內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境拼寫詞語。

2023年1月8日，新型冠狀病毒感染由“乙類甲管”調(diào)整為“乙類乙管”，對新冠病毒感染者不再實(shí)行隔離措施……世界fèiténg(

)了，與以往的情境jiérán(

)不同。煙火氣回歸，五一假期，人們紛紛走出家門：有的人寄情山水，感受春光的míngmèi(

)，山水的chényù(

)，月光的皎潔；有的人探尋寂靜的小巷，尋一茶室，捧一本shūjí(

)，享受時(shí)光的màncháng(

)；還有的人走進(jìn)gémìng(

)圣地，寄托āisī(

)，領(lǐng)會死得其所的含義。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但說法不同的詞語。

武勝的春天真美啊，各種花兒欣然怒放。艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的杜鵑花_________，美麗的海棠花_________，處處花香醉人。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）“南朝四百八十寺，_____________”這句詩出自唐代詩人杜牧的作品《___________》，詩中“四百八十”是______________，形容______________。

（2）“_____________，兩山排闥送青來”兩句運(yùn)用了__________的修辭手法，生動形象地寫出了_______________含蓄地表達(dá)了詩人_______________。

（3）“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”兩句描寫了黃河的雄渾氣魄，突出了黃河__________的特點(diǎn)。3）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語

()的土地

()的宇宙

()的歸宿

()地說著

()地打碎

()地開采4）.認(rèn)真拼讀，工整書寫詞語

（1）宇航員親眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()著一層藍(lán)色的“紗衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地為人類提供kuàngchǎn()zīyuán，()我們要有jiézhì()地使用，否則后果不堪設(shè)想。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）鋼琴曲《月光曲》是____________國音樂家___________創(chuàng)作的。

（2）《書戴嵩畫牛》這個故事告訴我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的傳說，人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我國的國粹。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面人物故事情節(jié)屬于古典小說《三國演義》的是（

）。

①破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布

②長坂橋張飛退曹軍

③林教頭風(fēng)雪山神廟

④漢壽候五關(guān)斬六將

⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

⑥老龍王拙計(jì)犯天條A．①②③B．①②④C．②③⑤D．②③⑥2）.下列詩文中加點(diǎn)詞語的解釋有一個是錯誤的（

）A．終日不成章

章：文章。B．春城無處不飛花

春城：指春天的京城。C．為是其智弗若與

為：因?yàn)?。D．及日中則如盤盂

及：到，到了。3）.下面文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是（）A．以描寫山水、農(nóng)村自然風(fēng)光為主的詩被稱為山水田園詩，其代表人物是唐朝的王維、白居易。B．李白，字太白，號青蓮居士，其代表作有《贈汪倫》《望天門山》等。C．冰心，原名謝婉瑩，著名女作家，其代表作有散文集《繁星》《春水》。D．中國四大名著之一《三國演義》的作者是羅貫中，書中主要寫了西漢末年魏、蜀、吳三國之間的征戰(zhàn)紛紜。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請嘗試運(yùn)用擬人的手法，發(fā)揮想象，進(jìn)行仿寫。

例子：太陽都害羞了，躲在厚厚的云層后邊，遲遲不肯露面。

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課外積累，請給下面的作品找出書中的人物，并連線。

《論語》

阿廖沙

《水滸傳》

鐵扇公主

《童年》

孔子

《西游記》

“鼓上蚤”時(shí)遷2）.連線

灌溉

房屋

披著

肚皮

淹沒

莊稼

鼓著

眼睛

發(fā)動

田地

露著

衣裳

沖毀

機(jī)器

甩著

尾巴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話，序號寫在括號里。

(

)我們心里很高興。

(

)今天，我是值日生。

(

)老師走進(jìn)教室，表揚(yáng)了我們。

(

)早上，我來到學(xué)校后，

(

)然后擦桌椅。

(

)就和小明去打水、掃地。

(

)我們把教室打掃得干干凈凈。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《童年》中阿廖沙和媽媽回姥姥家居住是因?yàn)楦赣H去世。

