江西省贛州市十五縣（市）2018-2019學(xué)年高一語文下學(xué)期期中聯(lián)考試題

2018—2019學(xué)年第二學(xué)期贛州市十五縣（市）期中聯(lián)考高一語文試卷本試卷分Ⅰ卷（閱讀題）和Ⅱ卷（表達題）兩部分，共150分，考試時間150分鐘第Ⅰ卷（閱讀題，共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。唐詩之所以能達到高峰，也有文人們的自覺努力，其中有些因素仍然值得當(dāng)代文藝工作者思考。唐代經(jīng)歷了由盛而衰的變化過程，在治亂兩種不同的時世中，文學(xué)都取得了極高成就。其中至關(guān)重要的原因，是文人們在不同時代條件下都能將個人和國家命運聯(lián)系在一起，具有為時代而創(chuàng)作的強烈責(zé)任感。例如初盛唐是社會走向興盛的時期，文人們能站在觀察宇宙歷史變化規(guī)律的高度，對時代和人生進行自覺的思考，將欣逢盛世的自豪感和自信心轉(zhuǎn)化為積極進取的精種和健康樂觀的情懷，創(chuàng)作出能充分體現(xiàn)時代風(fēng)貌的優(yōu)秀作品，從而形成文學(xué)繁榮與社會繁榮相一致的盛況。齊梁陳隋時期詩風(fēng)愈趨浮靡。唐朝為吸取前朝覆亡的教訓(xùn)，從開國之初就將政治革新和文風(fēng)革新聯(lián)系在一起。從初唐到盛唐，詩歌經(jīng)歷過三次重要革新。其主要方向是提倡詩歌文質(zhì)兼?zhèn)?，核心?nèi)涵是發(fā)揚比興寄托的風(fēng)雅傳統(tǒng)，肅清浮華綺麗的文風(fēng)。初唐四杰針對唐高宗龍朔年間“以綺錯婉媚為本”的“上官體”詩風(fēng)，明確提出要廓清詩賦的“積年綺碎”，強調(diào)剛健的氣骨和宏博的氣象。陳子昂標(biāo)舉風(fēng)雅興寄和建安氣骨，肯定革新詩歌的關(guān)鍵在于恢復(fù)建安文人追求人生遠大理想的慷慨意氣，批判齊梁詩的“彩麗競繁，而興寄都絕”，提倡“骨氣端翔、音情頓挫”的詩風(fēng)。張說和張九齡更進一步提出作文要風(fēng)骨和文采并重，典雅和滋味兼顧，鼓勵多樣化的內(nèi)容和風(fēng)格，并提出盛唐詩歌應(yīng)當(dāng)以“天然壯麗”為主的審美理想。經(jīng)過這三次革新，建安氣骨在開元年間為詩人們廣泛接受。政治氣象的更新又促使詩人們把共同的時代感受反映到詩里，并意識到他們渴望及時建功立業(yè)的人生理想正是建安氣骨和時代精神的契合點。唐代詩人善于提煉具有普遍性的人情，表現(xiàn)人生共同感受，使之達到接近生活哲理的高度，因而在百代之下猶能引起最廣泛的共鳴。人類的社會生活、階級屬性、時代環(huán)境千變?nèi)f化，但是總有一些共通的至少是本民族共有的情感體驗，如鄉(xiāng)情、親情和節(jié)物之感等。中國古詩為大眾接受度高的多數(shù)是盛唐詩，其重要原因之一是盛唐詩人既能在日常生活中捕捉到人所共有而未經(jīng)前人道過的感受，又能以透徹明快的語言將其概括為人類生活中普遍的體驗?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”，日落歸山、黃河入海的壯偉景象，激起詩人再上一層、放眼千里的萬丈豪情，又蘊含著登高才能望遠的人生哲理；“烽火連三月，家書抵萬金”，戰(zhàn)亂之中親人的平安消息比什么都珍貴，這個道理高度提煉了人們在同類境遇中共同的體會，因而成為后世常用的詩句。從學(xué)術(shù)研究角度來看，唐代文學(xué)高峰形成的原因還有很多，但以上這些至關(guān)重要。在登臨巔峰的過程中，唐代文人追求完美和高遠的精神風(fēng)貌，可能在當(dāng)下尤為欠缺，因而對今后的文藝建設(shè)最有啟發(fā)性。(摘編自葛曉音《唐代文學(xué)高峰的啟示》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()(3分)A.唐代吸取了前朝覆亡的教訓(xùn)，認識到文風(fēng)能影響世風(fēng)，欲革新政治先改革文風(fēng)。B.唐代詩歌革新的核心內(nèi)容是發(fā)揚風(fēng)雅傳統(tǒng)、宏博氣象，肅清浮華綺麗的文風(fēng)。C.文人們的自覺努力促使唐詩達到了高峰，其他因素也值得當(dāng)代文藝工作者思考。D.唐代文人能將個人和國家的命運聯(lián)系在一起，具有為時代而創(chuàng)作的強烈責(zé)任感。