2025版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破9 化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究(近5年5考)_第1頁
2025版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破9 化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究(近5年5考)_第2頁
2025版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破9 化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究(近5年5考)_第3頁
2025版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破9 化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究(近5年5考)_第4頁
2025版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破9 化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究(近5年5考)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一部分教材知識鞏固主題一物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)突破9

化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究(近5年5考)目錄典例剖析·理思路好題精選·練方法【綜述】化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究是陜西近5年中考必考的內(nèi)容,主要在實(shí)驗(yàn)及探究題中融合酸、堿、鹽的性質(zhì)綜合考查。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,對碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了如下探究。(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。

【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?【作出猜想】猜想一:NaOH;猜想二:NaOH和Na2CO3;猜想三:NaOH和Ba(OH)2;猜想四:NaOH、Ba(OH)2和Na2CO3。Ba(OH)2+Na2CO3===

2NaOH+BaCO3↓典例剖析·理思路例實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量反應(yīng)后濾液于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想

不正確實(shí)驗(yàn)二另取少量反應(yīng)后濾液于試管中,逐滴加入硫酸鈉溶液

_

猜想三正確二

產(chǎn)生白色沉淀【反思拓展】(4)在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外,還需考慮

。(2)同學(xué)們討論后認(rèn)為猜想

不合理,理由是

_

?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(3)反應(yīng)物是否過量發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能共存Ba(OH)2和Na2CO3會(huì)四構(gòu)建模型第1步:寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

A+B===C+D(D為生成的沉淀或氣體或水)

第2步:對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分作出猜想(明確生成物及其狀態(tài))

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分:①只有生成物;②生成物及其中一種過量的反應(yīng)物。

猜想一:C(恰好完全反應(yīng));

猜想二:C+A(A過量);

猜想三:C+B(B過量)。第3步:對不合理的猜想作出判斷

不合理的猜想:①猜想的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng);②猜想的物質(zhì)中含有反應(yīng)物中不存在的元素(即不符合質(zhì)量守恒定律)。

第4步:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)溶質(zhì)成分

確定要檢驗(yàn)的物質(zhì):

①C是生成物,一定存在;

②驗(yàn)證A或B,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇試劑,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)是否存在(若生成物對檢驗(yàn)其他物質(zhì)有干擾,要先除去生成物)?!緦W(xué)習(xí)交流】(1)上述實(shí)驗(yàn)A中無明顯現(xiàn)象,B中溶液顏色呈

色。(2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。

【提出問題】反應(yīng)后A中溶液的溶質(zhì)成分是什么?【作出猜想】猜想一:CaCl2;猜想二:CaCl2、HCl;猜想三:CaCl2、Ca(OH)2。Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O1.(2023·陜西)學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并展開了拓展學(xué)習(xí)與探究。紅好題精選·練方法你認(rèn)為上述

同學(xué)依據(jù)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是不合理的?!静殚嗁Y料】CaCl2溶液呈中性?!居懻摻涣鳌吭谟懻摲桨笗r(shí),某些同學(xué)認(rèn)為可以直接將B中滴了無色酚酞的碳酸鈉溶液倒入A中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來驗(yàn)證猜想,其中甲、乙、丙三位同學(xué)的觀點(diǎn)如下表。丙同學(xué)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論甲產(chǎn)生白色沉淀,溶液為無色猜想一成立乙產(chǎn)生無色氣泡,溶液為無色猜想二成立丙產(chǎn)生白色沉淀,溶液為紅色猜想三成立【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】丁同學(xué)將B中溶液倒入A中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到有無色氣泡和白色沉淀生成,溶液為紅色,與甲、乙、丙三位同學(xué)預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有所不同。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白色沉淀是

