2020-2021學年教科版高中信息技術必修1.1信息及其特征課件

信息與信息技術

普通高中信息技術總目標

普通高中信息技術課程的總目標是提升學生的信息素養(yǎng)?！?技術課程標準?信息技術課程目標普通高中信息技術課程目標

●對信息的（獲取、加工、管理、表達與交流等）處理能力●對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力●發(fā)表觀點、交流思想、開展合作并解決學習和生活中實際問題的能力●遵守相關的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。信息與信息技術

一、信息及其特征（一）豐富多彩的信息（二）信息的一般特征二、日新月異的信息技術“某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下：場景一:野外生存訓練場景一:野外生存訓練第二，你除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第一，你將通過飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內從森林里走出來。你帶哪三件物品合適？物質、能源、信息是人類社會生存和發(fā)展的三大要素。鋼刀

火石

指南針

物質

能源

信息

鋼刀、火石、指南針野外生存訓練物質、能量、信息知識窗構成世界三大要素:人類三大活動:認識世界，了解世界，改造世界??你知道了嗎？場景二:感覺剝奪實驗

第一個以人為被試的感覺剝奪實驗是由貝克斯頓（Bexton）、赫倫（Heron）、斯科特（Scott）于1954年在加拿大的一所大學的實驗室進行的。被試是自愿報名的大學生，每天的報酬是20美元（當時大學生打工一般每小時可以掙50美分），所以大學生都極其愿意參加實驗。所有的被試每天要做的事是每天24小時躺在有光的小屋的床上，時間盡可能長（只要他愿意）。

嚴格控制被試的感覺輸入，他們將被關在有隔音裝置的小房間里，讓他們帶上半透明的保護鏡以盡量減少視覺刺激。接著，又讓他們戴上木棉手套，并在其袖口處套了一個長長的圓筒。為了限制各種觸覺刺激，又在其頭部墊了一個氣泡膠枕，同時用空氣調節(jié)器的單調嗡嗡聲限制他們的聽覺。除了進餐和排泄以外的其他時間，實驗者都要求被測者躺在床上。可以說，這就等于是一個所有感覺都被剝奪的狀態(tài)。實驗前，大多數被測者以為能利用這個機會好好睡一覺，或者考慮論文、課程計劃。

實驗后,被測者報告說，在實驗過程中,對任何事情都不能進行清晰的思考，哪怕是在很短的時間內。他們不能集中注意力，思維活動似乎是“跳來跳去”的。感覺剝奪實驗停止后，這種影響仍在持續(xù)。場景二:感覺剝奪實驗啟發(fā)

信息：信息是人類生存的基本條件生活中關于信息的案例自然界的星光燦爛、烏云密布、海風呼嘯、潮起潮落；廣告牌、報紙、雜志、廣播、電視傳統(tǒng)的信息關于釣魚島問題的新聞報道、微博、論壇；網上購物、網上交流2012年倫敦奧運會實況，人們通過網絡、電視獲得最新消息結論：信息無處不在，無時不有？什么是信息(information)

利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體，通過各種渠道傳播的信號、消息、情報或報道等內容，都可稱之為信息。

信息——概念延伸1、美國數學家、信息論的創(chuàng)始人香農在題為“通訊的數學理論”的論文指出：信息是“用來消除不確定的東西”（信息的作用）2、美國著名數學家、控制論的創(chuàng)始人維納在《控制論》一書中，指出：信息是區(qū)別于物質的第三類資源（信息的本質）3、我國信息論學者鐘義信教授認為：信息是事物運動的狀態(tài)與方式（信息的內涵）4、“信息是物質存在的一種方式、形態(tài)或運動形態(tài)，也是事物的一種普遍屬性，一般指數據、消息中所包含的意義，可以使消息中所描述事件中的不定性減少”

