..loseweight減重,減肥 33.endup以......結(jié)束34.bytheendof到.......為止35.hundredsof數(shù)百的,成百上千的36.runawayfrom從……逃脫;回避,逃避 37.leave+賓語+地點狀語把……忘在某地38.runoutof用完、用盡

Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.1.expect(v.預料;期待)→expected(adj.預料的)→unexpected(adj.始料不及的)→unexpectedly(adv.出乎意料地)2.luck(n.運氣)→lucky(adj.幸運的)→luckily(adv,幸運地)→unluckily(adv.不幸地)3.fool(n.傻瓜v.愚弄)→foolish(adj.愚蠢的)4.burn(v.燃燒)→burning(adj.著火的;燃燒的)→burned(adj.燒焦的;燒傷的)5.embarrass(v.使窘迫)→embarrassed(adj.窘迫的)→embarrassing(adj.使人害羞的)→embarrassment(n.尷尬;窘迫)6.announce(v.宣布)→announcement(n.通告) 7.discover(v.發(fā)現(xiàn))→discovery(n.發(fā)現(xiàn))→discoverer(n.發(fā)現(xiàn)者) 8.believe(v.相信)→believable(adj.可相信的)→unbelievable(adj.難以置信的)9.belief(n.信心)→disbelief(n.不信;懷疑)10.office(n.辦公室)→officer(n.軍官;官員)→official(adj.正式的;官方的n.官員;要員)二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.三、用法精萃1.beabouttodosth.即將做某事 2.decidetodosth.決定做某事 3.getachancetodosth.得到做某事的機會 4.endupdoingsth.以做某事而告終 5.so+adj./adv.+that從句如此……以至于…… 6.finishdoingsth.完成做某事7.forgettodosth.忘記做某事(未做)forgetdoingsth.忘記做過某事(已做)Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.三、核心單詞知用法1、unexpected的用法【詳解】unexpectedadj.出乎意料的;始料不及的theunexpected"意外的事情;出乎意料的事"。英語中,有些形容詞與定冠詞the連用,表示一類人或事物,在句子中起集體名詞的作用。thehomeless無家可歸者thedisabled殘疾人thepoor窮人therich富人2、bythetime的用法【詳解】(1)bythetime的意思是“到……時間為止”,強調(diào)時間的截止,引導時間狀語從句。Bythetime+過去的時間,主句一般用過去完成時,表示在從句謂語動作前已經(jīng)完成。BythetimeIgotthere,thebushadalreadyleft.不晚于我到那里時,公共汽車已經(jīng)開走了。Unit12

Lifeisfulloftheunexpected.(2)當時間狀語為bytheendoflastmonth/year/week時,主句也用過去完成時。Bytheendoflastmonthwehadlearned20Englishsongs.到上一個月我們已經(jīng)學習了20首英語歌曲。3、leave的用法【詳解】leave為及物動詞,意為"遺忘",常用結(jié)構(gòu):leavesth+介詞+地點,表示"把某物遺忘在某地"。leavesth+地點把某物遺忘在某地leavefor+地點離開去某地leaveamessage留言askforaleave請假leaveonebyoneself=leavesbalone把某人單獨留下4、luckily的用法【詳解】luckily是副詞,意思是"幸運的是",反義詞是unluckily,意為"不幸地"?!局R拓展】(1)luckyadj."幸運的",既可以作表語,也可以作定語,unlucky"不幸的"。(2)luckn."運氣"。goodluck表示"好運",用于祝福某人。badluck表示"真糟糕,運氣不好"。Goodlucktoyou.祝你好運。5、endup的用法【詳解】endup意為“結(jié)束,告終",后面常接名詞、代詞或動詞-ing形式,表示“最終成為;最終處于".其后加介詞with構(gòu)成短語endupwith中,表示“以......結(jié)束/告終",此時up可以省略?!局R拓展】endupas...最后成為......enduplike...最后像......一樣6、miss的用法【詳解】miss作及物動詞,意為“錯過;未趕上".后接名詞、代詞或動詞-ing形式,missdoingsth.意為“錯過做某事",Wemissedthebus.我們沒趕上公共汽車。Imissedtakingpartinthesportsmeeting.我錯過參加那次運動會了。7、beabouttodosth的用法【詳解】beabouttodosth.表示"打算做某事"。Iamabouttogoshoppingthisweekend.我這個周末打算去購物。8、as的用法【詳解】as是連詞,意為“當……時候”,引導時間狀語從句,強調(diào)兩個動作同時發(fā)生;或某事發(fā)生的過程中另一件事發(fā)生;或某事一發(fā)生,另一件事立即發(fā)生。例如:Wewalkedintothegardenasthemusicstopped.音樂聲一停,我們就走進了花園?!就卣埂縜s的用法頗多,現(xiàn)將所學的其他用法歸納如下:(1)as作連詞:

