專題02 長度、體積、溫度測量（原卷版）

浙教版7年級上冊期末培優(yōu)沖刺02長度、體積、溫度測量一、長度測量1.（2021七上·江北期中）現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是（

）A.

B.

C.

D.

2.（2021七上·江北期中）某同學(xué)測量一物體的長度，讀數(shù)為14.21分米，則該讀數(shù)的準(zhǔn)確值和估計值各是（

）A.

14.2分米和1毫米

B.

14.2分米和0.01厘米

C.

14分米和0.21厘米

D.

14分米和0.21分米3.（2021七上·江北期中）某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為（

）A.

12.45cm

B.

12.34cm

C.

12.36cm

D.

12.35cm4.（2021七上·江北期中）如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（

）A.

B.

C.

D.

5.（2021七上·余杭月考）生活中我們可以利用自己身體里一些部位的“尺”對物體的長度進(jìn)行估測，下列所列舉的利用身體“尺”估測物體長度事例中不符合實際的是(

)

A.

校園的小樹有一人高了，所以小樹的高約1.60m

B.

我的課桌有4拃長，約75cm

C.

體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹(tuǒ)半長，約3.2m

D.

小明同學(xué)步行測得學(xué)校的小路長50步，每一步約26cm6.（2021七上·江北期中）如圖為小亮在做“長度的測量”實驗：一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是

。7.（2021七上·江北期中）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是

刻度尺，該物體的長度是

mm。8.（2021七上·平陽期中）為了較準(zhǔn)確地測出金屬線的直徑，他采用了以下的辦法：剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地在一支鉛筆上纏繞18圈，形成一個導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測量這線圈的長度，如圖所示，這一品牌導(dǎo)線的直徑是

mm。若在繞線時匝與匝之間留有間隙，則測量值比真實值要偏

(填“大”或“小”)9.（2020七上·新昌期中）某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C.用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是________；錯誤的步驟是________，應(yīng)改正為________。（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是________。（3）如圖是他把一根細(xì)銅絲緊密的排繞在筆桿上，一共繞了31匝。請你幫他讀出31匝的總長度為________cm，并根據(jù)上面的實驗方法測量銅絲的直徑為________

cm。

10.（2020七上·臺州月考）小明用以下步驟和方法來測量封面較厚的字典內(nèi)每張紙的厚度：⑴將從封面開始的10頁紙疊緊；⑵用刻度尺量出這疊紙的厚度為L；⑶算出每張紙的厚度為h=L10小明的做法有三個錯誤，分別是：①________；②________；③________。11.（2018七上·杭州期中）常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學(xué)想在不把紙放開的前提下，測量整卷紙的長度。他設(shè)計的方案如下：（1）將同類紙折疊n層，用刻度尺測得總厚度為d，則單層紙的厚度為________。設(shè)紙的寬度為s，整卷紙的長為L，則紙筒的體積可表示為V=________。（2）用刻度尺測得紙筒的外半徑為R，內(nèi)半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=________。（3）由以上兩式可整理得紙卷紙的長度可表示為L=________。12.（2019七上·衢州月考）江濱經(jīng)過景觀改造后，成為了市民喜愛的休閑健身之處。夜晚的江濱，有人賞景有人跑步，有人唱歌有人跳舞，其樂融融。小明在爸爸媽媽的陪伴下在防洪堤步行，他好奇想要測量出自己步距的大小，而步距變化不大，這樣就可以通過步距測得一段路程的長短。（1）請你說出一種測量步距的方法________。（2）小明測出自己的步距是0.65m，他在防洪堤上一共走了5000步，則小明走了多少路程？二、體積測量13.（2021七上·江北期中）把手指插入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度最有可能是（

）A.

75℃

B.

55℃

C.

35℃

D.

15℃14.（2021七上·紹興期中）用量筒測量液體的體積時，小明先采用仰視讀數(shù)，讀出液體的體積為45ml，然后倒出部分液體后，仍然采用仰視讀數(shù)，讀出液體的體積為30ml。則他倒出的液體體積（

）A.

大于15ml

B.

小于15ml

C.

等于15ml

D.

無法確定15.（2021七上·義烏期中）下列操作導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（

）A.

量筒測量液體的體積時，若視線是俯視的，則測得的體積比液體的真實體積要大

B.

一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔大些，則用這把刻度尺測得的數(shù)值比真實值要小

C.

