甘肅版小學信息技術四年級下冊第13課《分享網(wǎng)上信息》教學實錄及反思

甘肅版小學信息技術四年級下冊第13課《分享網(wǎng)上信息》教學實錄及反思一、課程背景與目標定位

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，分享網(wǎng)上信息已成為日常生活中不可或缺的一部分。本節(jié)課旨在讓學生了解如何在網(wǎng)絡上安全、有效地分享信息，提高他們的信息素養(yǎng)。本節(jié)課為甘肅版小學信息技術四年級下冊第13課《分享網(wǎng)上信息》，通過本節(jié)課的學習，學生將掌握以下內容：

1.了解分享網(wǎng)上信息的基本概念；

2.學會使用電子郵件發(fā)送和接收信息；

3.掌握在網(wǎng)絡上分享信息的安全知識；

4.培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡行為習慣。

本節(jié)課的教學目標定位在讓學生能夠熟練地使用電子郵件進行信息交流，并學會在網(wǎng)絡上安全地分享信息，以提高他們的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡安全意識。二、核心素養(yǎng)目標

1.信息意識：培養(yǎng)學生主動獲取、評估和使用信息的習慣，通過分享網(wǎng)上信息，增強學生對信息重要性的認識。

2.計算思維：引導學生運用邏輯思考解決問題，通過電子郵件的發(fā)送與接收，鍛煉學生的計算思維和問題解決能力。

3.信息社會責任：教育學生理解并遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，培養(yǎng)他們在網(wǎng)絡空間中負責任地分享信息，增強網(wǎng)絡安全意識。三、教學內容分析

1.主題內容：本節(jié)課的主題內容是《分享網(wǎng)上信息》，主要包括以下兩部分：

-電子郵件的基本使用方法，包括發(fā)送、接收、附件的添加等。

-網(wǎng)絡信息分享的安全知識，如保護個人信息、識別網(wǎng)絡謠言、遵守網(wǎng)絡道德等。

2.重點難點：

-重點：

-讓學生掌握電子郵件的基本操作，包括撰寫郵件、添加附件、發(fā)送和接收郵件等。

-培養(yǎng)學生在網(wǎng)絡信息分享中的安全意識和責任意識，使其能夠識別并遵守網(wǎng)絡規(guī)范。

-難點：

-學生可能對電子郵件的操作不夠熟練，需要通過實踐操作來提高。

-學生對網(wǎng)絡安全的理解可能較為模糊，需要通過案例分析和討論來加深理解。

-引導學生將所學知識應用于實際生活中，提高他們在網(wǎng)絡環(huán)境下的信息素養(yǎng)和安全意識。四、教學資源

-軟硬件資源：計算機、投影儀、音響設備、白板、網(wǎng)絡連接

-課程平臺：校園網(wǎng)內的教學管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學PPT、電子郵件操作指南、網(wǎng)絡安全宣傳資料

-教學手段：小組討論、案例演示、實踐操作、互動問答五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

-展示網(wǎng)絡分享的正面案例，如感人故事、學習資源分享等，引發(fā)學生對網(wǎng)絡分享的正面情感。

-提問：你們平時是如何在網(wǎng)上分享信息的？引出本節(jié)課的主題《分享網(wǎng)上信息》。

2.新知學習（25分鐘）

-電子郵件基礎操作講解：通過PPT展示電子郵件的界面和基本操作步驟，如創(chuàng)建新郵件、填寫收件人、主題、正文和發(fā)送郵件。

-實踐操作：學生在計算機上跟隨老師的步驟，實際操作發(fā)送一封電子郵件給同桌，體驗電子郵件的基本功能。

-安全知識學習：講解網(wǎng)絡安全的重要性，包括如何保護個人信息、識別網(wǎng)絡謠言和遵守網(wǎng)絡道德。

-案例分析：分析網(wǎng)絡分享的正反案例，讓學生理解不當分享信息的后果。

3.互動討論（15分鐘）

-小組討論：學生分組討論如何安全有效地分享網(wǎng)上信息，并分享各自的經驗和想法。

-角色扮演：學生扮演信息分享者、接收者和網(wǎng)絡安全監(jiān)管者的角色，模擬網(wǎng)絡信息分享的場景，討論如何確保信息分享的安全和有效。

4.實踐應用（10分鐘）

-設計信息分享計劃：學生根據(jù)所學知識，設計一個信息分享計劃，包括分享的內容、對象、方式和安全措施。

-分享展示：學生自愿展示自己的信息分享計劃，接受同學和老師的評價和建議。

5.總結與反思（5分鐘）

-總結本節(jié)課的學習內容，強調安全分享網(wǎng)上信息的重要性。

-學生分享本節(jié)課的學習心得，反思自己在網(wǎng)絡分享中的行為，提出改進措施。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學生回家后，給父母發(fā)送一封電子郵件，分享自己在學校的學習生活，并運用本節(jié)課所學網(wǎng)絡安全知識。

