人美版美術繪畫第3課《借物抒情-托物言志中國花鳥畫》課件-(共33張)

借物抒情托物言志---中國花鳥畫中國古代繪畫的分類。技法不同：工筆畫，寫意畫;題材不同：人物畫，山水畫，花鳥畫;中國古代繪畫藝術特點；1人物畫，傳神寫照。2山水畫，創(chuàng)造情境交融的情景3花鳥畫，借物抒情托物言志?！窘滩姆治觥勘菊n主要學習中國古代花鳥畫。在教學中，通過欣賞，分析，討論，整理等方法來引導學生鑒賞中國古代花鳥畫作品。讓學生對中國古代花鳥畫有一個整體的認識，主要針對中國古代花鳥畫的發(fā)展概括及其藝術特點作系統(tǒng)的介紹，花鳥畫有工筆，寫意，白描，沒骨等多種技法，表現(xiàn)手法豐富?；B畫家面對同一題材，依個人感受之不同，可以表現(xiàn)多種多樣的美，“畫家通過對生活的的深入觀察達到“成竹在胸”意在比先，主張“妙在似與不似之間”通過欣賞花鳥畫作品可以使人感受到畫家的性情，審美理想和精神寄托。本課以多媒體展示相關作品圖片，教師引導，學生為主體，誘思教學思想，使學生在感受美的同時學習到相關的知識。教學目標通過本課學習，使學生對中國古代花鳥畫的性質、畫法、各種藝術風格、獨特的藝術傳統(tǒng)以及發(fā)展概況有更深了解。達到開闊眼界，增長知識，陶冶情操提高藝術欣賞能力和樹立正確的審美觀點。教學重點：怎樣欣賞中國花鳥畫以及技術畫法教學難點：借助筆墨技巧創(chuàng)作中國花鳥畫意境9、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2024/12/242024/12/24Tuesday,December24,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2024/12/242024/12/242024/12/2412/24/202411:57:51AM11、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。2024/12/242024/12/242024/12/24Dec-2424-Dec-2412、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。2024/12/242024/12/242024/12/24Tuesday,December24,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機遇，誰就心想事成。2024/12/242024/12/242024/12/242024/12/2412/24/202414、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。24十二月20242024/12/242024/12/242024/12/2415、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。十二月242024/12/242024/12/242024/12/2412/24/202416、教學的目的是培養(yǎng)學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。2024/12/242024/12/2424December202417、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。2024/12/242024/12/242024/12/242024/12/24Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必須相信自己，這是成功的秘訣。

教學方法：①

利用多媒體來展示課件，使學生身心感受自然界的萬物及花鳥畫巨大魅力，同時熱愛自然，愛生活。②

教師示范工筆畫注意事項③

彩墨相映揮灑性情的寫意花鳥畫的注意效果；以及墨色是如何產(chǎn)生奇妙的變化教學過程：創(chuàng)設意境，導入新課PPT展示圖片讓學生欣賞的同時，總結出這是古代繪畫的哪一類？學生活動：中國花鳥畫教師活動：中國花鳥畫凝聚著人類豐富的智慧和情感，體現(xiàn)著東方藝術的崇高審美理想。學生自主閱讀，讓學生根據(jù)作品來歸納花鳥畫的分類，教師總結。古代花鳥畫的分類：從傳統(tǒng)分：花卉，蔬菜，翎毛，草蟲，畜獸等從畫法分：工筆和寫意1.工筆花鳥PPT展示工筆花鳥畫作品，讓學生在有效的時間內說出對工筆花鳥畫的印象。教師歸納總結：展示出水芙蓉圖引導學生怎么樣欣賞工筆花鳥畫。出水芙蓉（宋）《出水芙蓉圖》是宋代工筆花卉中的上品，作品形態(tài)真、風格典雅，用極規(guī)矩的染法染出花瓣，花朵清新柔嫩，質感極強，似吹彈可破，顯示了我國古代工筆花卉極高的藝術表現(xiàn)力。藝術實踐：學生自主閱讀課本怎么樣學畫工筆花鳥畫。教師展示牡丹花作畫步驟，從作畫的起稿勾線，點染，上色等表現(xiàn)手法以及筆墨變化，意境傳達等畫面的處理方式一一講解使學生印象深刻。2.寫意花鳥畫揮灑性情何為寫意？學生活動：筆墨恣意奔放，造型灑脫取得理想的筆墨效果？運筆方法筆墨變化示范方法藝術實踐學生圍繞課本自主閱讀。視頻展示寫意牡丹花畫法步驟寫意牡丹畫法之花冠的畫法：一、花冠有圓形，扁形，梯形，不規(guī)則形等。