(填化學(xué)式),丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明猜想

成立?!痉此纪卣埂看蠹艺J(rèn)為還可以選擇其他方案來驗(yàn)證猜想。你認(rèn)為下列方案可行的是

(填序號)。①測A中溶液的pH②向A中溶液中通入CO2氣體③向A中溶液中滴加AgNO3溶液①二CaCO32.(2024·西安蓮湖區(qū)一模)學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將甲、乙試管中的溶液同時(shí)倒入潔凈的廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,大家繼續(xù)展開了拓展學(xué)習(xí)與探究?!緦W(xué)習(xí)交流】甲試管中出現(xiàn)

的現(xiàn)象時(shí),說明酸和堿發(fā)生了反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。

【提出問題】廢液缸的廢液中含有的溶質(zhì)(除酚酞外)是什么?作出猜想】猜想一:Na2SO4;猜想二:Na2SO4、Na2CO3;猜想三:Na2SO4、NaOH;猜想四:Na2SO4、Na2CO3、NaOH。2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O溶液由紅色變?yōu)闊o色實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量廢液于試管中,滴加足量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,溶液為紅色猜想

不成立②繼續(xù)向①的試管中滴加足量的稀硝酸白色沉淀不溶解,溶液為無色猜想三成立

,溶液為無色猜想四成立二

產(chǎn)生氣泡,白色沉淀部分溶解【查閱資料】Na2SO4溶液、BaCl2溶液均呈中性?!居懻摻涣鳌看蠹矣懻摵笳J(rèn)為猜想

不合理,理由是

_

。并認(rèn)為可以用兩種試劑對其他猜想進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)方案整理如下表,請你和他們一起來分析。說明溶液呈堿性,而硫酸鈉溶液呈中性廢液呈紅色,一【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】一名同學(xué)按實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),進(jìn)行操作①時(shí),觀察到產(chǎn)生白色沉淀,溶液為無色,與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,他認(rèn)為無需再進(jìn)行操作②的實(shí)驗(yàn),即可得出結(jié)論。你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明猜想

成立?!痉此纪卣埂看蠹艺J(rèn)為還可以向廢液樣品中直接加入一種試劑即可驗(yàn)證猜想三成立,你認(rèn)為這種試劑可以是

_

。稀硫酸)足量稀硝酸(或足量稀鹽酸或足量二(1)乙實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。

3個(gè)實(shí)驗(yàn)完成后將甲試管全部物質(zhì)和乙、丙試管中上層清液倒入一個(gè)燒杯中,觀察到有氣泡生成,之后有白色沉淀生成。小組同學(xué)決定對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。3.(2024·榆林一模改編)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)。Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH【提出問題】燒杯中物質(zhì)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分(除酚酞外)有哪些?【猜想假設(shè)】猜想一:氯化鈉、氯化鈣;猜想二:氯化鈉、碳酸鈉;猜想三:氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉?!静殚嗁Y料】CaCl2溶液呈中性?!居懻摲治觥?2)燒杯中物質(zhì)反應(yīng)后溶液肯定不含HCl的原因是

。反應(yīng)之后有白色沉淀生成【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(3)取燒杯中上層清液,滴入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,由此判斷猜想

不正確。(4)再取燒杯中上層清液,滴入過量氯化鋇溶液,觀察到_______________

,由此判斷猜想三不正確,猜想

正確。【反思交流】(5)在【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(3)中,滴入過量稀鹽酸的作用是

?!就卣寡由臁?6)有同學(xué)提出另一種實(shí)驗(yàn)方案:先觀察燒杯中溶液顏色,再滴入過量的氯化鈣溶液。你認(rèn)為該方案

(填“可以”或“不可以”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。可以先確保除盡氫氧化鈉,再檢驗(yàn)碳酸鈉二溶液由紅色變?yōu)闊o色有白色沉淀生成,一(1)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

。(2)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O4.(2024·陜師大附中四模改編)為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組利用稀鹽酸進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)操作。紫色石蕊溶液變紅(3)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究?!咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?【作出猜想】猜想一:NaCl;猜想二:NaCl和CaCl2;猜想三:NaCl、HCl和CaCl2;猜想四:NaCl和Na2CO3。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液____________

猜想___不成立取少量濾液于試管中,滴加________________________

產(chǎn)生白色沉淀猜想四成立二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論