用累積法測細(xì)金屬絲的直徑時，若繞線時沒有緊密，則測量值比真實值要大

D.

用同一金屬刻度尺在冬天和夏天測同一物體的長度時，夏天的測量值可能比冬天的要大16.（2021七上·臨安期中）用排水法測量物體的體積時，以下四種操作方法中，會導(dǎo)致測量結(jié)果比物體真實體積偏大的是(

)A.

①②

B.

③④

C.

②③

D.

①④17.（2021七上·柯橋月考）小安超喜歡吃奶茶里的珍珠，于是每次買珍珠奶茶時總會要求多加珍珠。一次她買了一杯320mL的珍珠奶茶，她想知道這杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少體積。于是把杯里的奶茶倒入了三個全新的量筒中，直到液體全部倒完，結(jié)果如圖所示，則“珍珠”的體積約為（

）A.

60cm3

B.

180cm3

C.

240cm3

D.

260cm318.（2021八上·鄞州月考）量筒中有一定量的液體，小寧讀得體積為25mL；倒出部分液體后，小寧又讀得體積為19mL。則下列說法正確的是（

）A.

若第一次仰視讀數(shù)第二次俯視讀數(shù)，則實際倒出的液體體積大于6mL

B.

若第一次平視讀數(shù)第二次仰視讀數(shù)，則實際倒出的液體體積大于6mL

C.

若第一次俯視讀數(shù)第二次仰視讀數(shù)，則實際倒出的液體體積大于6mL

D.

若第一次俯視讀數(shù)第二次平視讀數(shù)，則實際倒出的液體體積大于6mL19.（2021七上·西湖月考）下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（

）A.

當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)

B.

讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點保持水平

C.

向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體

D.

首先要選一個量程合適的量筒，把其放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對自己20.（2021七上·西湖月考）國慶節(jié)前，市工商部門對全市的白酒進(jìn)行專項檢查，某種品牌的白酒的酒瓶上標(biāo)有450mL的字樣，而白酒的含量在446～454mL之間為合格，為了一次性測量出一瓶白酒的體積，最好選用下列哪個量筒？（

）A.

量程是100mL，分度值是1mL

B.

量程是500mL，分度值是1mL

C.

量程是1000mL，分度值是5mL

D.

量程是500mL，分度值是5mL21.（2021七上·義烏期中）

（1）將下列右行的“不良后果”的序號與左行的“錯誤操作”對應(yīng)填空錯誤操作不良后果A.傾倒液體時標(biāo)簽沒有向著手心①殘留液流下腐蝕橡膠帽B.直接將固體垃圾倒入水槽②標(biāo)簽受腐蝕C.取液后的膠頭滴管平放或倒置③管道堵塞A.

B.

C.

（2）正確的操作和讀數(shù)是準(zhǔn)確測量的前提。如圖A，該木塊的長度是

cm。如圖B，溫度計的示數(shù)是

℃。如圖C，將銅絲在鉛筆上緊密排繞，銅絲的直徑是

m。（3）甲、乙、丙三位同學(xué)在用量筒測液體體積時，讀數(shù)情況如圖所示，其中按正確讀數(shù)方法的量筒中液體的體積為

；

同學(xué)讀數(shù)偏大。22.（2021七上·金華期中）科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測量，測量時正確讀數(shù)很關(guān)鍵。請根據(jù)圖示填空。（1）圖甲中，物體的長度是

mm。（2）圖乙是溫度計，此時指示的溫度是

℃。（3）圖丙中，小石塊的體積為

cm3。23.（2021七上·金華期中）石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，圖中

（填字母）兩次實驗測量是沒有必要的，石蠟的體積是

。24.（2021七上·蕭山期中）杭州西湖邊的寶石山上，赭色“寶石”比比皆是，造型各異，大小不等，閃閃發(fā)光，讓人喜愛。由此得名寶石山，其實，“寶石”是早期酸性火山噴發(fā)出的以二氧化硅為主的巖漿粗大碎屑，并被巖漿中的二氧化碳染成紅色。寶石山作為杭州最容易爬的一座山，每天都會迎來大量游客。周末，小笛，小燦和小軍相約游玩寶石山后，各自帶回一塊“寶石”。（1）小迪的“寶石”體積較小，可放入量筒測量體積，但用排水法測量物體排開水的體積時，老師總是強調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。①“適量的水”有何要求？