二、花冠分花心，花的中間部分和外圍部分?；ㄐ牡幕ò贻^小，色也較濃；外圍的花瓣較大，色也較淡；花的中間部分，由于透視關系，多呈魚鱗狀。

三、正面的花瓣較大，側面的花瓣較窄。

四、花冠從整體來說分亮部和暗部，有的各瓣分的很清楚，有的混為一體，讓人數(shù)不清，有時留白，出現(xiàn)斑駁之狀，有時不顯筆觸侵潤成團。又是花冠留有大的缺口。

五、畫法具體步驟：

1、用大羊毫筆清水洗凈，筆頭含水適當，先蘸白色，輕輕在盤子里平摔轉動，目的是將白色由深到淺自然滲透至筆根。然后蘸曙紅或牡丹紅，重復以上動作，使其自然滲化。再蘸少量的胭脂于筆尖，即可落筆，落筆時筆桿略側，即側鋒擺出花瓣。

2、一般從花心點起，而后再畫中部和外部。待筆上色用完后，在筆根部加入適量的白色和水，筆尖再蘸曙紅或牡丹紅，后蘸少量胭脂，輕輕揉動后，繼續(xù)落筆，直到花冠完成。

3、花冠完成后未干之前再蘸濃色點花心部分，并適當提著一些部位，強調明暗關系。

4、待快干時畫花蕊?；ㄈ锓执迫?，雄蕊，雌蕊由石綠點出，雄蕊由黃色勾點，也可加適當白色。

六、花蕾狀如桃，被三片大萼包圍，根據(jù)生長規(guī)律，先是初露紅色一點，然后紅色漸大瓣漸放呈半開狀，三片大萼托在下面?；ɡ偻鸬截S富畫面的作用。

七、畫花冠順口溜：小筆擺中間，魚鱗折疊，混合瓣。大筆推在外緣，大小相間一條線?；ㄐ牟糠诸伾?，更有濃色去提按。虛實生靈性，冷暖顯嬌艷。畫層雖然多，三層是關鍵。寫意牡丹畫法之葉子的畫法：一、葉的結構式三叉九頂。姿勢有正側和掩仰向背之分，但這些形狀在寫意牡丹中，已不計較。只注重葉的布勢和注重與花冠掩映呼應之趣。還注重濃淡干濕和疏密聚散。有順口溜云：三叉九鼎是特點，實際畫時應靈便。正面葉子象山字，側面葉子像條線。老葉嫩葉顏色別，遠近葉子分濃淡。布葉不求多，聚散是關鍵。

二、葉分四式

前后掩映式，波浪式，放射式，重復式。

三、關于葉的顏色，不拘一格。因畫家本人的好惡而為之。這里就一般敘述于后：

1、用較大的羊毫筆畫葉。先以藤黃和花青在盤子里適當調合成綠色（偏青綠和汁綠）然后用筆尖蘸濃墨并稍加揉動即可落筆。根據(jù)情況三筆一組撇出。當然有疏有密，或疊加或零散，因情況而施

2、關于葉筋的勾布，方法較多，因人而宜。一般呈魚刺狀，但千萬不能像魚刺，有的用墨勾，也有人用胭脂加赭石勾。嫩葉用胭脂加汁綠畫，老葉用墨加青綠畫。

3、葉筋往往決定葉的姿勢和動態(tài)，這一點需要慢慢去品味。

4、葉筋有密有疏，也有藝術的語言的對比作用寫意牡丹畫法之枝干的畫法：一、趕在牡丹中起著脊骨作用，顯力度見精神。

二、桿有老桿和枝干之分，其色有別，用筆也有別。老桿用赭墨色畫，用筆左右彎曲，側鋒，枯筆。枝桿用赭綠色畫出，挺拔有力，筆不宜太濕。

三、順口溜云：嫩桿直老桿曲，兩桿曲直相應立。三桿適當有交叉，四桿更有疏和密。粗細有變化，濃淡相映比。寫意牡丹畫法之構圖簡述：1、構圖也就是布圖，布局的好壞往往是畫的成敗關鍵，它起到布勢的作用，否則就會雜亂無章。

2、在布局是避免對角線走勢，也即避免米字型走勢。

3、有主線，副線，破線之分（即主體，副體，破體）也就是要圍繞主題做文章。不能喧賓奪主。

4、花或葉多布成不規(guī)則三角形。一般說的三角形，十字形，C字形，S形等構圖法則，需要慢慢實踐，領悟，不可呆板行事。。

5、疏密聚散在花鳥畫中很重要，所以不可忽視。有“疏可跑馬，密不透風”之說。計白當黑，空白無限，空白也是物，這是中國畫的特點。

6、畫的邊緣，有的畫家稱之