部編版五年級語文上冊三單元測試卷【含答案】

第三單元測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

題號—二四五六七八總分

得分

助基礎(chǔ)積累

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

1.海力布聽到大山要bengto()的消息后，jiaoji()地催促鄉(xiāng)

親們搬家，他向鄉(xiāng)親們fGshi()自己沒有shuohuang()。

2.niulang()小時候dieniang()都死了，跟著哥哥sdozi()

過日子，長大后和織女jiehun()了。

二、選擇題。(12分)

1.下列加點字的讀音有誤的一項是()

A.酬謝(chou)罕見(hdn)好歹(dai)車輛(lidng)

B.衰老(shuai)睢睡(ke)胞束(ju)拗不過(nidu)

C.犧牲(X1)懇切(ken)殛土(shai)監(jiān)州(yu)

D.偎依(wei)泰山(tai)醞釀(nidng)節(jié)儉(jian)

2.依次填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞，最合適的一項是()

(1)海力布()把寶石含在嘴里，()能聽懂飛禽走獸的語言。

(2)()天上沒什么好，你()不用回去了。

(3)()織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，()

一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。

A.無論……都……因為……所以……雖然……但是……

B.只要……就……除非……不然……哪怕……也……

C.盡管……還……既然……就……雖然……但是……

D.只要……就……既然……就……哪怕……也……

3.讀句子，注意畫線部分。下列選項中詞語替換最準(zhǔn)確的一項是()

(1)看到敵人鼻子都?xì)馔崃说臉幼?小雨來雖然身上很疼，心里卻很高興。

(2)媽媽總說爸爸不該前怕狼后怕虎,應(yīng)該放開手腳去開創(chuàng)一番事業(yè)。

(3)小軍和小明打架后被老師叫到辦公室，他們各說各有理，老師生氣地

說：“一個巴掌拍不響不

A.氣急敗壞狼吞虎咽孤掌難鳴

B.鼻青臉腫狼吞虎咽孤掌難鳴

C.氣急敗壞畏首畏尾孤掌難鳴

D.氣急敗壞畏首畏尾掌聲雷動

4.“成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋?！毕铝锌s句最準(zhǔn)確的一項是()

A.成群的喜鵲在天河上邊。B,喜鵲在天河上邊搭橋。

C.喜鵲搭起橋。D.喜鵲搭起一座橋。

5.下列選項中全都屬于“中國民間故事”的一項是()

A.《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺》《八仙過海》

B.《牛郎織女》《徐文長的故事》《潘多拉的盒子》

C.《舜的傳說》《巧媳婦的故事》《列那狐的故事》

D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《劉三姐的傳說》

6.本單元我們讀了許多有意思的民間故事，下列說法不正確的一項是（)

