中國中煤能源集團(tuán)有限公司西南分公司（四川分公司）招聘筆試沖刺題2024

中國中煤能源集團(tuán)有限公司西南分公司（四川分公司）招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：d0f6eac4d2efd766ef9dc06ba1fa6945

中國中煤能源集團(tuán)有限公司西南分公司（四川分公司）招聘筆

試沖刺題2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、音樂是什么？也許永遠(yuǎn)無法得出的答案，但是這個(gè)問題本身就有不可忽視的哲學(xué)分量。也許“做音樂”回應(yīng)了人類比創(chuàng)造更的需

求：交流。聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在，轉(zhuǎn)變成人際互動(dòng)的形式，就是歌唱。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．確切深刻

B．公認(rèn)普遍

C．精確基本

D．公允迫切

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處搭配“答案”，根據(jù)前文的問題以及后文的論述可知，橫線所在句子強(qiáng)調(diào)我們很難表述清楚音樂是什么，A

項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確、恰當(dāng)，B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)，C項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確、正確，均符合文意，保留。D項(xiàng)“公允”指公正、適

當(dāng)，“音樂是什么”不涉及公平問題，與文意無關(guān)，排除。

第二空，橫線處搭配“需求”，根據(jù)“更”和“聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在”可知，“交流”是一種比“創(chuàng)造”程度更深、更重要

的需求。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹，能夠體現(xiàn)“交流”這種需求的重要性，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“普遍”側(cè)重于橫向需求范圍更

廣，C項(xiàng)“基本”體現(xiàn)一種相對(duì)低端的需求，均無法體現(xiàn)程度的加重，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】鳳凰網(wǎng)《如果沒有音樂人類該有多無聊呀》

2、曾幾何時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播間滿是商業(yè)氣息。觀看直播的網(wǎng)友們看似購買力增強(qiáng)了，審美力和思考力卻拉低了。直到某個(gè)直播帶貨農(nóng)產(chǎn)品成功“出

圈”，直播間里，主播從人生哲理到蘇格拉底，從詩詞曲賦到莎士比亞，都____________，人們才發(fā)現(xiàn)，文化直播，知識(shí)帶貨，不但不“違

和”，網(wǎng)友們還直呼“愛了”，這也反映出網(wǎng)絡(luò)直播模式未來的新變革，“有文化”的網(wǎng)絡(luò)直播生態(tài)____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．駕輕就熟別出心裁

B．融會(huì)貫通備受矚目

C．信手拈來呼之欲出

D．如數(shù)家珍躍然紙上

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“成功‘出圈’”與“直播間里”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出某些主播從人生哲理到蘇格拉底，從詩詞曲賦到莎士比亞

都能講出來之意，A項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來容易，C項(xiàng)“信手拈來”指隨手拿來，D項(xiàng)“如數(shù)家珍”指對(duì)

列舉的事物或敘述的故事十分熟悉，均符合文意，保留。B項(xiàng)“融會(huì)貫通”指參考并綜合多方面的知識(shí)或道理而得到全面的透徹

的領(lǐng)悟，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)直播模式未來的新變革”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出“有文化”的網(wǎng)絡(luò)直播生態(tài)將會(huì)出現(xiàn)之意，C項(xiàng)“呼之欲

出”指某事即將揭曉或出現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“別出心裁”指獨(dú)出巧思，不同流俗，D項(xiàng)“躍然紙上”指描寫或刻畫得十分生

動(dòng)逼真，均與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“有文化的直播”以知識(shí)化人》

3、如何辦實(shí)事，八仙過海，各顯神通，實(shí)際情況不同，路徑選擇應(yīng)有差異。我們可以通過辦實(shí)事的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，或____________，或

未雨綢繆，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，加快解決老百姓的“急難愁盼”；我們也可以____________，不就事論事，將辦實(shí)事的好做法提煉為制度性安排。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．亡羊補(bǔ)牢舉一反三

B．反躬自省旁征博引

C．防患未然觸類旁通

D．查漏補(bǔ)缺因地制宜

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“路徑選擇應(yīng)有差異”可知，“或······或······”引導(dǎo)的兩個(gè)并列屬于反義并列，而非同義并列?！拔从昃I繆”比喻事

先做好準(zhǔn)備。A項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失，B項(xiàng)“反躬自省”指反過來檢查自己

的對(duì)錯(cuò)得失，均側(cè)重事后的補(bǔ)救或反省，可以與“未雨綢繆”構(gòu)成反義并列，保留。C項(xiàng)“防患未然”指在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)

采取預(yù)防措施，與“未雨綢繆”意思相近，無法構(gòu)成反義并列，排除；D項(xiàng)“查漏補(bǔ)缺”指查找漏洞填補(bǔ)空缺，事前、事中和事后

均可查找漏洞填補(bǔ)空缺，無法與“未雨綢繆”構(gòu)成反義并列，排除。

第二空，根據(jù)“不就事論事，將辦實(shí)事的好做法提煉為制度性安排”可知，橫線處成語強(qiáng)調(diào)將好做法制度化，使之適用于所有

情況。A項(xiàng)“舉一反三”指從一件事情類推而知道許多事情，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“旁征博引”指為了表示論證充足而廣泛地引

用材料，后文并非強(qiáng)調(diào)要廣泛引用材料，與文段語境無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《不光要熱心腸還得有活腦筋》

4、對(duì)人說話要盡量和善，因?yàn)楫?dāng)你______的時(shí)候，心情最糟糕的那個(gè)人就是你自己，尤其當(dāng)對(duì)方對(duì)你不理不睬時(shí)，一切影響都會(huì)反彈在自己

身上。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．兇神惡煞

B．深惡痛絕

C．惡語相向

D．窮兇極惡

《正確答案》

C

《專家解析》

由句意可知，橫線處所要填入成語用來形容說話方式，且意思要與“說話和善”相反，“兇神惡煞”一般用來描述神情，“深惡痛

絕”一般用來描述態(tài)度，“窮兇極惡”一般用來描述行為，只有“惡語相向”可用來形容說話方式。因此C項(xiàng)正確。

5、走進(jìn)榆陽鄉(xiāng)村，田成方、樹成行，渠成網(wǎng)、路相通，一幢幢農(nóng)家院落，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)別具特色，一張張笑臉幸福滿滿，藍(lán)天

白云與阡陌縱橫的農(nóng)田交相輝映，詩意盎然的田園畫卷。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鱗次櫛比美輪美奐

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B．錯(cuò)落有致美不勝收

C．風(fēng)格迥異賞心悅目

D．星羅棋布盡收眼底

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處搭配“田園畫卷”，且根據(jù)“藍(lán)天白云與阡陌縱橫的農(nóng)田交相輝映”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)田園風(fēng)景美

麗或者令人心情舒暢之意。B項(xiàng)“美不勝收”指美好的東西很多，一時(shí)看不過來，D項(xiàng)“盡收眼底”指可以把景物全部看在眼里，

均符合文意，且與“田園畫卷”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮，與“田園畫

卷”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景物而心情舒暢、愉快，置于此處用法錯(cuò)誤，不能直接搭配“田園畫卷”，應(yīng)

表述為“田園畫卷令人賞心悅目”，排除。

第一空，根據(jù)“一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)別具特色”“詩意盎然的田園畫卷”可知，文段整體感情色彩積極，橫線處應(yīng)體現(xiàn)農(nóng)家院落使

人心生愉悅之意。B項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感，與文意相符，當(dāng)選。D

項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多、分布很廣，與文段缺少對(duì)應(yīng)，且感情色彩為中性，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】榆林市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局官網(wǎng)《榆陽：“農(nóng)”墨重彩好“豐”景》

6、今年暑期檔中國電影的好消息不斷，在多項(xiàng)政策“組合拳”的刺激下，中國電影的市場空間將被進(jìn)一步打開，更多叫好叫座的優(yōu)秀作品不斷涌

現(xiàn)，中國從電影大國走向電影強(qiáng)國____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大勢(shì)所趨