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是()(3分)A.文章一開頭就指出了寫作重點，然后在主體部分從三個角度論述文章中心論點。B.文章第三自然段的論述可分為三層，第二層按時間順序分別闡述了三次詩歌革新。C.文章第五自然段總結(jié)前文，進一步指明了文藝工作者向唐代文人學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。D.文章引述“欲窮千里目，更上一層樓”意在激發(fā)當(dāng)下文藝工作者創(chuàng)作的萬丈豪情。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是()(3分)A.B.文人對時代和人生進行自覺的思考，對創(chuàng)作出體現(xiàn)時代風(fēng)貌的優(yōu)秀作品意義重大。C.只要當(dāng)下的文人能追求完美和高遠的精神風(fēng)貌，就能創(chuàng)造一個新的文藝巔峰時代。D.唐代詩歌所表現(xiàn)的普遍性人情、生活哲理等，是唐詩在后代引起廣泛共鳴的重要因素。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4—6題。材料一春節(jié)假期里，一部電影引發(fā)觀影熱潮?！读骼说厍颉芬猿^22億的票房，成為春節(jié)電影票房冠軍。一部成熟的電影，不是偶然出現(xiàn)的，而是源于強大文化體系的支撐。劉慈欣的《三體》等作品屢獲國際大獎，帶熱了中國科幻文學(xué)?！稇?zhàn)狼》《無名之輩》等風(fēng)格各異的電影作品，在抬高電影創(chuàng)作水位的同時，也一次次抬高中國電影票房——剛剛過去的春節(jié)檔期，電影總票房已接近60億。這些，同樣是觀眾對中國科幻電影充滿期待的文化與心理背景。更重要的是，就像劉慈欣所說，今天的中國有著強烈的“未來感”?？萍紕?chuàng)新的“中國浪潮”讓世界側(cè)目，也打開了中國人對于科學(xué)的認知。在剛剛過去的春節(jié)假期，貴州山區(qū)的“中國天眼”，成為一個旅游熱點，人們渴望在這里了解未知、聆聽未來。這與一部“硬核科幻電影”成為熱點話題一樣，都可以說是當(dāng)代中國科學(xué)熱情高漲的縮影。（摘編自金蒼《<流浪地球>提升期待的水位》，《人民日報》2019年02月13日）材料二對于電影產(chǎn)業(yè)影響最大的，還是觀眾本身。科幻電影不是從零開始講解的科教片，其對于觀眾科學(xué)素養(yǎng)要求較高，從上世紀(jì)80年代至今，國民受教育程度不斷提高，培育了大量科幻電影受眾，特別是已經(jīng)成為觀影主力的80后、90后一代人。國家統(tǒng)計局的數(shù)字顯示，人口抽樣調(diào)查中，大專以上教育程度者，從2002年的4．7％上升到2017年的13．8％，高中教育程度者從I2，4％上升到17．5％，2017年每lO萬人口中高等學(xué)校在校生人數(shù)，是1998年的4.96倍。龐大的中高等教育群體，使得科幻電影的消費群體擴大。(《科幻片能否成為電影產(chǎn)業(yè)新增長點》，《工人日報》2019年02月13日）材料四科幻片在中國的歷史成績驚人，但好萊塢進口片占領(lǐng)了中國科幻電影票房。在好萊塢電影的沖擊下，再加上國產(chǎn)科幻電影制作水平拙劣，內(nèi)外因夾擊導(dǎo)致國產(chǎn)科幻電影成績堪憂。具體來說，在外因方面，首先，類似于《阿凡達》《變形金剛》的科幻商業(yè)大片屢屢創(chuàng)下票房紀(jì)錄，進口大制作科幻片使本類型影片門檻升高，國產(chǎn)科幻生存空間變??；其次，2012年中美雙方簽訂的《中美雙方就解決WT0電影相關(guān)問題的諒解各忘錄》已在今年到期，進口片的配額限制極有可能被進一步放開甚至取消。在內(nèi)因方面，首先，傳統(tǒng)教育體制不重視培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，中國的編導(dǎo)們熱哀對現(xiàn)實生活進行挖掘、表現(xiàn)，創(chuàng)新力不足，科學(xué)基礎(chǔ)薄弱，對哲學(xué)和思想層面疏于表達，對全新世界觀的建構(gòu)同樣缺乏；其次，美國電影界和資本界的緊密聯(lián)系，國內(nèi)制作水平拙劣，只有穩(wěn)妥的資金流才能保證前端進一步的產(chǎn)品制作；最后，公眾整體科學(xué)素質(zhì)需要進一步提升，社會中科技文化氛圍較弱。