《給排水工程施工與監(jiān)理的實(shí)習(xí)報(bào)告》3400字

給排水工程施工與監(jiān)理的實(shí)習(xí)報(bào)告前言：隨著給排水行業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用越來越明顯，同時(shí)給排水技術(shù)水平及質(zhì)量要求也越來越高。施工質(zhì)量管理是給排水質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)質(zhì)量管理是項(xiàng)目管理中成本控制、進(jìn)度控制等管理的重中之重，質(zhì)量管理及管理狀況的好壞將不僅影響整個(gè)工程項(xiàng)目的順利完成及項(xiàng)目造價(jià)，而且有可能會(huì)帶來嚴(yán)重的安全隱患。因此必須加強(qiáng)施工質(zhì)量管理，采用有效的質(zhì)量管理方法和管理體系來確保工程質(zhì)量達(dá)到相關(guān)要求。對(duì)其施工情況進(jìn)行分析，提升質(zhì)量管理水平，確保安全使用。目錄TOC\o"1-3"\h\u162711實(shí)習(xí)情況 1148821.1實(shí)習(xí)時(shí)間 144971.2實(shí)習(xí)目的 1293111.3實(shí)習(xí)要求 192081.4崗位及崗位職責(zé)介紹 1135552心得體會(huì) 2274522.1實(shí)習(xí)反思 2164862.1實(shí)習(xí)收獲 21崗位工作情況1.1實(shí)習(xí)時(shí)間2022年11月1日至2022年12月15日1.2實(shí)習(xí)目的通過專業(yè)綜合實(shí)習(xí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合理解，同時(shí)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求提高其對(duì)某方面知識(shí)及其應(yīng)用的熟悉和掌握程度，并根據(jù)需要豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。通過專業(yè)綜合實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己獨(dú)立地觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后參加工作打下一定的基礎(chǔ)。通過專業(yè)綜合實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。1.3實(shí)習(xí)要求針對(duì)實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)任務(wù)收集資料，認(rèn)真觀察、認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)日記，詳細(xì)記錄每天觀察的各種資料，并對(duì)觀察的資料及時(shí)進(jìn)行歸納和提煉。服從企業(yè)安排，嚴(yán)格遵守紀(jì)律、遵守施工企業(yè)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求。對(duì)所搜集的資料進(jìn)行分析，找出存在的問題。對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真撰寫專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告。1.4崗位及崗位職責(zé)介紹在實(shí)習(xí)期間，主要工作是向同事學(xué)習(xí)。這是我第一次正式與社會(huì)聯(lián)系并踏上工作崗位，開始了完全不同的生活。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)踐，我仔細(xì)觀察了整個(gè)項(xiàng)目的施工過程，學(xué)到了許多適用的具體施工知識(shí)。在工程師的帶領(lǐng)下，我們首先看了一下污水處理廠的整體模型圖。工程師簡要介紹了污水處理系統(tǒng)的工藝流程，然后根據(jù)工藝流程參觀了解了各個(gè)部分。污水由河岸泵站加壓提升，進(jìn)入機(jī)械格柵槽。粗篩用于攔截和過濾污水中的大型固體漂浮物和污染物，細(xì)篩用于過濾污水中小顆粒雜質(zhì)。然后污水進(jìn)入曝氣沉砂池。當(dāng)天的污水不適合曝氣，因?yàn)槠貧鈺?huì)使出水中的溶解氧含量過高，不利于生物池中的厭氧處理。接下來，污水通過配水井流入徑流式沉淀池，然后進(jìn)入生物池。據(jù)工程師介紹，生物池主要依靠活性污泥的好氧和厭氧交替來降解污水中的有機(jī)物質(zhì)。污水通過配水井流入二沉池。此時(shí)，污水看起來很干凈。最后，處理后的污水通過提升泵房和排放泵房排入長江水體。最后，我們參觀了污泥脫水室，該室每天可處理300噸污泥。接下來，工程師在學(xué)期中帶我們觀看了給排水設(shè)計(jì)，并簡要介紹了給排水管道和消防管道。消防管道直徑相對(duì)較大，并涂有紅色油漆，以便于識(shí)別。每層樓都有消防栓箱。此外，消防噴淋頭安裝在給排水系統(tǒng)中，布置在屋頂下方，便于接觸消防熱風(fēng)流。采用垂直噴灑，并要求噴頭間距。各種管道的連接方式也不同。在施工現(xiàn)場(chǎng)，我們看到一位師傅正在用穿線機(jī)穿線。這是一種連接方法：管螺紋連接。觀察現(xiàn)場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)這種連接主要用于管徑較小的管道。其中，管徑較大的消防管道采用法蘭連接，要求連接螺栓的直徑。工程師介紹，擰緊螺栓的外露螺紋應(yīng)為2-3個(gè)，還有套圈。此外，還有管道壓力檢測(cè)，以1.5倍的工作壓力進(jìn)行。如果發(fā)現(xiàn)壓降，則證明整個(gè)管道存在問題，應(yīng)及時(shí)處理。衛(wèi)生間的排水位于衛(wèi)生間的東西兩側(cè)，從衛(wèi)生間管道可以看到一些預(yù)留孔洞和排水管道。該給排水采用雨污分流系統(tǒng)，半屋頂上還可以看到單獨(dú)的雨水排水管道。此前，河道兩岸私自修建大量違法給排水，各種生活污水、工廠污水隨意排入河道，造成嚴(yán)重的水污染。