B．大有可為

C．指日可待

D．勢(shì)在必行

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文段“中國電影的市場空間將被進(jìn)一步打開，更多叫好叫座的優(yōu)秀作品不斷涌現(xiàn)”可知，中國電影發(fā)展情況良好，故橫線

處所填成語應(yīng)表達(dá)中國從電影大國走向電影強(qiáng)國的可能性很大之意，C項(xiàng)“指日可待”指為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)，符合文

意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向，置于此處用法不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“大有可為”指前途極有希望，值得去做，與文意不

符，排除；D項(xiàng)“勢(shì)在必行”指從事情發(fā)展的趨勢(shì)看，必須采取行動(dòng)，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《2022年暑期檔：新視角彰顯電影發(fā)展活力》

7、在新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村振興的背景下，義務(wù)教育“鄉(xiāng)村弱”的問題仍然突出，長期以來，鄉(xiāng)村教師質(zhì)量不高的難題制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升。

對(duì)五級(jí)行政區(qū)域小學(xué)4—6年級(jí)數(shù)學(xué)教師專業(yè)水平的整體測試結(jié)果顯示，五個(gè)層級(jí)間教師知識(shí)存在明顯的差距。其中，得分最高的為省會(huì)城市教

師，教師知識(shí)得分為78.95分；最低的為村小教師，教師知識(shí)得分僅為38.54分。教師素質(zhì)的差異是造成城鄉(xiāng)間教育質(zhì)量差異的重要因素。基于

此，可從教師培養(yǎng)、篩選補(bǔ)充、在職培訓(xùn)和使用管理等方面入手，系統(tǒng)破解鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量難題，打造一支熱愛鄉(xiāng)村教育、愿意任教鄉(xiāng)

村學(xué)校、自覺融入鄉(xiāng)村社會(huì)的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。

這段文字主要介紹：

A．打造高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急

B．縮小城鄉(xiāng)間教師差距勢(shì)在必行

C．提升教育質(zhì)量，教師素質(zhì)是關(guān)鍵

D．建設(shè)高質(zhì)量鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的途徑

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段首句指出義務(wù)教育“鄉(xiāng)村弱”的問題仍然突出，并通過數(shù)學(xué)教師專業(yè)水平的整體測試結(jié)果進(jìn)一步證明鄉(xiāng)村教師質(zhì)量不高的

問題，然后指出教師素質(zhì)的差異是造成城鄉(xiāng)間教育質(zhì)量差異的重要因素，后文通過“基于此”對(duì)該問題提出解決對(duì)策，即可從

教師培養(yǎng)、篩選補(bǔ)充、在職培訓(xùn)和使用管理等方面入手，系統(tǒng)破解鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量難題，故文段主要介紹如何破解鄉(xiāng)

村教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量的問題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“教師隊(duì)伍”概念擴(kuò)大，文段的核心話題是“鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍”，排除；

B項(xiàng)，是針對(duì)文段中解釋說明部分的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)“鄉(xiāng)村教師質(zhì)量”的問題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《建設(shè)高質(zhì)量鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍》

8、回顧歷次科技革命，理科往往為其他領(lǐng)域提供理論源泉和基礎(chǔ)動(dòng)力，所以理科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是觸類旁通的，既對(duì)專業(yè)知識(shí)有深刻把握，又能夠

根據(jù)自身興趣拓展，建起屬于自己的摩天大廈。例如來學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生，不可能所有人都成為數(shù)學(xué)家，因此我們通過“數(shù)學(xué)+”分類培養(yǎng)社會(huì)

所需的各種人才。學(xué)生可依托計(jì)算機(jī)、金融、物理等學(xué)科的拓展，為畢業(yè)后走向各行各業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。舉一個(gè)簡單的例子，工科生和理科生在工

作中處理問題的方法不同，工科生的第一反應(yīng)往往是通過計(jì)算求解，而理科生則可能會(huì)從原理上尋求解答?！皵?shù)學(xué)+”就是讓二者融會(huì)貫通，用更

開拓的思維解決問題。

這段文字主要說明：

A．學(xué)校依托多學(xué)科交叉合作培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才

B．科學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)更加注重以小見大舉一反三

C．“數(shù)學(xué)+”模式有助學(xué)生形成多元化思維

D．理科學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合興趣融通多學(xué)科知識(shí)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出理科對(duì)其他領(lǐng)域的重要作用，并通過結(jié)論詞“所以”提出理科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是觸類旁通的，既要把握專業(yè)知識(shí)又要

根據(jù)自身興趣進(jìn)行拓展。隨后通過舉例，即學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向、工科生和理科生處理問題的方法不同，對(duì)理

科學(xué)習(xí)為何要拓展其他學(xué)科知識(shí)進(jìn)行解釋說明。故文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，主題詞為“理科的學(xué)習(xí)”，重在強(qiáng)調(diào)理科的學(xué)習(xí)應(yīng)該與

其他學(xué)科觸類旁通，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多學(xué)科交叉合作”無中生有，且文段主題詞為“理科的學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才”范圍縮小，排除；

B項(xiàng)，“以小見大”文段并未提及，無中生有，且“科學(xué)”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)學(xué)+”對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《理科：在興趣之上構(gòu)建摩天大廈》

9、藝術(shù)是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。在藝術(shù)類高校中，舞蹈專業(yè)是備受青睞的一門學(xué)科，舞蹈劇目課可以通過獨(dú)具特色的藝

術(shù)語言傳達(dá)情感和思想。因此，在該課程中養(yǎng)成學(xué)生良好的個(gè)人品德、提升精神素養(yǎng)是一項(xiàng)重要而關(guān)鍵的任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，舞蹈教師

在教授舞蹈劇目時(shí)應(yīng)深入挖掘隱藏于課程中的思政元素，構(gòu)建“專業(yè)教學(xué)+思政教育”的課程思政教學(xué)方式。經(jīng)實(shí)踐，這種方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生

的愛國主義情感，還能夠加深學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)，甚至還能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這段文字意在說明：

A．品德與精神的養(yǎng)成是舞蹈劇目課程的應(yīng)有之義

B．思想政治課程助力舞蹈專業(yè)人才提升綜合能力

C．藝術(shù)能夠充分彰顯時(shí)代風(fēng)尚，引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)

D．舞蹈劇目教學(xué)中進(jìn)行課程思政的意義與價(jià)值

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段首先指出在藝術(shù)類高校中，舞蹈劇目課可以通過獨(dú)具特色的藝術(shù)語言傳達(dá)情感和思想，隨后進(jìn)行總結(jié)，在舞蹈劇目課中

培養(yǎng)學(xué)生良好品德和提升學(xué)生精神素養(yǎng)至關(guān)重要，然后針對(duì)這一目標(biāo)指出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)可以在舞蹈劇目課中構(gòu)建課程思政的教

學(xué)方式，后文通過“實(shí)踐”證明前文的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“品德與精神的養(yǎng)成”非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“思想政治課程”偷換概念，文段主題詞為“課程思政”，排除；

C項(xiàng)，“藝術(shù)”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述的是“舞蹈劇目課”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探究舞蹈劇目課程教學(xué)中的思政教育策略與實(shí)踐》

10、整治炫富拜金現(xiàn)象，首先要提升思想認(rèn)識(shí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全社會(huì)樹立奮斗向上、崇尚節(jié)儉的良好風(fēng)尚，讓拜金主義、

消費(fèi)主義、奢侈主義等不良思潮____________。此外，網(wǎng)絡(luò)炫富行為成因復(fù)雜、極易反彈，有關(guān)部門還要定期開展凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)，

將打擊奢靡享樂等現(xiàn)象作為常態(tài)化任務(wù)，避免相關(guān)亂象____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無所遁形肆無忌憚

B．急流勇退故態(tài)復(fù)萌

C．偃旗息鼓卷土重來

D．銷聲匿跡靡然成風(fēng)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，要提升思想認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立良好風(fēng)尚，相應(yīng)的不良思潮就會(huì)被壓制下去，故

橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)不良思潮得到了壓制之意。A項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，側(cè)重藏不住，符合文意，保