1)“像……一樣、如……”,常用于比較狀語從句或方式狀語從句。例如:Ican’trunasfastasIusedto.我跑得不如過去那樣快。YoumustdoeverythingasIdo.你必須按照我做的那樣去做每件事。

2)“因為,既然”,引導原因狀語從句。例如:Aswearebothtired,let’sstoptohavearest.既然我們都累了,讓我們停下來休息會吧。3)“正如,照……方法”,常引導非限制性定語從句。

Asweallknow,theearthtravelsaroundthesun.眾所周知,地球繞著太陽轉(zhuǎn)。(2)as作介詞,意為“好像;作為、當作”。IworkinBeijingasaguider我在北京當導游。9、alive的用法【詳解】alive是形容詞,意為"活著的;有生氣的"。反義詞是dead,多用于人或動植物,只作表語。Hewantedtokeepthefishalive.他想讓魚活著?!疽谆毂嫖觥縧ive,living,lively(1)live作形容詞是"活生生的",只作定語。Thisisalivefish.這是一條活魚。(2)living作形容詞,意為"活著的",作表語或定語,常置于名詞之前,有時也可置于名詞之后。Thefishisstillliving.那條魚還活著。(3)lively是形容詞,指"生動的;生機勃勃的",用來修飾人或物。Jennyisalivelygirl.詹妮是個活潑的女孩。10、happen的用法【詳解】(1)happen是不及物動詞,意思是“發(fā)生”,和動詞短語takeplace是同義詞。它們共同特點是:都是不及物動詞,沒有被動語態(tài)形式;都是非延續(xù)性動詞,不能和表示一段時間的狀語連用。它們的不同點是:happen是表示偶然性的、出乎意料之外的事情發(fā)生;takeplace表示必然性的發(fā)生或者計劃、策劃好的事情發(fā)生。Whathappenedtoyouontheroadyesterday?昨天晚上你在路上發(fā)生什么事情?GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1978.自1978年以來中國發(fā)生了巨大的變化。(2)happen構(gòu)成的動詞短語有:happentosomebody表示“(某事)發(fā)生在某人的身上”。happentodosomething=dosomethingbyaccident表示“偶然做某事”的意思。Anaccidenthappenedtohimafterdrinkingtoomuch.他喝醉酒之后發(fā)生了一場事故。Ihappenedtomeetyourmotheryesterday.昨天我偶然遇見你的媽媽。11、discovery的用法【詳解】discoveryn.發(fā)現(xiàn),發(fā)覺thediscoveryof意為"……的發(fā)現(xiàn)"ThediscoveryofAmericaisgenerallyreferredtoColumbus.普遍認為美洲是哥倫布發(fā)現(xiàn)的。Newscientificdiscoveriesarebeingmadeeveryday.每天都有新的科學發(fā)現(xiàn)?!局R拓展】(1)discoverv.發(fā)現(xiàn);發(fā)覺IdiscoveredthatIdidn’thavemymoneywithmewhenIwenttopaymybill.當我去付賬時發(fā)覺我沒帶錢。(2)discoverern.發(fā)現(xiàn)者Ingeneral,cometsarenamedaftertheirdiscoverers.總的來說,彗星是以發(fā)現(xiàn)者的名字命名的。