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班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)Unit4Agoodread.Grammar動(dòng)詞不定式(時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分:100分)一、單項(xiàng)選擇(本大題共40小題,每小題2分,共80分)1.—Whatdoyouwanttobewhenyougrowup(長(zhǎng)大)?—Asinger,butmyparentswishme________ateacher.A.a(chǎn)m B.tobeC.willbe D.be2.Ourteacheroftenasksus____________questionsingroups.A.discuss B.todiscuss C.discussing D.discussed3.Wecan'tworkoutthephysicsproblem.Canyoutellus________?A.howtodo B.whattodoitC.howtodoit D.whatshouldtodo4.----Mr.Wuhasrecommendedmanybooks.Haveyoudecidedfirst?----Yes.TheLittlePrince.A.howtoread B.whichtoread C.whentoread D.wheretoread5.--I'mnewhere.--Don'tworry,I'lldowhatIcan__________you.A.tohelp B.help C.invite D.toinvite6.Vivianrefuses___________herchildrentotheweekendtrainingcentreforextraclasses.A.tosend B.sending C.sent D.sends7.Ican’tdecide__________.A.whattodoit B.howshallIdoitC.howtodoit D.whatshallIdoit8.I'mbusythesedays.I______getupat5:00inthemorning.A.can B.might C.haveto D.may9.Studentsshouldlearnhowproblems.A.solve B.solving C.cansolve D.tosolve10.—Didyoufinishyourhomework?—No,Ididn’t.Buttheteachersaidwedidn’tneed_______.A.tohanditin B.handthemin C.tohandthemin D.handitin11.—Canyouseeanybirdsinthetree?—No,________.A.Idon’t B.I’mnot C.Ican’t D.can12.—________Iwashtheclothesnow?
—No,you________.Youmaydoyourhomeworkfirst.A.Must;don'thaveto B.Must;don'tneed C.Must;mustn't D.Shall;mustn't13.Theteacherwarnus________manybooks________,justonebyone.A.notreading,intime B.nottoread,attimesC.nottoread,atatime D.notreading,ontime14.-Doyouknow_______forhelpwhenweareintroubleatschool?-Yes,ourteachersandfriends.A.whoshouldweask B.whattoaskC.whotoask D.howshouldweask15.Wedon’tknow________itnext.Let’sgoandaskMr.Li.A.whattodo B.todowhat C.whethertodo D.todowhether16.--Haveyoudecided
thisafternoon?--Anovel.A.wheretoread B.whentoread C.howtoread D.whattoread17.—Excuseme,wouldyoupleasetellme________gettotheNo.1MiddleSchool?—Sorry,Idon’tknow.A.howcanI B.howIcould C.whento D.howIcan18.You________crosstheroadonaredlight.A.must B.mustn’t C.haveto D.don’thaveto19.Thereare________interestingbooksinourlibrarythatIdon’tknow________first.A.somany;whattoread B.somuch;whichtoreadC.somany;whichtoread D.somuch;whattoread20.Iexpect________history,whilemybrotherenjoys________sports.A.reading;reading B.toread;readingC.toread;toread D.reading;toread21.AfterMoYanhadwontheNobelPrize,many______planned______hisworks.A.publishinghouse;topublish B.publishhouse;publishingC.publishinghouses;publishing D.publishinghouses;topublish22.Theoldmantoldus________and________.A.todowhat;todohow B.whattodoit;howtodoitC.whattodo;howtodoit D.whattodo;howtodo23.