留；C項(xiàng)“偃旗息鼓”指秘密行軍，不暴露目標(biāo)，后比喻休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動(dòng)，符合文意，保留；D項(xiàng)“銷聲匿跡”形容隱

藏起來不出聲不露面，符合文意，保留。B項(xiàng)“急流勇退”指在順利或得意時(shí)及時(shí)引退，以免后禍，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“極易反彈”可知，將打擊奢靡享樂等現(xiàn)象作為常態(tài)化任務(wù)的目的，就是避免相關(guān)亂象“反彈”。C項(xiàng)“卷土重

來”比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“肆無忌憚”指恣意妄行，毫無顧忌，D項(xiàng)“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成

風(fēng)氣，均無法對(duì)應(yīng)“反彈”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《治理拜金炫富，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)晴空》

11、伊梅爾特提出：“對(duì)制造業(yè)來講，越是經(jīng)濟(jì)______的時(shí)候，越是我們投資的好時(shí)機(jī)?！边@與趙小剛“低谷投資”的觀點(diǎn)______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．低迷不謀而合

B．繁榮如出一轍

C．蕭條不約而同

D．高漲大同小異

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，伊梅爾特的觀點(diǎn)與“低谷投資”相呼應(yīng)，“繁榮”、“高漲”與語意不符，使用不恰當(dāng)。第二空，“不謀而

合”與“不約而同”意思相近，指事先沒有商量過而彼此意見或行動(dòng)卻完全一致。但“不謀而合”可以作謂語，“不約而同”一般只能

作狀語。因此A項(xiàng)正確。

12、大規(guī)模的機(jī)器人空中編隊(duì)表演通過前期的衛(wèi)星定位和軌跡編碼，能夠?qū)崿F(xiàn)（）的造型。然而一旦失去地面計(jì)算機(jī)的控制，這些機(jī)器人就

會(huì)“（）”甚至撞到障礙物跌落下來。我國科學(xué)家研發(fā)的新型機(jī)器人在僅使用機(jī)載視覺，記載計(jì)算資源的情況下，能夠在野外樹林等復(fù)雜環(huán)境中

（）避開障礙物，定位自身位置并生成飛行路徑。

A．五花八門無所適從隨意

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B．各式各樣走投無路靈活

C．千變?nèi)f化群龍無首主動(dòng)

D．別具一格六神無主直接

《正確答案》

C

《專家解析》

本題從第二空入手。根據(jù)遞進(jìn)詞“甚至”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)機(jī)器人跌落前失去控制后的無序狀態(tài)，再結(jié)合橫線處由雙引號(hào)引

出，可知此處用詞應(yīng)兼顧形象色彩。C項(xiàng)“群龍無首”比喻一群人中沒有領(lǐng)頭的人，可體現(xiàn)機(jī)器人失去地面計(jì)算機(jī)控制之意，且

形象色彩濃厚，當(dāng)選。A項(xiàng)“無所適從”指不知按哪個(gè)辦法做才好，文中并未提供多種方法用以選擇，不合文意，排除；B項(xiàng)“走

投無路”比喻找不到解決問題的辦法，形容處境極端困難，文段未體現(xiàn)存在問題亟待解決，不合文意，排除；D項(xiàng)“六神無

主”形容驚慌或著急而沒有主意，側(cè)重心慌意亂而不知所措，不合文意，排除。

代入驗(yàn)證第一空?！扒ё?nèi)f化”形容變化很多，可體現(xiàn)大規(guī)模機(jī)器人空中編排表演通過前期策劃，造型變化豐富之意，驗(yàn)證正

確。

代入驗(yàn)證第三空。依據(jù)后文“定位自身位置并生成飛行路徑”可知，設(shè)空處應(yīng)體現(xiàn)新型機(jī)器人可自動(dòng)判定位置，規(guī)劃行徑路

線，“主動(dòng)”符合文意，驗(yàn)證正確。

故正確答案為C。

【文段出處】《我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)機(jī)器人自主編隊(duì)成群飛行》

13、“‘結(jié)合’不是‘拼盤’，不是簡單的‘物理反應(yīng)’，而是________的‘化學(xué)反應(yīng)’，造就了一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的新的文化生命體。”新的文化生命體是一種

全新的文化形態(tài)，其生成發(fā)展不是____________的，而是在“古今中西”“舊邦新命”的交流交融交匯中形成、塑造的，具有全新的性質(zhì)和特

征、內(nèi)容和形式。這些新特性，決定于科學(xué)社會(huì)主義的本質(zhì)__________，根植于中國式現(xiàn)代化文化建設(shè)實(shí)踐，豐富于人類文明發(fā)展進(jìn)步的時(shí)

代潮流。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．科學(xué)唾手可得獨(dú)特性

B．復(fù)雜信手拈來優(yōu)越性

C．深刻一蹴而就規(guī)定性

D．神奇墨守成規(guī)前瞻性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是”可知，橫線處所填詞語與“簡單”語義相反。B項(xiàng)“復(fù)雜”指多而雜，與“簡單”相對(duì)，C項(xiàng)“深刻”指達(dá)

到事情或問題的本質(zhì)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“科學(xué)”指合乎科學(xué)的，D項(xiàng)“神奇”指非常奇妙，均不符合文意，排除。

第二空，搭配“生成發(fā)展”，且根據(jù)“不是······而是”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)新的文化生命體不是輕易形成的，需要經(jīng)過交

流交融交匯才能形成。C項(xiàng)“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就成功，可以體現(xiàn)新的文化生命體不是輕

易形成的，需要經(jīng)過交流交融交匯才能形成，符合文意，保留。B項(xiàng)“信手拈來”指寫文章時(shí)能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典

故，用不著怎么思考，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“規(guī)定性”指事物自身的限定，決定一事物是其自身而區(qū)別于他事物的特性，與“本質(zhì)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。

故正確答案為C。

【文段出處】《深刻理解新的文化生命體的豐富內(nèi)涵》

14、大漆是樂器的伴侶，中國古代漆樂器種類繁多，如現(xiàn)藏故宮博物院的唐代漆琴“大圣遺音”和“九霄環(huán)佩”，這些樂器都用大漆髹涂，漆藝賦予

樂器之美，樂器成就漆藝之韻。建筑也離不開大漆，我國古代宮殿常用大漆髹涂。建筑與漆藝皆根植于傳統(tǒng)文化的豐沃土壤，大漆建筑承載了

中華民族源遠(yuǎn)流長、絢爛多彩的歷史文化內(nèi)涵。中國書法中被稱為“文房四寶”的筆墨紙硯亦都是大漆的表現(xiàn)對(duì)象。筆需要使用大漆來粘接筆頭與

筆管，美化筆管；墨需要用漆描金繪銀；大漆黏稠而凝重，可調(diào)朱漆、黑漆書寫，可做永久性保存；硯盒更是需要大漆髹飾來裝點(diǎn)。大漆與書

法文化之間交相輝映，使中國古代書法浸透大漆神韻與獨(dú)特美學(xué)內(nèi)涵。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．我國大漆文明的濫觴

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B．中華大漆文明的惠澤

C．中國古代的器物之美

D．傳統(tǒng)漆器的文化內(nèi)涵

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出大漆是中國古代樂器的伴侶并舉例說明，接下來通過并列關(guān)聯(lián)詞“也”指出，我國建筑也離不開大漆并舉例說

明，最后通過并列關(guān)聯(lián)詞“亦”指出，中國書法中的“文房四寶”也都是大漆的表現(xiàn)對(duì)象并作出具體解釋說明。故文段為并列結(jié)

構(gòu)，強(qiáng)調(diào)大漆工藝對(duì)我國樂器、建筑、書法領(lǐng)域的積極影響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“濫觴”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，未包含文段主題詞“大漆”，排除；

D項(xiàng)，“文化內(nèi)涵”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中華大漆文明之光》

15、早上醒來，人們睜開眼睛就會(huì)看見光。人類對(duì)光以及光學(xué)成像的研究，比很多科學(xué)技術(shù)相對(duì)要早一些。相比之下，人類對(duì)聲學(xué)的研究與應(yīng)

