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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)用專題訓(xùn)練?一一一拖二(銜接+補(bǔ)寫(xiě))
一、閱讀下面的文字,完成下面小題。
入夏以來(lái)多日氣溫居高不下,你是否感覺(jué)到四肢乏力、昏昏欲睡,一工作就想睡覺(jué),
飯吃到一半就困了①,畢竟古人曾說(shuō):春乏秋困夏打盹。入夏之后,氣溫升高,天氣變得
炎熱,人的身體不能承受高溫負(fù)荷,身體各項(xiàng)器官也開(kāi)始變得比往常更容易疲憊。這些是
外界因索對(duì)我們身體造成的影響。其實(shí),②,維生素B族的缺乏,也容易導(dǎo)致夏季疲之。
維生素B族是水溶性維生素,對(duì)于維持神經(jīng)、肌肉特別是心肌的正常功能,以及維持
正常食欲、胃腸蠕動(dòng)和消化分泌有著重要的作用。同時(shí),。,協(xié)同其他營(yíng)養(yǎng)素為我們的身
體提供能量。因此,由于維生素B族的缺乏,③,從而降低了能量攝入,這也是導(dǎo)致我們
夏季身體容易感到疲乏的原因之一。
1.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.維生素B族能夠參與我們體內(nèi)的氨基酸代謝及一些微量兀素的轉(zhuǎn)化與吸收
B.我們體內(nèi)的氨基酸代謝及一些微量元素的轉(zhuǎn)化與吸收需要維生素B族的參與
C.維生素B族降低了我們體內(nèi)的氨基酸代謝及一些微量元素的轉(zhuǎn)化與吸收
D.我們體內(nèi)的氨基酸代謝及一些微量元素促進(jìn)了維生素B族的吸收
2.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每
處不超過(guò)10個(gè)字。
二、閱讀下面的文字,完成下面小題。
圍棋蘊(yùn)含著豐富的中華文化內(nèi)涵。圍棋的棋盤(pán)、棋子含有“天圓地方”的思想;樵盤(pán)
分為四部分,可以視為象征一年的四個(gè)季節(jié)。。圍棋規(guī)則樸素自然,切合常理。一人一手,
輪流落子,①;氣盡棋亡,死子提掉,體現(xiàn)自然規(guī)律。國(guó)棋縱橫十九道,三百六十一個(gè)交
叉點(diǎn),按照落子的順序排列組合變化數(shù)是361的階乘,約為10的768次方,而可觀測(cè)宇宙
中的原子總數(shù)也只約為10的80次方。②,一直以來(lái)圍棋都被視為人類智慧王國(guó)的最后“堡
壘”。而下棋過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)雙方互相提子的情況,這會(huì)使圍棋產(chǎn)生更豐富的變化,從而
造就了“千古無(wú)同局”的鐵律。也就是說(shuō),每一局棋,③,這就是圍棋的魅力所在。
3.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.而太極在棋盤(pán)的中央,黑白兩色棋子表現(xiàn)了陰陽(yáng)。
B.而太極在棋盤(pán)的里頭兒,陰陽(yáng)是黑白兩色棋子。
C.棋盤(pán)的中央是太極,黑白兩色棋子代表了陰陽(yáng)。
D.棋盤(pán)的中央是太極,陰陽(yáng)是黑白兩色棋子。
4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每
處不超過(guò)15個(gè)字。
三、閱讀下面的文字,完成下面小題。
近日,神舟十二號(hào)航天員在軌拍攝的地球高清圖片中,很多人注意到一個(gè)細(xì)節(jié)一地
球外面竟然有一層發(fā)光的邊界,對(duì)這種大氣層“亮”的現(xiàn)象①,“氣輝”現(xiàn)象的峰值出現(xiàn)
高度大約在100-160km,()o②,例如氮與氧原子組成一氧化氮(NO)的過(guò)程中可釋放多
種特征波長(zhǎng)的光子。此外大氣中還有羥(OH)、鈉(Na)、鋰(Li)等物質(zhì)均可以產(chǎn)生“氣
輝”現(xiàn)象。③,只有通過(guò)特制的光度計(jì)才可以觀測(cè),但是理論上在任何時(shí)間、任何方向都
可以測(cè)量到它,可以說(shuō)氣輝是觀察農(nóng)空時(shí)最主要的背景發(fā)光。而氣輝作為一層薄薄的微弱
發(fā)光球包裹在距地表100km高度的地方,如果我們從太空中看向這個(gè)發(fā)光球的切向,那么
自然就看到了這條發(fā)光的條帶。
5.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.是一種發(fā)光現(xiàn)象,高層大氣受太陽(yáng)光照射后因光化學(xué)反應(yīng)形成的
B.這種發(fā)光現(xiàn)象是高層大氣受太陽(yáng)光照射后因光化學(xué)反應(yīng)形成的
C.高層大氣受太陽(yáng)光照射后因光化學(xué)反應(yīng)形成的一種發(fā)光現(xiàn)象
D.是一種高層大氣受太陽(yáng)光照射后因光化學(xué)反應(yīng)形成的發(fā)光現(xiàn)象
6.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,
每處不超過(guò)12字。
四、閱讀下面的文字,完成下面小題。
天氣現(xiàn)在是越來(lái)越熱了,在氣溫30℃時(shí)出一次門(mén)就會(huì)出一身汗,洗澡時(shí)把水溫調(diào)到30℃
左右,酣楊淋漓的沖了個(gè)涼后,你突然意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題:為什么30℃的洗澡水讓人感覺(jué)
到?jīng)?,而?