A.民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型。

B.民間故事為了在講述中方便記憶，一般都會有重復(fù)的段落結(jié)構(gòu)。

C.民間故事寄托著人們樸素的愿望：如正義打敗邪惡，善良的人有好報，

等等。

D.民間故事是中國人的智慧結(jié)晶，只有在中國這片熱土上才能生存。

三、句子練習(xí)。（6分）

1.從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不

能生活在一塊兒了。（4分）

（1）“從此以后”是指之后。

（2）“只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著”體現(xiàn)了牛郎與織女的之情，字

里行間流露出作者對他們的。

2.《白蛇傳》是中國四大民間傳說。（修改病句）（2分）

四、日積月累。（11分）

1.分布在銀河兩側(cè)的牽牛星和織女星，看起來是一“水”之隔，其實距離十

分遙遠(yuǎn)。人們根據(jù)它們的名字，創(chuàng)作出《》這個充滿傳

奇色彩的民間故事。很多詩人借這個動人故事創(chuàng)作詩歌，表達(dá)情思，如秦

觀的《》、林杰的《》。（3分）

2.我會默寫：七夕今宵看碧霄，。,

o（6分）

3.我還知道：“乞巧”指的就是,乞巧節(jié)是古人非常喜歡的一個節(jié)日，

人間的女子希望能在這一天向織女乞求-乞巧普遍的方

式是對月穿針，如果線從針孔穿過，就叫得巧。（2分）

五、生活中的語文。（6分）

有人說，每年農(nóng)歷七月初七夜里，站在葡萄架下邊就能聽到牛郎、織女

在鵲橋上親親密密地說話，想象一下：牛郎和織女會說些什么？寫一寫。

1.談到兒女：__________________________________________________________

2.談到將來的生活：___________________________________________________

給閱讀理解

六、閱讀課文選段，回答問題。（11分）

大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們（）著

眼淚，（）著海力布的名字，（）著老人，（）著孩子，（）

著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方（）去。他他走在路上然烏W蜜布"逛圖逐

號工—―接著就是儂盆大畫2..差夜里一旦聽一聲震天動地的巨響,大山崩塌了

洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。

1.把“領(lǐng)、趕、走、含、念、扶”這些表示動作的詞語恰當(dāng)?shù)靥钊脒x段中的

括號里。（3分）

2.選段中畫“”的句子是個句，在文中起________________的

作用。（2分）

3.選段中畫的句子是描寫，海力布說的事情是真的。（1分）

4.讀畫“”的句子，試著站在鄉(xiāng)親們的角度，想象他們當(dāng)時的心情，創(chuàng)

造性地進(jìn)行復(fù)述。（5分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）

無意井

很久以前，在石門山東山腳下住著一個靠采藥為生的老漢，叫周聲。幾

十年中他識得了上千種藥。他采的藥送給鎮(zhèn)上的藥鋪，一年中只要夠吃飽肚

子就滿足，余下的錢全替貧苦的人墊付藥錢。

這天，周聲在山澗采藥，發(fā)現(xiàn)一條滿身紅黑斑有酒杯□那么粗的毒蛇和

一只碗口大小渾身青白相間的青蛙對峙。青蛙的一條前腿已被咬傷，裂開的

傷口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不斷地吐出黑色的信子，準(zhǔn)備發(fā)起猛攻。青蛙吸

足了氣，把身體鼓得像只球，來顯示自己的體壯，可毒蛇不買賬，眼看青蛙

就要成為毒蛇的美食，周聲揮起手中藥鏟，三兩下將毒蛇打死，掏出隨身帶

的小刀將毒蛇開膛破肚，取出蛇膽裝入小罐中。正準(zhǔn)備走，一看青蛙還趴在

石頭上，抬頭看著他。他彎腰捧起青蛙，用針把青蛙裂開的皮小心縫合起來，

然后從藥簍中找出草藥，用嘴嚼成糊狀，敷在青蛙的傷口處，又從衣角撕下

一條布將傷口輕輕包上，這才把青蛙放下。

夏日，火辣辣的太陽烤得人皮膚發(fā)焦，周聲又到山上采藥。他帶的水早

就喝完了，正準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)山坡上躺著一個人，跑過去一看，是個過

路的討飯老漢。必須先弄點水使老漢蘇醒過來?？蛇@山坡上哪有水呢？只有

到山下去找了。他把老漢抱到一片平地上，剛一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身旁不遠(yuǎn)處有一

口水井。周聲趕忙過去，取下隨身帶的葫蘆裝滿了水，他喝了一口，清涼甘

甜，十分解渴，便一口一口地喂老漢喝。不一會兒老漢醒了過來，他又掏出

一塊吃剩下的玉米餅子遞給老漢，老漢三口兩口吃完了，又喝了幾口水，慢

慢坐了起來，對救命恩人千謝萬謝。周聲接過水葫蘆，回身準(zhǔn)備再灌一葫蘆，

可剛才那口井卻不見了，周聲覺得很是奇怪。

從那以后，周聲上山挖藥，只要覺得口渴身邊就會出現(xiàn)一口水井。村里

打柴的和放牛的也常常無意中遇到此井。一傳十、十傳百，人們稱它為“無

意井”。幾十年過去了，直到周聲成了周老漢。一天又遇到此井，他灌了一葫

蘆水，坐在那里兩眼直盯著那口井，想看這井究竟是怎么回事。瞬間那口井

變成了一只大青蛙，沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。周老漢終于明白

了，那口“無意井”原來就是他救過的那只大青蛙，它是在報答周老漢和那

些打柴、放牛的窮人。

1.聯(lián)系上下文，說說詞語的意思。(4分)