12、marry的用法【詳解】getmarried意為“結(jié)婚”,表示結(jié)婚的動作,不能和表示一段時間的狀語連用。marry動詞意為“結(jié)婚”。例:LucyandPetergotmarriedlastweek.露西和彼得上周結(jié)婚了,Shemarriedapolicemanlastmonth.她上個月嫁給了一名警察,【知識拓展】marry的其他用法:①marry在多數(shù)情況下是及物動詞,需要直接接賓語,即marrysb.,意為“和某人結(jié)婚;嫁給某人".例:HeisgoingtomarryJane.他將娶簡。②marry可作不及物動詞,意為“結(jié)婚”.例:Shewouldn'tmarryagain.她不會再結(jié)了,③bemarried(ts.)(不能用withsb.)表示已婚的狀態(tài),可以和表示一段時間的狀語連用。例:Shehasbeenmarriedtohimforfiveyears.她已經(jīng)嫁給他5年了。一、過去完成時的概念過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作,即“過去的過去(past-in-the-past)”。----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->那時以前那時現(xiàn)在MrBlacktoldmethathehadseenthemoviethreetimes.布萊克先生告訴我這部電影他已經(jīng)看過三遍了。二、過去完成時的結(jié)構(gòu):主語+had+動詞過去分詞(done)(1)肯定句:主語+had+動詞過去分詞+其他。HehadalreadybeentoNewYorkearlierintheweek.本周早些時候他去過紐約。(2)否定句:主語+had+not+動詞過去分詞+其他。Atthattimewehadn'tmether.那時我們還沒有見到她。過去完成時的用法(3)疑問句:Had+主語+動詞過去分詞+其他?肯定回答:Yes,主語+had.否定回答:No,主語+hadn't.—Hadyouvisitedherebefore?——你以前參觀過這里嗎?—Yes,Ihad./No,Ihadn't.——是,我去過。/沒有,我以前沒有去過。(4)特殊疑問句:特殊疑問詞或詞組+had+主語+過去分詞+其他?Wherehadyoubeenbeforeyoucamehere?你來這里前還去過哪兒?三、過去完成時的主要用法過去完成時是一個相對的時態(tài),表示的是“過去的過去”,只有和過去某一時間或某一動作相比較時才使用它。需要與一個表示過去的時間狀語連用,它不能離開過去時間而獨立存在。多與already,yet,still,just,before,never等時間副詞及by,before,until等引導的短語或從句連用。Hetoldmethathehadwrittenanewbook.(hadwritten發(fā)生在told之前)WhenIwokeup,ithadstoppedraining.BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.四、過去完成時的判斷依據(jù)1.由時間狀語來判定一般說來,各種時態(tài)都有特定的時間狀語。與過去完成時連用的時間狀語有:(1)by,bytheendof,before+過去的時間點。Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.(2)Bythetime,When,Before+一過從句。BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.WhenIwokeup,ithadstoppedraining.2.由“過去的過去”來判定。