（摘編自《內(nèi)外夾擊國產(chǎn)科幻電影難獲一席之地》，《經(jīng)濟日報》2017年09月07日）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．中國科幻文學(xué)的發(fā)展和電影創(chuàng)作水平的提升為《流浪地球》的成功奠定了基礎(chǔ)。B.“中國天眼”“硬核科幻電影”成為熱點，體現(xiàn)了中國公眾不斷增強的科學(xué)向往。C．材料三表明，國內(nèi)科幻電影上映數(shù)量占比較穩(wěn)定，票房占比相對來說波動較大。D.令國產(chǎn)科幻電影成績堪憂的原因有：門檻升高，創(chuàng)作素材貧乏，進口限制放寬。5．下列材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．B．C.。D。6．結(jié)合材料思考，如果你是科幻片導(dǎo)演，哪些因素會讓你對中國科幻片的未來充滿信心？你又會從哪些方面做出努力？（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。哨兵成征勛偽滿洲國的討伐隊又進山了。聽村里人說，這中共南滿省委機關(guān)報編輯部就藏在這牛毛大山的密營里。這個南滿省委直屬的機關(guān)，除了發(fā)布最新的黨的抗戰(zhàn)指示和東北抗日聯(lián)軍在各地打擊敵人的勝利消息外，還擔(dān)負著另外一個任務(wù)，負責(zé)供給桓仁地區(qū)抗聯(lián)戰(zhàn)士穿的鞋子。牛毛溝的張皮匠就是做靰鞡鞋的高手。張皮匠做靰鞡鞋大多是用牛皮做，牛皮不夠用時才用馬、豬皮等。收來的皮張先要放到木頭床子上用刀往下刮里子，然后把皮子放到裝有石灰水的大缸里浸泡七天至半個月的時間，等把皮子上的毛泡掉了，再用清水泡，去掉皮子上面的灰塵。泡好的皮子是柔軟的，將皮子拿出來，擱進皮罩子里，底下放入草點著，用煙熏皮子，這就是熟皮子。熟好的皮子再用太陽曬，曬成老紅色，然后再用鏟子蹬，刮刀刮，將老紅色蹬成杏黃色，裁成靰鞡坯子，將靰鞡坯子和靰鞡臉兒縫到一起，撤出鞋楦子就做出靰鞡鞋了。靰鞡鞋縫出來是敞口的，上面有塊布，叫靰鞡腰子，用鐵梳子將苞米葉子梳成一綹一綹的，或者用山上的靰鞡草，塞進靰鞡鞋里，靰鞡鞋上有靰鞡耳朵，將繩子從中穿過，腳穿進鞋里后，將繩子一緊，一道一道地纏在靰鞡腰子上，既暖和又輕便。東北地區(qū)冬天時天寒地凍，大雪插襠深，沒有靰鞡鞋根本就出不了門。張皮匠做的靰鞡鞋就是專門供應(yīng)桓仁地區(qū)抗日聯(lián)軍的。這次進山的討伐隊有一百多人，帶頭的日軍隊長叫東日文信。一張驢臉上戴著一副近視鏡，藏在鏡片背后的目光永遠是閃爍不定的。幾次進山討伐都是空手而歸，他很是想不明白原因在哪里。情報上明明說的報社地點在何處何處，為什么他們一進山，抗聯(lián)的人就找不到了呢？若說有人偷著給抗聯(lián)送情報，就更不可能了，每次進山討伐前，他都會在各個進山的路上布下暗哨，從來就沒有看到過有人進山。他知道，今天進山了也抓不到抗聯(lián)，但密探有情報，又不能不去。東日文信想偷個懶，讓副隊長帶隊進山找抗聯(lián)，自己領(lǐng)著幾個日本兵和偽軍走進了張皮匠的家，他對中國人腳上穿的靰鞡鞋很感興趣，想看看制作的工藝流程。張皮匠此時正在熏皮子，蒿子草冒出的黑煙經(jīng)過煙囪“咕嘟咕嘟”地在牛毛溝的上空飄蕩著。屋子里充滿了漚皮子的臭味。東日文信實在受不了這個味道，讓偽軍把張皮匠拉到了制作間，他要親眼看看一雙靰鞡鞋是怎么做成的。張皮匠很有耐心，把一張皮子如何做成靰鞡鞋的制作過程詳細地講解了一遍，然后又縫制了一雙鞋，把自己腳上穿著的鞋脫下來，演示如何往鞋里絮草，怎么穿。把個小鬼子看得心癢，非要用新做的靰鞡鞋自己試一下，穿上后蹦了兩下高，覺得這鞋比自己穿的軍靴好，一是保暖，二是輕快，軍靴太沉。黃昏時，進山討伐的日偽軍陸續(xù)回來了，結(jié)果還是撲了個空。東日文信很不高興，撅著驢嘴，穿著這雙靰鞡鞋，也沒有給錢就走了。張皮匠看他們走遠了，熏皮子時就用苫房草了。望著牛毛溝上空飄蕩的一縷縷輕柔的白煙，再看看峰巒起伏的大山深處，他露出了開心的笑。由于屢次討伐不利，關(guān)東軍要把東日文信送上軍事法庭，東日文信不堪受辱，剖腹自殺了，他到死也沒有弄明白，是誰、用什么辦法給抗聯(lián)報的信！