(

)

2．《愛的教育》是一部日記體小說。(

)

3．《童年》中“好事情”不讓阿廖沙去他屋里玩是因?yàn)樗幌矚g阿廖沙。(

)

4．《小英雄雨來》中雨來最后參加了游擊隊(duì)(

)

5．《童年》中阿廖沙最喜歡的人是外祖母。(

)

6．小英雄雨來不會游泳。(

)

7．《愛的教育》中羅伯特為了救一個將要被車撞到的一年級小同學(xué)，自己卻被車軋傷了腳。(

)

8．《童年》中雅科夫舅舅喝醉后痛哭、痛罵自己是因?yàn)楹蠡诖蛩览掀拧?

)

9．《愛的教育》中校長總是第一個來到學(xué)校。(

)

10．《童年》中“好事情”是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.美文來欣賞。沁園春?雪毛澤東北國①風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽②；大河上下，頓失滔滔③．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷④．一代天驕⑤，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

【注釋】①北國：指我國北方。

②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，這里是無邊無際的意思。

③頓失滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。

④風(fēng)騷：本指辭藻。這里用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。原指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》（《詩經(jīng)?國風(fēng)》和屈原的《離騷》），泛指文學(xué)。

⑤天驕：天之驕子的省略語。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上北方某些少數(shù)民族君主為天驕。

1．這首詞上闋描寫了________，下闋抒發(fā)了________。

2．找出詞中的比喻句，抄寫在下面。

________

3．你喜歡毛澤東的這首詞嗎？說一說理由。

________

4．如何理解詞中最后兩句話？作者所要表達(dá)的意思是什么？

________

5．把你知道的毛澤東的詞再寫下一首。

________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

回憶六年的小學(xué)生活，你一定有各種各樣的情感體驗(yàn)，如感動、難過、盼望、欣喜若狂……是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受?請選擇一種你印象深刻的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。

要求:

