2025屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí)配套課件 06-主題一 物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用-第五講 溶液

第一部分

課程內(nèi)容主題一

物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用第五講

溶液中考必備知識梳理實驗突破河北新學(xué)考考向特訓(xùn)中考必備知識梳理

溶液

（1）屬于溶液的是__________。（2）溶質(zhì)屬于固體的是______，溶質(zhì)屬于液體的是____，溶質(zhì)屬于氣體的是____。（3）溶劑不是水的是____。①②③⑤①⑤②③⑤2.溶液具有______性、______性，屬于________（選填“純凈物”或“混合物”）。均一穩(wěn)定混合物跟蹤練1

溶液在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途，下列關(guān)于溶液的說法正確的是(

)

CA.

溶液一定是無色的B.

溶液中只能有一種溶質(zhì)C.

溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物D.

長期放置后不會分層的液體一定是溶液3.有的溶質(zhì)溶于水后，整個過程最終表現(xiàn)為放出熱量（溫度升高），如__________________等；有的溶質(zhì)溶于水后最終表現(xiàn)為吸收熱量，如_________等。氫氧化鈉、濃硫酸硝酸銨4.飽和溶液與不飽和溶液（1）概念：在一定______下，向____________里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)______________時，所得的溶液叫作這種溶質(zhì)的飽和溶液。反之叫作不飽和溶液。溫度一定量溶劑不能繼續(xù)溶解（2）判斷某溶液是否飽和的簡便方法是____________________________________。

向溶液中添加溶質(zhì)，看是否能繼續(xù)溶解.

..

.（3）飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化①對大多數(shù)溶質(zhì)來說：②對熟石灰來說：（4）飽和溶液________（選填“一定”或“不一定”，下同）是濃溶液，不飽和溶液________是稀溶液；飽和溶液________比不飽和溶液濃；同一溫度下，某溶質(zhì)的飽和溶液______比它的不飽和溶液濃。不一定不一定不一定一定跟蹤練2

（2024，濱州）下列關(guān)于溶液的說法正確的是(

)

CA.

飽和溶液升高溫度一定變?yōu)椴伙柡腿芤築.

均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.

硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低D.

只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

溶解度

一定溫度100飽和固體質(zhì)量2.大多數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而______；只有少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響______，如________；但也有少數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而______，如__________。增大較小氯化鈉減小氫氧化鈣3.氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______，隨壓強的增大而______。減小增大4.結(jié)晶的方法有兩種：

蒸發(fā)溶劑降溫結(jié)晶5.溶解性與溶解度的關(guān)系（如圖5-1所示）：圖5-16.溶解度曲線：物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫作溶解度曲線，它可以表示某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度。.

..

.圖5-2

D

溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)溶劑

不變4.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液步驟①______②______③______④______⑤裝瓶貼簽計量稱量量取溶解固體①______②______③______④裝瓶貼簽計量量取混勻濃溶液圖5-3跟蹤練4

（2024，云南）實驗室中存放有如圖5-3所示的氯化鉀溶液。下列說法錯誤的是(

)

D

一、明辨是非析原因（請判斷正誤并說明理由）1.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液。(

)

×2.溶液不一定是無色透明的。(

)

√3.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體。(

)

√4.溶液中的溶質(zhì)可以是多種，但溶劑只有一種。(

)

√5.溶液中只要有水，不管水的量多少，水都是溶劑。(

)

√6.不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液。(

)

×7.一定溫度下，氯化鈉的飽和溶液不能再溶解硝酸鉀。(

)

×8.析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)在該溫度下的飽和溶液。(

)

√9.同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃。(

)

√

×

×12.飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減小。(

)

√

×

×二、規(guī)范作答求嚴謹圖5-4

圖5-4

圖5-4

飽和飽和不飽和圖5-4

圖5-4

圖5-4

CD

圖5-4

蒸發(fā)結(jié)晶

1.溶液中有氣體生成的化學(xué)方程式：

2.溶液中有沉淀生成的化學(xué)方程式：（1）產(chǎn)生白色沉淀

（2）產(chǎn)生藍色沉淀

實驗突破實驗1

物質(zhì)溶解性的比較（如圖5-5所示）圖5-51.觀察實驗①②可知，碘幾乎不溶于____，卻能溶于______。2.對比實驗①和②的目的是__________________________________。水汽油比較同一溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

