2024-2025學年高中歷史 專題八 當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢 二 當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢（2）教學教學實錄 人民版必修2

2024-2025學年高中歷史專題八當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢二當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢（2）教學教學實錄人民版必修2一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為：深入探討當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢，包括其發(fā)展特點、影響以及我國在此過程中的地位與作用。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與教材人民版必修2《歷史》專題八第二節(jié)“當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢（2）”相關。學生已學習了經(jīng)濟全球化的概念、發(fā)展歷程，本節(jié)課將在此基礎上，進一步分析經(jīng)濟全球化對各國經(jīng)濟的影響，以及我國如何應對和參與經(jīng)濟全球化。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生的歷史思維與分析能力，通過分析當今世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，提高學生運用史料進行實證研究的能力。

2.增強學生對全球化進程中的國際關系、經(jīng)濟格局變化的認知，提升學生的國際視野和跨文化理解能力。

3.培養(yǎng)學生的家國情懷和社會責任感，引導學生思考我國在全球化背景下的經(jīng)濟發(fā)展策略，激發(fā)學生為國家的繁榮作出貢獻的意識。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導入：通過播放一段關于經(jīng)濟全球化的新聞報道或紀錄片，讓學生直觀感受全球化對世界經(jīng)濟的影響，激發(fā)學生對本節(jié)課的興趣。

-情境模擬：設計一個模擬國際經(jīng)濟論壇，讓學生扮演不同國家的代表，就全球化問題進行討論，從而理解各國在全球化中的立場和策略。

2.互動學習

-小組討論：將學生分成小組，分析教材中的案例，探討全球化對各國經(jīng)濟的影響，以及我國如何應對全球化的挑戰(zhàn)。

-角色扮演：讓學生扮演經(jīng)濟學家、企業(yè)家、政府官員等角色，就我國在全球經(jīng)濟中的角色進行討論，促進學生從不同角度思考問題。

3.反思與評價

-自我反思：課后要求學生撰寫反思日志，思考自己在課堂上的學習過程，以及如何將所學知識應用到實際生活中。

-同伴評價：組織學生進行小組互評，評價同伴在討論中的表現(xiàn)，促進相互學習和提高。四、教學資源

-軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

-課程平臺：校園網(wǎng)絡教學平臺

-信息化資源：經(jīng)濟全球化相關新聞報道、紀錄片、教學PPT

-教學手段：小組討論用具（如白板、便簽紙）、角色扮演道具五、教學過程設計

1.情境導入（5分鐘）

內(nèi)容：播放一段關于全球經(jīng)濟一體化的新聞報道，讓學生注意報道中提到的全球化對各國經(jīng)濟的影響。隨后，教師簡要介紹本節(jié)課的主題，并提問：“你們認為全球化對我們的生活有哪些影響？”以此引發(fā)學生對全球化話題的興趣和思考。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：首先，教師概述經(jīng)濟全球化的定義、發(fā)展歷程和主要特征。接著，通過展示教材中的案例，分析全球化對各國經(jīng)濟的影響，包括國際貿(mào)易、資本流動、技術傳播等方面。同時，引導學生思考我國在全球化進程中的地位和作用，以及面臨的機遇與挑戰(zhàn)。

然后，組織學生進行小組討論，探討全球化對各國經(jīng)濟的具體影響，以及我國如何應對全球化的挑戰(zhàn)。每個小組選取一個代表匯報討論成果，教師對每個小組的發(fā)言進行點評和總結。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：設計一個模擬國際經(jīng)濟論壇，將學生分成不同國家的代表，讓他們就全球化問題展開討論。每個國家的代表需要準備關于本國經(jīng)濟、貿(mào)易政策、全球化立場等方面的資料，并在論壇上陳述本國觀點，與其他國家的代表進行交流。

教師在旁觀察并引導學生，確保討論有序進行。論壇結束后，教師邀請學生分享他們的體驗和收獲，以及他們對全球化的認識是否有所改變。

4.實踐應用（5分鐘）

內(nèi)容：教師提出一個關于全球化的問題，要求學生運用所學知識進行解答。例如：“假設你是一名政府官員，你將如何制定政策來應對全球化帶來的挑戰(zhàn)？”學生需要在規(guī)定時間內(nèi)思考并給出答案。

最后，教師對學生的回答進行點評，總結本節(jié)課的重點內(nèi)容，并布置課后作業(yè)，要求學生結合課堂所學，撰寫一篇關于全球化對國家經(jīng)濟影響的小論文。六、教學反思

今天的課堂上，學生們對全球化的理解比我預期的要深入，他們在討論中提出了很多有見地的觀點。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學生在分析問題時缺乏深度，今后我需要更多引導他們?nèi)绾芜\用歷史思維去深入分析問題。另外，模擬國際經(jīng)濟論壇的活動效果不錯，學生們的參與度很高，但時間掌控上還需改進，確保每個學生都有足夠的發(fā)言機會。我會根據(jù)今天的教學情況調整策略，讓每個學生都能在課堂上得到更好的鍛煉。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