（選自《五女山》2016年1期，有改動）7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．小說開頭只一句，“偽滿洲國的討伐隊又要進山了”，語言簡練，交代了故事發(fā)生的時代背景、敵軍的行動，營造出緊張的氣氛。B．小說地方特色濃郁，寫靰鞡鞋的制作工藝：泡皮、熏皮、曬皮、蹬皮、刮皮……不厭其煩，主要表現(xiàn)了作者對東北地區(qū)這一特產(chǎn)的偏愛。C．小說張弛有度，第二自然段到第五自然段按下敵軍不表，介紹張皮匠的身份及張皮匠制作靰鞡鞋的工藝，讓讀者松了一口氣。D．小說敘述不動聲色，善于設(shè)置懸念，而結(jié)尾處東日文信的疑惑會使讀者從頭重讀，再次體會。8．小說中的張皮匠這一形象具有怎樣的特點？請結(jié)合文章簡要分析。（6分）9．小說中劃線一段獨具匠心，耐人尋味。請結(jié)合全文，談?wù)勊淖饔?。?分）二、古代詩文閱讀（34分）(一)文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。魚崇諒字仲益，其先楚州山陽人，后徙于陜。幼能屬文，弱冠，相州刺史辟為從事。會魏帥楊師厚卒，建相州為昭德軍，分魏郡州縣之半以隸之。魏人不便，裨校張彥及帳下，囚節(jié)度使歸款莊宗，崇諒奔歸陜。明宗即位，秦王從榮表為記室。從榮誅，坐除籍，流慶州。清泰初，移華州。俄以從榮許歸葬，放還陜。三年，起為陜州司馬。仕晉，奉方物入貢，宰相薦為屯田員外郎、知制誥。開運末，契丹入汴，契丹相張礪薦為翰林學(xué)士。契丹主北歸，留崇諒京師。漢祖之入，盡索崇諒所受契丹詔敕，焚于朝堂，復(fù)令知制誥。俄拜翰林學(xué)士。隱帝即位，崇諒以母老求就養(yǎng)，領(lǐng)臺州刺史，食郡奉。會舉師討三叛，節(jié)度使白文珂在軍前，崇諒知后事。凡供軍儲、備調(diào)發(fā)，皆促期而辦，近鎮(zhèn)賴之。崇諒親屬盡在鳳翔城中逾年城破李谷為轉(zhuǎn)運使庇護崇諒家數(shù)十口皆無恙崇諒請告自岐迎居于陜。周祖踐柞，書詔繁委，皆崇諒為之。廣順初，加工部侍郎，充職。會兗州慕容彥超加封邑，彥超已懷反側(cè)，遣崇諒充使賜官告，仍慰撫之。時多進策人，命崇諒就樞密院引試，考定升降。崇諒以母老思鄉(xiāng)里，求解官歸養(yǎng)。詔給長告，賜其母衣服、緡錢，假滿百日，令本州月給錢、米面。俄拜禮部侍郎，復(fù)為學(xué)士。詔令侍母歸闕，崇諒表以母老病乞終養(yǎng)，優(yōu)詔不允。世宗征高平，崇諒尚未至，陶谷乘間言曰：“魚崇諒逗留不來，有顧望意?！笔雷陬H疑之。崇諒又表陳母病，詔許歸陜州就養(yǎng)。訖太祖朝不起。太宗即位，詔授金紫光祿大夫、尚書兵部侍郎致仕。歲余卒。（選自《宋史·魚崇諒傳》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()（3分）A．崇諒親屬盡在鳳翔城中／逾年城破／李谷為轉(zhuǎn)運使／庇護崇諒家數(shù)十口／皆無恙／崇諒請告／自岐迎居于陜B．崇諒親屬盡在鳳翔城中／逾年城破／李谷為轉(zhuǎn)運使／庇護崇諒家數(shù)十口／皆無恙／崇諒請告自岐迎／居于陜C．崇諒親屬盡在鳳翔城中逾年／城破／李谷為轉(zhuǎn)運使／庇護崇諒家數(shù)十口／皆無恙／崇諒請告自岐迎／居于陜D．崇諒親屬盡在鳳翔城中逾年／城破／李谷為轉(zhuǎn)運使／庇護崇諒家數(shù)十口／皆無恙／崇諒請告／自岐迎居于陜11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()（3分）A．弱冠：古代男子二十歲時行冠禮，表示已經(jīng)成人，后來泛指男子二十歲左右的年紀(jì)。B．從事：職官名，漢刺史佐吏，如別駕、治中等皆稱為“從事史”，歷代因襲其制。C．節(jié)度使：唐代開始設(shè)立的地方軍政長官，因受職的時候，朝廷會賜以旌節(jié)，故稱。D．12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()（3分）A．魚崇諒奉養(yǎng)母親，盡心盡力。隱帝即位后，魚崇諒因為母親年老請求就近奉養(yǎng)；周祖時，他因為母親思念故鄉(xiāng)請求辭官回家奉養(yǎng)母親。B．魚崇諒舉薦賢能，量才適用。周祖登基后，魚崇諒除起草各種制書詔令外，還積極舉薦賢能之人，并通過考試來考定他們官職的升降。