。②小迪估計他的“寶石”體積約為40厘米3，在以下量筒中，選擇哪一個測量最合適？

A．25毫升

B．50毫升

C．100毫升

（2）小燦在寶石山拾得的“寶石”體積較大，放不進(jìn)量筒，于是她利用一只燒杯和量筒完成了測量，操作步驟如下：①小燦的“寶石”體積為

。②她發(fā)現(xiàn)這樣操作會導(dǎo)致測量結(jié)果偏大，產(chǎn)生誤差的步驟是

（填字母），理由是

。（3）①小軍在用量筒量取50mL液體時，還需用到

。（填名稱）②若量取時仰視讀數(shù)，則會造成測量結(jié)果

。（選填“偏小”或“偏大”）25.（2021七上·溫州期中）甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量小石塊的體積：（1）甲同學(xué)按照從A到C的操作過程，將使所測礦石體積結(jié)果如何

(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)并說明原因

.（2）乙同學(xué)足先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2計算石塊的體積為V2-V1。根鋸右上圖所示量筒和小石塊，能測出小石塊體積的“適量的水”的可能有(

)A.

10毫升

B.

20毫升

C.

25毫升

D.

35毫升（3）為了讓石塊的體積測量結(jié)果更準(zhǔn)確，你還可以做什么？26.（2020七上·蒼南期中）如圖所示是常見的啤酒瓶。為了估測出酒瓶的容積，小夏通過向瓶中裝滿水，再將水全部倒入量筒，測出的水的體積即為瓶的容積?，F(xiàn)僅提供以下材料：待測定容積的啤酒瓶、一把刻度尺、一個可以密封的瓶塞和適量的水。（1）根據(jù)上述材料，小蔡也設(shè)計出粗略測啤酒瓶的容積方案，請補充完整。(要求：寫出測量步驟和測量的物理量)①刻度尺測出了該瓶子底部的直徑為D②如圖：在瓶內(nèi)放入適量的水，塞緊瓶塞，用刻度尺測出水柱長度h1③________（2）利用測量的量和已知量，寫出求瓶子容積的表達(dá)式：V=________。三、溫度測量27.（2021七上·江北期中）在小瓶里裝滿帶顏色的水，用一個帶細(xì)玻璃管的橡皮塞塞緊，制成了一個簡易溫度計。如圖所示，下列說法正確的是（

）A.

去掉橡膠塞，不影響溫度計的使用

B.

換用不同液體，溫度計測量的范圍相同

C.

玻璃管越粗，水沿著細(xì)玻璃管上升和下降的越明顯

D.

將小瓶放到盛有熱水的容器中，細(xì)玻璃管中的液面上升28.（2021七上·江北期中）如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（

）A.

該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B.

該溫度計的量程是20～100℃

C.

在使用該溫度計測量液體溫度時，可以離開被測液體讀數(shù)

D.

該溫度計此時的示數(shù)為30℃29.（2021七上·江北期中）甲、乙、丙三支酒精溫度計的量程、分度值都一樣，甲和乙玻璃管的內(nèi)徑相同，甲玻璃泡的容積比乙大。乙和丙玻璃泡的容積相同，乙的內(nèi)徑比丙細(xì)。由此可判斷這三支溫度計的相鄰兩刻度線之間的距離（

）A.

甲最長

B.

乙最長

C.

丙最長

D.

一樣長30.（2021七上·蕭山期中）小科用體溫計給一位生病的同學(xué)量體溫，結(jié)果讀數(shù)為38.4℃。在未甩的情況下，小科消毒該體溫計后依次給甲、乙、丙三位同學(xué)量體溫，測得結(jié)果：甲為38.4℃，乙為39.6℃，丙為39.6℃。則（

）A.

只有甲、乙正確

B.

只有乙、丙正確

C.

甲、乙、丙都正確

D.

乙肯定正確，甲和丙也可能正確31.（2021七上·仙居月考）下列關(guān)于溫度計的說法中,錯誤的是(

)A.

使用溫度計前,要看清溫度計的量程及分度值

B.

測量時,應(yīng)使溫度計的感溫泡跟被測物體充分接觸

C.

只有當(dāng)溫度計內(nèi)液面停止上升時才能讀數(shù),且視線必須與液柱的上表面相平

D.

