2024秋新冀教版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 4.10的認(rèn)識(shí)和加減 第2課時(shí) 10的認(rèn)識(shí)2

4.10的認(rèn)識(shí)和加減

第2課時(shí)

10的認(rèn)識(shí)（2）熟悉的數(shù)與加減法一義務(wù)教育冀教版一年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入把1——10各數(shù)按從小到大的順序排列。1016473985210164739852你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？從前往后數(shù)，數(shù)越來(lái)越大，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1。從后往前數(shù)，數(shù)越來(lái)越小，前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)少1。3101647398521——9用一個(gè)數(shù)字表示，是一位數(shù)。10有兩個(gè)數(shù)字，是兩位數(shù)。你發(fā)現(xiàn)10和其他數(shù)有什么不一樣？這是計(jì)數(shù)器。左邊是十位，右邊是個(gè)位。先認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，再撥珠。十位個(gè)位4十位個(gè)位10個(gè)位上有幾顆珠子？在計(jì)數(shù)器上如何寫呢？4先認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，再撥珠。十位上1顆珠子表示10。910在計(jì)數(shù)器上如何表示呢？9顆珠子再加1顆是多少呢？十位上的1表示1個(gè)十，1個(gè)十等于10。數(shù)出10根小棒，捆成一捆。10個(gè)一1個(gè)十10個(gè)一是1個(gè)十。做一做1捆可以看成1個(gè)十。把10根小棒分成兩份，動(dòng)手分一分，再填

。10101910281037109110821073104610551064一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真友好，四六四六一起走，五五湊成一雙手。練一練1.按規(guī)律涂色，你發(fā)現(xiàn)了什么？從上往下，每一行多涂一個(gè)圓。涂色的和沒(méi)涂色的合起來(lái)是10個(gè)。2.拿出1個(gè)黃色扣子和9個(gè)紅色扣子，任意擺成一排，

一共有（）種不同的擺法。每種擺法中，黃色扣子擺在第幾個(gè)？第1個(gè)10第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)第6個(gè)第7個(gè)第8個(gè)第9個(gè)第10個(gè)謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

3.按