語文中考說明對象的特征專題復習教學課件

中考復習專題——說明對象的特征一、導入

世間萬物都有各自的特征。要把一個或一類事物說清楚，首先要抓住其特征。冊數篇目考點溯源

八上

《中國石拱橋》1.你可能見過各種各樣的橋，這些橋有什么共同的特點？你能結合自己的觀察和理解，用一句話說說“橋”是什么嗎？2.快速閱讀課文，看看能否把握中國石拱橋的特點。3.文章為了說明中國石拱橋的特征，選取了許多例子。從課文中找出這些例子，提取關鍵信息，填寫下面表格。填完之后，縱向一看，你有哪些發(fā)現？《蘇州園林》

（1）中國古典園林興起于秦漢，繁榮于唐宋，全盛于明清，是一種獨具中國特色的建筑形式，也是人類文明寶貴財富。你了解它的建筑特點嗎？看一些有關古典園林的圖片紀錄片，自己做些總結，與同學交流。

（2）課文中哪一句話最能說明蘇州園林的整體特征？作者是從哪幾個方面來具體展開說明的？

（3）課文多數段的首句是對本段內容的概括，說說這種寫法的好處。八下《大自然的語言》

（1）本文題為《大自然的語言》，主要講物候現象，你能概括一下“物候”是什么嗎？常見提問方式：

(1）本文圍繞說明對象介紹了哪些內容？（2）請用簡明的語言概括本文說明的事理。（3）從××文字來看，××現象的原因有哪些？（4）本文說明對象很有特點，請根據內容填表。（5）和普通××相比，本文說明對象有什么特別之處？（6）該段說明了被說明事物具有怎樣的特點？

從上述題型可以看出，“說明對象特征”的考題大致為是如何抓住說明對象特征。三、以文析法，歸納策略1.閱讀《蘇州園林》，思考：

課文中哪一句話最能說明蘇州園林的整體特征？作者是從哪幾個方面來具體展開說明的？參考答案：課文從游覽者的角度來概括蘇州園林的特點：“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?！弊髡邚耐づ_軒榭的布局，假山池沼的配合，花草樹木的映襯、遠景近景的層次四個方面來說明蘇州園林的特點，又補充說明了蘇州園林每一個角落的構圖美，門窗的圖案美，建筑的色彩美，這些都與前邊的總括句密切相關。2.閱讀《中國石拱橋》，思考：（1）文章為了說明中國石拱橋的特征，選取了許多例子。從課文中找出這些例子，提取關鍵信息，填寫下面表格。填完之后，縱向一看，你有哪些發(fā)現？

名稱建造時間特點1

約282年可能是有記載的最早石拱橋2趙州橋約605年

3

1189—1192

4江東橋

5

1961年當時世界上最長的獨拱石橋6雙曲拱橋解放后

名稱建造時間特點1旅人橋約282年可能是有記載的最早石拱橋2趙州橋約605年歷史悠久：精妙絕倫；全橋只有一個大橋，長達37.4米；橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓；大拱的兩肩上，各有兩個小拱；大拱由28道拱圈拼成；全橋結構均勻3盧溝橋1189—1192歷史悠久，堅固美妙；由11個半圓形石拱組成，每個石拱長度不一；橋面平坦，幾乎與河面平行；每兩個石拱之間有石砌的橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體，是一座聯(lián)拱石橋4江東橋800年前在建筑技術上有許多創(chuàng)造5長虹大橋1961年當時世界上最長的獨拱石橋6雙曲拱橋解放后鋼筋混凝土拱橋，世界上所僅有參考答案

縱向觀察，既可以看出文章主體部分的說明順序，也可以看出中國石拱橋的共性特點：橋洞成弧形；在世界橋梁史上出現的比較早；不但形式優(yōu)美，而且結構堅固。還能看出作者列舉的幾座拱橋的個性特點。（2）看看文中用了那些說明方法，找出實例并說說它們的作用。1.打比方。如“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄皹蚨床皇瞧胀ò雸A形，而是像一張弓……”用“虹”和“弓”作比，生動形象的突出了石拱橋橋洞成弧形的特征。2.摹狀貌。如“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖”，描繪石刻獅子的“千態(tài)萬狀”，說明盧溝橋在裝飾上的重要特點，突出了橋的形式美。3.作比較。如“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固”，將盧溝橋與河堤相比較，充分說明了盧溝橋十分堅固。參考答案3.閱讀《夢回繁華》，思考：結合全文內容，本文以《夢回繁華》為題有什么內涵？參考答案

“繁華”是《清明上河圖》這幅畫作的主要特征。其所描繪的內容就是真實的北宋時期繁華的市井風情。

而畫作完成于北宋覆滅前夕，在后來南渡的北宋遺民眼中畫中的一切意義非同一般。讓他們回首故土，仿佛夢中又回到北宋曾經的繁華（“夢回”），內心有一種懷念故土的滄桑之感。

標題醒目，既表現了畫作所描繪的北宋時期京城汴梁繁華而熱鬧的市井景象，又準確地揭示出了《清明上河圖》背后的社會歷史內涵。歸納策略1.關注中心句、關鍵句及連接詞。

中心句及關鍵句一般放在文章或段落的開頭顯著位置，大多為陳述句式。文章中心句往往有很強的概括性，它或提示下文說明要點，或歸納上文的內容。有的事物或事理的特征就包含在中心句中。

連接詞如“首先、其次、還、也、此外”等，提示了事物不同方面的特征等。2.關注例子。從各個例子中提取關鍵信息，找出其共通處進行比較、分析、歸納、總結。3.關注說明方法。

就是看文段中所用的幾種說明方法，共同說明什么要點，這個要點就是事物的特征。4.關注標題。

有的標題用生動形象的比喻、擬人的修辭手法說明事物的特征；有的標題在指出文章說明對象的同時，指出其特征。四、以法析文，鞏固策略。

閱讀課文《蟬》中“蟬的卵”部分，回答問題：蟬的生活歷程具有怎樣的特點？參考答案：蟬的生活歷程既豐富多彩又“來之不易”。五、以文測法，內化能力1.閱讀《海嘯》，回答問題：海嘯具有怎樣的特點？參考答案：①海嘯浪的波很長。②周期較長。③海嘯波的傳播速度快。④波高與波長之比很小。2.閱讀《題跋：綿廷千年的點贊藝術》，回答問題：本文以“題跋：綿延千年的點贊藝術”為題好不好？請說說你的理由。參考答案

好。交代說明對象是題跋，體現出題跋的歷史悠久，綿延不絕的特點。

表達了作者對題跋的贊美；吸引讀者閱讀興趣。3.閱讀《自動駕駛塑造未來》回答問題：

本文圍繞“自動駕駛塑造未來”從哪幾個方面進行了說明?請簡要概括。參考答案①自動駕駛技術的基礎研究方面。②自動駕駛等級劃分的國際標準方面。③自動駕駛面臨的問題方面。六、歸納總結1.介紹事物的形狀、性質、構成或解說事物的成因、功用、關系等，都必須抓住事物的特征。所謂“特征”，就是一事物區(qū)別于其他事物的標志。了解事物的特征，不能停留在表象上，而要了解事物內在的本質。2.說明對象的特征說明對象特征是一事物區(qū)別于其他事物的標志。它往往表現在兩個方面：

一是外顯特征，如事物的顏色、質地、空間位置、形狀、溫度等；

二是內隱性特征，如事物的成因、原理、變化過程、內部結構、習性、性能、風格等方面。答題格式××的特征是……（分條羅列）