用卻要遜色得多，發(fā)展也是一路坎坷。因?yàn)?，人眼中不同感光?xì)胞的敏感范圍是不一樣的，____________________。而人耳的鼓膜所接收

的是所有聲源產(chǎn)生聲音的疊加，當(dāng)聲源數(shù)量多、聲學(xué)環(huán)境復(fù)雜時(shí)，就會(huì)難以分辨。這就給聲源信號(hào)的處理與分析增加了難度。換句話說，聲音

能聽到，卻難分清、難辨準(zhǔn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．但人耳對(duì)聲音的敏感范圍就遜色許多

B．它可以較為輕易地識(shí)別出不同的光線

C．這就使得人們對(duì)色彩的變化較為敏感

D．與聲音相比人們會(huì)更相信視覺帶來的感受

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段中間，注意與上下文的銜接。前文介紹人類對(duì)光以及光學(xué)成像的研究，比很多科學(xué)技術(shù)相對(duì)要早一些，并指出人

眼對(duì)光的感受，后文轉(zhuǎn)折介紹人耳對(duì)聲音的感受，當(dāng)聲源數(shù)量多、聲學(xué)環(huán)境復(fù)雜時(shí)，就會(huì)難以分辨，故通過與人耳的對(duì)比，

橫線處強(qiáng)調(diào)人眼比較容易分辨不同的光線，B項(xiàng)體現(xiàn)了人眼較為容易分辨不同的光線，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“敏感范圍就遜色許多”無中生有，文段并沒有將人對(duì)聲音與光的敏感范圍作比較，排除；

C項(xiàng)，“色彩的變化”偷換概念，與文段話題不一致，排除；

D項(xiàng)，“會(huì)更相信視覺帶來的感受”無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《聲全息技術(shù)：讓聲音唾手可“見”》

16、團(tuán)扇繪畫在宋代達(dá)到了高峰期，宮廷畫家更是畫扇成風(fēng)，留下了大量精美的扇面書畫作品，扇子的形制也出現(xiàn)了芭蕉形。這些扇面作品的

一個(gè)特征就是藝術(shù)性功能遠(yuǎn)大于實(shí)用性，野草閑花、昆蟲禽魚、江河湖海······咫尺扇面包羅萬象，方寸之間匠心獨(dú)特。明清時(shí)期，折扇成為扇

面書畫的主要載體。北宋郭若虛的《圖畫見聞志·高麗國》記載，折扇在唐朝時(shí)就由日本和朝鮮傳入了中國。宋代時(shí)開始受到文人關(guān)注，但直到

15世紀(jì)的明代才開始受到社會(huì)各個(gè)階層的廣泛使用，文人畫家也青睞于在扇面上作畫，成為文人雅士的寵物，并有著“懷袖雅物”的稱號(hào)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．金泥小扇謾多情：文人騷客間的默契

B．何事秋風(fēng)悲畫扇：咫尺方圓間的藝術(shù)

C．懷袖雅物半折扇：實(shí)用與審美的結(jié)合

D．手弄生綃白團(tuán)扇：歷史與文化的傳承

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《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出在宋代，團(tuán)扇繪畫發(fā)展到了高峰期，接著圍繞扇面作品的藝術(shù)性進(jìn)行詳細(xì)地描述，接著指出在明清時(shí)期，折扇

成為扇面書畫的主要載體，并通過《圖畫見聞志·高麗國》進(jìn)行詳細(xì)解釋，最后指出折扇成為文人雅士的寵物。故整個(gè)文段為

并列結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)扇子的藝術(shù)性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“文人騷客間的默契”、D項(xiàng)“歷史與文化的傳承”均未體現(xiàn)出扇子的藝術(shù)性特點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“實(shí)用與審美的結(jié)合”，文段并未提及二者的結(jié)合，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《何事秋風(fēng)悲畫扇：咫尺方圓間的藝術(shù)》

17、唐以后尤受禪宗影響，以一種自然詩化的人生觀______于詩學(xué)之中，引發(fā)了一條漸趨藝術(shù)本體的內(nèi)在審美化的精神路向，又保持著自然人

生的氣化諧和的文化觀。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．灌注

B．貫注

C．摻和

D．并列

《正確答案》

B

《專家解析》

題中意在將人生觀寓于詩學(xué)之中，并非刻板地“灌注”、“摻和”和“并列”，而須精神、精力的集中，應(yīng)選“貫注”，因此B項(xiàng)正確。

18、很長一段時(shí)間里，古籍保護(hù)主要采用原生性保護(hù)方式，即把古籍當(dāng)作“文物”保護(hù)起來。后來出現(xiàn)________性保護(hù)方式，對(duì)古籍進(jìn)行影印

再造和影像保存，讓古籍得以以紙本或縮微膠片的形式存在。但這不利于對(duì)古籍內(nèi)容進(jìn)行檢索，想查閱某個(gè)內(nèi)容，得逐篇逐頁閱讀原文，很難

________找到想要的知識(shí)。因此，要提升傳統(tǒng)古籍的利用率，必須將古籍內(nèi)容________為數(shù)字文本。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．共享準(zhǔn)確復(fù)制

B．開發(fā)精準(zhǔn)掃描

C．搶救高效轉(zhuǎn)存

D．再生快速轉(zhuǎn)化

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“保護(hù)方式”，根據(jù)“很長一段時(shí)間里，古籍保護(hù)主要采用原生性保護(hù)方式”可知，后來的保護(hù)方式與之前不同，且

根據(jù)“對(duì)古籍進(jìn)行影印再造和影像保存，讓古籍得以以紙本或縮微膠片的形式存在”可知，后來的保護(hù)方式是將古籍進(jìn)行多種

方式復(fù)制。B項(xiàng)“開發(fā)”指通過研究或努力，開拓、發(fā)現(xiàn)、利用新的資源或新的領(lǐng)域，D項(xiàng)“再生”意為再次獲得生命，均能體現(xiàn)

后來的保護(hù)方式與之前不同，保留。A項(xiàng)“共享”意為共同享用，強(qiáng)調(diào)的是使用方式，而非保護(hù)方式，與“保護(hù)方式”搭配不

當(dāng)，排除；C項(xiàng)“搶救”意為在緊急危險(xiǎn)的情況下，迅速救護(hù)，文段未體現(xiàn)緊急危險(xiǎn)的情況，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“想查閱某個(gè)內(nèi)容，得逐篇逐頁閱讀原文”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在查找的速度方面很難提高。D項(xiàng)“快速”意為速度

快的，與文意相符，保留。B項(xiàng)“精準(zhǔn)”意為極其準(zhǔn)確，絲毫不差，強(qiáng)調(diào)查找的準(zhǔn)確性而非速度，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)改變古籍載體的形式。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”意為轉(zhuǎn)變，改變，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)古籍修復(fù)遇上人工智能》

19、鄉(xiāng)村民俗文化既需要____________、代代守護(hù)，又需要與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，如此才能在____________的基礎(chǔ)上不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展

與轉(zhuǎn)化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．薪火相傳固本培元

B．源遠(yuǎn)流長補(bǔ)鈣壯骨

C．博大精深刮骨療毒

D．積厚流光立心鑄魂

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“民俗文化”，且根據(jù)頓號(hào)表示并列可知，橫線處成語與“代代守護(hù)”意思相近，A項(xiàng)“薪火相傳”比喻學(xué)問和技藝代

代相傳，與“民俗文化”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”比喻歷史悠久，C項(xiàng)“博大精深”指思想和學(xué)識(shí)廣博高深，D項(xiàng)“積厚流

光”形容積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“固本培元”指鞏固根本，培養(yǎng)元神，比喻從根本上鞏固和加強(qiáng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國式現(xiàn)代化視野下鄉(xiāng)村民俗文化的傳統(tǒng)意蘊(yùn)與現(xiàn)代轉(zhuǎn)化研究》

