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2202Y密封線內(nèi)不要答題密封線外不寫考號(hào)、姓名 二一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每1.下列圖片是宇軒同學(xué)的初中生活剪影。由此,我們能夠得出的結(jié)論是()社團(tuán)招新A.初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)B.初中階段能夠成就我們一切夢(mèng)想C.初中階段知識(shí)的學(xué)習(xí)可有可無(wú),不重要D.初中階段能塑造一個(gè)完美的“我”2.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。這表明()①?zèng)]有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序②有了規(guī)劃一定能夠?qū)崿F(xiàn)奮斗目標(biāo)③車到山前必有路,生活不需要規(guī)劃④合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段3.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單金牌得主鄭欽文,自小就立志要成為網(wǎng)球明星。賽后鄭欽文表態(tài),“對(duì)于我和我的家人來(lái)說(shuō),奧運(yùn)會(huì)一直都是比大滿貫更重要的存在,因?yàn)樵谖倚闹?,?guó)家的榮譽(yù)永遠(yuǎn)都超過(guò)個(gè)人。”鄭欽文的經(jīng)歷啟示我們()①要早立志,立大志,立長(zhǎng)志②夢(mèng)想一旦被確定下來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)③應(yīng)把國(guó)家利益放在首位④做有夢(mèng)想的少年,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向①學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)能力,增長(zhǎng)智慧②學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩③學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一選擇④學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要途徑5.2024年央視春晚節(jié)目《如果要寫年》中唱到:“如果你要寫年,就不能只寫年,要寫站臺(tái)上一雙雙期盼的眼,寫母親的眺望,游子的情切,寫千里歸途,向著一處團(tuán)圓……"這一B.家庭成員的交流方式在變化D.家人間割舍不斷的親情之愛(ài)B.家庭成員的交流方式在變化D.家人間割舍不斷的親情之愛(ài)A.親子沖突正常,無(wú)須專門處理B.掌握溝通技巧,完全聽(tīng)從父母C.傳承優(yōu)良家風(fēng),避免矛盾沖突D.主動(dòng)化解矛盾,增進(jìn)雙方情感7.2024年9月10日是第四十個(gè)教師節(jié)。習(xí)近平總書記指出,“教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任?!毕铝袑?duì)教師職業(yè)理解不正A.教師是一個(gè)神圣的職業(yè),承擔(dān)教書育人的使命B.教師對(duì)人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用C.在當(dāng)代社會(huì),教師已然成為了一個(gè)新型的職業(yè)D.教師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用8.馬克思和恩格斯合作了四十年,共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義,也建立了偉大的友誼。你從中認(rèn)識(shí)到()A.好朋友就必須一起做一件事B.自己的友誼和他們相比不值一提C.偉人之間的友誼,才是真正的友誼D.志同道合、志趣相投的友誼更能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)9.“好朋友,就要兩肋插刀”“哥們兒,幫我抄作業(yè)"。這種變了味的“幫助”給我們的啟A.友誼是平等的也是雙向的B.交友需要講原則C.每個(gè)人都有自己的朋友圈D.朋友帶給我們溫暖10.“大廈之成,非一木之成;大海之闊,非一流之歸也?!睂?duì)此,下列①建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他,需要我們共同參與和努力②堅(jiān)持集體主義,要把個(gè)人利益放在集體利益之上③建設(shè)美好集體,要堅(jiān)持集體主義原則④集體的發(fā)展有賴于成員間的相互合作A.生命是獨(dú)特的,要減少交往B.生命是不可逆的,要珍愛(ài)生命C.生命是艱難的,要逃避困難D.生命是有韌性的,要拒絕失敗12.地震發(fā)生后不可取的逃生方法是()A.既要有序撤到安全的地方,也要注重自救與互助B.如不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,等待救援C.在室外選擇開(kāi)闊地帶避險(xiǎn)D.跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)13.佛山市各中小學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng),有跳繩、體操、舞蹈、球類運(yùn)動(dòng)等。這樣做有利于引導(dǎo)學(xué)生()A.敬畏生命,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人生命B.