—MADEINCHINAismoreandmorepopularallovertheworld.—Yeah!Manycountriescanhardlyavoid________productsmadeinChinaforpeoplenow.A.toprovide B.offering C.tooffer D.providing24.Forsomestudents,it'sdifficult__________school.A.togetto B.getto C.toget D.gets25.Pleasefindaroomforus________thisevening.A.tostay B.staying C.tostaying D.tostayin26.Theyhavedecided________inthe8thCampusOriginalMusicalinmyschool.A.join B.joined C.tojoin D.forjoining27.Parentsshouldletchildren________lesstelevision.A.towatch B.watching C.watched D.watch28.Remember__________thelightbeforeyouleavetheroom.A.toturnoff B.turningoff C.toturnon D.turnon29.Lisadecides_______toShanghaiwithhissister.A.go B.togo C.gone D.going30.Wouldyoulike__________thecentreofSingapore?A.tolivein B.livingin C.tolive D.living31.Thegovernmentwarnedsomefactories________thewateragain.A.pollute B.topollute C.notpollute D.nottopollute32.Don’tforget________thecomputerwhenyouleavetheroom.A.toswitchon B.switchingon C.toswitchoff D.switchingoff33.Themanaskedthepoliceman__________.A.lethimtogo B.lethimgo C.tolethimtogo D.tolethimgo34.Thesuddenscreamingmadethedetectives_________halfway.A.tostop B.stopping C.stopped D.stop35.Apoliceman’sjobis________ourcityasafeplace.A.tomaking B.tomake C.made D.makes36.Myparentsagreed_________anewpairofshoesformeonmybirthday.A.buy B.buying C.tobuy D.bought37.Mymotheralwaystellsme________toomanycomputergames.A.tonotplay B.nottoplay C.notplaying D.tonotplaying38.Firemenusewater________.A.putoutfires B.toputoutfires C.toputoutfire D.puttingoutfire39.Heisverysleepy.Willyoupleaselethim________arest?A.stophaving B.stopstohave C.stoptohave D.stoppingtohave40.Mumtoldhisson_________theboxbeforeshecameback.A.don’topen B.notopen C.notopening D.nottoopen二、用所給單詞的正確形式填空(本大題共10小題,每小題2分,共20分)41.Mikewants_______(buy)abluesweater.42.HeisaskingLiuYanghow__________(get)there.43.Whatwouldyoulike_______________(eat)?44.Whataboutsomething________________(eat)?45.Hobo,bringmesomething____(eat).46.Myparrotisveryclever.Iwanttoteachhim____(speak).47.Heaskedme________(help)himwithhisEnglishthisevening.48.Theirworkis________(clean)thestreets.49.Iforgot________anumbrellawithmeyesterday.(take)50.Canyoutellmewhere________theletter?(post)參考答案:1.B【解析】句意:-當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候你想成為什么?-一個(gè)歌手,但是我的父母希望我成為一名老師。am是,用于主語(yǔ)為第一人稱(chēng)I的時(shí)候;tobe動(dòng)詞不定式;willbe將會(huì)是,一般將來(lái)時(shí);be動(dòng)詞原形。句中謂語(yǔ)動(dòng)詞為wish,常用于句型wishsb.todosth.希望某人去做某事,故應(yīng)選B。2.B【解析】句意:我們的老師常常要求我們分組討論問(wèn)題。本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。四個(gè)選項(xiàng)的漢語(yǔ)意思都是“討論”,discuss動(dòng)詞原形; todiscuss動(dòng)詞不定式; discussing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞形式; discussed過(guò)去式或過(guò)去分詞形式。