C．魚崇諒遭人離間，受到猜疑。世宗討伐高平時，魚崇諒沒有及時到達，陶谷就趁機進讒言，說魚崇諒逗留在家是在觀望，皇帝對此頗有猜疑。D．魚崇諒督辦軍事，快速完成。在討伐三叛時，魚崇諒主持后方的工作，有關(guān)軍事儲備、調(diào)度征發(fā)的事情，他都能夠在短時間內(nèi)辦理好。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）魏人不便，裨校張彥及帳下，囚節(jié)度使歸款莊宗，崇諒奔歸陜。（2）漢祖之入，盡索崇諒所受契丹詔敕，焚于朝堂，復(fù)令知制誥。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1415小題。南征杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地，適遠更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音?！咀ⅰ看嗽娛谴髿v四年（公元769年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。14．下列對本詩的理解，不正確的一項是（）（3分）A．“春岸”兩句用羅列幾個名詞或名詞短語成句的手法描寫了南行途中所見到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹成林。B．杜甫的《登高》和《南征》都寫了景，但作用不同，前者借凄清蕭索之景抒詩人悲涼愁苦之情，后者以樂景襯哀情，抒情極為沉痛。C．“君恩北望心”一句，道出了詩人雖身處逆境，但報效朝廷的熱忱未減的情懷。D．“老病南征日”和“百年多病獨登臺”的情感一致，因病而不能上戰(zhàn)場，都表達了一種無力報國的悲哀。15．本詩尾聯(lián)說“百年歌自苦”，詩人在詩中寫出了哪些“苦”？請聯(lián)系全詩概括并分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分（1）《蜀道難》中，“_______________________，_____________________”兩句從視覺和聽覺角度生動描繪了“飛流直下三千尺”的壯觀景象。（2）《師說》中和“青，取之于藍而青于藍”語意一致的兩句是_______________________，_____________________。（3）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，“______________，______________”兩句運用典故，表達了作者懷念故友的情感，暗示了自己因世事變遷而惆悵的心情。第=2\*ROMANII卷（表達題，共80分）三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。“早春江上雨初晴，楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕?！比斯ぶ悄軝C器人“九歌”，創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來，是因為“熟讀唐詩三百首”，它儲存了從初唐到晚清的30萬首詩篇，然后通過深度學(xué)習(xí)模型，()，按照主題需要解碼輸出一首完整的詩。如今，人工智能技術(shù)_________，各式各樣的智能機器人早已各顯神通，“張小明”是國內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機器人。俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并與直播同步的速度發(fā)布，最終__________，一戰(zhàn)成名?！皬姶蟮娜斯ぶ悄茚绕穑词侨祟悮v史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能，確保它的未來發(fā)展對我們和環(huán)境有利?！彼沟俜摇せ艚鹕叭缡蔷?。當(dāng)詩歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破，你我手中的飯碗豈不是岌岌可危？不過也有專家認為這是。17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A．