我們都知道人類屬于恒溫動(dòng)物,恒溫動(dòng)物是指體溫不因外界環(huán)境溫度變化而改變、始
終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,人體的溫度一般恒定在36℃到37℃之間。而維持這個(gè)溫度的核心
就是我們的“下丘腦”,(),這樣的調(diào)節(jié)功能的確很神奇。我們身體表面有很多的溫度感
受器,主要位于皮膚、黏膜等位置,這些感受器又可分為冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器兩舛。
在實(shí)際生活中,當(dāng)皮膚溫度為30℃時(shí)會(huì)產(chǎn)生冷覺(jué),而當(dāng)皮膚溫度為35℃時(shí)則會(huì)產(chǎn)生溫覺(jué)。
既然皮膚溫度為30℃時(shí)會(huì)產(chǎn)生冷覺(jué),那么為什么30℃的氣溫會(huì)讓人感覺(jué)到熱呢?其實(shí)啊,
氣溫與我們體表感受到的溫度并不是一個(gè)概念。在夏季,一般②o我們平常看
到天氣預(yù)報(bào)中的氣溫,指的是氣象站內(nèi)1.5米高處百葉箱中的溫度,但是我們平時(shí)的生活
環(huán)境不會(huì)和氣象站一樣,人們的體感溫度更高。我們每個(gè)人的體感溫度才是最影響自己的,
體感溫度③___________,也會(huì)受濕度、風(fēng)力以及太陽(yáng)照射等條件的影響。
7.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.我們?nèi)梭w的溫度感受器與它一起來(lái)完成對(duì)體溫的調(diào)節(jié)
B.它完成對(duì)體溫的調(diào)節(jié)時(shí),需要與我們?nèi)梭w的溫度感受器一起
C.它完成對(duì)體溫的調(diào)節(jié)時(shí),需要我們?nèi)梭w的溫度感受器與它一起
D.它與我們?nèi)梭w的溫度感受器一起來(lái)完成對(duì)體溫的調(diào)節(jié)
8.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每
處不超過(guò)15個(gè)字。
五、閱讀下面的文字,完成下面小題。
對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),是中國(guó)古代天文學(xué)的重要內(nèi)容之一。中國(guó)人很早就形成了自己對(duì)
宇宙形狀的認(rèn)識(shí),一開(kāi)始,①________,認(rèn)為天是圓形傘蓋,在人的頭頂上方懸置,地是
方的,靜止不動(dòng)。(),因?yàn)樗旧泶嬖谥容^明顯的漏洞。正因?yàn)槿绱?,?dāng)曾子的學(xué)生單
居離向他詢問(wèn)是否果真“天圓地方”時(shí),曾子一針見(jiàn)血地指出:“如誠(chéng)天圓而地方,則是
四角之不掩也?!?《大巔禮記?曾子天圓》)曾子并不否認(rèn)“天圓地方”說(shuō)的存在,但他
認(rèn)為那說(shuō)的不是天地的具體形狀,②_____________O他引述孔子之語(yǔ),把“天圓地方”說(shuō)
成是:“天道日?qǐng)A,地道日方”,即天所遵循的規(guī)律在性質(zhì)上屬于“圓”,轉(zhuǎn)動(dòng)不侏;地
所遵循的規(guī)律在性質(zhì)上則屬于“方”,安謐靜止。③,固然可以彌補(bǔ)“天圓地
方”說(shuō)在形式上的缺陷,但這種修補(bǔ)卻也使該說(shuō)喪失了作為一種宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)而存在的資
格,因?yàn)樗務(wù)摰囊呀?jīng)不再是天地的具體形狀了。
9.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.但這種認(rèn)識(shí)并沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)說(shuō)
B.但這種學(xué)說(shuō)并沒(méi)有形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)
C.人們并沒(méi)有對(duì)這種學(xué)說(shuō)形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)
D.對(duì)這種認(rèn)識(shí),系統(tǒng)的學(xué)說(shuō)并沒(méi)有形成
10.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,
每處不超過(guò)10個(gè)字。
六、閱讀下面的文字,完成下面小題。
雖然社交焦慮的體臉在成年人中不少見(jiàn),但卻并不是成年人的“專利”。兒童怕生,不敢