Ask后接帶to的不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),表示具體的將要進(jìn)行的動(dòng)作,故選B。3.C【解析】疑問(wèn)詞后接動(dòng)詞不定式。句意“我們不能算出這個(gè)物理難題,你能告訴我們?cè)鯓铀愠鰜?lái)”,what可作為do的賓語(yǔ),動(dòng)詞后不用加it;how不可作為do的賓語(yǔ),因此后需加代詞it,因此選C。4.B【解析】句意:——吳先生推薦了許多書(shū)。你決定先讀哪本書(shū)了嗎?——是的。小王子。考查疑問(wèn)詞辨析題。A.howtoread怎么讀;B.whichtoread讀哪本;;C.whentoread何時(shí)候讀;D.wheretoread在哪讀。根據(jù)回答Yes.TheLittlePrince.,可知ACD三項(xiàng)不合句意,故選B。5.A【解析】句意:——我是新來(lái)的?!?jiǎng)e擔(dān)心,我會(huì)盡力幫你的。根據(jù)“I'lldowhatIcan”,可知“whatIcan”是賓語(yǔ)從句,做do的賓語(yǔ),后面表目的,所以用動(dòng)詞不定式,根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該是“盡力幫助你”,故選A。6.A【解析】試題分析:句意:Vivian拒絕把她的孩子送到周末補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)課。refuse拒絕,后接名詞、代詞和動(dòng)詞不定式。refusetodosth.意為拒絕做某事。A.tosend動(dòng)詞不定式;B.sending動(dòng)名詞形式;C.sent是send的過(guò)去式;D.sends是三單形式。故選A??键c(diǎn):考查動(dòng)詞不定式。7.C【解析】句意:我不能決定怎么做。decide后面如果跟賓語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句要用陳述句的語(yǔ)序,故B,D首先要排除;A答案中的what其實(shí)就是do的賓語(yǔ),不能再用it,故答案選C。8.C【解析】句意:這些日子我很忙,我早晨不得不在5點(diǎn)起床。A.can能夠;B.might可能;C.haveto不得不,表示客觀條件;D.may可能,可以。根據(jù)題意“I'mbusythesedays.”這些日子我很忙,可推出是早晨很早就必須起床,故答案為C。點(diǎn)睛:情態(tài)動(dòng)詞記憶口訣:情態(tài)動(dòng)詞兩要點(diǎn);動(dòng)詞原形跟后面,說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣較委婉,can表"能力"may"許可",must"責(zé)任"或"義務(wù)",否定回答"needn't"換;should"應(yīng)該",would"愿",haveto"被迫"表客觀。注釋?zhuān)簩?duì)must構(gòu)成的一般疑問(wèn)句作否定回答只能用needn't.9.D【解析】試題分析:句意:學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣解決問(wèn)題。作賓語(yǔ),用賓語(yǔ)從句或“疑問(wèn)詞+todo”的不定式短語(yǔ)。How后無(wú)主語(yǔ),不是賓語(yǔ)從句,用不定式。故選D。考點(diǎn):考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。10.A【解析】【分析】句意:——你完成你的作業(yè)了嗎?——不,沒(méi)有,但是老師說(shuō)我們不必上交它了??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)及非謂語(yǔ)。。根據(jù)題意可知need是實(shí)意動(dòng)詞;needtodo表示需要去做某事;handin表示上交的意思,如果是代詞必須放在中間。結(jié)合句意,故選A。【點(diǎn)睛】11.C【解析】句意:——你能在樹(shù)上看見(jiàn)鳥(niǎo)嗎?——不,我不能??疾橐话阋蓡?wèn)句的否定回答。以“Canyou”開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句,肯定回答為Yes,Ican;否定回答為No,Ican’t。故選C。12.A【解析】句意:——我必須現(xiàn)在洗衣服嗎?——不,你沒(méi)必要。你可以先做作業(yè)??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞的用法。must必須;shall表示提出或征求意見(jiàn);(表示決心、命令或指示)必須,一定,應(yīng)該;根據(jù)“你可以先做作業(yè)”,可知不必現(xiàn)在洗衣服,而mustn't表示禁止,意為“千萬(wàn)不要”,所以排除D,而don'tneed中,need為實(shí)意動(dòng)詞,其否定回答為Youdon'tneedto,當(dāng)其為情態(tài)動(dòng)詞時(shí),其否定回答為Youneedn't,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤,don'thaveto意為“沒(méi)必要”,故選A。13.C【解析】【分析】句意:老師警告我們不要一次看太多書(shū),只需要一本一本地讀。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和介詞短語(yǔ)。reading動(dòng)名詞;toread動(dòng)詞不定式。表示“警告某人不要做某事”用warnsb.nottodosth.;第一空用動(dòng)詞不定式toread。intime及時(shí);attimes有時(shí);atatime一次;ontime按時(shí)。根據(jù)“justonebyone”可知,第二空表示一次一個(gè),用atatime,故選C。