本節(jié)課后，我為大家布置兩項作業(yè)。第一項是結合我們今天討論的全球化對我國經(jīng)濟的影響，每個同學需要撰寫一篇短文，主題為“全球化背景下的我國經(jīng)濟發(fā)展策略”。在短文中，我希望你們能夠結合教材內(nèi)容和個人見解，分析我國在全球經(jīng)濟中的角色，并提出自己的看法和建議。字數(shù)要求在800字左右。

第二項作業(yè)是針對今天的教學內(nèi)容，每個同學需要制作一份PPT，內(nèi)容為“全球化對某一國家或地區(qū)經(jīng)濟的影響案例分析”。在PPT中，你們需要選擇一個國家或地區(qū)，分析全球化對該國家或地區(qū)經(jīng)濟的影響，包括正面和負面效應。PPT要求簡潔明了，重點突出，每個同學需要在課堂上進行展示，并與大家分享你的分析過程和結論。

2.反饋方式：

我會在下次課前批改大家的短文和PPT，給出具體意見和建議。同時，在課堂上，我會選取幾份優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，讓大家互相學習和交流。此外，我也會針對大家在作業(yè)中存在的問題進行講解，幫助大家更好地理解和掌握課程內(nèi)容。

請大家按時完成作業(yè)，認真對待這次寫作和展示的機會，我相信通過這次作業(yè)，你們對全球化對我國經(jīng)濟的影響會有更深刻的認識。同時，這也是一個鍛煉自己表達和思考能力的好機會，希望大家能夠珍惜。在作業(yè)完成過程中，如果遇到任何問題，歡迎大家隨時與我交流。八、教學評估與改進

在完成了關于當今世界經(jīng)濟全球化趨勢的教學后，我會通過多種方式對學生的學習成效進行評估。評估方式包括觀察學生在課堂上的參與度、討論中的思考深度，以及作業(yè)的完成質量和實踐活動中的表現(xiàn)。我會特別留意學生在分析經(jīng)濟全球化問題時的邏輯性和創(chuàng)造性，以及對我國經(jīng)濟發(fā)展策略的理解和思考。

在作業(yè)方面，我會仔細批改每位學生的短文和PPT，不僅關注他們的知識掌握程度，還要看他們是否能夠將理論與實際相結合，提出獨到的見解。此外，課堂展示環(huán)節(jié)也是我評估學生能力的重點，我會觀察他們在表達自己的觀點時是否清晰、有邏輯，以及他們?nèi)绾位貞瑢W們的提問。

根據(jù)評估結果，我會調整教學策略和方法。如果發(fā)現(xiàn)學生在某些概念或理論上的理解不夠深入，我會在后續(xù)的課堂上增加相關的案例分析和討論，幫助學生更好地理解全球化對經(jīng)濟的影響。同時，我會鼓勵學生更多地參與到課堂討論中來，通過提問和小組合作，提高他們的批判性思維能力。

針對學生的個體差異，我會提供個性化的指導和支持。對于那些在理解上遇到困難的學生，我會安排額外的輔導時間，幫助他們解決疑惑。對于那些表現(xiàn)出較高學習興趣和能力的學生，我會鼓勵他們進行更深入的研究，比如閱讀相關的學術論文或參與學術競賽。

我也會反思自己的教學方法，看看是否能夠在課堂上創(chuàng)造更多互動的機會，讓學生更加積極主動地參與到學習中來。通過這樣的評估與改進，我希望能夠不斷提高教學效果，幫助學生們建立起對世界經(jīng)濟全球化趨勢的深入理解，并培養(yǎng)他們的歷史思維和實際應用能力。九、教學資源與技術支持

教學資源庫：

為了更好地支持歷史學科的教學，特別是關于當今世界經(jīng)濟全球化趨勢這一主題，我建立了一個專門的教學資源庫。這個資源庫包含了豐富的教學材料，如精心設計的課件，其中整合了教材關鍵知識點和擴展閱讀材料；經(jīng)典的案例研究，用于深入分析全球化對特定國家或地區(qū)的影響；相關的視頻資料，包括紀錄片和新聞剪輯，幫助學生直觀地理解全球化進程；以及精選的文章，涵蓋經(jīng)濟學家的分析評論和學術研究，為有興趣深入探索的學生提供了額外的學習資源。這些資源不僅方便我備課，也便于學生自主學習，鞏固課堂所學。

在線學習平臺：

我積極利用在線學習平臺，如校園網(wǎng)絡教學平臺，以實現(xiàn)遠程教學和促進學生互動。通過這個平臺，我可以上傳課程資料，發(fā)布作業(yè)，并進行在線測試，學生可以隨時訪問這些資源，根據(jù)自己的進度進行學習。此外，平臺還支持論壇討論和即時通訊功能，使得學生即使在課堂之外也能參與到學術討論中，與老師和同學交流心得，提高了教學的互動性和學生的學習便利性。

技術支持：

為了保證教學活動的順利進行，學校提供了穩(wěn)定的教學設備和網(wǎng)絡環(huán)境。我們有專業(yè)的技術團隊定期檢查和維護電腦、投影儀等多媒體設備，確保它們在課堂上能夠正常運作。同時，學校還提供了網(wǎng)絡安全保障，保護學生和教師