數(shù)學教研組工作總結(jié)范文2篇

數(shù)學教研組工作總結(jié)范文2篇第一篇日月如梭，期末將至。一學期以來，數(shù)學教研組的全體教師認真執(zhí)行學校教研計劃，立足課堂、以實施新課標和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學實效，落實雙減政策，切實減輕學生課業(yè)負擔為重點，深入開展教學研究，努力提高教學質(zhì)量，減輕課業(yè)負擔，總結(jié)如下：一、堅持學習，促進教師素質(zhì)再提升。這一學期，我們教研組全員進行《數(shù)學新課標》理論的再學習，重新領(lǐng)悟新課程標準的精髓:我們進行專題輔導，專題研討，提升老師的理論水平;平時，我們還將《小學數(shù)學教育》等雜志上優(yōu)秀文章摘錄下來，利用業(yè)務(wù)學習時間讓大家自學。理論的提升，促進大家理念的更新，更好地為教育教學服務(wù)。二、加強常規(guī)，狠抓教學過程管理。1.優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質(zhì)量，突出課堂教學的實效性作為重點，讓學生學的扎實，真正學有所獲，從而達到全面提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的作用。①開展了天梯工程組級賽教活動。②開展了“零起點”教學觀摩研討活動。2.根據(jù)國家雙減政策，進一步規(guī)范學生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，切實減輕學生的課業(yè)負擔。作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，并有鼓勵性評語。同時要求學生規(guī)范書寫，保持作業(yè)本整潔，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。強調(diào)教師不僅僅備出書中僅有的資料，而且要創(chuàng)造性的運用好教材，練習的資料要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教務(wù)處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行自查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設(shè)計，要有課后反思。3.加大對中青年教師的培訓力度，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺。三、推進課程改革，繼續(xù)深化課堂教學改革。改變學生的學習方式。本學期繼續(xù)改變學生單一的理解性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。四、存在的不足1.在平時組內(nèi)聽課及評課的基本功仍有待于進步。2.運用理論指導實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺，所以老師的論文缺少生命活力。故今后應(yīng)繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結(jié)合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高。3.進一步抓好后進生的輔導，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。4.用心參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法，在課堂上建立民主平等的教學氛圍，給予學生創(chuàng)新潛力和想象的拓展空間，使學生用心主動的去學習。總之，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學校制定的工作目標，結(jié)合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認真做好每一件事，力爭把工作做得更好!第二篇細“數(shù)”教研路，研思共成長。不知不覺本學期教學工作即將結(jié)束，我們數(shù)學組的每位老師，在領(lǐng)導的關(guān)心和帶領(lǐng)下，依據(jù)本學期教研計劃，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，扎實推進校本教研，著力打造高效課堂。以新課標為抓手，以全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)為目的，采用多種教研形式開展數(shù)學教學工作，力求教研工作做到“實、廣、新、細”?，F(xiàn)就本學期教研工作總結(jié)如下:一、立足課堂教學，加強課標培訓以“研讀新課標，踐行新理念”為活動重點，本學期中數(shù)組各位教師對2022版數(shù)學新課標認真研讀，不斷提高課程實施水平，構(gòu)建高效課堂，努力提高學生學科核心素養(yǎng)。并且利用網(wǎng)絡(luò)平臺，解讀新課標，發(fā)表學習感言及心得體會。除此之外還經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)資料，聆聽有經(jīng)驗教師的講座，觀摩名師的教學風采，學習新的教學技術(shù)和先進的教學理念、全新的教學設(shè)計、有效的教學方法，并將學到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時的教學中來，提高我們的教學水平。二、推進品質(zhì)課堂，深化行動路徑1.充分發(fā)揮備課組的作用，認真抓好集體備課活動。一學期來，各備課組發(fā)揮職能作用，在備課組長的組織下開展集體備課活動，加強教材教法的研究，明確教材編寫意圖，教學目標、重點、難點，確定教學方法，做到“三備”(備目標，備教材，備學生)。備課力求做到挖掘“深”，設(shè)計“新”，內(nèi)容“實”，并且定期探討教學中的困惑、得失，使教研組活動穩(wěn)實而高效。2.堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動來抓。一學期來，多次舉行了校內(nèi)示范課、觀摩課、公開課。講課者認真?zhèn)湔n，寫詳案;聽課者用心聽課，做記錄。聽課后及時交流，互相切磋，認真撰寫評課意見。每位老師根據(jù)自己的上課實際效果，及時反思，總結(jié)該節(jié)課的得失，并根據(jù)評課老師的意見，對自己的教案進行第二次設(shè)計，使課堂教學過程更優(yōu)化。3.為深入貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動方案》，積極響應(yīng)省教育廳等十六部門聯(lián)合發(fā)布的《某某省加強新時代中小學科學教育工作實施意見》精神，全面推進實驗教學，我們組織教師參加了2024年中小學理科教師實驗?zāi)芰κ〖壟嘤枺薪處熅瓿闪伺嘤柌⑷〉昧伺嘤栕C書。三、組織開展豐富多彩的教研活動，促進教師專業(yè)成長1.青藍工程，師徒結(jié)對。結(jié)合本組教師特點，充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，以經(jīng)驗帶動激情，推動原有骨干教師更上一層樓，拉動年輕教師迅速成長。透過師徒結(jié)對共同備課，共同上課等活動，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，師徒共同成長。2.為進一步提升教師的人文底蘊和專業(yè)素養(yǎng)，10月份開展“讀教育專著，悟教育真諦”讀書分享活動，大家一起讀書、討論、交流，彼此勉勵，取長補短，進一步加快了教師專業(yè)成長的步伐。3.立足課堂落實雙減，助力學生健康發(fā)展。組員們認真學習了“雙減”精神，通過研討、互相學習，提高作業(yè)設(shè)計、批改和反饋的水平，從源頭上降低以刷題為習慣的作業(yè)模式，降低作業(yè)總量，提高作業(yè)的訓練效果。四、共同關(guān)注學困生的發(fā)展對學困生進行分析,以此來轉(zhuǎn)變學困生的學習,同時提高教師的教學質(zhì)量。在業(yè)務(wù)交流中,老師談得最多的是對學困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學習效果的。關(guān)注學困生學習態(tài)度和學習目的的教育,再教給他們一些好的學習方法,培養(yǎng)他們一些良好的學習習慣。許多老師在班上建立起“一幫一”的幫學對子,讓學習好的學生幫助學困生,促進學生的共同進步。五、喜創(chuàng)佳績累累，奮楫再揚帆春耕秋收，經(jīng)過一學期的共同努力，我們數(shù)學組的各位老師在教科研方面取得了豐碩的成果。我們會以此為動力，砥礪前行，共同成長。六、總結(jié)經(jīng)驗找不足，齊心協(xié)力促提升1.雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。2.有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿于自己的教學之中？我們還需要盡快完成應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。3.大部分學生成績不錯，但是部分學困生的學習方法