愛(ài)護(hù)身體,積極主動(dòng)鍛煉身體D.珍愛(ài)生命,掌握自救自護(hù)方法二、非選擇題(共34分)二、非選擇題(共34分)小利在期中考試中,數(shù)學(xué)失分很多,導(dǎo)致整體成績(jī)不好。面對(duì)逆境,他沒(méi)有放棄,更加勤奮努力,勤學(xué)好問(wèn),最終期末成績(jī)名列前茅。而小華期中取得第一名后,有些驕做自(1)小利擁有什么樣的人生態(tài)度?(1分)(2)這種人生態(tài)度體現(xiàn)為哪些方面?(3分)(3)材料啟示我們順境和逆境具有怎樣的關(guān)系?(2分)至小張代文物藏品的精美絕倫。(1)姥姥的叮囑啟示我們生命安全的重要性是什么?(2分)(2)小張同學(xué)的做法表明滋養(yǎng)心靈,需要我們?cè)鯓幼?(2分)(3)小劉的做法告訴我們?nèi)绾尉次飞?(2分)16.小剛在日記中寫道:我雖然身材不高,但運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),是運(yùn)動(dòng)健將,在校運(yùn)會(huì)乒乓球比賽中為班級(jí)爭(zhēng)了光;我敞開(kāi)心扉、主動(dòng)表達(dá),在新班級(jí)結(jié)交很多朋友(1)小剛是通過(guò)哪一途徑認(rèn)識(shí)自己的?(2分)(2)劃線部分表明交友需要怎樣做?(2分)(3)集體生活對(duì)我們有哪些作用?(寫出兩點(diǎn)即可)(2分)道德與法治試卷第3頁(yè)(共4頁(yè))七年上·道德與法治(省命題)Y小林小林(2)漫畫啟示我們?nèi)绾螌?duì)待老師的批評(píng)?(2分)(3)老師的話語(yǔ)啟示我們樹(shù)立什么意識(shí)?(1分)習(xí)近平總書記曾說(shuō):“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界?!?1)衡量一個(gè)人的人生價(jià)值的尺度是什么?(2分)(2)我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立人生目標(biāo)?(2分)(3)習(xí)總書記的囑托告訴我們樹(shù)立人生目標(biāo)應(yīng)與什么相結(jié)合?(2分)習(xí)近平總書記在二O三四年新年賀詞中指出:“前行路上,有風(fēng)有雨是常態(tài)。大家不懼風(fēng)雨、守望相助,直面挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難,我深受感動(dòng)。辛勤勞作的農(nóng)民工人,敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者,保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵,各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一(4)劃線部分啟示我們應(yīng)如何面對(duì)逆境?(2分)(5)各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,他們通過(guò)什么創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富?(1分)(6)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容談?wù)勎覀內(nèi)绾巫屓松W耀出偉大的光輝?(2分)道德與法治試卷第4頁(yè)(共4頁(yè))封封線內(nèi)不要答題七年級(jí)期末考試道德與法治參考答案二、14.(1)積極的人生態(tài)度。(2)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂(lè)觀向上;積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí);積極的人.生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。(3)順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。自滿自足,意志衰退,順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境;受磨難而奮進(jìn),不悲觀、不言敗,逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。15.(1)生命安全是維系人的生命存在的條件和保障,也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。(2)滋養(yǎng)心靈,需要我們不斷豐富自己的精神世界。(3)敬畏生命,就要關(guān)愛(ài)他人的生命;或敬畏生命,就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。16.(1)自我的全面分析。(2)交友需要真誠(chéng)和熱情。(3)集體生活能帶給我們溫暖。集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。17.(1)不斷完善自己。(2)對(duì)待老師的批評(píng),我們應(yīng)把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上,理解老師的良苦用心。(3)規(guī)則意識(shí)或安全意識(shí)。18.(1)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。(2)人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來(lái)的向往和
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