牛刀小試蒸蒸日上眾望所歸庸人自擾B．牛刀小試日新月異不負眾望杞人憂天C．初露鋒芒日新月異眾望所歸杞人憂天D．初露鋒芒蒸蒸日上不負眾望庸人自擾18．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A．古詩中的“潛規(guī)則”被掌握，摸索出一套作詩的規(guī)律B．摸索出一套作詩的規(guī)律，古詩中的“潛規(guī)則”被掌握C．自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩的規(guī)律D．摸索出一套作詩的規(guī)律，自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．在俄羅斯舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布。B．在俄羅斯舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并與直播同步的速度發(fā)布。C．俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布。D．俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并以直播同步的速度發(fā)布。20．下面是某同學(xué)在文學(xué)社招新會上的一段自我介紹，其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分）大家好，我叫鄧課，是本校高一的一名新生。我熱愛文學(xué)，曾榮任初中學(xué)校文學(xué)社社長一職，并在省級以上文學(xué)刊物上發(fā)表過幾篇大作，希望能得到你社的垂憐，敬謝不敏。（1）_____________改為_____________（2）_____________改為_____________（3）_____________改為_____________（4）_____________改為_____________（5）_____________改為_____________21．請根據(jù)下面的材料概括港珠澳大橋的三個特點。（每個特點不超過5個字）（6分）港珠澳大橋是中國境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程。護欄采用四橫梁結(jié)構(gòu)的金屬梁柱式護欄，防護能力達到SS級，可做到車輛以15度、80千米／小時速度撞向護欄后不會沖破護欄墜海。隧道內(nèi)每隔135米設(shè)有一處安全門，連通緊急逃生通道；發(fā)生火災(zāi)時，防火感應(yīng)系統(tǒng)可通過電腦指令打開就近的電動排煙閥，通過人工島上的大型軸流風(fēng)機將煙火抽出。隔震支座的承載力約3000噸，若地震發(fā)生，隔震支座豎向通過加勁鋼板提供穩(wěn)定可靠的承載力，有效支撐建筑物；水平方向利用橡膠黏性大、吸收震動能量、變形能力強等特點，在外力作用下產(chǎn)生一定變形，吸收地震的能量。（1）_____________（2）_____________（3）_____________四、寫作（60分）22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。清晨，一只山羊在柵欄外徘徊，它想吃柵欄里的白菜，可是怎么也進不去。過了一會兒，太陽升起來了。山羊發(fā)現(xiàn)自己的影子被太陽拖得很長很長?！拔胰绱烁叽?，一定能吃到樹上鮮美的果子，吃不吃白菜又有什么關(guān)系呢?”它樂呵呵地對自己說。于是，山羊朝著遠處的果園飛奔而去。到達果園時，已是正午，山羊發(fā)現(xiàn)自己的影子變成很小的一團。山羊慨嘆道：“唉，原來我這么矮小，肯定吃不到樹上的果子，我還是回去吃白菜好了!”于是。它不悅地折身往回跑。來到柵欄旁邊時。太陽已經(jīng)偏西。它的影子重新變得很長很長。“我干嘛非要回來呢?憑我這么大的個子，吃樹上的果子是一點問題也沒有的!”山羊開始懊惱起來。2018—2019學(xué)年第一學(xué)期贛州市十四縣（市）期中聯(lián)考高一語文試卷參考答案1、D【解題思路】A項，曲解文意，“認識到文風(fēng)能影響世風(fēng)，欲革新政治先改革文風(fēng)”錯，文中說的是“唐朝為吸取……就將政治革新和文風(fēng)革新聯(lián)系在一起”。