20、風(fēng)險(xiǎn)的非線性、復(fù)雜性意味著不存在放之四海而皆準(zhǔn)的公共安全治理范式，應(yīng)對(duì)危機(jī)事件需____________，發(fā)展多維度的問題解決方

案，充分運(yùn)用現(xiàn)有資源，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．對(duì)癥下藥

B．與時(shí)俱進(jìn)

C．順勢(shì)而為

D．因地制宜

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)橫線前“不存在放之四海而皆準(zhǔn)的公共安全治理范式”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)應(yīng)對(duì)危機(jī)事件沒有一個(gè)普遍適用的治

理范式，需要根據(jù)不同情況制定適宜的辦法之意。D項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定適宜的辦法，符合文意，當(dāng)

選。

A項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況決定解決問題的辦法，根據(jù)橫線前“放之四海而皆準(zhǔn)”可知，其對(duì)應(yīng)不如“因地制宜”恰當(dāng)，排

除；B項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，文段并未提及要隨時(shí)代發(fā)展而發(fā)展之意，而是強(qiáng)調(diào)要根據(jù)不同情況

制定適宜的辦法，排除；C項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而行，文段并未體現(xiàn)要“順應(yīng)潮流”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《韌性治理的四大特征》

21、目前，中國網(wǎng)絡(luò)劇正向精品化方向邁進(jìn)，都市、愛情、仙俠、神話題材最受海外觀眾歡迎。不過，劇集類型單一，內(nèi)容同質(zhì)化的特點(diǎn)，一

定程度上限制了中國網(wǎng)絡(luò)劇拓展市場的能力。通過調(diào)研網(wǎng)絡(luò)劇傳播最為盛行的5個(gè)國家俄羅斯、泰國、越南、韓國、日本的播出數(shù)據(jù)，可以發(fā)

現(xiàn)，古裝傳奇、青春愛情類型網(wǎng)劇在海外最受歡迎，“甜寵”已成為出海網(wǎng)絡(luò)劇最流行的元素。這類劇集遵循“她經(jīng)濟(jì)”的商業(yè)邏輯，以構(gòu)筑夢(mèng)幻、

堆砌浪漫元素見長。這在一定程度上形成海外觀眾對(duì)中國網(wǎng)絡(luò)劇的刻板印象。

對(duì)文段的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．中國網(wǎng)絡(luò)劇出現(xiàn)內(nèi)容同質(zhì)化的原因

B．“她經(jīng)濟(jì)”的刻板印象需盡快打破

C．中國網(wǎng)絡(luò)劇走向世界所遇到的問題

D．中國網(wǎng)絡(luò)劇應(yīng)打造豐富的題材類型

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇說明目前中國網(wǎng)絡(luò)劇受到海外觀眾歡迎，接著通過轉(zhuǎn)折詞“不過”強(qiáng)調(diào)目前中國網(wǎng)絡(luò)劇有劇情類型單一，內(nèi)容同質(zhì)化

的問題，然后以5個(gè)國家播出的中國網(wǎng)絡(luò)劇為例說明海外觀眾也對(duì)中國網(wǎng)絡(luò)劇形成了刻板印象。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)中

國網(wǎng)絡(luò)劇類型單一，內(nèi)容同質(zhì)化這一問題。

A項(xiàng)，“內(nèi)容同質(zhì)化的原因”無中生有；

B項(xiàng)，“她經(jīng)濟(jì)”屬于舉例子內(nèi)容，非重點(diǎn)；

C項(xiàng)，“遇到的問題”為問題表述，非重點(diǎn)；

D項(xiàng)，“打造豐富的題材類型”為針對(duì)性對(duì)策，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)劇出海，如何揚(yáng)好帆》

22、中國的房地產(chǎn)行業(yè)走到今天，其積極效應(yīng)和負(fù)面作用都已被充分認(rèn)識(shí)，搞“大水漫灌”式的救市措施是____________，不僅不能從根本上

解決問題，甚至?xí)O誤改革和調(diào)整時(shí)機(jī)，并給下一步發(fā)展留下更大后患。只有因城施策、精準(zhǔn)調(diào)控，才能在持續(xù)“擠泡沫”的同時(shí)滿足居民合理住

房消費(fèi)需求，促進(jìn)行業(yè)良性發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．與虎謀皮

B．飲鴆止渴

C．買櫝還珠

D．升山采珠

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)橫線后“不僅不能從根本上解決問題，甚至?xí)O誤改革和調(diào)整時(shí)機(jī)，并給下一步發(fā)展留下更大后患”可知，“大水漫灌”式的

救市措施是行不通的，且會(huì)帶來更加嚴(yán)重的問題，B項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“與虎謀皮”比喻跟所謀求的對(duì)象有利害沖突，決不能成功，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒有眼

力，取舍不當(dāng)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“升山采珠”比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的，不能體現(xiàn)會(huì)帶來更加嚴(yán)

重的問題之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《房貸利率調(diào)整，釋放穩(wěn)經(jīng)濟(jì)積極信號(hào)》

23、①歷史時(shí)期的氣候并非一成不變，氣候的波動(dòng)變化對(duì)文明演變產(chǎn)生了重要影響

②“錦江近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟”，唐代詩人張籍的詩表明當(dāng)時(shí)四川地區(qū)有荔枝分布

③20世紀(jì)70年代，著名學(xué)者竺可楨根據(jù)歷史文獻(xiàn)記載，首次重建了我國過去5000年的溫度變化曲線

④然而在現(xiàn)代人的認(rèn)知中，荔枝的生長區(qū)多位于南嶺以南，很多人對(duì)楊貴妃能吃到荔枝表示懷疑

⑤重建的暖季溫度與同區(qū)域公海孢粉量化的降水?dāng)?shù)據(jù)，為我國過去5000年文明歷史提供了更加完整的定量氣候背景

⑥不久前，科學(xué)家利用現(xiàn)代地學(xué)研究手段，定量重建了我國北方過去5000年中高分辨率的暖季（4月至10月）溫度變化序列

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．③⑤⑥①②④

B．⑥③⑤④①②

C．①⑥⑤②④③

D．②④①③⑥⑤

《正確答案》

D

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中國中煤能源集團(tuán)有限公司西南分公司（四川分公司）招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：d0f6eac4d2efd766ef9dc06ba1fa6945

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。①句引入“氣候”這一話題并介紹氣候的波動(dòng)變化對(duì)文明演變有重要影響，②句引用詩人張籍的詩介紹

唐代時(shí)四川有荔枝分布這一背景，③句介紹20世紀(jì)70年代竺可楨首次重建我國的溫度變化曲線，⑥句介紹不久前科學(xué)家定量

重建了我國北方溫度變化序列，根據(jù)日常邏輯順序，應(yīng)先引出氣候變化這一話題，再介紹我國科學(xué)家對(duì)溫度變化的研究，故

①句應(yīng)在③、⑥句之前，排除A、B兩項(xiàng)。且根據(jù)時(shí)間順序，③句介紹20世紀(jì)70年代的研究，⑥句介紹不久前的研究，故③句

應(yīng)在⑥句之前，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《重建中華五千年氣候史》

24、2021年5月9日，貴陽市上空出現(xiàn)了罕見的閃電——“紅色精靈”。“紅色精靈”是地球大氣層頂端的一種高空放電現(xiàn)象，通常出現(xiàn)在雷雨云的

上方，人們只有在離開雷雨天氣幾十千米外的地方，且觀測條件十分良好的情況下才能見到。它們的存在非常短暫，一般不會(huì)超過0.1秒，最快

的甚至只有幾毫秒，而且發(fā)出的光很暗淡。“紅色精靈”的形成機(jī)制與普通閃電完全不同，目前人們尚不明確?！凹t色精靈”的上半部分呈紅色，底

部則漸變?yōu)樗{(lán)色，通常呈樹根或者水母狀，下端有很多垂下的飄帶一樣的絲線狀物，寬度約在5到10千米內(nèi)。由于其如鬼魅一般難以捉摸，因此

被科學(xué)家稱為“紅色精靈”。

關(guān)于“紅色精靈”，文中未提及：

A．外觀特點(diǎn)

