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文檔簡(jiǎn)介
第一部分
教材知識(shí)精練九年級(jí)(上冊(cè))第二單元
民主與法治第三課
追求民主價(jià)值一階
基礎(chǔ)鞏固練1.(2024達(dá)州)某社區(qū)居民代表圍繞電動(dòng)車充電難、收取快遞不便等問(wèn)題共商共議,形成了解決方案。這體現(xiàn)了(
)
D①民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式②人民代表大會(huì)制度是人民行使權(quán)力的根本途徑③協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)④有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④→與題意無(wú)關(guān)→與題意無(wú)關(guān)→體現(xiàn)了民主協(xié)商2.(2024蘇州)2024年兩會(huì)期間,首位盲人全國(guó)人大代表王永澄,拿到人大會(huì)議上首份盲文版政府工作報(bào)告。他積極傳遞全國(guó)1
700多萬(wàn)視障人士的心聲,提出的無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)等意見(jiàn)都被采納。對(duì)此理解正確的是(
)
B①人大代表密切聯(lián)系群眾,努力為人民服務(wù)②全國(guó)人大代表有提案權(quán)、表決權(quán)和決定權(quán)
③協(xié)商民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征④我國(guó)民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④→決定權(quán)是人民代表大會(huì)的職權(quán)→人民當(dāng)家作主3.(2024黔南州)搭建“全天候”的代表聯(lián)系群眾平臺(tái)、“接地氣”的國(guó)家機(jī)關(guān)基層聯(lián)系平臺(tái)、“沾泥土”的民主議事平臺(tái),各級(jí)人大代表踐行全過(guò)程人民民主,讓基層民主落點(diǎn)更細(xì)、效果更實(shí)。這反映出全過(guò)程人民民主(
)
CA.
全靠人大代表來(lái)踐行B.
只需發(fā)展基層的民主C.
彰顯了人民主體地位D.
體現(xiàn)人民的全部意志→需要全社會(huì)共同參與→涵蓋國(guó)家治理的各環(huán)節(jié)各方面→共同意志4.新教材·生活情境(2024揚(yáng)州)某社區(qū)為緩解停車難問(wèn)題,不斷創(chuàng)新治理模式,激發(fā)居民參與熱情。本題
①
處應(yīng)填寫(xiě)(
)
BA.
民主選舉
B.
民主協(xié)商
C.
民主監(jiān)督
D.
民主法治5.新課標(biāo)·主題研學(xué)暑假期間,某學(xué)校組織九年級(jí)同學(xué)開(kāi)展“走進(jìn)政協(xié)”主題研學(xué)活動(dòng),小桂和同學(xué)們參加了模擬審議、互動(dòng)交流、提交提案等活動(dòng)。同學(xué)們參與這一活動(dòng)能(
)
A①提高參與民主生活的能力②在實(shí)踐中增強(qiáng)民主意識(shí)③實(shí)現(xiàn)執(zhí)政參政的個(gè)人愿望④直接參與到立法活動(dòng)中A.
①②
B.
③④
C.
①④
D.