（1）自擬題目。

（2）圍繞印象深刻的感受，選擇典型事例，把內(nèi)容寫具體。

（3）真實(shí)自然地表達(dá)自己的情感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.采訪回來后，妙妙想進(jìn)一步了解那段充滿血與淚的歷史，她找到了下面這篇文章，請幫她解決閱讀時(shí)遇到的問題。十二烈士山①1938年春，東北抗日游擊戰(zhàn)爭處境艱難。當(dāng)時(shí)，第三師八團(tuán)一連在連長李海峰、指導(dǎo)員班路遺的率領(lǐng)下，擔(dān)任警戒任務(wù)。3月16日，第三師師長命令八團(tuán)于19日前將警戒部隊(duì)撤回，向李炮營集中。②18日拂曉，一連撤出警戒，與總指揮部交通副官張鳳春等16人向李炮營轉(zhuǎn)移，不久遭遇數(shù)百名敵方騎兵。敵人發(fā)覺了他們，正向他們包圍過來！李海峰果斷地對班路遺說：“我們和敵人遇上了，不能再進(jìn)山去了，不然，在雪地的腳印，會給敵人留下線索的！”他當(dāng)機(jī)立斷，下了命令：“立刻占領(lǐng)左前方小孤山，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！”③正說著，敵人已經(jīng)開始向他們射擊了。戰(zhàn)士們迅速向小孤山攀登。日偽軍一窩蜂地往山坡上沖。突然，山頂上，戰(zhàn)士們一起開火，沖在前面的日偽騎兵被打翻在地，后面收不住的戰(zhàn)馬、敵人，互相踐踏起來。一連戰(zhàn)士趁機(jī)投出手榴彈，炸死了十幾名日偽軍。④敵人吃了虧，不敢再貿(mào)然進(jìn)攻，就在對面的山上架起一門炮，又架起好幾挺機(jī)槍，向山頭開始了猛攻。炮火槍彈把山上的戰(zhàn)士壓得抬不起頭來。敵人趁勢舍馬徒步?jīng)_到了山腳下。戰(zhàn)士王發(fā)高喊一聲：“敵人上來了！”就投出一顆手榴彈，同時(shí)，敵人的炮彈也在他身邊爆炸，王發(fā)壯烈犧牲了。戰(zhàn)士們憑借著山石，和敵人展開對射。號稱“射手之王”的李海峰一連打死了幾個敵人。敵人的第二次、第三次、第四次進(jìn)攻又被打下去了。敵軍指揮官見幾百人的隊(duì)伍竟打不過十幾個戰(zhàn)士，氣得狂叫起來：“活的抓不到，統(tǒng)統(tǒng)打死，打死！”⑤激戰(zhàn)到下午4點(diǎn)多鐘，抗聯(lián)戰(zhàn)士已犧牲了好幾名，李連長也多處負(fù)傷，但是大家還在頑強(qiáng)地堅(jiān)持戰(zhàn)斗。機(jī)槍手李芳鄰的子彈打光了，他含淚把機(jī)槍拆毀扔掉，又用手槍和敵人展開對射，不幸中彈犧牲。指導(dǎo)員班路遺胸部負(fù)傷，仍與戰(zhàn)士張全富堅(jiān)守在東面。當(dāng)十幾個日本兵沖上來時(shí)，張全富拉響了兩顆手榴彈，與敵人同歸于盡。班指導(dǎo)員打倒了兩個敵人，自己也因流血過多犧牲了。⑥夜幕降臨了，疲乏的敵人停止了進(jìn)攻。一連戰(zhàn)士只剩下5個人了。兩腿被炸斷的李連長命令那4個戰(zhàn)士立刻突圍。戰(zhàn)士們要求留下來與連長同生共死，李連長嚴(yán)厲地說：“我不能動了，你們把手榴彈給我集中一下。敵人不會給我們多少時(shí)間的，趕快突圍吧！這是命令！”果然，敵人又悄悄來進(jìn)攻了，李連長先甩出一顆手榴彈，掩護(hù)著4名戰(zhàn)士安全滑下山去，然后又扔出幾顆手榴彈，就靜靜地躺在陣地上。幾個敵人膽戰(zhàn)心驚地摸上山來，剛要抓住他。李連長拉響了最后一顆手榴彈。⑦此戰(zhàn)擊斃、重傷敵軍百余人。第二天，我軍大部隊(duì)來到小孤山上，掩埋了英勇犧牲的12名烈士的遺體。這12名烈士是李海峰、班路遺、朱雨亭、魏希林、陳鳳山、李芳鄰、夏魁武、王仁志、張全富、楊德才、王發(fā)、李才。為了永遠(yuǎn)紀(jì)念為國犧牲的戰(zhàn)士，第二路軍總指揮部決定將小孤山改名為“十二烈士山”。（選文有刪改）1．請用“小標(biāo)題”的形式，簡要梳理選文所記述的內(nèi)容。

_____________→放棄撤離，迎擊日軍→遭遇猛攻，奮勇殺敵→__________→掩護(hù)突圍，同歸于盡→__________________

2．選文第④段既關(guān)注人物群體，又寫到了每一位戰(zhàn)士，這樣寫有什么好處？請簡要分析。

________________________

3．任選一個加點(diǎn)詞，賞析下面的語句，體會革命戰(zhàn)士的英雄氣概。

戰(zhàn)士們要求留下來與連長同生共死，李連長嚴(yán)厲地說：“我不能動了，你們把手榴彈給我集中一下。敵人不會給我們多少時(shí)間的，趕快突圍吧！這是命令！”

________________________

4．讀完選文后，有同學(xué)提出“要是當(dāng)時(shí)部隊(duì)繼續(xù)撤退，便可以避免犧牲了。”但你并不贊同他的看法，請說明理由。

________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境，選出多音字的正確讀音，打“√”。

（1）梁國楊氏（sì

shì）子九歲，甚（shèn

shèng）聰惠?？拙皆劊▃hǐ

yì）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéi

wèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)（yīng