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文檔簡介

1.認識1——9第5課時

畫圖比較熟悉的數(shù)與加減法一義務教育冀教版一年級上冊554554＝＜＞看圖，在○里填上＞，＜或＝。復習導入探究新知

小朋友和帽子哪個多？先連一連，再畫圖比較。4你有什么發(fā)現(xiàn)？

小朋友比帽子多。用

表示帽子，用

表示小朋友，畫圖比較。帽子比小朋友少。帽子：7＜8小朋友：78＜78可以像這樣畫圖比較。試一試照樣子完成其他兩道題。7＞38＝85＜81.書中學習同伴畫圖比較數(shù)的大小，他們說得對嗎?我畫的兩種圖形同樣多，7＝7。我畫的兩種圖形不一樣多，5＜8，8＞5。我畫了三種圖形，它們都不一樣多，9＞8，8＞6。練一練（1）從上面的情境中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學問題？2.皮球和小朋友哪個多？哪個少？夠一人一個嗎？跳繩和小朋友哪個多？哪個少？夠一人一根嗎？……（2）畫圖表示圖中數(shù)量之間的關系。用

表示皮球，用

表示小朋友。9＞8或

8＜9（2）畫圖表示圖中數(shù)量之間的關系。用

表示跳繩，用

表示小朋友。6＜8或

8＞6……（

）比（

）多3.填一填。（

）比（

）多42＞24＜34＞43＜（

）比（

）少（

）比（

）少55＝（

）和（

）

同樣多謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

4.在○里填上＞，＜或＝。8○54○88○87○68○97○96○

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