B項，以偏概全，原文中說的三次重要革新是從初唐到盛唐時期，且其“主要方向是提倡詩歌文質(zhì)兼?zhèn)?，核心?nèi)涵是發(fā)揚比興寄托的風(fēng)雅傳統(tǒng)，肅清浮華綺麗的文風(fēng)”，選項中的“宏博氣象”只是初唐四杰的詩歌革新所強調(diào)的。C項，曲解文意，“其他因素也值得當(dāng)代文藝工作者思考”錯，原文中的“其中有些因素”是指文人自覺努力中的有些因素，不是除“文人們的自覺努力”之外的“其他因素”。2、D【解題思路】“意在激發(fā)當(dāng)下文藝工作者創(chuàng)作的萬丈豪情”錯，由引述部分的前文可知作者引述此句意在證明“盛唐詩人既能在日常生活中捕捉到人所共有而未經(jīng)前人道過的感受，又能以透徹明快的語言將其概括為人類生活中普遍的體驗”。3、C【解題思路】說法絕對，“只要……就能創(chuàng)造一個新的文藝巔峰時代”錯，從最后一段內(nèi)容來看，創(chuàng)造一個新的文藝巔峰時代需要很多因素與條件，“追求完美和高遠的精神風(fēng)貌”只是其中之一。4．D（“創(chuàng)作素材貧乏”于文無據(jù)）5．C（“中國國產(chǎn)科幻電影會失去生存空間”說法絕對）6．第一問：①有中國強大文化體系做支撐。②中國科技創(chuàng)新能力不斷提升。③中高等教育群體不斷擴大。（或“科幻電影的消費群體不斷擴大”）④科幻電影在中國票房號召力較強。第二問：①提升自身學(xué)養(yǎng)，增強創(chuàng)新能力，提升制作水平。②積極融資，吸引足夠的資金流。（每小點1分，共6分）7．B【解析】寫靰鞡鞋的制作工藝，意在為后文寫張皮匠與日軍周旋一節(jié)作鋪墊。8．（1）手藝高超。小說詳細地描寫了靰鞡鞋的制作工藝，描寫了張皮匠手藝的高超。（2）機智過人。張皮匠巧妙地利用自己的職業(yè)特點，以黑煙和白煙為信號，出色完成“暗哨”的任務(wù)。（3）耐心鎮(zhèn)定。張皮匠為日軍耐心講解靰鞡鞋的制作過程，鎮(zhèn)定自若，不露破綻。（4）勇挑重任。暗哨責(zé)任重大又十分危險，張皮匠巧妙地利用自己的職業(yè)特點，一次次出色地完成了任務(wù)。（每點2分，答對3點得滿分）9．（1）故事情節(jié)上：照應(yīng)前文，此段照應(yīng)“蒿子草冒出的黑煙”一段，暗示張皮匠報信的方法：黑煙為敵來，白煙為敵走。（2）人物形象上：使張皮匠的形象更加豐滿。張皮匠機智過人，報信時不動聲色，成功又會喜形于色。（3）思想內(nèi)容上：使小說主題得到深化。通過對張皮匠的描寫，歌頌了抗聯(lián)將士在艱難的環(huán)境中與日軍機智周旋，樂觀高昂的戰(zhàn)斗精神。（4）藝術(shù)效果上：使小說充滿詩情畫意。“輕柔的白煙”、“峰巒起伏的大山”等使小說更具畫面感和意境美，給人留下審美的空間和回味的余地。（每點2分，答對3點得滿分）10．A[解題思路]解答此題，需先回到原文，聯(lián)系上下文把握畫波浪線部分的大意，然后以此為基礎(chǔ)去分析選項中的差異點，辨析出正確的選項。如“城中逾年”與“城中／逾年”，前文是說魚崇諒的親屬都在鳳翔，若按照C、D兩項的斷句“城中逾年”，句子連起來，就變成了他所有的親屬在鳳翔城中住了一年多，不合文意，故A、B兩項的斷句“城中／逾年”正確，將“逾年”作為“城破”的時間狀語。又如“崇諒請告自岐迎”與“崇諒請告／自岐迎”，“請告”是請求休假的意思，此處是說，魚崇諒向朝廷請假，把家人從岐州接到陜州居住，所以A、D的斷句“崇諒請告／自岐迎”正確。據(jù)此分析可知答案應(yīng)為A。D[解題思路]D項，田地、賦稅等財政事宜，是戶部的職能，而不是工部的職能。12．B[解題思路]B項，“積極舉薦賢能之人”有誤，由原文“時多進策人……考定升降”，可知當(dāng)時進獻策略的人很多，魚崇諒只是依照命令，召集考試，考定這些進策人的升降，而不是舉薦他們。13．（1）魏郡的人感到不方便，裨校張彥以及部下，囚禁了節(jié)度使歸順莊宗，魚崇諒逃回陜州。（2）漢祖進入京城,搜索出魚崇諒接受的契丹的全部詔書,在朝堂焚毀，又任命他為知制誥。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）關(guān)鍵詞“不便（感到不方便）”“帳下（部下）”“囚（囚禁）”“歸款（歸順）”“奔歸（逃回，跑回）”各1分。（2）關(guān)鍵詞“入（進入京城）”“盡（全部）”“索（搜索）”“令（任命）”各1分，“焚于朝堂”狀語后置句式1分。