《光的反射現(xiàn)象》（課件）五年級上冊科學教科版

教科科學五年級上冊6.光的反射現(xiàn)象第一單元

光學習目標1.知道光碰到鏡面會改變傳播方向，形成反射現(xiàn)象；反射光也是沿直線傳播的；我們之所以能看到物體，是因為物體上有光反射到眼睛里。2.能根據(jù)陰影、晃眼睛等生活情境發(fā)現(xiàn)光的反射現(xiàn)象，并提出探究問題及假設能通過實驗發(fā)現(xiàn)光的反射規(guī)律。3.善于觀察生活中光的反射現(xiàn)象，并產(chǎn)生探究的欲望?？茖W嚴謹?shù)貙Υ龑嶒?，從實驗現(xiàn)象中得出光的反射規(guī)律。認識到自然事物的變化是有規(guī)律的。課前準備教師準備：手電筒、黑卡紙、膠帶、鏡子；學生準備：學生活動手冊。問題導入為什么我們能在鏡中看到自己呢？光在沿直線的傳播過程中，如果碰到物體，就有一部分光線從物體表面被反射回去，這種現(xiàn)象叫作光的反射。那么光是怎樣從鏡子反射回來的呢？光的反射又有什么規(guī)律呢？做光的反射實驗你能用以下材料設計光的反射實驗嗎？手電筒黑色卡紙膠帶鏡子做光的反射實驗實驗猜想：行進中的光照射到平面鏡上時，光會發(fā)生________現(xiàn)象，光的傳播方向________(填“會”或“不會”)發(fā)生改變。做光的反射實驗實驗方法：①將卡紙剪成比手電筒光圈直徑略大一點的圓，在剪好的卡紙中間劃開一道縫隙。②用透明膠帶將卡紙固定在手電筒光圈上，打開手電筒，會有一道狹窄的光束射出來。做光的反射實驗實驗方法：③關閉教室中所有的燈，拉上窗簾，先用手電筒照射白板或紙屏，調(diào)整手電筒距白板或紙屏的距離，以確保能看清楚一道光斑。④在白板或紙屏的某處做一個記號，再通過調(diào)試平面鏡，使光反射到標記的位置。通過實驗你發(fā)現(xiàn)了什么？①照在鏡子上的光和鏡子反射到白屏上的光都沿著直線傳播。②當平面鏡在調(diào)試的過程中，我們發(fā)現(xiàn)反射的光斑隨著鏡子的角度變化而移動。行進中的光照射到平面鏡上時，光會發(fā)生反射現(xiàn)象，光的傳播方向會發(fā)生改變。光的反射游戲通過調(diào)整鏡子的位置，使反射光到達某一指定地點。①在黑板上標記一個位置。②用一面小鏡子把陽光或手電筒發(fā)出的光反射到黑板上，使平面鏡反射的光射在步驟①標記的位置。③畫出光的入射路線與反射路線。通過實驗你發(fā)現(xiàn)了什么？光的反射現(xiàn)象具有一定的規(guī)律，入射光與平面鏡的夾角越小，反射光與平面鏡的夾角也越小，反之則越大。繪制光的反射圖入射光線和反射光線都沿直線傳播。反射角等于入射角。法線資料

與鏡面反射相同，任何物體都能反射光，只不過是光在物體表面的反射情況有所不同。

我們能夠看到物體就是因為它們反射的光進入了我們的眼睛。觀察下面三幅圖，畫一畫光在鏡面上的反射路線。用一面小鏡子把陽光或手電筒發(fā)出的光反射到黑板上醫(yī)生戴著額鏡為病人做檢查汽車后視鏡可以讓駕駛員看清車后面的情況你還知道生活中哪些有光的反射現(xiàn)象？水面倒影鏡子反射高速標識牌光的反射的應用——測量地月距離

月球離我們有多遠，這是一個無法用尺子測量的難題。當美國宇航員于1969年和1971年登上月球時，科學家利用光的反射原理解決了這個問題。他們在月球上安置了幾面特殊的鏡子(激光反射器)。地球上的科學家向鏡子發(fā)射光，光可沿入射光的路線返回?？茖W家測量了光反射回地面需要的時間，然后根據(jù)光速計算出地球到月球的平均距離約為38.4萬千米。課堂總結光的反射現(xiàn)象光的反射現(xiàn)象傳播方向發(fā)生改變反射光線沿直線傳播法線小試牛刀照鏡子時，我們看到的鏡子里的自己是光的________形成的。反射小試牛刀反射后的光不是沿直線傳播的。

（