14.C【解析】句意:你知道當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到麻煩時(shí),向誰(shuí)來(lái)尋求幫助嗎?——知道,我們的老師和朋友。賓語(yǔ)從句必須用陳述句的語(yǔ)序,首先排除A,D;根據(jù)答語(yǔ)可知,疑問(wèn)詞選擇who,詢(xún)問(wèn)向誰(shuí)尋求幫助,故答案為C。點(diǎn)睛:Doyouknowwhotoaskforhelp?是一個(gè)簡(jiǎn)單句,who實(shí)際上替代的是whom,作動(dòng)詞ask的賓語(yǔ),這個(gè)簡(jiǎn)單句也可以用賓語(yǔ)從句來(lái)改寫(xiě),需要注意的是賓語(yǔ)從句要用陳述句的語(yǔ)序,正確做法為:Doyouknowwho(whom)weshouldaskforhelp?這就是為何答案不選A的原因。15.C【解析】考查賓語(yǔ)從句.句意:我們不知道接下來(lái)是否做這件事.從句中不缺少賓語(yǔ),故選C.16.D【解析】句意:-你決定今天下午讀什么書(shū)了嗎?一一本小說(shuō)。where疑問(wèn)副詞,在哪里;when疑問(wèn)副詞,什么時(shí)候;how疑問(wèn)副詞,怎樣;what疑問(wèn)代詞,什么。根據(jù)回答可知詢(xún)問(wèn)的閱讀的對(duì)象,即賓語(yǔ),缺少賓語(yǔ),疑問(wèn)代詞what可作賓語(yǔ)。故選D。17.D【解析】【分析】句意:——打擾一下,你能告訴我怎么去第一中學(xué)嗎?——很抱歉,我不知道??疾橘e語(yǔ)從句引導(dǎo)詞、語(yǔ)序和時(shí)態(tài)。根據(jù)“wouldyoupleasetellme”可知,主句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),從句時(shí)態(tài)應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)“gettotheNo.1MiddleSchool”可知,詢(xún)問(wèn)的是如何去第一中學(xué),引導(dǎo)詞應(yīng)該用how,再者賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序應(yīng)該是陳述語(yǔ)序。故選D。18.B【解析】句意:你禁止在紅燈時(shí)過(guò)馬路??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。must必須;mustn’t禁止;haveto必須;don’thaveto不必。根據(jù)“onaredlight”可知,此處是禁止穿過(guò)馬路。故選B。19.C【解析】句意:我們圖書(shū)館有那么多有趣的書(shū),我不知道該先讀哪一本??疾椴欢ù~以及“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”的用法。somany這么多,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù);somuch這么多,修飾不可數(shù)名詞;whattoread讀什么;whichtoread讀哪一本。根據(jù)“ThereerestingbooksinourlibrarythatIdon’tknow...first.”可知,本句為so...that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句,表示“如此……以至于……”,books為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,此處應(yīng)用many修飾;又由“ThereerestingbooksinourlibrarythatIdon’tknow...first.”可知,此處表示不知道從這么多書(shū)中先選哪一本讀,用“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)“whichtoread”,表示“讀哪一本”。故選C。20.B【解析】句意:我希望讀歷史,而我弟弟喜歡讀體育??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。expecttodosth.表示“期待做某事。”;enjoydoingsth.表示“喜歡做某事?!?。故選B。21.D【解析】句意:莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,許多出版社都計(jì)劃出版他的作品??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。house“房子;機(jī)構(gòu)”,為可數(shù)名詞,“many”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),因此house要用復(fù)數(shù)houses,publishinghouses“出版社”;第二空是固定詞組,plantodosth.“計(jì)劃做某事”。故選D。22.C【解析】句意:這位老人告訴我們做什么以及怎樣做??疾椤耙蓡?wèn)詞+動(dòng)詞不定式”的用法。本題中,疑問(wèn)詞+todo在句子中作賓語(yǔ),選項(xiàng)A結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,故排除;實(shí)義動(dòng)詞do“做”是及物動(dòng)詞,第一個(gè)空疑問(wèn)代詞what作do的賓語(yǔ),因此后面不加it,排除選項(xiàng)B;第二個(gè)空疑問(wèn)副詞how作方式狀語(yǔ),do后面應(yīng)加it作賓語(yǔ),指代一件事。故選C。23.D【解析】句意:——“中國(guó)制造”在全世界越來(lái)越受歡迎。——是的。許多國(guó)家?guī)缀醪荒鼙苊鉃槠淙嗣裉峁┲袊?guó)制造的產(chǎn)品了??疾閍void及provide的用法。