B．形成機(jī)制

C．觀測前提

D．出現(xiàn)位置

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“‘紅色精靈’的上半部分呈紅色······寬度約在5到10千米內(nèi)”可知，文中提及了“紅色精靈”的外觀特點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“‘紅色精靈’的形成機(jī)制與普通閃電完全不同，目前人們尚不明確”可知，文中未提及“紅色精靈”的形成機(jī)制，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“人們只有在離開雷雨天氣幾十千米外的地方······才能見到”可知，文中提及了“紅色精靈”的觀測前提，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“通常出現(xiàn)在雷雨云的上方”可知，文中提及了“紅色精靈”的出現(xiàn)位置，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《閃電創(chuàng)造奇跡》

25、公園拆圍，在別的城市多有嘗試。把“____________”的鬧市公園，打造成城中綠地，是造福市民與游客的好事。這是一種理念上的轉(zhuǎn)

變，公園不僅僅是休閑游憩的地方，更是城市的一部分、是市民日?；顒?dòng)的重要場所，應(yīng)該與城市公共空間有機(jī)融合，與城市慢行交通網(wǎng)絡(luò)有

機(jī)銜接，構(gòu)建________活動(dòng)空間。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．畫地為牢免費(fèi)

B．與世隔絕共享

C．車水馬龍多元

D．人聲鼎沸統(tǒng)一

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“公園拆圍”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)公園被圍起來之意，且雙引號(hào)進(jìn)行了形象表達(dá)，A項(xiàng)“畫地為牢”原指在地上

畫個(gè)框，作為牢獄，后用來比喻只許在規(guī)定好的范圍內(nèi)活動(dòng)，B項(xiàng)“與世隔絕”指與文明社會(huì)上的人們隔離，斷絕來往，形容隱

居或人跡罕至的極偏僻地方，均可體現(xiàn)出公園被圍起來之意，保留。C項(xiàng)“車水馬龍”形容車馬或車輛很多，來往不絕，D項(xiàng)“人

聲鼎沸”比喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣，均體現(xiàn)熱鬧繁華，與“公園拆圍”無法形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出公園是市民生活的一部分，應(yīng)供所有市民共同使用之意，B項(xiàng)“共享”指共同享用，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“免費(fèi)”指不收費(fèi)，而文段強(qiáng)調(diào)共同使用，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《公園拆圍，才能更好地與城市融合》

26、太陽光的能量越高，波長越短，所以，當(dāng)白光經(jīng)過三棱鏡時(shí)，不同波長的光就會(huì)被折射向不同的方向，造就奇妙的色散現(xiàn)象。在天空中，

類似的奇妙過程也在悄悄發(fā)生著，不過這個(gè)過程中發(fā)生作用的并不是什么人造的三棱鏡，而是天空中漂浮的各種微小粒子，氧、氮、水、二氧

化碳以及氬等等，這個(gè)過程叫做瑞利散射。瑞利散射指的是像它們這樣半徑比光或者其他電磁輻射的波長小得多的微小顆粒對(duì)入射光束的散

射。在氣體、液體和固體中瑞利散射都在悄然發(fā)生，只不過在氣體中最為明顯。根據(jù)瑞利散射的規(guī)律，光的強(qiáng)度越高，波長越短，被散射也就

越厲害。因此，波長最短的紫光的散射頻率，要比波長最長的紅光的散射比例高出9倍以上。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．光在液體中的瑞利散射最為明顯

B．光的色散與瑞利散射本質(zhì)不同

C．一般光的強(qiáng)度與其波長呈反比，與其散射程度呈正比

D．半徑比光波長大得多的顆粒對(duì)光的散射稱為瑞利散射

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在氣體、液體和固體中瑞利散射都在悄然發(fā)生，只不過在氣體中最為明顯”可知，“液體”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及光的色散與瑞利散射之間的本質(zhì)區(qū)別，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“根據(jù)瑞利散射的規(guī)律，光的強(qiáng)度越高，波長越短，被散射也就越厲害”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“瑞利散射指的是像它們這樣半徑比光或者其他電磁輻射的波長小得多的微小顆粒對(duì)入射光束的散射”可知，“半徑

比光波長大得多的顆?！迸c文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為啥天空是藍(lán)色的？而不是彩虹一般的七彩顏色呢？》

27、長江帶來了灌溉之利，孕育了古老輝煌的中華文明；長江成就了舟楫之便，________了沿線文化。千百年來，長江文化不斷積淀、不斷

________、不斷融合，成為沿江人民最大的認(rèn)同符號(hào)，深刻地影響著我國的歷史發(fā)展進(jìn)程。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弘揚(yáng)積聚

B．推動(dòng)協(xié)調(diào)

C．傳承交融

D．融通交流

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，搭配“文化”，A項(xiàng)“弘揚(yáng)”指發(fā)揚(yáng)光大，C項(xiàng)“傳承”指傳授和繼承，D項(xiàng)“融通”指融會(huì)貫通，均與“文化”搭配恰當(dāng)，保

留。B項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)，使工作展開，此處用法錯(cuò)誤，可以說“推動(dòng)了文化的發(fā)展”，排除。

第二空，搭配“文化”，且根據(jù)“不斷積淀、不斷······、不斷融合”可知，此處通過“不斷”引導(dǎo)的相同句式構(gòu)成了三個(gè)方面的并列

關(guān)系，故橫線處詞語要體現(xiàn)出與“積淀”“融合”不同的方面，相互間語義不重復(fù)，D項(xiàng)“交流”指彼此把自己有的供給對(duì)方，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“積聚”指逐漸聚集，常搭配“能量”“力量”，與“文化”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“交融”指融合在一起，與“融合”語

義重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《涵養(yǎng)長江千年文脈》

28、①例如，生活中常見的千斤頂為什么“力大無窮”

②實(shí)踐證明，豐富科普載體、創(chuàng)新科普方式，才能不斷提升科普的吸引力，讓科學(xué)知識(shí)觸達(dá)更多受眾

③制作3D動(dòng)畫，剖析內(nèi)部構(gòu)造，工作原理一目了然

④科普和視頻、直播之間產(chǎn)生的“化學(xué)反應(yīng)”，讓人們看到了科普的另一種“打開方式”

⑤與單純的文字描述、圖片展示相比，情景演繹、動(dòng)態(tài)模擬等豐富多元的可視化表達(dá)，既順應(yīng)了傳播規(guī)律，又降低了認(rèn)知門檻，讓科學(xué)知識(shí)更

加直觀易懂

⑥世界進(jìn)入大科學(xué)時(shí)代，越來越多科普視頻成為網(wǎng)絡(luò)爆款，在引導(dǎo)公眾培養(yǎng)科學(xué)思維、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步上具有重要意義

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．④①②⑤③⑥

B．⑤①④③②⑥

C．④①③⑤②⑥

D．⑤①④②⑥③

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句引出話題，科普與視頻、直播結(jié)合后，有了另一種呈現(xiàn)形式，⑤句介紹可視化表達(dá)對(duì)科普的積極

影響，⑤句是對(duì)④句的解釋說明，應(yīng)在④句之后，不能作為首句，排除B、D兩項(xiàng)。

結(jié)合選項(xiàng)，觀察文段，①句提出千斤頂為什么“力大無窮”的問題，之后為②句或③句，②句介紹豐富科普載體、創(chuàng)新科普方

式才能不斷提升科普的吸引力，無法回答①句的問題，①②兩句無法銜接，排除A項(xiàng)。③句介紹制作3D動(dòng)畫，剖析內(nèi)部構(gòu)

造，可以使工作原理一目了然，與①句銜接得當(dāng)，體現(xiàn)了3D動(dòng)畫能夠解釋科學(xué)現(xiàn)象，①③兩句可以構(gòu)成捆綁，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《科普的另一種“打開方式”》

29、科學(xué)研究的區(qū)分，就是根據(jù)科學(xué)對(duì)象所具有的特殊的矛盾性。因此，對(duì)于某一現(xiàn)象的領(lǐng)域所特有的某一種矛盾的研究，就構(gòu)成某一門科學(xué)