河岸分為三層。當(dāng)你來到底層時(shí)，你可以看到河岸邊緣有許多螺絲釘，這表明水中仍有大量微生物。水質(zhì)不是很好，但與以前相比，有了很大的改善。雨季和汛期，河岸最底層被洪水淹沒。從岸邊的淤泥也可以看出，岸邊的植物也可以長時(shí)間浸泡在水中。改造后，防洪能力現(xiàn)已提高到100年一遇，防洪效益明顯。同時(shí)，河流可以實(shí)現(xiàn)下游和上游。沿河兩岸修建了綠色景觀廊道，在一定程度上改善了沿河空氣質(zhì)量。河流的水質(zhì)變化對(duì)城市居民的生活水平有重大影響。河道整治工程實(shí)現(xiàn)了河流的美麗和流動(dòng)，但仍需進(jìn)一步完善。2心得體會(huì)2.1實(shí)習(xí)反思不通過實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。我在本次實(shí)習(xí)中也遇到了比較多的問題，總的來說，本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：問題一：理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子，致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，因此不能很快的判斷出施工的標(biāo)準(zhǔn)流程正不正確。問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差，對(duì)于給排水方面的一些實(shí)際應(yīng)用了解太少。我針對(duì)此次實(shí)習(xí)中所暴露出來的問題進(jìn)行逐一分析和總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我應(yīng)該從以下幾方面入手：第一，努力學(xué)習(xí)及鉆研技術(shù)知識(shí)，熟悉各種測(cè)量技術(shù)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定；第二、做到各項(xiàng)測(cè)量閉合、標(biāo)高、坐標(biāo)、定位、放線、角度、引線的原始數(shù)據(jù)，資料記錄、測(cè)量結(jié)果統(tǒng)計(jì)，測(cè)量圖的繪制等符技術(shù)要求和有關(guān)規(guī)定，滿足施工需求；第三，做到明確技術(shù)要求、施測(cè)程序、主要問題、質(zhì)量要求、加強(qiáng)測(cè)量放線工作質(zhì)量管理，落實(shí)測(cè)量復(fù)核制。第四，做好測(cè)量結(jié)果的整理，測(cè)量圖的繪制，資料匯總、整理、遞交、保管工作，各數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確無誤，真實(shí)可靠。2.1實(shí)習(xí)收獲各行各業(yè)都辛苦，可是我在這里實(shí)習(xí)的時(shí)候，不但看到了艱辛，也看到了偉大。工程技術(shù)人員在烈日酷寒的天氣里，仍然在為項(xiàng)目建成而努力著。在實(shí)習(xí)中我首先想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。除此之外，這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，不僅幫助我對(duì)于項(xiàng)目建設(shè)有了更多的了解，更加清楚了自己未來的工作情況，而且也讓我收獲到了許多課本上沒有的知識(shí)。第一點(diǎn)，實(shí)習(xí)的最大收獲是我們要隨時(shí)學(xué)會(huì)適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，把不利條件轉(zhuǎn)換成對(duì)自己有力的環(huán)境。工地生活很艱苦，沒實(shí)習(xí)之前，我無法體會(huì)到那種困苦。實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，我堅(jiān)持了下來，既鍛煉了我的適應(yīng)環(huán)境的能力，也磨礪了我的意志，通過這一段時(shí)間的鍛煉，今后無論遇到什么樣的困難，都能憑著耐性和吃苦的能力去克服。再就是與人溝通的能力，作為一名測(cè)量人員，應(yīng)該利用自己的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合同事的建議，去解決當(dāng)前遇到的問題。我對(duì)給排水工程方面的專業(yè)知識(shí)，尤其是各種工種的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，我有了一定的了解。書本上的理論知識(shí)，如果不能在實(shí)際工作中得到運(yùn)用，那也知識(shí)理論而言。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)作圖和計(jì)算，有了自己的深入體會(huì)，知道作圖的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照國家制圖標(biāo)準(zhǔn)來作圖，計(jì)算也需要細(xì)心。在結(jié)構(gòu)上要考慮安全性問題，施工過程，安全是最重要的。所以前期準(zhǔn)備工作當(dāng)中，尤其是作圖方面，要考慮各種情況下的安全系數(shù)，繪圖要考慮實(shí)際施工中的問題。既要符合繪圖規(guī)范，也要納入實(shí)際施工情況。如果沒有這次實(shí)習(xí)，我還是一如既往的認(rèn)為，畫圖只是為了完成作業(yè)而已，不會(huì)去考慮真實(shí)的情況，更不會(huì)去想自己的繪圖可能會(huì)對(duì)后面的工程造成影響。工地艱苦的環(huán)境，實(shí)際上更能鍛煉人的操作動(dòng)手能力。比如，墻體發(fā)生偏移，樓梯間高度不夠，陽臺(tái)，凸窗尺寸不合適，稍稍有變動(dòng)等問題，都是給排水施工中會(huì)出現(xiàn)的實(shí)際問題。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的?？偨Y(jié)這次實(shí)習(xí)是我對(duì)給排水設(shè)備，給排水基礎(chǔ)等有了一定的了解