……《科學技術信息系統(tǒng)標準與使用指南----術語標準》提問：信息的特征

我們平時所學的知識大都是從哪里得到的？

相信大家都看過武俠電視，其中有個叫令狐沖的學到的各派劍法卻不在書上，誰知道哪里記載著這些信息？

有的同學喜歡用座右銘來激勵自己學習，請問同學們通常將座右銘寫在哪些地方？說明什么？信息具有載體依附性提問：

有沒有信息是不依附于任何載體而存在呢？

信息是必須依附某一媒體進行傳播的，所以不能獨立存在；文字既可以印刷在書本上，也可以存儲到電腦中；信息可以轉換成不同的載體形式而被存儲下來和傳播出去，供更多的人分享，而“分享”的同時也說明信息可傳遞、可存儲。信息的載體依附性總結載體依附性體現(xiàn)在：信息的載體依附性（1）信息不能獨立存在，需要依附于一定的載體（2）同一個信息可以依附于不同的媒體（3）載體的依附性具有可存儲、可傳遞、可轉換的特點

朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告，其主題詞只有7個字，要價150萬美元。美國國防部認為是敲詐，不予理睬，結果“在錯誤的時間，在錯誤的地點，與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭結束之后，國防部才想起那份報告，要來一看，追悔莫急。說明什么？信息具有價值性

問：那7個字是什么？中國將出兵朝鮮信息的特征信息的價值性

商場上某種產品供不應求，而產家知道信息后他們會大量生產該產品，說明信息可以促進物質、能量的生產和使用。說明什么？信息是可以增值的信息的價值性體現(xiàn)在：(1)信息不能直接提供給人們物質需要

①能滿足人們精神生活的需要；

②信息可以促進物質、能量的生產和使用；(2)信息可以增值(3)信息只有被人們利用，才有價值信息的價值性

從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時都會偷偷省下一點油，到年底時，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，也學王家媳婦的樣子，每個月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒換到錢？為什么？信息的特征

神六的圓滿成功與神一相比，哪個帶給我們的興奮更多？今天的報紙與昨天的報紙哪個好賣？說明什么？信息具有時效性信息的特征(1)信息的時效性會隨著時間的推移而變化（或長或短）

(2)信息的時效性必須與價值性聯(lián)系在一起信息的時效性體現(xiàn)在：信息的時效性

老師講課的聲音只是一位同學聽到嗎？電視臺播出的新聞只會被一位觀眾知道嗎？每位同學的相貌、教學樓的形狀、樹葉的顏色、汽車的形狀是某一個人所獨享知道的嗎？說明什么？信息具有共享性信息的特征桔子和想法的交換：

桔子代表的是物質，交換之后不會再生，每個人手里就沒有原來的了，而思想代表的是信息，交換后不僅自己思想還在，別人的思想也可以吸收進來。共享性是信息不同于物質和能源的一個獨有特征。信息的特征（1）信息資源共享（2）信息可以被一次、多次、同時利用（3）信息共享不會丟失、改變信息的共享性體現(xiàn)在：信息的共享性思考：

信息除了上面的特征之外還有沒有其它特征？傳輸性、無色無味、概括性、可存儲性、再生等信息的特征信息的定義

利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體，通過各種渠道傳播的信號、消息、情報或報道等內容，都可稱之為信息。小結小結信息的特征（1）載體依附性（2）價值性（3）時效性（4）共享性（5）其他：傳輸性、無色無味、概括性、可存儲性、再生等練習1、現(xiàn)代社會，人們把（）稱為構成世界的三大要素

A物質、能量、信息B陽光空氣水

C電腦電視書D網絡報刊、雜志2、下列屬于信息的（）

A電腦Bvcd光盤

C報紙Dcctv1播出的新聞ad日新月異的信息技術

（一）信息技術的悠久歷史（二）信息技術的發(fā)展趨勢（三）合理使用信息技術信息技術

信息技術是在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術和方法。信息技術即ITInformationTechnology信息技術的五次革命

伴隨著計算機技術及網絡技術的不斷發(fā)展，信息技術也在不斷的發(fā)展。人類歷史上發(fā)生過五次有名的信息技術革命，分別是：①語言的使用：從猿進化到人的重要的標志。②文字的創(chuàng)造：使信息的存儲和傳遞不再受到時間和地域的限制。③印刷術的發(fā)明：為信息的積累和傳播提供了可靠的保證。信息技術的五次革命