過去完成時表示“過去的過去”,是指過去某一動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作,即動作有先后關系,動作在前的用過去完成時,在后的用一般過去時。這種用法常出現(xiàn)在:(1)賓語從句中當賓語從句的主句為一般過去時,且從句的動作先于主句的動作時,從句要用過去完成時。Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.(2)狀語從句中在時間、條件、原因、方式等狀語從句中,主、從句的動作發(fā)生有先后關系,動作在前的,要用過去完成時,動作在后的要用一般過去時。WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.注意:before,after引導的時間狀語從句中,由于before和after本身已表達了動作的先后關系,若主、從句表示的動作緊密相連,則主、從句都用一般過去時。Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.3.根據(jù)上、下文來判定。ImetJiminthestreetyesterday.Wehadn'tseeneachothersincehewenttoLondon.五、過去完成時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別現(xiàn)在完成時表示的動作發(fā)生在過去,但側(cè)重對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或造成的影響,與現(xiàn)在有關,其結(jié)構(gòu)為“助動詞have(has)+過去分詞”;過去完成時則是一個相對的時態(tài),它所表示的動作不僅發(fā)生在過去,更強調(diào)“過去的過去”,只有和過去某時或某動作相比較時,才用到它。試比較:Ihavelearned1000Englishwordssofar.到目前為止我已經(jīng)學會了1000個英語單詞。Ihadlearned1000Englishwordstillthen.到那時為止我已經(jīng)學會了1000個英語單詞?!狪'msorrytokeepyouwaiting.對不起,讓你久等了?!狾h,notatall.Ihavebeenhereonlyafewminutes.沒什么,我只等了幾分鐘。(“等”的動作從過去某一時間點持續(xù)到現(xiàn)在)語法專練√1.Bytheendoflastmonth,I________morethantwohundreddifferentfans.A.collected B.havecollected C.hadcollected2.WhenIarrivedatthecinema,themovie________forthirtyminutes.A.hadbegun

B.hadbeenon C.hasbegun D.hasbeenon3.ChairmanXisaidthatChina________billionsofshotsofvaccine(疫苗)tothedevelopingcountriesbytheendof2021.A.offered B.hadoffered C.hasoffered D.wasoffering4.Steventoldmethathe________writingthereportaweekbefore.A.finish B.finishes C.finishing D.hadfinished5.Myauntleftherofficeaftershe__________herwork.A.hadfinished B.finishes C.hasfinished D.wasfinished√√√√Unit13

We’regoingtosavetheearth.一、重點短語1.寫信給某人writetosb2.把......扔到......里面o...3.清理cleanup4.付諸行動takeaction5.參與;起作用takepartin6.在...頂部/底部atthetop/bottomof7.快餐takeawayfood8.代替;而不是insteadof9.有影響makeadifference10.引領leadto11.聽說hearof12.cutoff切除13.nolonger不再14.infact實際上;事實上15.對...有害beharmfulto16.到目前為止sofar17.減少cutdown18.食物鏈foodchain19.開始于beginwith20.關閉/打開turnoff/on21.付錢.payfor22.涉及,有關berelatedto一、重點短語23.公共交通publictransportation24.關閉closedown25.關掉turnoff26.扔掉throwaway27.好好利用put…togooduse28.拆掉pulldown29.獲獎winaprize30.上下顛倒turn…upsidedown31.由…制成(看不見原材料)bemadefrom32.由…制成(看得見原材料)bemadeof 33.用…建造..build…outof..34.乘坐公共交通takepublictransportation35….的重要性theimportanceof…36.對某人來說是鼓舞人心的beaninspirationtosb.37.因…著名beknownfor38.使…充滿生機bringbacktolife39.建立setup Unit13

We’regoingtosavetheearth.1.advantage(n.優(yōu)點;有利條件)→disadvantage(n.缺點;不利條件)2.wood(n.木頭)→wooden(adj.木頭的;木制的)3.harm(v.&n.傷害;損害)→harmful(adj.有害的)4.science(n.科學)→scientific(adj.科學上的;科學的)→scientist(n.科學家)5.reuse(v.重復使用)→reusable(adj.可重復使用的)6.transport(v.&n.運輸)→transportation(n.運輸業(yè);交通運輸)7.inspire(v.激勵;鼓舞)→inspiration(n.靈感;鼓舞人心的人(或事物))→inspiring(adj.鼓舞人心的;有激勵作用的)→inspired(adj.品質(zhì)優(yōu)秀的;能力卓越的)8.create(v.創(chuàng)造;創(chuàng)建)→creative(adj.有創(chuàng)造力的)→creativity(n.創(chuàng)造力:獨創(chuàng)性)→creator(n.創(chuàng)者)→creation(n.創(chuàng)造;作品)9.cost(v.花費n.花費;價錢)→cost(過去式)lawn.法律;法規(guī)

