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小學(xué)三年級(jí)關(guān)于植物的作文范文在我們生活的世界中,植物是不可或缺的一部分。它們以其獨(dú)特的形態(tài)和豐富的色彩,裝點(diǎn)著我們的生活,帶給我們美的享受。植物不僅是大自然的美麗使者,更是我們生存的基礎(chǔ)。它們通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,為我們提供呼吸所需的空氣。同時(shí),植物也是許多動(dòng)物的棲息地和食物來源。今天,我想和大家分享我對(duì)植物的一些觀察和思考。從我家窗戶外面可以看到一片小花園,里面種滿了各種各樣的植物。春天來臨時(shí),花園里的植物開始復(fù)蘇,綠葉漸漸變得鮮嫩,五彩繽紛的花朵也爭先恐后地綻放。迎春花、桃花、梨花、郁金香……它們各自展示著自己的美麗,仿佛在為春天的到來歡呼。每當(dāng)我看到這些花朵時(shí),心中總會(huì)涌起一陣愉悅的感覺。尤其是當(dāng)春風(fēng)輕拂,花香四溢的時(shí)候,我常常會(huì)在花園里靜靜地坐上一會(huì)兒,享受這大自然給予的美好。夏天,陽光明媚,植物們?cè)陉柟獾恼找拢宫F(xiàn)出更加勃勃生機(jī)。樹木的枝葉繁茂,形成一片片陰涼,給我們帶來了舒適的避暑場所。我最喜歡的就是在樹下讀書,聽著微風(fēng)輕拂樹葉的沙沙聲,伴隨著鳥兒的歌唱,感覺自己仿佛置身于一個(gè)童話般的世界。這個(gè)時(shí)候,我會(huì)仔細(xì)觀察樹木的葉子,發(fā)現(xiàn)它們的形狀各異,有的像手掌,有的像小船,還有的像心形。這些形狀都是自然的奇妙創(chuàng)造,讓我感到無比驚奇。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),果樹掛滿了沉甸甸的果實(shí)。蘋果樹、橙子樹、柿子樹……它們用自己的果實(shí)回饋著大地的養(yǎng)分。我和家人常常一起去果園采摘新鮮的水果,享受這豐收的喜悅。每當(dāng)看到樹上掛滿了金黃的果實(shí),我的心情總是特別愉快。我們用手輕輕一碰,成熟的果實(shí)就會(huì)掉落下來,嘗一口新鮮的水果,味道鮮美,甜蜜無比。這種從大自然中收獲的快樂,是我在城市生活中無法體驗(yàn)到的。冬天,植物們似乎進(jìn)入了休眠狀態(tài),樹木光禿禿的,花兒也不再開放。雖然看起來有些凋零,但我知道這是植物為下一個(gè)春天的到來而積蓄力量。大地被白雪覆蓋,像是給植物們穿上了一層厚厚的棉被,保護(hù)它們?cè)诤涞亩炖锇踩欢冗^。雖然我們看不到鮮花盛開,但在我心中,植物們?cè)谀氐却禾斓牡絹怼Mㄟ^觀察植物的生長變化,我逐漸意識(shí)到植物與我們之間的關(guān)系是如此緊密。我們需要保護(hù)植物,給予它們生長的空間和環(huán)境。每當(dāng)看到有人隨意踩踏草坪,或者亂扔垃圾時(shí),我的心里總會(huì)感到不安。植物是我們的朋友,它們?yōu)槲覀兲峁┛諝狻⑹澄锖兔利惖沫h(huán)境。我們應(yīng)該尊重它們、保護(hù)它們,讓它們?cè)诘厍蛏献聣殉砷L。在學(xué)校的科學(xué)課上,老師告訴我們植物的生長需要陽光、水分和土壤。我決定在家里嘗試種植一些植物。于是,我去花卉市場買了一些花種和小盆栽,準(zhǔn)備開始我的植物種植之旅。首先,我選擇了一些適合室內(nèi)生長的植物,比如多肉植物和小盆花。然后,我找來了花盆、土壤和澆水壺,開始了我的種植計(jì)劃。我先把土壤放入花盆中,輕輕壓實(shí),然后將種子埋入土壤中,覆上薄薄一層土。接著,我小心翼翼地澆水,確保土壤濕潤但不過于積水。每天,我都會(huì)定時(shí)觀察植物的變化,看看它們是否有新的生長。隨著時(shí)間的推移,我驚喜地發(fā)現(xiàn),種子開始發(fā)芽,嫩綠的葉子從土壤中探出頭來,像是在向我招手。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了很多關(guān)于植物生長的知識(shí)。我明白了植物需要陽光和水分的重要性,同時(shí)也體會(huì)到了耐心和細(xì)心的重要性。有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橥洕菜屩参镒兊梦s,但我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整澆水的次數(shù)和量。每當(dāng)看到植物茁壯成長,我都感到無比的成就感。通過種植植物,我不僅感受到了生命的奇妙,還培養(yǎng)了我的責(zé)任感。我學(xué)會(huì)了照顧它們,關(guān)注它們的需要,感受它們的生長變化。這種與植物的親密接觸,讓我對(duì)自然有了更深的理解和熱愛。植物不僅僅是靜靜地生長,它們也是有生命、有情感的生物。它們需要我們的關(guān)心和愛護(hù),就像我們需要家庭和朋友的陪伴一樣。在未來,我希望能夠更多地參與到植物保護(hù)和生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)中去。比如,可以組織同學(xué)們一起去植樹,或者參與社區(qū)的環(huán)保活動(dòng),讓更多的人關(guān)注植物的生長和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們每個(gè)人都可以為保護(hù)植物貢獻(xiàn)出自己的一份力量,讓我們的生活環(huán)境更加美好。植物是我們生活中
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