水紫紅色控制變量法

實驗2

溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象

按如圖5-6所示探究物質(zhì)溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象。圖5-6

潮解3.物質(zhì)溶解過程中通常伴隨著能量變化。如在溶于水的過程中：________放熱，__________吸熱，_______溫度沒有明顯變化。

圖5-7

氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，氫氧化鈉溶于水放熱，因此有氫氧化鈣晶體析出

必做實驗5

一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制1.實驗流程（如圖5-8所示）：圖5-82.實驗步驟

步驟操作過程①計算②稱量用__________稱量相應(yīng)質(zhì)量的氯化鈉，放入______中③量取347托盤天平燒杯50

步驟操作過程④溶解將量筒里的水倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用________攪拌，使氯化鈉溶解⑤裝瓶把上述氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽（標簽中應(yīng)包括試劑______和溶液中________________），放到指定的試劑柜中玻璃棒名稱溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)續(xù)表

溶質(zhì)

24253.實驗注意問題

左（2）量取水的體積時，為了減小誤差，要選擇適當(dāng)量程的量筒。量取液體時要正確讀數(shù)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的______________保持水平。若俯視讀數(shù)，實際量取體積偏____；若仰視讀數(shù)，實際量取體積偏____。（3）溶解時不能用溫度計代替玻璃棒攪拌。（4）在實驗過程中要避免試劑外濺。凹液面最低處小大.

.圖5-9

圖②中氯化鈉和砝碼放反了

膠頭滴管圖5-9（4）操作③中玻璃棒的作用是________________________。加快氯化鈉的溶解速率（5）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：____________。④②①⑤③

DA.

燒杯

B.

玻璃棒

C.

量筒

D.

坩堝鉗

CA.

稱取氫氧化鈉時,在兩邊托盤上各放一張相同的紙——防止腐蝕托盤B.

稱取氫氧化鈉時,將剩余的部分固體放回原瓶——節(jié)約試劑C.

量取水時,視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平——準確讀數(shù)D.

溶解氫氧化鈉時,用玻璃棒攪拌——增大氫氧化鈉的溶解度變式3

【考查誤差分析】用固體配制溶液時,以下原因中,使得配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的有__________；偏小的有_____________________。（均填序號）

①稱量前天平指針偏右

②右盤放了稱量紙，左盤未放稱量紙

③燒杯內(nèi)壁有水

④量取水時俯視讀數(shù)

⑤量好的水倒入燒杯時濺出

⑥固體試劑中含水分

⑦固體試劑中含有雜質(zhì)⑧固體試劑轉(zhuǎn)移時損失（撒落燒杯外面或沾在白紙上面）

⑨稱量前天平指針偏左

⑩稱量前游碼不在零點

?稱量時試劑和砝碼放顛倒（使用游碼）

?左盤放了稱量紙，右盤未放稱量紙

?量取水時仰視讀數(shù)①②④⑤③⑥⑦⑧⑨⑩???

B

河北新學(xué)考考向特訓(xùn)

有關(guān)溶液說法的判斷例1

（2014，河北）下列關(guān)于溶液的說法正確的是(

)

CA.

水可以溶解任何物質(zhì)B.

物質(zhì)溶于水時都放出熱量C.

溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體D.

飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合考查

20406031.663.911088.0103125圖5-10

√

新學(xué)考預(yù)測題

圖5-11

√

新教材改編題2.【人教下冊P31圖9-3】（原創(chuàng)）如圖5-12所示，向B試管中加入_______________________________________________________，即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。

圖5-12

水的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量圖5-13

√

B圖5-14

河北經(jīng)典考題5.（2024，邢臺邯鄲聯(lián)考）將生活中的下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是(

)

CA.

面粉

B.

冰塊

C.

蔗糖

D.

豆油6.（2024，邯鄲育華中學(xué)五模）下列有關(guān)溶液的說法正確的是(

)

BA.

水能溶解任何物質(zhì)B.

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物C.

飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)D.

氫氧化鈉固體溶于水會吸收熱量

D圖5-15

D圖5-16

B圖5-17A.

實驗1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B.

實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C.

實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D.

實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等10.（河北真題組合）圖5-18（1）（2020，河北）如圖5-18甲所示實驗方案，探究硝酸鉀的溶解度與溫度的關(guān)系，____（選填“能”或“不能”）達到實驗?zāi)康?。能?）（2014，河北）如圖5-18乙是一組對比實驗，實驗?zāi)康氖莀_________________________________________________________________________。（3）（2019，河北）打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨壓強的減小而______。

11.某興趣小組同學(xué)做了如圖5-19所示實驗，請回