跟生人說(shuō)話,①,當(dāng)孩子出現(xiàn)焦慮情緒時(shí),有的會(huì)哭鬧,②。那些平時(shí)很活躍,但是到了
陌生場(chǎng)合,由于緊張而一聲不吭的孩子,就是因?yàn)榻箲]而出現(xiàn)了選擇性緘默癥的癥狀。
焦慮癥狀對(duì)多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)是一種生理性的反應(yīng),到了一定年齡,③,不需要去特別處
理,順其自然就好。(),強(qiáng)迫孩子改變自己的表現(xiàn),反而可能加重孩子的癥狀。同時(shí),家
長(zhǎng)也不能過(guò)于緊張。警惕自己因?yàn)楹⒆佑辛私箲]癥狀而導(dǎo)致自己也出現(xiàn)焦慮問(wèn)題。家長(zhǎng)的
焦慮不僅不能幫助孩子解決問(wèn)題,而且會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。
11.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.如果此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)分關(guān)注
B.除非此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)分關(guān)注
C.只要此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)分關(guān)注
D.即使此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)分關(guān)注
12.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)究.
每處不超過(guò)8個(gè)字。
答案
1.A根據(jù)前后文“維生素B族是......對(duì)于......有著重要的作用"“協(xié)同其他營(yíng)養(yǎng)素為我們的身體
提供能量",可知語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是維生素B族的作用,故括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句應(yīng)以“維生素B族〃為主
語(yǔ),排除BD;
C.“降低了我們體內(nèi)的氨基酸代謝及一些微量元素的轉(zhuǎn)化與吸收〃表述不當(dāng),可以排除。
2.①其實(shí)夏季犯困很正常②除了外部囚素③影響到我們的食欲
3.C根據(jù)前文“圍棋的棋盤(pán)、棋子含有,天圓地方,的思想;棋盤(pán)分為四部分;361個(gè)交叉點(diǎn),
和農(nóng)歷一年的天數(shù)大致相當(dāng)”中的分號(hào)可知,所寫(xiě)內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上是并列關(guān)系,且都在圍繞“棋
盤(pán)”“棋子”展開(kāi),因此,所填內(nèi)容也應(yīng)該是描述“棋盤(pán)”"棋子",由此可排除AB;
D項(xiàng)第二句將“陰陽(yáng)”作為主語(yǔ)了,與下文“圍棋”這個(gè)陳述主體銜接不緊,可排除D。
4.①體現(xiàn)了公平公正的原則
②因?yàn)閾碛腥绱藦?fù)雜的變化
③都是獨(dú)一無(wú)二的
5.D依據(jù)語(yǔ)境和上文“,氣輝,現(xiàn)象的峰值出現(xiàn)高度大約在100-160km〃可知,主語(yǔ)是“,氣輝’
現(xiàn)象”,其后應(yīng)銜接謂語(yǔ)動(dòng)詞,而B(niǎo)項(xiàng)和C項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,排除B、C兩項(xiàng);
結(jié)合語(yǔ)境可知,此處強(qiáng)調(diào)的是“氣輝”現(xiàn)象是一種發(fā)光現(xiàn)象,而不是其形成原因,排除A項(xiàng)。
6.①人們稱之為“氣輝”現(xiàn)象
②許多成分可產(chǎn)生“氣輝〃現(xiàn)象
③氣輝的光線很暗淡
7.D后文有〃這樣的調(diào)節(jié)功能〃,“來(lái)完成對(duì)體溫的調(diào)節(jié)〃放在后面,與后文銜接更緊密,排
除BC;
再比較AD兩項(xiàng),“它〃指“下丘腦〃,放在句首,與前文銜接更好,排除A。
8.①30℃的氣溫讓人感覺(jué)到熱呢②體感溫度是要高于氣溫的③除了因人而異外
9.A根據(jù)前文“中國(guó)人很早就形成了自己對(duì)宇宙形狀的認(rèn)識(shí),一開(kāi)始,人們主張,天圓地方、
認(rèn)為天是圓形傘蓋,在人的頭頂上方懸置,地是方的,靜止不動(dòng)”可知,"天圓地方〃是人們
對(duì)宇宙的一種認(rèn)識(shí)。根
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