→cost(過去分詞)

二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]Unit13

We’regoingtosavetheearth.10.law(n.法律;法規(guī))→lawyer(n.律師)

11.pollute(v.污染)----pollution(n.污染)12.protect(v.保護)----protection(n.保護)13.solve(v.解決;處理)----solution(n.解決方法)14.important(adj.重要的)----importance(n.重要性)15.environment(n.環(huán)境)----environmental(adj.環(huán)境的)16.electric(adj.電的;電動的;導電的)----electricity(n.電)17.use(n.&v.用途;使用)----useful(adj.有用的)---useless(adj.無用的)18.reuse(v.再利用)---reusable(adj.可再使用的)19.danger(n.危險:危險物)----dangerous(adj.危險的)----endangered(adj.瀕危的)二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]Unit13

We’regoingtosavetheearth.三、用法精萃1.trytodosth盡力干某事2.playapartindoingsth參與干某事3.insteadofdoingsth代替干某事,而不是干某事4.canaffordtodosth負擔得起做某事5.inspiresb.todosth鼓勵某人做某事Unit13

We’regoingtosavetheearth.三、核心單詞知用法1、fish的用法【詳解】fish名詞,此處意為“魚"?!咀⒁狻竣賔ish表示同一種類的魚時,其單復數(shù)同形:例:afish一條魚,twofish兩條魚,②表示不同種類的魚時復數(shù)加-es:例:Thesearethreefishes.這是三種魚.③作“魚肉"講時,為不可數(shù)名詞:例:apieceoffish一塊魚肉。2、bottom的用法【詳解】bottom名詞,意為“底部;最下部”.常構(gòu)成短語atthebottomof...,意為“在...的底部”,其反義詞組為atthetopof意為“在......頂端.Unit13

We’regoingtosavetheearth.例:There'saholeatthebottomoftheflowerpot.花盆底部有個洞.【知識拓展】①表示“在......的底部”時,有時根據(jù)語境也可用介詞in或on。例:Thereissometealeftinthebottomofthecup.有些茶葉留在了杯子底部。(指杯子內(nèi)部的底部)Thereissomedustonthebottomofthecup.杯子底部有一些塵土,(指杯子外部的底部)②bottom還可作形容詞,意為“最下面的,最末的",例:Platesareonthebottomshelf.盤子在最下層擱板上。3、usedtobe的用法【詳解】usedtobe“過去是......";usedtodo

