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文檔簡(jiǎn)介
第三單元
探秘水世界第三節(jié)
物質(zhì)在水中的溶解課時(shí)2
飽和溶液與不飽和溶液課時(shí)2
飽和溶液與不飽和溶液目標(biāo)素養(yǎng)
導(dǎo)航
1.知道大多數(shù)物質(zhì)在溶劑中的溶解是有限度的,了解飽和溶液的含義。
2.能說明飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法。課時(shí)2
飽和溶液與不飽和溶液新知預(yù)習(xí)
導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理1.飽和溶液與不飽和溶液。(1)定義:在__________下、____________中不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,稱為這種溶質(zhì)的飽和溶液;______________________的溶液,稱為這種溶質(zhì)的不飽和溶液。一定溫度一定量的水還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)(2)判斷溶液是否飽和的方法:①在一定溫度下、一定量的溶劑中,有______________存在,則溶液飽和。②在其他條件不變的情況下,向溶液中加入__________,溶質(zhì)不再溶解,則溶液飽和。未溶解的溶質(zhì)少量溶質(zhì)2.飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化。增加減少改變減少增加改變問題導(dǎo)思飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液?jiǎn)??飽和溶液一定比不飽和溶液濃?【答案】溶液的飽和或不飽和與溶液的濃、稀沒有必然的聯(lián)系,不能認(rèn)為飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液,飽和溶液一定比不飽和溶液濃。但在同一溫度下,某溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃。課時(shí)2
飽和溶液與不飽和溶液重點(diǎn)直擊
導(dǎo)析典例精析知識(shí)點(diǎn)1
飽和溶液與不飽和溶液例1
如圖3-27所示,室溫下,取一定質(zhì)量的氯化鈉固體放入燒杯中,加水?dāng)嚢枋怪浞秩芙狻O铝蟹治鲥e(cuò)誤的是(
)
。圖3-27
【答案】A
圖3-27思維點(diǎn)撥
判斷一種物質(zhì)的溶液是否飽和,關(guān)鍵是看其在該溫度下能否繼續(xù)溶解這種物質(zhì)。在一定量的溶劑中加入一種物質(zhì),物質(zhì)完全溶解后所得的溶液可能恰好飽和,也可能不飽和。知識(shí)點(diǎn)2
飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化
CA.增加溶質(zhì)
B.蒸發(fā)溶劑
C.升高溫度
D.倒出部分溶液【分析與解】增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑,會(huì)使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海簧邷囟?,相同量的水中能溶解更多的硝酸鉀,使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?;溶液是均一的,倒出部分溶液相?dāng)于等比例地減少了溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量,不能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸K季S點(diǎn)撥
任何不飽和溶液都可以通過增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑來轉(zhuǎn)化為飽和溶液;任何飽和溶液都可以通過加入溶劑來轉(zhuǎn)化為不飽和溶液。通過改變溫度來實(shí)現(xiàn)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化時(shí),需要注意物質(zhì)的溶解能力隨溫度的變化情況。針對(duì)訓(xùn)練1.通常要使一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,最可靠的方法?
)
。CA.升高溫度
B.加入溶劑
C.加入溶質(zhì)
D.加入飽和溶液
B
3.小科將砂糖倒入一杯開水中,充分溶解。能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據(jù)的是(
)
。DA.砂糖水顏色很深
B.砂糖水味道很甜C.砂糖溶解得很快
D.杯底留有砂糖固體4.在探究物質(zhì)在水中溶解的量受哪些因素影響時(shí),小明將硝酸鉀固體加入水中,充分振蕩后靜置,按圖3-28所示進(jìn)行操作。圖3-28(1)小明認(rèn)為圖甲中試管內(nèi)的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液,他的判斷依據(jù)是______________________________。試管底部有未溶解的硝酸鉀固體(2)對(duì)試管進(jìn)行加熱,試管中的硝酸鉀固體消失,如圖乙所示。該現(xiàn)象說明物質(zhì)的溶解性與______有關(guān)。溫度圖3-28(3)小明在圖乙所示的試管中又加入了少量硝酸鉀固體,發(fā)現(xiàn)固體還能繼續(xù)溶解(見圖丙),說明加熱后試管中的溶液為________溶液。不飽和課時(shí)2
飽和溶液與不飽和溶液素養(yǎng)達(dá)標(biāo)
導(dǎo)練基礎(chǔ)鞏固圖3-291.某“天氣瓶”通過樟腦晶體在酒精中的溶解情況來反映氣溫的變化。圖3-29為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況,則瓶?jī)?nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下的樟腦飽和溶液的是(
)
。AA.乙、丙
B.甲、乙
C.丙
D.甲、乙、丙
B
3.根據(jù)圖3-30所示實(shí)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是(
)
。圖3-30C
圖3-314.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖3-31所示的硝酸鉀固體溶解實(shí)驗(yàn)。不考慮水分蒸發(fā),下列判斷錯(cuò)誤的是(
)
。BA.②中溶液是該溫度下的硝酸鉀飽和溶液B.③中溶液是該溫度下的硝酸鉀不飽和溶液C.②和③中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不相等D.②和③中的溶液的質(zhì)量不相等圖3-32
分溶解后靜置,現(xiàn)象如圖3-32所示。請(qǐng)回答下列問題。(1)小科認(rèn)為,A燒杯中的溶液一定是飽和溶液。他的判斷依據(jù)是____________________。A中有不溶解的固體(2)A、B、C三個(gè)燒杯中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是__________。(3)采用______的方法一定可使A燒杯中的固體全部溶解。
加水圖3-32
圖3-33
B5.8能力提升圖3-347.已知硝酸鉀的溶解能力隨溫度的升高而增大,氫氧化鈣的溶解能力隨溫度的升高而減小。如圖3-34所示,將水分別滴入盛有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中,下列說法正確的是(
)
。C
物質(zhì)甲乙丙丁未溶解固體的質(zhì)量/
4.2209.2B
素能拓展圖3-359.向四個(gè)裝有等質(zhì)量、等溫度的同一種溶劑的燒杯中分別加入某固體溶質(zhì),且加入的固體溶質(zhì)的質(zhì)量依次減少,充分溶解后的情況如圖3-35所示。(1)燒杯_______(填代號(hào),下同)中的溶液一定是飽和溶液,燒杯___中的溶液可能是飽和溶液,燒杯___中的溶液一定是不飽和溶液。(2)使上述不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀___________________________________。A、BCD
加入溶質(zhì)至溶質(zhì)不再溶解(合理即可)圖3-35(3)若加入的固體溶
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