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?學(xué)校第一學(xué)期方案一、總體目的1.提升教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生掌握根底知識(shí)與技能。3.促進(jìn)老師專業(yè)開展,進(jìn)步教育教學(xué)程度。4.加強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。二、教學(xué)工作1.課程設(shè)置〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,確保課程設(shè)置的全面性?!?〕結(jié)合學(xué)校實(shí)際,合理調(diào)整課程構(gòu)造,滿足學(xué)生個(gè)性化需求?!?〕注重課程整合,進(jìn)步教學(xué)效率。2.教學(xué)方法〔1〕推廣啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?!?〕運(yùn)用信息技術(shù)手段,豐富教學(xué)手段?!?〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,施行差異化教學(xué)。3.教學(xué)評(píng)價(jià)〔1〕完善評(píng)價(jià)體系,注重過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合?!?〕加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整教學(xué)策略。〔3〕鼓勵(lì)學(xué)生參與評(píng)價(jià),進(jìn)步學(xué)生自我認(rèn)知才能。三、學(xué)生管理1.學(xué)風(fēng)建立〔1〕加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?!?〕舉辦各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?!?〕開展心理安康教育,關(guān)注學(xué)生心理安康。2.德育工作〔1〕加強(qiáng)學(xué)生德育教育,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)?!?〕開展主題教育活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)?!?〕加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò),形成德育合力。3.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)〔1〕鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),開展個(gè)人興趣與特長(zhǎng)。〔2〕舉辦各類社團(tuán)展示活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。〔3〕加強(qiáng)社團(tuán)管理,確保活動(dòng)平安、有序。四、老師開展1.老師培訓(xùn)〔1〕開展新老師培訓(xùn),進(jìn)步新老師教育教學(xué)才能。〔2〕組織老師參加各類專業(yè)培訓(xùn),提升老師綜合素質(zhì)?!?〕鼓勵(lì)老師參加學(xué)術(shù)交流,拓寬教育教學(xué)視野。2.老師考核〔1〕完善老師考核制度,確保老師教育教學(xué)質(zhì)量?!?〕關(guān)注老師成長(zhǎng),為老師提供開展空間?!?〕加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立,提升老師職業(yè)素養(yǎng)。3.老師鼓勵(lì)〔1〕設(shè)立老師獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)老師工作積極性?!?〕關(guān)心老師生活,解決老師實(shí)際困難?!?〕加強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)建立,進(jìn)步老師凝聚力。五、家校合作1.家長(zhǎng)溝通〔1〕定期召開家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。〔2〕建立家長(zhǎng)群,方便家長(zhǎng)隨時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況?!?〕開展家長(zhǎng)開放日,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。2.家長(zhǎng)培訓(xùn)〔1〕組織家長(zhǎng)參加家庭教育講座,提升家長(zhǎng)育兒理念?!?〕開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解?!?〕鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,共同促進(jìn)學(xué)校開展。3.家?;顒?dòng)〔1〕舉辦家校互動(dòng)活動(dòng),增進(jìn)家校感情。〔2〕開展親子活動(dòng),促進(jìn)家庭和諧?!?〕加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生安康成長(zhǎng)。本方案針對(duì)學(xué)校第一學(xué)期,圍繞提升教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生全面開展、老師專業(yè)成長(zhǎng)和家校合作四大核心目的,制定了詳細(xì)的施行策略。在教學(xué)工作中,強(qiáng)調(diào)課程全面性、啟發(fā)式教學(xué)及教學(xué)評(píng)價(jià)體系的完善;在學(xué)生管理中,關(guān)注學(xué)風(fēng)建立、德育工作及社團(tuán)活動(dòng);在老師開展中,著重于老師培訓(xùn)、考核及鼓勵(lì);在家校合作中,推動(dòng)家長(zhǎng)溝通、培訓(xùn)及家?;顒?dòng)。為確保方案施行,全體師生及家長(zhǎng)需共同努力,共同推動(dòng)學(xué)校教育
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