sth.“過去常常做某事",它表示過去存在某種狀態(tài)或者過去經(jīng)常性、習慣性的動作,并意味著這種狀態(tài)或動作目前已存在。HeusedtobeanEnglishteacher.他過去是一名英語老師。Heusedtoswimintheriverwhenhewasachild.他是一個小孩子的時候,常常在這條河里游泳?!局R拓展】①usedto的否定形式是didn'tuseto或usedn'tto,例:Shedidn'tuseto/usedn'ttolikedancing.她過去不喜歡跳舞。②usedto...句子變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r,可以用Didsb.useto...?或Usedsb.to...?例:-Didyouuseto/Usedyoutoplaythepiano?你過去經(jīng)常彈鋼琴嗎?-Yes,Idid/usedto.是的,我經(jīng)常彈。-No,Ididn’t(useto).不,我不經(jīng)常彈。③反意疑問句的陳述部分有usedto時,附加疑問部分可以用didn't或usedn't.例:-Tomusedtogetupearly,didn't/usedn'the?湯姆過去常常早起,不是嗎?-Yes,hedid/usedto.是的,他過去是這樣。-No,hedidn’t/usedn’tto.不是,他過去不是這樣的。4、litter的用法【詳解】litter作不可數(shù)名詞,意為“垃圾;廢棄物”,例:Youcan'tdroplitterinthegarden.你不能在花園里扔垃圾。辨析litter,garbage,rubbish與waste5、o的用法【詳解】o...為固定短語,意為“把......變成......".例:Icantumtheliquidintothegas.我能把液體變成氣體,辨析:turninto與changeinto例:Waterturnsintoice.水變成冰。Hechangedintotheworkingclothes.他換上了工作服。litter指四處亂丟的東西和雜物garbage專指廚房中的殘羹剩飯等必須清除的垃圾rubbish指殘骸、廢物等普通垃圾,特意集中起來以便清除waste指任何披丟棄的東西turninto既指形式上的改變,也表示狀態(tài)上本質(zhì)的改變changeinto更強調(diào)外在形式上的改變6、advantage的用法【詳解】advantage可數(shù)名詞,意為“優(yōu)點;有利條件".其反義詞為disadvantage,意為“劣勢,不利條件",例:Whatistheadvantageofusingnuclearpower?使用核能的優(yōu)點是什么?【知識拓展】與advantage與有關的短語:takeadvantageof利用beofadvantageto對......有利

haveadvantageover優(yōu)于,勝過7、makeadifference的用法【詳解】makeadifference意為“起作用;有影響”,其后可接介詞to,構(gòu)成短語makedifferenceto,表示對某人或某事物有影響。例:Akindsmilecanmakeabigdifference.一個善意的微笑會產(chǎn)生很大的影響。【知識拓展】有關make的常用短語:makethebed鋪床maketea沏茶

makeamistake犯錯誤makealiving謀生makenoise制造噪音makesure務必

maketrouble惹麻煩makemoney賺錢makeavisit拜訪makeatelephonecall打電話

makeadecision做決定8、leadto的用法【詳解】leadto為固定短語,意為“引起(結(jié)果等)".例:Eatingtoomuchsaltcanleadtohealthproblems.吃太多鹽會引起健康問題,知識拓展①leadsb.todosth.意為“致使某人做某事"例:Whatledyoutothinkso?什么使你這樣想呢?②leadsb.tosomeplace意為“帶領某人去某地”例:Theroadleadsyoutothestation.這條路指引你去往車站。9、hearof的用法【詳解】hearof意為“聽說,聽到”,相當于hearabout。例如:Ihaveneverheardofhim.我從來沒聽人說起過他?!就卣埂縣ear;hearof與hearfrom的辨析:(1)hear“聽見,聽說”。當“聽見”講時,強調(diào)結(jié)果,可直接帶賓語或用于hearsb./sth.do/doingsth.意為“聽見某人/某物(在)做某事”,當“聽說”時,后面常接從句。例如:Canyouhearabirdsinginginthetreenow?你現(xiàn)在能聽見鳥在樹上唱歌嗎?Iheardthatshepassedtheexam.我聽說她通過考試了。(2)hearof“聽說,得知”,后面接名詞或代詞,指聽到某人或某事的存在或消息。例如:Jimdisappearedandnobodyheardofhim.Jim不知去向,沒有人再聽到他的消息。(3)hearfrom“收到……來信”,后面常接人作賓語。例如:Haveyoueverheardfromyourpenpal?你是否收到過筆友的來信。10、whole的用法【詳解】whole此處作形容詞,意為“全部的,所有的",其結(jié)構(gòu)為“限定詞+whole+名詞".

