![一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷附參考答案【突破訓(xùn)練】_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/29/3A/wKhkGWdsNIqAJRdtAADeNWCH0z0530.jpg)
![一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷附參考答案【突破訓(xùn)練】_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/29/3A/wKhkGWdsNIqAJRdtAADeNWCH0z05302.jpg)
![一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷附參考答案【突破訓(xùn)練】_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/29/3A/wKhkGWdsNIqAJRdtAADeNWCH0z05303.jpg)
![一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷附參考答案【突破訓(xùn)練】_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/29/3A/wKhkGWdsNIqAJRdtAADeNWCH0z05304.jpg)
![一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷附參考答案【突破訓(xùn)練】_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/29/3A/wKhkGWdsNIqAJRdtAADeNWCH0z05305.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.比一比,長(zhǎng)的是(
)。
A.B.2.下列選項(xiàng)中數(shù)量多的是(
)。A.★★★★★
B.○○○○
C.3.小方的(
)邊的樹(shù)上有7個(gè),小方的(
)邊的樹(shù)上有6個(gè)。A.左,右
B.右,左4.與其他三行不同的那一行是(
)A.1
2
3
B.2
3
4
C.3
4
5
D.4
3
25.圖中有(
)朵花。A.3
B.4
C.5
6.先數(shù)一數(shù)每一種水果各有多少個(gè),其中(
)的個(gè)數(shù)最多,(
)的個(gè)數(shù)最少。①
②
③
A.③①
B.①②
C.③②二.判斷題(共6題,共12分)1.0就表示沒(méi)有。(
)2.我的左面是小紅,所以小紅在我的右面。(
)3.氣球和小動(dòng)物同樣多。(
)
4.比多2個(gè)。(
)5.杯水比杯水少。(
)6.正方體比圓柱滾得快。
(
)三.填空題(共6題,共20分)1.傍晚,小麗面對(duì)夕陽(yáng),她的后面是________面,她的左面是________面。2.青蛙樂(lè)隊(duì)。(1)從左數(shù)起,5號(hào)青蛙排在第________,8號(hào)青蛙排在第________,排在第3的是________號(hào)青蛙。
(2)這個(gè)青蛙樂(lè)隊(duì)一共有________只青蛙。3.下圖中,(
)走在(
)的前面;(
)走在(
)的后面。
4.比少(
)個(gè),比多(
)個(gè)。5.填一填.
(1)比1小的數(shù)是________.
(2)尺子上的數(shù)是從________開(kāi)始的.6.(1)一共有(
)只動(dòng)物。從左邊數(shù),排第(
);從右邊數(shù),排第(
)。(2)左邊有(
)只小動(dòng)物,右邊有(
)只小動(dòng)物。四.計(jì)算題(共2題,共13分)1.口算:2+3=
2-2=
4-2=
2+0=4-3=
3+2=
2+2=
5-2=0+3=
5-3=
2-0=
3-2=5-1=
3+1=
2-1=
2+1=2.看圖列式計(jì)算。
3+□=□(個(gè))五.作圖題(共2題,共8分)1.把不夠的圖形補(bǔ)上,把多余的圖形劃掉。2.試一試.
把右邊的6個(gè)心形圈起來(lái),從右邊數(shù),把第5個(gè)涂上顏色.六.解答題(共6題,共33分)1.鳥(niǎo)窩里原來(lái)有3只小鳥(niǎo),它們一起飛向藍(lán)天,鳥(niǎo)窩里還剩幾只小鳥(niǎo)?
2.猜一猜。(1)這個(gè)數(shù)在3的后面,可能是幾?還可能是幾?(2)這個(gè)數(shù)在5的前面,有可能是幾?(3)這個(gè)數(shù)在4的前面,而且在1的后面,可能是幾?
3.小猴子高高興興地去樹(shù)林里找媽媽,結(jié)果驚動(dòng)了樹(shù)上的4只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)都飛走了。你會(huì)列算式嗎?應(yīng)該怎么算?4.悅悅排隊(duì)買漢堡,這一隊(duì)共5人,從后往前數(shù),悅悅排第3,悅悅前面有幾個(gè)人?
5.數(shù)一數(shù),一共有多只小兔?(1)在這些兔子中,有______只是,有______只是。
(2)圈出4只兔子,你能想出幾種不同的想法?
6.同學(xué)們排成一排放學(xué)回家,樂(lè)樂(lè)從前數(shù)排第4,從后數(shù)排第2,這一排一共有幾名同學(xué)?參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.D5.B6.A二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空題1.東;南
2.(1)4;6;7
(2)8
3.小明;小蘭;小蘭;小明4.2;25.(1)0
(2)0
6.9;4;6;5;3四.計(jì)算題1.5;0;2;2;1;5;4;3;3;2;2;1;4;4;1;32.+,2,5五.作圖題1.如圖:2.六.解答題1.02.(1)4或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 門診輸液室護(hù)士工作總結(jié)
- 幼教行業(yè)助理工作總結(jié)
- 電影行業(yè)技巧提升總結(jié)
- 國(guó)家課程:《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)》第一章
- 2025-2030全球管式爐行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球工業(yè)應(yīng)用移動(dòng)機(jī)器人行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)電動(dòng)低升降托盤(pán)車行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)塑料3D打印長(zhǎng)絲行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球工業(yè)膠囊填充機(jī)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)微米級(jí)氧化鋯行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2024年北京東城社區(qū)工作者招聘筆試真題
- 《敏捷項(xiàng)目管理》課件
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末綜合測(cè)試卷(含答案)
- 黑龍江省哈爾濱市2024屆中考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 前程無(wú)憂測(cè)評(píng)題庫(kù)及答案
- 高三日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)助詞「と」的用法課件
- 物業(yè)管理服務(wù)房屋及公用設(shè)施維修養(yǎng)護(hù)方案
- 五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)遞等式計(jì)算200道及答案
- 帶拼音生字本模板(可A4打印)
- 超高大截面框架柱成型質(zhì)量控制
- 森林法講解課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論