根據(jù)avoiddoingsth可排除A和C項(xiàng);provide對(duì)應(yīng)的句式是providesth.forsb.;offer對(duì)應(yīng)的句式是offersth.tosb。根據(jù)后文“forpeople”可排除B項(xiàng),故選D。24.A【解析】句意:對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō),到達(dá)學(xué)校很困難??疾閯?dòng)詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞。get作“到達(dá)”講時(shí)是不及物動(dòng)詞,后接表地點(diǎn)的名詞時(shí),應(yīng)加介詞to,即gettoschool“到達(dá)學(xué)?!?,故排除C、D兩項(xiàng);本句是“It'sadj.todosth.”句式,故用動(dòng)詞不定式togetto。故選A。25.D【解析】句意:請(qǐng)為我們找一間今晚住的房間??疾閯?dòng)詞非謂語(yǔ)的用法。stay暫住,停留,是不及物動(dòng)詞,后跟介詞表示待在某個(gè)地方,故排除ABC;空格處缺少動(dòng)詞不定式作定語(yǔ),表示住的房間。故選D。26.C【解析】句意:他們決定參加我們學(xué)校的第八屆校園原創(chuàng)音樂(lè)劇。考查非謂語(yǔ)。decidetodosth“決定做某事”,是固定短語(yǔ),空處用不定式形式,故選C。27.D【解析】句意:父母應(yīng)該讓孩子少看電視??疾槭挂蹌?dòng)詞let。letsb.dosth.為固定搭配,在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,用省略to的動(dòng)詞不定式,故選D。28.A【解析】句意:在你離開(kāi)房間之前記得關(guān)燈。考查動(dòng)詞搭配。turnoff關(guān)閉;turnon打開(kāi)。根據(jù)“beforeyouleavetheroom”可知,離開(kāi)房間之前應(yīng)是關(guān)燈,用turnoff;remembertodosth.表示“記得去做某事”,故選A。29.B【解析】句意:麗莎決定和他的妹妹去上海??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。固定短語(yǔ)decidetodosth“決定做某事”,故選B。30.A【解析】句意:你想住在新加坡市中心嗎?考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。wouldliketodosth“想要做某事”,動(dòng)詞用不定式形式;inthecentreof“在……的中心”,固定搭配。故選A。31.D【解析】句意:政府警告一些工廠不要再污染水源??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。pollute“污染”,根據(jù)“Thegovernmentwarnedsomefactories”和固定搭配warnsbnottodosth“警告某人不要做某事”可知,應(yīng)該是警告工廠不要再污染水了,故選D。32.C【解析】句意:當(dāng)你離開(kāi)房間的時(shí)候不要忘記關(guān)電腦。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。switchon打開(kāi);switchoff關(guān)閉。forgettodosth“忘記去做某事”,表示事情將做而未做。Don’tforgettoswitchoff…“不要忘記去關(guān)閉……”。故選C。33.D【解析】句意:那個(gè)人請(qǐng)求警察讓他走??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。asksb.todosth.“請(qǐng)求某人做某事”;letsb.dosth.“讓某人做某事”。故選D。34.D【解析】句意:突然的尖叫聲使偵探們?cè)诎肼吠W×???疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。makesbdosth“使某人做某事”,動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ),故選D。35.B【解析】句意:警察的工作就是讓我們的城市變得安全。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)“Apoliceman’sjobis...ourcityasafeplace.”可知,此句為主系表結(jié)構(gòu),橫線(xiàn)處為動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)。故選B。36.C【解析】句意:我的父母同意在我生日那天給我買(mǎi)一雙新鞋。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。agreetodosth.“同意做某事”,動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。故選C。37.B【解析】句意:我媽媽總是告訴我不要玩太多電腦游戲。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。tellsbnottodosth表示“告訴某人不要做某事”。故選B。38.B【解析】句意:消防員用水來(lái)?yè)錅缁馂?zāi)??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。句中firemen名詞,作主語(yǔ),意為“消防員”,use動(dòng)詞,意為“使用”,作謂語(yǔ)動(dòng)詞,water名詞,意為“水”,作賓語(yǔ)??丈?/p>
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