伴隨著計算機技術及網絡技術的不斷發(fā)展，信息技術也在不斷的發(fā)展。人類歷史上發(fā)生過五次有名的信息技術革命，分別是：④電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及：進一步突破了時間與空間的限制。⑤計算機技術與現(xiàn)代通信技術的普及應用：將人類社會推到數字化的信息時代。語言的使用

人類最初只能通過手勢、表情、肢體動作、嗓音來表達和傳遞信息，因此只能在人的聽覺和視覺所能及的范圍內傳遞信息。所以，語言的產生與使用是信息表達和交流手段的一次關鍵性革命，但是受時空的限制。大約在后巴別塔時代，語言的產生是歷史上最偉大的信息技術革命，它成為人類社會化信息活動的首要條件。語言的使用

人口超過100萬的語言有140多種，其中漢語的使用人口最多，約占世界人口的五分之一。所以，漢語是聯(lián)合國指定的六種工作語言之一，另外五種語言是英語、俄語、德語、法語和西班牙語。有些語言則只為幾千乃至幾百人使用，如美洲的土著印第安語。文字的創(chuàng)造

文字是在語言的基礎上誕生的，約在公元前14世紀，是社會發(fā)展到一定階段的產物。人類語言的起源，距今至少有上百萬年，人類最早的文字誕生到今天，最多也不過五六千年。文字的出現(xiàn)讓人們可以長期存儲信息，跨時間、跨地域地傳遞和交流信息，并產生了信息存儲技術。文字的創(chuàng)造

中國文字的發(fā)展，經過秦統(tǒng)一中國后，連續(xù)對漢字進行簡化、整理，使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分；隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷史上任何一種新的字體，都是經過長期演變逐漸形成的?？傮w來說，楷書形成后，中國文字已基本定型。文字的演變象形文字印刷術的發(fā)明

造紙術和印刷術的發(fā)明，把信息的記錄、存儲、傳遞和使用擴大到更廣闊的空間，使知識的積累和傳播有了可靠的保證，是人類信息存儲與傳播手段的一次重要革命。產生了更為先進的信息獲取、存儲技術和傳遞技術。在第六世紀中國隋代開始有刻板印刷，至15世紀才進入臻于完善的近代印刷術。它的發(fā)明解脫了古人手抄多變的辛苦，同時也避免了因傳抄多次而產生的各種錯誤。印刷術的發(fā)明

我國是印刷術的發(fā)源地，世界上許多國家的印刷術，都是在我國印刷術直接或間接的影響下發(fā)展起來的。印刷術的發(fā)明，對人類文化的傳播、發(fā)展起了重大作用。印刷術和造紙術、指南針、火藥并稱為我國古代科技的四大發(fā)明。它的發(fā)明和推廣應用，對人類文明和社會進步，產生了巨大的推動作用，因而被稱為“文明之母”。印刷術制作電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及

電報：1844年5月24日，在座無虛席的國會大廈里，莫爾斯用他那激動得有些顫抖的雙手，操縱著他傾十余年心血研制成功的電報機，向巴爾的摩發(fā)出了人類歷史上的第一份電報：“上帝創(chuàng)造了何等奇跡！”

1912年“泰坦尼克”號撞到冰山后，發(fā)出電報“SOS，速來，我們撞上了冰山?！睅子⒗镏獾摹凹永Ｄ醽啞碧柨洼啽緫軌蚓绕饠蛋贄l生命，但是這條船上的報務員不值班，因此沒有收到這條信息。從此以后，所有的輪船都開始了全天候的無線電信號監(jiān)聽。電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及

電話：1892年紐約芝加哥的電話線路開通。電話發(fā)明人貝爾第一個試音：“喂，芝加哥”，這一歷史性聲音被記錄下來。廣播：20世紀20年代，世界上第一座領有執(zhí)照的電臺，是美國匹茲堡KDKA電臺，于1920年11月2日正式開播。電視：經過長時間的艱苦奮斗和無數次失敗之后，貝爾德終于用電信號將人的形象搬上了屏幕。1929年，英國廣播公司允許貝爾德公司開展公共電視廣播業(yè)務。30年代以后，貝爾德又轉向了彩色電視的研究，并有所成就。計算機技術與現(xiàn)代通信技術的普及應用