(1)對峙：__________________________________________________________

(2)不買賬：________________________________________________________

2.根據(jù)故事內(nèi)容給下列自然段的主要信息排序，沒有主要信息的請補充完整。

(6分)

()周聲是個樂善好施的采藥老漢。

()這口奇怪的“無意井”此后總是在周聲需要時出現(xiàn)。幾十年后，周

聲才發(fā)現(xiàn)原來這口井就是那只他救過的青蛙所變。

(2)周聲_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)周聲_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.創(chuàng)造性復(fù)述時，在故事比較簡略的地方可以展開追問與想象。讀句子，聯(lián)

系全文想想青蛙會怎么說、怎么做。把下面的情節(jié)說得更具體。(4分)

瞬間那口井變成了一只大青蛙，沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。

4.讀了這個故事，你懂得了什么道理？你能用上成語、諺語或格言來說一說

嗎？(2分)

卷作文天地

八、習(xí)作。(30分)

題目：縮寫《無意井》

要求：把上題的短文《無意井》縮寫成一個簡短的故事。寫完后，與原

文比較一下，看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語句是否通順。

第三單元測試卷參考答案

一、1.崩塌焦急發(fā)誓說謊2.牛郎爹娘嫂子結(jié)婚

二、l.B2.D3.C4.C5.A6.D

三、L(1)織女被王母娘娘捉回天上(2)相互思念同情

2.《白蛇傳》是中國四大民間傳說之一。

四、1.牛郎織女鵲橋仙乞巧

2.牽牛織女渡河橋家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條

3.七夕一雙巧手

五、1.兩個孩子都很想媽媽，今天終于和媽媽團聚了……

2.雖然我們隔著一條天河，但我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

六、1.含念扶領(lǐng)趕走2.過渡承上啟下3.環(huán)境

4.示例：我們走在路上，突然天空烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆

大雨。雨一直下到半夜，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪

水涌了出來，把我們住的村子淹沒了。前面的路越來越看不清了，我

們都慚愧極了，要是海力布還在該多好呀！他一定帶領(lǐng)我們找到更適

合生存的家園……

七、1.(1)短文中指毒蛇和青蛙對抗、抗衡。

(2)短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕，我行我素要吃掉

青蛙。

2.14在山澗采藥時救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山澗采藥時救了

一個暈倒的討飯老漢，想要找水時發(fā)現(xiàn)一口奇怪的水井

3.示例：瞬間那口井變成了一只大青蛙，沖周老漢親切地喊：“恩人啊,

當(dāng)初蒙你施恩相救我才活到今天?？茨憬?jīng)常扶貧濟困，我就化作一口

水井，希望能報答你，也能幫幫打柴、放牛的鄉(xiāng)親們?！?/p>

4.示例：贈人玫瑰，手有余香。

北師大版五年級語文上冊期末試卷含答案

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

、看拼音寫漢字

ludaibianjianghuimiediantangbaolanjingjie

h6ngweitangchaosunshitongtongxiaohuifengming

二、在括號里給加點字注音。

1.據(jù)小斌的口供（gonggong）說，他和家家樂超市這種供不應(yīng)求（gonggong）的危

險狀態(tài)已經(jīng)很久了。

2.每當(dāng)春天來臨，姬園（yanyan）里就有趣子（yanyan）飛來飛去。

3.花園里面明顯晃（huWnghuang）的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

三、比一比，組詞語。

清（）陪（）菌（）腦（）

晴（）部（）茵（）惱（）

四、把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。

（—）千（—）萬（—）（—）自得膘肥（—）（—）

遼闊（）（）熠熠（）（）不由（）（）

1.寫兩個與畫“一”的詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語：

2.寫兩個與畫“—”的詞語一樣含有數(shù)字的四字詞語:

