《多邊形的面積》公開(kāi)課課件人教版1

整理和復(fù)習(xí)

——多邊形的面積還記得嗎？小組合作1、以小組為單位，從平行四邊形、三角形、梯形中選擇一個(gè)你喜歡的圖形，研究它面積公式的推導(dǎo)過(guò)程?？梢越柚n前提供的白色信封內(nèi)學(xué)具，拼一拼、擺一擺、說(shuō)一說(shuō)。2、以詳細(xì)講解或者以提問(wèn)的形式，與同學(xué)交流。建議：組長(zhǎng)分工，人人發(fā)言。平行四邊形長(zhǎng)方形高長(zhǎng)底寬S=ahS=ah÷2下底上底下底上底S=（a+b）h÷2動(dòng)手操作用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！=（45+90）×40÷21、當(dāng)梯形的上底為0時(shí)就成了什么圖形？1、以小組為單位，從平行四邊形、三角形、梯形中選擇一個(gè)你喜歡的圖形，研究它面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！=（45+90）×40÷2=260（平方厘米）第二關(guān)想一想組合圖形的面積=2700（平方米）建議：組長(zhǎng)分工，人人發(fā)言。=（45+90）×40÷2=2700（平方米）=1200（平方分米）用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！=（45+90）×40÷2用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！abahahbha數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化圖形之間的關(guān)系：16cm10cm12cm6cm2cm第一關(guān)我最棒S=ah÷2=26×20÷2=260（平方厘米）S=（a+b）h÷2=（45+90）×40÷2=2700（平方米）S=ah=40×30=1200（平方分米）第二關(guān)想一想組合圖形的面積1、當(dāng)梯形的上底為0時(shí)就成了什么圖形？=（45+90）×40÷2建議：組長(zhǎng)分工，人人發(fā)言。=26×20÷2——多邊形的面積2、以詳細(xì)講解或者以提問(wèn)的形式，與同學(xué)交流。=2700（平方米）1、以小組為單位，從平行四邊形、三角形、梯形中選擇一個(gè)你喜歡的圖形，研究它面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！1、以小組為單位，從平行四邊形、三角形、梯形中選擇一個(gè)你喜歡的圖形，研究它面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。=260（平方厘米）=（45+90）×40÷22、以詳細(xì)講解或者以提問(wèn)的形式，與同學(xué)交流。=（45+90）×40÷2用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！1、當(dāng)梯形的上底為0時(shí)就成了什么圖形？第三關(guān)想一想第三關(guān)想一想6cm9cm6cm2、