始于20世紀60年代，這是一次信息傳播和信息處理手段的革命，對人類社會產生了空前的影響，使信息數字化成為可能，信息產業(yè)應運而生。第一代：1946——1956年，電子管計算機第二代：1957——1963年，晶體管電子計算機第三代：1964——1981年，集成電路計算機第四代：1982——1989年，大規(guī)模集成電路計算機第五代：至今，智能化計算機世界上第一臺電子管計算機信息技術的發(fā)展趨勢

現(xiàn)代信息技術趨向數字化、智能化、網絡化和個性化，信息的數字轉換處理進一步走向成熟。信息技術發(fā)展趨勢一：越來越友好的人機界面信息技術發(fā)展趨勢二：越來越個性化的功能設計信息技術發(fā)展趨勢二：越來越高的性能價格比合理使用信息技術信息技術的影響積極的影響消極的影響促進社會發(fā)展促進科技進步促進人們生活和學習對身心健康的不良影響信息犯罪信息泄露信息“毒品”小結信息技術的五次革命（1）語言的使用

（2）文字的創(chuàng)造（3）印刷術的發(fā)明

（4）電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及（5）計算機技術與現(xiàn)代通信技術的普及應用小結信息技術的發(fā)展趨勢（1）越來越友好的人機界面①虛擬現(xiàn)實技術②語音技術③智能代理技術（3）越來越個性化的功能設計（4）越來越高的性能價格比合理使用信息技術1、甲骨文是考古者了解商周時期文化歷史的重要物

證。文字刻在甲骨上說明信息具有()特征。A、時效性B、載體依附性C、共享性D、價值性2、下列關于信息的描述，正確的是()。A、信息不能共享B、信息可以復制、傳播或分配給眾多的使用者C、某信息被一方使用時另一方就不能使用D、信息使用后就會損耗練習3、下列不屬于信息的是()A、石油B、報上登載舉辦商品展銷的消息

C、電視中某產品廣告D、各班各科成績4、下面有關對信息的理解，哪句是錯誤的()A、在一定程度上，人類社會的發(fā)展速度取決于人

們感知信息、利用信息的廣度和深度B、信息無時不在，無處不在，信息是我們行動決

策的重要依據C、電視機、電話機、聲波、光波是信息D、人類可以借助信息資源對自然界中有限的物質

資源和能量資源進行有效地獲取、分配和利用練習5、下列各項不屬于信息的主要特征的是(

)。

A、時效性

B、不可增值性

C、可傳遞、共享性

D、載體依附性6、下列敘述中，(

)是錯誤的。

A、信息可以被多個信息接收者接收并且多次

使用

B、信息具有時效性

C、同一個信息可以依附于不同的載體

D、信息的價值總是永恒不變的練習7、現(xiàn)代社會中，人們把(

)稱為構成世界的三大要素。

A、精神、物質、知識

B、財富、能量、知識

C、物質、能量、知識

D、物質、能量、信息8、下面對信息特征的理解，錯誤的是(

)。

A、刻在甲骨上的文字說明信息具有載體依附性

B、天氣預報、軍事情報等信息會因時間的推移失

去原有的價值，說明信息具有時效性

C、信息不會隨著時間的推移而變化

D、盲人摸象的故事說明信息具有不完全性練習9、下列有關對信息的描述，錯誤的是()。A、許多歷史事件以文字的形式記載在書上，體

現(xiàn)信息的載體依附性B、交通信號同時被許多行人接收，體現(xiàn)信息的

共享性C、天氣預報、股市行情可以體現(xiàn)信息的價值性D、身邊的信息總是體現(xiàn)信息的不完全性10、網絡上的信息被大家下載和利用，此事例不能

說明信息具有()A、價值性B、正確性C、載體依附性D、共享性練習11、關于信息特征，下列說法正確的是()。A、信息能夠不需要載體獨立存在B、信息需要依附于一定的載體C、信息不能分享D、信息反映的是事件永久狀態(tài)12、以下說法中，錯誤的是()。A、