的對(duì)象。例如，數(shù)學(xué)中的正數(shù)和負(fù)數(shù)，機(jī)械學(xué)中的作用和反作用，社會(huì)科學(xué)中的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、階級(jí)和階級(jí)的互相斗爭，軍事學(xué)中的攻擊

和防御，哲學(xué)中的唯心論和唯物論、形而上學(xué)觀和辯證法觀等等，都是因?yàn)榫哂刑厥獾拿芎吞厥獾谋举|(zhì)，才構(gòu)成了不同的科學(xué)研究的對(duì)象。

固然，如果不認(rèn)識(shí)矛盾的普遍性，就無從發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的普遍的原因或普遍的根據(jù)；但是，如果不研究矛盾的特殊性，就無從確定一事物

不同于他事物的特殊的本質(zhì)，就無從辨別事物，無從區(qū)分科學(xué)研究的領(lǐng)域。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．矛盾具有普遍性的前提是矛盾具有特殊性

B．矛盾的特殊性是科學(xué)研究不同對(duì)象的前提

C．應(yīng)該從矛盾特殊性的角度研究階級(jí)的斗爭

D．矛盾的普遍性存在于世界上萬事萬物之中

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)，即科學(xué)研究的區(qū)分依賴特殊的矛盾性，隨后通過結(jié)論詞“因此”提出結(jié)論，指出對(duì)特有的矛盾，即矛盾的

特殊性研究，就構(gòu)成了某一門科學(xué)的研究對(duì)象，并在后續(xù)舉例論證，文段結(jié)尾，再次通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)，正是因?yàn)橛辛?/p>

矛盾的特殊性，才有了不同于其他事物的對(duì)象，才能有多樣的科學(xué)研究領(lǐng)域，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了矛盾的特殊性對(duì)不同研究對(duì)

象的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“普遍性”的前提是“特殊性”，此觀點(diǎn)文段并未涉及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“階級(jí)的斗爭”在文段屬于舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少“矛盾的特殊性”這一核心話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】毛澤東《矛盾論》

30、瓷板畫是在光潔的瓷板上，運(yùn)用配制的特殊顏料進(jìn)行手工繪制，施釉后的作品歷經(jīng)火焰洗禮，最終脫胎換骨，呈現(xiàn)于世人面前。唐宋時(shí)

期，陶瓷繪畫技藝日趨成熟，釉下彩技術(shù)的發(fā)展使工匠們可以在上釉前將圖案紋樣繪制在器物上，而真正意義上的瓷板畫則出現(xiàn)在明代中期。

清代以后，彩瓷色彩進(jìn)一步豐富，釉上彩、釉下彩的表現(xiàn)形式與制作工藝得到完善，使得瓷板畫的藝術(shù)面貌愈發(fā)多樣化。在瓷板畫藝術(shù)的發(fā)展

過程中，其工具、材料乃至制作技藝始終保持著良好的穩(wěn)定性，手工藝特征在傳統(tǒng)瓷板畫作品中烙下了深深的印跡。陶瓷藝術(shù)的工藝性決定了

瓷板畫不能像架上繪畫那樣由創(chuàng)作者自由掌控。但從某種意義上說，恰是這種偶然性成就了瓷板畫的獨(dú)特韻味，使它區(qū)別于其他藝術(shù)形式。

下列說法正確的是：

A．釉上彩技術(shù)出現(xiàn)于清代，并在此期間迅速發(fā)展完善

B．不由創(chuàng)作者自由掌控使得陶瓷藝術(shù)更加具備工藝性

C．唐宋時(shí)期，瓷板畫的制作技藝逐漸成熟，圖案紋樣豐富

D．匠人制作技藝的提升是瓷板畫面貌越來越豐富的原因之一

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“清代以后，彩瓷色彩進(jìn)一步豐富，釉上彩、釉下彩的表現(xiàn)形式與制作工藝得到完善”可知，“出現(xiàn)于清代”表述錯(cuò)

誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“陶瓷藝術(shù)的工藝性決定了······使它區(qū)別于其他藝術(shù)形式”可知，陶瓷藝術(shù)的工藝性決定了瓷板畫不由創(chuàng)作者自由掌

控，而非不由創(chuàng)作者自由掌控使得陶瓷藝術(shù)更加具備工藝性，因果倒置，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“唐宋時(shí)期，陶瓷繪畫技藝日趨成熟”可知，“瓷板畫的制作技藝”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“彩瓷色彩進(jìn)一步豐富，釉上彩、釉下彩的表現(xiàn)形式與制作工藝得到完善，使得瓷板畫的藝術(shù)面貌愈發(fā)多樣化”可

知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《釉色萬千瓷上風(fēng)華》

31、教授給本科生上課屢成新聞，這本身就說明問題。教授給本科生上課，這不是____________的事情嘛！可是，在許多大學(xué)里，一些教授

甚至有些副教授給本科生上課還就是成了少見的光景。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天經(jīng)地義

B．名副其實(shí)

C．約定俗成

D．無可厚非

《正確答案》

A

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《專家解析》

根據(jù)“教授給本科生上課屢成新聞，這本身就說明問題”可知，橫線處成語表達(dá)教授給本科生上課是件很正常的事情，不應(yīng)該

成為新聞的意思。A項(xiàng)“天經(jīng)地義”指天地間理所當(dāng)然而不能改變的道理，也指理所當(dāng)然，不容置疑的問題，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“名副其實(shí)”指名聲或名稱與實(shí)際完全一致，不包含理所當(dāng)然的意思，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“約定俗成”指某種事物的名稱或社會(huì)習(xí)慣是由人們通過長期實(shí)踐而認(rèn)定或形成的，不包含理所當(dāng)然的意思，與文意不符，

排除；

D項(xiàng)“無可厚非”表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒，側(cè)重不可過分指責(zé)，置于此處程度太輕，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《教授給本科生上課屢成新聞這種現(xiàn)象極其不正常》

32、過去注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審優(yōu)待，未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的

提升。一是適時(shí)推出鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提升專項(xiàng)計(jì)劃。建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校所在區(qū)縣教育行政部門和教育科研部門、鄉(xiāng)村學(xué)?！叭灰惑w”的

內(nèi)涵提升機(jī)制，全方位打造鄉(xiāng)村學(xué)校，給予鄉(xiāng)村教師發(fā)展肥沃的土壤和多元的平臺(tái)。二是加快實(shí)施縣級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)能力提升計(jì)劃。發(fā)揮好縣

級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)在鄉(xiāng)村教師能力提升中的主導(dǎo)作用，通過專題培訓(xùn)、主題教研、科研驅(qū)動(dòng)等方式，全面提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力。

這段文字主要介紹了：

A．學(xué)校以及社會(huì)各界要給予鄉(xiāng)村教師更多的理解與支持

B．鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)從外在資源保障轉(zhuǎn)向改善內(nèi)涵質(zhì)量

C．加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師專業(yè)能力的提升

D．鄉(xiāng)村學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展質(zhì)量是能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句提出觀點(diǎn)，指出過去是注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審優(yōu)待，而未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)

村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的提升，后文從兩方面對(duì)此展開論述，詳細(xì)論述通過哪些推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的

計(jì)劃來提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力，故文段重點(diǎn)為首句，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“更多的理解與支持”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的核心”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《綜合發(fā)力全面改善鄉(xiāng)村教師整體面貌》

33、鼻炎、咽炎、乳腺增生、脂肪肝、體重超標(biāo)······這是近日一名醫(yī)生在社交平臺(tái)上歸納的當(dāng)代年輕人的體檢報(bào)告常見的病癥。二十多歲的年

紀(jì)，五十多歲的身體，成為了當(dāng)代年輕人的體檢報(bào)告“總結(jié)”，沖上了社交平臺(tái)熱搜。當(dāng)代年輕人的體檢報(bào)告中容易出現(xiàn)的問題，與年輕人平日高