例:Heworkedthewholenight.他工作了整整一個晚上。辨析:whole與all11、ask的用法【詳解】asksb.todosth.為固定結(jié)構(gòu),意為“要求某人做某事”,其否定形式為asksb.nottodosth.,意為“要求某人別做某事”?!就卣埂縜sk的常見搭配:(1)與介詞for連用,有“要求得到”的意思。(2)與about連用,表示詢問或打聽關于某事的情況。whole放在冠詞、指示代詞、物主代詞等之后。在單數(shù)可數(shù)名詞前一般用whole,但在物質(zhì)名詞前則不用whole;在時間名詞(如day,week,month,year等)以及季節(jié)名詞(spring,summer,autumn,winter)之前,all與whole兩者都可用(注意冠詞的位置)。all放在冠詞、指示代詞、物主代詞等之前。在復數(shù)名詞和不可數(shù)名詞之前一般用all,而不用whole;在表地點的專有名詞之前,一般用all而不用whole,但可用thewholeof。12、endangered的用法【詳解】endangered形容詞,意為“瀕危的;灝臨滅絕的".例:Pandasareanendangeredspecies.熊貓是一種灝臨滅絕的物種,辨析endangered,danger,dangerous與indanger13、afford的用法【詳解】afford及物動詞,意為“承擔得起(后果)".例:Wecannotaffordanymoredelays.我們不能再有任何耽了。【知識拓展】①afford常與can,could,beableto等連用,且多用于否定句中。endangered形容詞,“瀕危的;瀕臨滅絕的”danger不可數(shù)名詞,危險,威脅",后接of(doing)sthdangerous形容詞,“危險的”indanger介詞短語,“在危險中"②afford后跟名詞、代詞或動詞不定式作賓語,但不能跟動詞-ing形式,③afford通常不用于被動語態(tài).④affordtodosth.負擔得起做某事14、takeaction的用法【詳解】takeaction動詞短語,意為“采取行動”。常用結(jié)構(gòu)takeactiontodosth.意為“采取行動做某事".【知識拓展】有關take的常見短語:takeplace發(fā)生takeashower淋浴

takeawalk散步taketurns輪流takeexercise運動takecare當心

takenotes記筆記takethemedicine吃藥takecareof照料takeamessage帶個口信

takeabreak/rest休息一下takeiteasy別緊張

takeabus/train/taxi乘公共汽車/火車/出租車15、putsth.togooduse的用法【詳解】putsth.togooduse意為“好好利用某物",相當于makegooduseofsth.。本句用了該短語的被動形式,即sth.beputtogooduse.【知識拓展】與put有關的短語:①putoff意為“推遲",后接名詞、代詞或動詞ing形式.②putaway意為“收拾起來".③putup意為“張貼、舉起、建立",④puton意為“穿上”⑤putout意為“撲滅;熄滅".16、pulldown的用法【詳解】pulldown意為“拆毀,拆掉".

pulldown是“動詞+副詞”型短語。名詞作其賓語時,放在down之前或之后均可;代詞作其賓語時,只能放在pull和down之間。辨析pulldown與takedownpulldown指把某物毀壞takedown指把某物拆下,還可以安上去,沒有毀壞17、win的用法【詳解】win此處用作及物動詞,意為“贏得;在......中獲勝",其后的賓語為比賽的項目、獎品或戰(zhàn)爭等;win還可用作不及物動詞,意為“贏;獲勝"。辨析:win與beatWewonthefootballgame.我們贏了足球賽。LiMingbeatalltherunnersinthe100-meterrace.

李明在百米賽跑中戰(zhàn)勝了所有的對手。18、setup的用法【詳解】setup動詞短語,此處意為“建立;設立;創(chuàng)立(公司、機構(gòu)等)"。set

up是“動詞+副詞”型短語,其賓語是代詞時,要放在set和up之間。辨析setup與buildwin“贏得;獲勝",用作及物動詞時,其賓語為比賽的項目、獎品或戰(zhàn)爭等beat“打贏;戰(zhàn)勝",用于比賽時,其賓語為所戰(zhàn)勝的對手setup主要用于創(chuàng)建組織、機構(gòu)、公司、學校等build指具體建造、制作某物19、beknownfor的用法【詳解】beknown

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論