7.結束語（5分鐘）

-強調網(wǎng)絡安全意識，鼓勵學生在日常生活中積極、安全地使用網(wǎng)絡分享信息。

-提醒學生下節(jié)課的內容和準備事項，結束本節(jié)課的教學。六、教學反思與改進

1.教學反思：本節(jié)課通過實踐操作和案例分析，學生對電子郵件的使用和網(wǎng)絡安全有了更深入的理解。但在互動討論環(huán)節(jié)，部分學生參與度不高，討論不夠深入，導致課堂氛圍略顯沉悶。

2.教學改進：在未來的教學中，可以增加更多互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、游戲化學習等，以提高學生的參與度和興趣。同時，針對網(wǎng)絡安全知識，可以引入更多真實案例，讓學生更直觀地理解網(wǎng)絡安全的重要性。七、教學評估與改進

在完成了《分享網(wǎng)上信息》這節(jié)課的教學后，我對學生的學習效果進行了一系列的評估。我觀察到，學生們在課堂上對于電子郵件的基本操作掌握得相對不錯，但在網(wǎng)絡安全意識方面還有待加強。通過以下幾個方面，我對學生的學習情況進行了評估：

-課堂表現(xiàn)：我注意到學生們在實踐操作環(huán)節(jié)表現(xiàn)得較為積極，能夠跟隨我的步驟完成郵件發(fā)送。但在討論環(huán)節(jié)，有些學生顯得較為害羞，參與度不夠。

-作業(yè)完成情況：我布置的作業(yè)是讓學生給父母發(fā)送一封電子郵件，大多數(shù)學生都完成了作業(yè)，但郵件內容的質量參差不齊，有些學生未能很好地運用課堂上學習的安全知識。

-實踐活動參與度：在模擬信息分享的場景中，學生們能夠積極參與，但部分學生對于網(wǎng)絡安全措施的理解不夠深入。

根據(jù)這些評估結果，我認為有以下幾點需要改進：

-調整教學策略：為了提高學生的參與度，我計劃在未來的課堂中增加更多互動環(huán)節(jié)，比如小組競賽，讓學生在游戲中學習電子郵件的使用和網(wǎng)絡安全知識。

-個性化指導：我會關注每個學生的個體差異，對于參與度不高的學生，我會進行個別輔導，鼓勵他們積極參與課堂活動。

-加強網(wǎng)絡安全教育：通過引入更多真實的網(wǎng)絡安全案例，讓學生深刻理解網(wǎng)絡安全的重要性，并學會在實際操作中保護自己。

-家長溝通：我會與家長溝通，讓他們了解學生在課堂上的表現(xiàn)，并鼓勵家長在家中也關注孩子的網(wǎng)絡安全教育，形成家校共育的良好氛圍。八、教學資源與技術支持

教學資源庫：

在本課程《分享網(wǎng)上信息》的教學中，我建立了一個專門的教學資源庫，旨在為教師備課和學生自主學習提供全面的資源。資源庫中包括以下內容：

-課件資源：制作了詳細的PPT課件，涵蓋課程的所有重點內容，包括電子郵件的基本操作步驟、網(wǎng)絡安全知識、案例分析等。

-案例資源：收集了各種網(wǎng)絡信息分享的案例，包括正面的信息分享案例和負面的網(wǎng)絡安全事故案例，用于課堂討論和分析。

-視頻資源：整合了相關的教學視頻，如網(wǎng)絡安全教育短片、電子郵件使用教程等，以視頻形式更直觀地展示教學內容。

-文章資源：篩選了一系列與網(wǎng)絡信息分享相關的文章，包括網(wǎng)絡道德規(guī)范、個人信息保護指南等，供學生深入學習。

在線學習平臺：

為了提高教學的互動性和便利性，我利用學校的在線學習平臺進行教學活動。平臺的功能包括：

-遠程教學：通過平臺，我可以進行遠程教學，為學生提供實時講解和輔導，尤其是在疫情期間，這種教學方式顯得尤為重要。

-互動討論：學生在平臺上可以進行在線討論，提交作業(yè)，互相交流學習心得，增強學習的互動性。

-資源下載：學生可以隨時登錄平臺下載課程相關的教學資源，如課件、案例等，便于復習和預習。

技術支持：

為了確保教學活動的順利進行，以下技術支持措施被采取：

-教學設備維護：定期檢查和維護計算機、投影儀等教學設備，確保其正常運行。

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