油高鹽飲食、不愛運(yùn)動(dòng)等生活方式有很大關(guān)系。因而，城市管理者應(yīng)該從加強(qiáng)相關(guān)公共服務(wù)供給入手，主動(dòng)吸引年輕人參與運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成健康生

活方式。成都營造100公里繞城騎行綠道，就成為了時(shí)尚潮流，吸引了大量年輕人積極主動(dòng)打卡健身，這就是一種好的示范。除此之外，加強(qiáng)對(duì)

餐飲企業(yè)食品安全管理，讓年輕人吃上干凈衛(wèi)生乃至低油少鹽低脂的外賣餐，同樣也是題中之意。

這段文字意在說明：

A．加強(qiáng)公共服務(wù)與食品安全管理共促年輕人健康

B．食品安全管理讓年輕人的體檢報(bào)告“變好看”

C．強(qiáng)健的體魄得益于加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)并注重清淡飲食

D．當(dāng)代年輕人健康問題引起了社會(huì)廣泛關(guān)注

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開頭引出話題，當(dāng)代年輕人的體檢報(bào)告存在的問題。接著分析原因，這些問題與年輕人不健康的生活方式有關(guān)。隨后通

過結(jié)論詞“因而”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，并通過“應(yīng)該”提出對(duì)策，城市管理者應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)公共服務(wù)供給，然后通過“除此之外”引導(dǎo)并

列結(jié)構(gòu)指出，還要加強(qiáng)對(duì)餐飲企業(yè)食品安全管理。故文段強(qiáng)調(diào)年輕人身體健康離不開“加強(qiáng)公共服務(wù)”與“食品安全管理”兩方

面，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“食品安全管理”僅對(duì)應(yīng)“除此之外”之后的一方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“年輕人”，且對(duì)應(yīng)結(jié)論前原因解釋部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“引起了社會(huì)廣泛關(guān)注”對(duì)應(yīng)結(jié)論前“沖上了社交平臺(tái)熱搜”，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從社會(huì)層面看年輕人的體檢報(bào)告》

34、19世紀(jì)，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，并將其命名為靈神星。這顆小行星的直徑約250千米，外觀呈橢球狀。這是迄今為止觀測到的質(zhì)量

最大的M型小行星，同時(shí)也是小行星帶中質(zhì)量最大的天體之一。靈神星的最大特點(diǎn)，就是完全由鐵、鎳和一些稀有金屬構(gòu)成，這也是M型小行星

的主要特征之一。靈神星很可能是在太陽系早期行星軌道不太穩(wěn)定時(shí)，原行星與其他天體發(fā)生碰撞，原始外層巖石徹底被剝離，內(nèi)核外露，最

終冷卻形成了一個(gè)金屬球。這樣的小行星相對(duì)較少，它或許是太陽系中已知的唯一一顆幾乎完全由一個(gè)內(nèi)核構(gòu)成的天體。

下列說法不符合文意的是：

A．靈神星可能是一顆被碰撞形成的金屬小行星

B．靈神星是目前觀測到質(zhì)量最大的M型小行星

C．小行星靈神星的命名緣于它的外觀呈橢球狀

D．M型小行星由鐵、鎳以及一些稀有金屬構(gòu)成

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，由“靈神星很可能是在太陽系······內(nèi)核構(gòu)成的天體”可知，靈神星或是太陽系中一顆被碰撞出來的金屬小行星，表述正

確，排除；

B項(xiàng)，由“這是迄今為止觀測到的質(zhì)量最大的M型小行星”可知，靈神星是迄今為止觀測到的質(zhì)量最大的M型小行星，表述正

確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“19世紀(jì)，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，并將其命名為靈神星。這顆小行星的直徑約250千米，外觀呈橢球狀”可

知，二者之間沒有因果關(guān)系，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由“靈神星的最大特點(diǎn)，就是完全由鐵、鎳和一些稀有金屬構(gòu)成，這也是M型小行星的主要特征之一”可知，表述正確，

排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《一顆“金屬球”，泄露小行星“心”事》

35、在世界經(jīng)濟(jì)體系的未來充滿不確定性的時(shí)代，西方國家和中國分別提供了奉行經(jīng)濟(jì)民族主義和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體兩種迥異方案。新冠肺

炎疫情為各國提供了思考全球化未來的契機(jī)，是選擇____________進(jìn)而加劇相互競爭，還是選擇守望相助以至共享福祉，其實(shí)并不難選擇。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．首鼠兩端

B．禍起蕭墻

C．以鄰為壑

D．李代桃僵

《正確答案》

C

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中國中煤能源集團(tuán)有限公司西南分公司（四川分公司）招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：d0f6eac4d2efd766ef9dc06ba1fa6945

《專家解析》

由“是選擇······還是選擇······”可知，橫線處所填成語與后文“守望相助”語義相反，C項(xiàng)“以鄰為壑”比喻只圖自己一方的利益，

把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“首鼠兩端”指猶豫不決、動(dòng)搖不定，強(qiáng)調(diào)拿不定主意，D項(xiàng)“李代桃僵”原比

喻兄弟互相愛護(hù)、互相幫助，后用來比喻互相頂替或代人受過，均無法與“守望相助”構(gòu)成反義并列，排除；B項(xiàng)“禍起蕭墻”指

禍亂發(fā)生在家里，比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂，文段強(qiáng)調(diào)各國之間的關(guān)系而非國家內(nèi)部的問題，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《讓守望相助戰(zhàn)勝“以鄰為壑”》

36、①很多人發(fā)現(xiàn)，在較短距離內(nèi)騎自行車比乘汽車出行所需時(shí)間差不了多少，在交通擁堵的情況下，騎車甚至更快

②該系統(tǒng)反而能更好地滿足個(gè)體需求，實(shí)現(xiàn)交通資源的合理化配置

③推行城市慢行系統(tǒng)，既是解決公眾出行“最后一公里”難題的必然選擇，也是踐行綠色出行理念的具體措施

④城市交通不僅需要大動(dòng)脈，也需要分散靈活的毛細(xì)血管

⑤這說明慢行系統(tǒng)不僅不會(huì)給城市降速、給城市交通“添堵”

⑥交通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“快”“慢”的有機(jī)結(jié)合，人們的出行才真正順暢

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．①④⑥⑤③②

B．③①⑤②④⑥

C．②④⑤①③⑥

D．④⑥①⑤③②

《正確答案》

B

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句指出很多人發(fā)現(xiàn)較短距離內(nèi)騎自行車可能會(huì)更快，③句介紹推行城市慢行系統(tǒng)的必要性和意

義，④句指出城市交通不僅需要大動(dòng)脈，也需要分散靈活的毛細(xì)血管，均可作首句，保留A、B、D三項(xiàng)。②句出現(xiàn)指代詞“該

系統(tǒng)”，因此前文應(yīng)有關(guān)于“系統(tǒng)”的介紹，無法作首句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句的“這說明”引出結(jié)論，慢行系統(tǒng)不僅不會(huì)給城市交通“添堵”，尋找和⑤句的關(guān)聯(lián)詞“不僅”銜接的句子，只

有②句的“反而”銜接得當(dāng)，即不僅不會(huì)給城市交通“添堵”，反而能更好地滿足個(gè)體需求，實(shí)現(xiàn)交通資源的合理化配置，因此

⑤②兩句構(gòu)成捆綁，排除A、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“慢行”也能給城市提速》

37、節(jié)日影像志在方法論上，一方面繼承了中國傳統(tǒng)史志的客觀原則，同時(shí)也進(jìn)一步提出文化尊重。文化尊重具有多重面向：第一，尊重所記

錄的節(jié)日本身的規(guī)律和過程，不采取主觀價(jià)值判斷的姿態(tài)進(jìn)行記錄。第二，尊重所記錄的節(jié)日參與主體的文化主體性。在其實(shí)施的體例規(guī)范中

明確要求避免采用專家、學(xué)者的單方觀點(diǎn)來解釋節(jié)日文化，提出要通過讓當(dāng)?shù)厝恕鞍l(fā)聲”，從而秉持尊重文化持有者看待和理解他們自己的節(jié)日立

場。因此