3.選填詞語：“情不自禁”的近義詞是,形容牲畜肥壯結(jié)實的詞是

五、選詞填空

激烈熱烈猛烈

（1）沖鋒號一吹響，突擊隊就向敵人發(fā)起了（-）的進(jìn)攻。

（2）戰(zhàn)士們穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和敵人展開了（）的搏斗。

無論……都……如果……就……不但……還……

（3）沼氣（）可以燒水做飯，（）可以用來照明。

（4）（）你到杭州一游，（）能欣賞到西湖的美麗景色。

六、按要求完成句子練習(xí)。

1.當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。（改為肯定句）

2.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）

3.愛是母親掏出的那一卷揉得皺皺的毛票，也是父親搖動的小舟。（仿寫句子）

七、根據(jù)學(xué)過的課文填空。

1.非淡泊無以明志，。《誡子書》

2.《楓橋夜泊》一詩中，“，"一句將夜景與愁思交織在一起,

情景交融，成為千古名句。

3.《四季之美》一課中，作者認(rèn)為春天、秋天最美的時間分別是—、。

4.青箸笠，綠蓑衣，o《漁歌子》

5.問渠那得清如許，?！队^書有感其一》

6.,此日中流自在行。《觀書有感其二》

7.《古人談讀書》，朱熹說讀書有三到，即；曾國藩認(rèn)為土人讀書，三者缺一

不可。

八、閱讀下文，回答問題。

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組

成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月

般環(huán)繞在圓明園周圍。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買

賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，

海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代

詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境

界里。

1.寫出下列詞語的近義詞。

景觀-----------仿照-----------仿佛-----------

2.用波浪線劃出文中的排比句。

3.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

的殿堂的亭臺樓閣

的山鄉(xiāng)村野的民族建筑

4.本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”。為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？

5.看著昔日輝煌的圓明園，作為一個中國人，你感受最深的是什么？

九、閱讀短文，回答問題。

成全善良

雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。

等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的，我買了一份報紙，一邊看報一邊

等車。我旁邊站著一個老人和一個姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看

病，與我同路。

車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群,

一手?jǐn)v著父親的胳膊，費了很大勁，她才把父親挽上車。

車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來，微笑著對那位老人說:

“大爺，您坐吧！”老人說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的

女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會兒就到了。

姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她

的手，說：“好，那就太謝謝你了?！弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。

公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再

客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。

醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車后，我聽到這

對父女的對話：

“爸，傷口疼了吧？”

“一點點吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐！”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就

會有顧慮了……”

我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車

上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上，老人強忍著可以避免的痛楚，成全了

那個姑娘的善良。

成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！

1.填近義詞或反義詞。

近義詞：探望一（）顧忌一（）

反義詞：空無一人一（）接受一（）

2.對文中畫橫線句子的理解錯誤的一項是（）o

A.作者認(rèn)為老人身體不適是因為本來體格不好，應(yīng)該接受女孩的讓座

B.老人身體不適是因為年齡大了，感覺累，所以應(yīng)該接受女孩讓座

C.老人身體不適是因為臀部受傷，接受女孩讓座是為了成全女孩的善良，體現(xiàn)了老人寧

可自己受苦也要顧全女孩感受的美好品質(zhì)

3.在文中找出兩處能顯現(xiàn)女兒關(guān)心父親的句子，用“”畫出來。

4.文中老人對待女孩讓座的態(tài)度是：開始（—）——感覺女孩尷尬（—）

——下車（）

5.“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個“善良”指的是；

第二個“善良”指的是0

十、作文

在我們的身邊有很多優(yōu)秀的人，他們身上有很多的閃光點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，把他當(dāng)作榜樣。

你有榜樣嗎？寫一寫為什么你將他（她）作為你的榜樣？

要求：1.語句通順，內(nèi)容具體，不要透露真實的人名、地名。

2.字?jǐn)?shù)400字左右。

參考答案

1、履帶邊疆毀滅殿堂飽覽境界宏偉唐朝損失統(tǒng)統(tǒng)銷毀奉命

2、gonggongyanyanhuang

3、清水陪著細(xì)菌大腦晴朗部分綠茵惱火

4、成上悠然體壯無垠發(fā)光自主欣

欣向榮井井有條二心——忌四面八方不由自主膘肥體壯

5、(1)猛烈(2)激烈(3)不但、還(4)如果、就

6、當(dāng)我再拿起那首詩，承認(rèn)父親是對