參考譯文:魚崇諒字仲益，他的祖先是楚州山陽人，后來遷徙到陜州。魚崇諒年幼時善于寫文章，二十歲時，相州刺史征召他為從事。適逢魏帥楊師厚去世，以相州為昭德軍，分魏郡一半的州縣隸屬于相州。魏郡的人感到不方便，裨校張彥以及部下，囚禁了節(jié)度使歸順莊宗，魚崇諒逃回陜州。明宗即位，秦王從榮上表推薦魚崇諒為記室。從榮被斬殺，由于連坐魚崇諒被除去官籍，流放慶州。清泰初年，移到華州。不久因從榮被允許在家鄉(xiāng)安葬，于是放魚崇諒回到陜州。清泰三年，起用為陜州司馬。在后晉為官時，捧著土產(chǎn)進貢，宰相舉薦他為屯田員外郎、知制誥。開運末年，契丹進入汴梁，契丹宰相張礪舉薦他為翰林學(xué)士。契丹主回到北方，留魚崇諒在京師。漢祖進入京城，搜索出魚崇諒接受的契丹的全邵詔書，在朝堂焚毀，又任命他為知制誥，不久授任翰林學(xué)士。隱帝即位，魚崇諒因為母親年老請求就近奉養(yǎng)，兼任臺州刺史，接受州郡的俸祿。適逢率軍討伐三叛，節(jié)度使白文珂在前線，魚崇諒主持后方的事情。凡是提供軍事儲備、準(zhǔn)備調(diào)度征發(fā)，都能在短時間內(nèi)辦理好，附近駐守的軍隊都依賴他。魚崇諒的親屬都在鳳翔城中，過了一年城池被攻破，李谷為轉(zhuǎn)運使，庇護魚崇諒一家數(shù)十口人，使他們都平安無事。魚崇諒請求休假，把家人從岐州迎接到陜州居住。周祖登基，制書詔令繁復(fù)瑣碎，都是魚崇諒起草的。廣順初年，魚崇諒加官工部侍郎，充任職官。適逢兗州慕容彥超增加封地，慕容彥超已經(jīng)懷有不安分之心，朝廷派遣魚崇諒擔(dān)任使者賜予他委任官職的封誥，一再安撫他。當(dāng)時進獻策略的人很多，皇帝命令魚崇諒到樞密院召集考試，考定他們的升降。魚崇諒因為母親年老思念故鄉(xiāng)，請求辭官回家奉養(yǎng)母余。詔令給他長假，賞賜他的母親衣服、緡錢，假期滿一百天，命令魚崇諒所在的州按月給錢和米面。不久任命他為禮部侍郎，再次做學(xué)士。下詔令他侍奉母親后回到朝廷，魚崇諒再次上表因母親年老多病，請求奉養(yǎng)終身，詔令嘉獎但不允許。世宗征伐高平，魚崇諒還沒有來到，陶谷乘機離間說：“魚崇諒逗留家里不來，有觀望的意圖?！笔雷诤軕岩伞ｔ~崇諒又上表陳述母親生病，詔令允許他回陜州就近奉養(yǎng)母親。到太祖朝為止不再起用他。太宗即位，下詔授給魚崇諒金紫光祿大夫、尚書兵部侍郎退休。一年多后去世。14．D（不是“因病而不能上戰(zhàn)場”，而表達的是年老多病、漂泊孤獨之苦）15．①羈旅漂泊之苦：“偷生”兩句表達了詩人躲避戰(zhàn)亂，遠離家鄉(xiāng)，長年顛沛流離，偷生落淚之悲苦。②年老體病之苦?！袄喜　币痪浔憩F(xiàn)了詩人年老多病、漂泊衡湘之苦。③無人賞識之苦。最后兩句，表現(xiàn)了詩人一生苦吟，不被理解賞識之苦。16．（1）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（2）是故弟子不必不如師師不必賢于弟子（3）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人17．B（初露鋒芒：比喻剛顯露出某種力量或才能。牛刀小試：比喻有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展一下。蒸蒸日上：比喻事業(yè)天天向上發(fā)展。日新月異：每天每月都有新的變化，形容進步、發(fā)展很快。眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項工作。不負眾望：不辜負大家的期望。庸人自擾：泛指本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。杞人憂天：比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心。）18．C（前面是“學(xué)習(xí)”，同時注意“學(xué)習(xí)”和“摸索”的先后順序。）19．A（原句有兩處錯誤，中途易轍，成分殘缺。）20.⑴“榮任”改為“擔(dān)任”⑵“大作”改為“作品”⑶“你社”改為“貴社”⑷“垂憐”改為“垂青”⑸“敬謝不敏”刪除或改為“在此先表謝意”（每處1分）21.⑴防撞性強⑵防火性好⑶抗震性強（每點2分，若有其他合理答案可酌情給分）22．【試題分析】本題主要考查寫作能力。材料是一