②③→中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政、各民主黨派參政→公民不能直接參與立法,且題干與立法無(wú)關(guān)二階
綜合強(qiáng)化練6.新教材·生活情境(2024江西改編,8分)某社區(qū)居委會(huì)組織居民代表參與“民生議事堂”議事活動(dòng),商討落實(shí)“禁止電動(dòng)自行車進(jìn)樓入戶”事項(xiàng)。◎居委會(huì)主任:我國(guó)《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》要求,禁止在高層民用建筑公共門(mén)廳、疏散走道、樓梯間、安全出口停放電動(dòng)自行車或者為電動(dòng)自行車充電。然而,僅過(guò)去的一年,各地因電動(dòng)自行車進(jìn)樓入戶就引發(fā)多起火災(zāi)事故,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?!欣诰用裰苯有惺姑裰鳈?quán)利,管理基層公共事務(wù),促進(jìn)決策科學(xué)化民主化我們社區(qū)仍存在電動(dòng)自行車進(jìn)樓入戶的現(xiàn)象,治理刻不容緩!→國(guó)家文件要求、各地出現(xiàn)安全事故、本社區(qū)存在違法現(xiàn)象→此次議事活動(dòng)有利于增強(qiáng)居民的生命意識(shí)和安全意識(shí),做到敬畏生命◎甲代表:我非常贊同,這樣可以消除消防安全隱患?!蛞掖恚何覀冃^(qū)充電樁不足,希望居委會(huì)協(xié)調(diào)解決?!?/p>
經(jīng)過(guò)商討,大家在嚴(yán)格執(zhí)行“禁止電動(dòng)自行車進(jìn)樓入戶”、加裝充電樁等方面達(dá)成共識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析此次議事活動(dòng)的意義。(8分)
設(shè)問(wèn)類型:意義類→有利于增強(qiáng)居民的規(guī)則意識(shí),將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩
①有利于居民直接行使民主權(quán)利,管理基層公共事務(wù),推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定?;蛴欣诒WC人民當(dāng)家作主,促進(jìn)民主協(xié)商、民主決策和民主管理。②有利于居委會(huì)聽(tīng)取各方意見(jiàn),集中民智,促進(jìn)決策科學(xué)化。③有利于增強(qiáng)居民的生命意識(shí)和安全意識(shí),做到敬畏生命。④有利于增強(qiáng)居民的規(guī)則意識(shí),將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。⑤有利于整頓社區(qū)電動(dòng)自行車進(jìn)樓入戶的現(xiàn)象,消除消防安全隱患,為社區(qū)營(yíng)造安全的生活環(huán)境。(每點(diǎn)2分,答出任意四點(diǎn),共8分)7.新教材·生活情境(8分)【致力共治共享
構(gòu)建基層治理新格局】
星期天,小麗跟爸爸一起參加居委會(huì)舉行的“小區(qū)議事會(huì)”,針對(duì)小區(qū)寵物狗隨地大小便及傷人、私家車亂停亂放等問(wèn)題共同商討解決方案。
暑假期間,小明隨媽媽一起參加村委會(huì)舉行的“村民說(shuō)事會(huì)”,大家就本村亂丟亂扔垃圾、鄰里糾紛等問(wèn)題商量解決辦法。
→遛狗要拴繩、規(guī)范養(yǎng)犬行為等→規(guī)范小區(qū)停車管理、規(guī)劃建設(shè)停車場(chǎng)所等→實(shí)行垃圾分類、加強(qiáng)宣傳等→制定村民文明公約等
“每有大事,必相咨訪”“小區(qū)議事會(huì)”“村民說(shuō)事會(huì)”是居民(村民)直接參與基層公共事務(wù)和公共事業(yè)決策與管理的生動(dòng)實(shí)踐。
→是基層群眾自治制度的體現(xiàn)(1)材料中“小區(qū)議事會(huì)”“村民說(shuō)事會(huì)”體現(xiàn)(設(shè)問(wèn)類型:體現(xiàn)類)了我國(guó)哪一基本政治制度?(2分)基層群眾自治制度。(2分)
設(shè)問(wèn)類型:建議類(2)為解決材料中的問(wèn)題,請(qǐng)你向居委會(huì)或村委會(huì)提出兩點(diǎn)合理化的建議。(4分)
限定數(shù)量示例一(寵物狗問(wèn)題):①遛狗要拴繩。②隨時(shí)清理寵物狗大小便。③開(kāi)展文明養(yǎng)犬宣傳教育活動(dòng)。④制定小區(qū)養(yǎng)犬文明公約,規(guī)范養(yǎng)犬行為等。示例二(車輛停放問(wèn)題):①規(guī)劃建設(shè)停車場(chǎng)所。②規(guī)范小區(qū)停車管理。③開(kāi)展車輛文明停放教育活動(dòng)。④制定小區(qū)車輛停放文明公約等。示例三(垃圾問(wèn)題):①完善垃圾投放設(shè)施。②實(shí)行垃圾分類,加強(qiáng)垃圾管理。③加強(qiáng)宣傳教育,提高環(huán)保意識(shí)。④制定垃圾管理村民公約等。示例四(鄰里糾紛問(wèn)題):①成立村民調(diào)解委員會(huì),調(diào)解糾紛。②開(kāi)展“五好”家庭評(píng)比活動(dòng)。③加強(qiáng)宣傳教育,提高村民道德和法治素質(zhì)。④制定村民文明公約等。(每點(diǎn)2分,答出任意兩點(diǎn),共4分)(3)如果你是小麗或小明,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)參加本次活動(dòng)的收獲。(2分)
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