幼兒院幼兒心理健康輔導(dǎo)制度

幼兒院幼兒心理健康輔導(dǎo)制度幼兒院幼兒心理健康輔導(dǎo)制度一、總則第一條為了促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展，提高幼兒身心健康水平，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)，特制定本制度。第二條幼兒院心理健康輔導(dǎo)工作應(yīng)遵循以下原則：（一）尊重幼兒，關(guān)心幼兒，關(guān)注幼兒心理健康需求；（二）預(yù)防為主，教育與矯治相結(jié)合；（三）專業(yè)指導(dǎo)，全員參與，共同關(guān)注幼兒心理健康；（四）結(jié)合實際情況，創(chuàng)新工作方法，不斷提高心理健康輔導(dǎo)水平。二、組織機(jī)構(gòu)第三條幼兒院設(shè)立心理健康輔導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)心理健康輔導(dǎo)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督管理等工作。第四條心理健康輔導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成：（一）院長：負(fù)責(zé)心理健康輔導(dǎo)工作的總體領(lǐng)導(dǎo)；（二）分管副院長：負(fù)責(zé)心理健康輔導(dǎo)工作的具體實施；（三）心理輔導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)幼兒心理健康輔導(dǎo)、咨詢、干預(yù)等工作；（四）保教主任：負(fù)責(zé)組織全體教職工參與心理健康輔導(dǎo)工作；（五）家長代表：負(fù)責(zé)與家長溝通，共同關(guān)注幼兒心理健康。三、工作職責(zé)第五條院長職責(zé)：（一）組織制定心理健康輔導(dǎo)工作計劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)；（二）協(xié)調(diào)各部門、各崗位人員，確保心理健康輔導(dǎo)工作的順利實施；（三）定期檢查心理健康輔導(dǎo)工作情況，對存在的問題及時進(jìn)行整改。第六條分管副院長職責(zé)：（一）協(xié)助院長組織實施心理健康輔導(dǎo)工作；（二）對心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核；（三）組織開展心理健康教育活動，提高教職工心理健康水平。第七條心理輔導(dǎo)教師職責(zé)：（一）負(fù)責(zé)幼兒心理健康輔導(dǎo)、咨詢、干預(yù)等工作；（二）定期對幼兒進(jìn)行心理健康評估，了解幼兒心理狀況；（三）針對幼兒心理問題，制定干預(yù)方案，并進(jìn)行實施；（四）組織開展心理健康教育活動，提高幼兒心理健康水平。第八條保教主任職責(zé)：（一）組織全體教職工參與心理健康輔導(dǎo)工作；（二）關(guān)注教職工心理健康，定期開展心理健康培訓(xùn)；（三）組織開展家長學(xué)?；顒樱岣呒议L心理健康意識。第九條家長代表職責(zé)：（一）與家長溝通，了解家長對幼兒心理健康輔導(dǎo)工作的意見和建議；（二）協(xié)助心理輔導(dǎo)教師開展心理健康教育活動；（三）關(guān)注幼兒心理健康，為幼兒提供良好的家庭環(huán)境。四、工作內(nèi)容第十條幼兒心理健康輔導(dǎo)工作包括以下內(nèi)容：（一）心理健康教育：通過主題班會、心理健康活動等形式，普及心理健康知識，提高幼兒心理健康意識；（二）心理咨詢：為幼兒提供個別或團(tuán)體心理咨詢，解決幼兒心理問題；（三）心理干預(yù)：針對幼兒心理問題，制定干預(yù)方案，進(jìn)行有針對性的干預(yù)；（四）心理評估：定期對幼兒進(jìn)行心理健康評估，了解幼兒心理狀況；（五）心理健康檔案管理：建立幼兒心理健康檔案，記錄幼兒心理健康狀況。五、工作要求第十一條各部門、各崗位人員應(yīng)按照本制度要求，認(rèn)真履行職責(zé)，確保心理健康輔導(dǎo)工作順利開展。第十二條幼兒院應(yīng)建立健全心理健康輔導(dǎo)工作制度，明確工作流程、職責(zé)分工，確保工作規(guī)范化、制度化。第十三條心理輔導(dǎo)教師應(yīng)具備以下條件：（一）具有相關(guān)專業(yè)學(xué)歷和資格證書；（二）熟悉幼兒心理健康發(fā)展特點；（三）具備良好的溝通能力、心理咨詢技巧；（四）熱愛幼兒教育事業(yè)，有責(zé)任心。第十四條各部門應(yīng)加強(qiáng)對心理健康輔導(dǎo)工作的宣傳、培訓(xùn)，提高全體教職工心理健康意識。第十五條幼兒院應(yīng)定期開展心理健康輔導(dǎo)工作檢查，確保工作落到實處。六、附則第十六條本制度自發(fā)布之日起施行。