雖然不能用溫度計來測量超過它的最高刻度的溫度,但對于低溫,溫度計都可以測量32.（2021七上·紹興期中）有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計。在冰水混合物中的讀數(shù)為4℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中讀數(shù)為96℃。若用此溫度計測量某杯液體的溫度是27℃，則這杯液體的實際溫度是

℃。33.（2021七上·義烏期中）流行性感冒(簡稱流感)，是冬春季節(jié)最常見的一種傳染性疾病，是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，主要通過空氣飛沫、人與人的接觸傳播，兒童易感染，學(xué)校易聚集暴發(fā)。流感癥狀主要表現(xiàn)為發(fā)熱，伴畏寒、乏力、頭痛、全身酸痛，常有咽痛、鼻塞、流涕等。請回答下列問題：

（1）發(fā)熱時，一般采用體溫計給患者測量體溫，體溫計利用

原理制成。（2）以下是小明同學(xué)在給班上其他同學(xué)測體溫時的場景：在未甩的情況下，測得甲同學(xué)體溫為37.5℃，意識到錯誤后，將溫度計中液柱內(nèi)的水銀甩回玻璃泡，再測得乙同學(xué)體溫也為37.5℃，然后又不注意直接測得丙同學(xué)體溫38.5℃。則小明測得的三位同學(xué)的體溫中一定正確的

。

（3）有一支溫度計的刻度不準(zhǔn)，但分布均勻，將此溫度計在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下放入冰水混合物中，示數(shù)是2℃；放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)是92℃。若將該溫度計放在室溫為30℃的室內(nèi)，則該溫度計的讀數(shù)是

℃。34.（2021七上·蕭山期中）最早的溫度計是在1593年由意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明的。他的第一只溫度計是一根一端敞口的玻璃管，另一端帶有核桃大的玻璃泡。使用時先給玻璃泡加熱，然后把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化，玻璃管中的水面就會上下移動，根據(jù)移動的多少就可以判定溫度的變化和溫度的高低。如圖是小科同學(xué)設(shè)計的一個伽利略溫度計的示意圖。（1）此溫度計的工作原理是

。（2）若在圓底燒瓶的瓶頸處標(biāo)注刻度，則越高的位置示數(shù)越

。（選填“高”或“低”）（3）若想使該氣體溫度計的示數(shù)更加準(zhǔn)確，可以采用的方法是

。（4）將一支刻度均勻的水銀溫度計插入冰水混合物中，讀數(shù)為-5℃，再將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為105℃，現(xiàn)用該溫度計測量一杯水的溫度，讀數(shù)為39℃，則這杯水實際溫度為

。35.（2021七上·杭州期中）下面是小范同學(xué)用普通溫度計測量沸騰水溫度的實驗步驟。A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?，觀察溫度計的量程和最小刻度

B．估計被測液體的溫度；C．讓玻璃泡和被測液體充分接觸；

D．取出溫度計；E．觀察溫度計的讀數(shù)；F．整理儀器，檢查實驗結(jié)果，與估計值比較。（1）請將這些步驟按正確順序排列起來：

。（2）測量過程中，溫度計的示數(shù)從26℃上升到100℃，若測量過程中一不小心玻璃泡接觸到燒杯底部，測量值會

（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。（3）小范發(fā)現(xiàn)，在同一個實驗室里測量從同一個熱水壺里倒出的熱水的溫度時，不同的小組得到

的實驗結(jié)果都不太一樣。原因可能是多方面的，小范突發(fā)奇想，有沒有可能是溫度計不準(zhǔn)確

呢？她查閱了一些資料。并且按照如下方法校驗普通溫度計：⒈檢驗溫度計的玻璃部分是否有破損、刻度是否清晰，否則就得更換；⒉用一個大燒杯盛放適量冰塊，讓它自然熔化，形成冰水混合物；⒊將待校驗的溫度計的玻璃瓶完全浸沒在冰水混合物中，讀出此時示數(shù)為2℃；⒋取另一個大燒杯盛放適量水，用酒精燈加熱至沸騰；⒌將待校驗的溫度計的玻璃瓶完全浸沒在沸水中，讀出此時示數(shù)為98℃；若用該溫度計測量實際溫度為50℃的物體時，該溫度計的示數(shù)為

℃；（4）若測量某未知溫度的物體時，示數(shù)為26℃，則該物體的實際溫度為

℃。36.空氣中是有水的，我們用相對濕度來描述空氣中的含水量。以下是關(guān)于相對濕度的資料：①若1m3的空氣能容納水蒸氣8g，而實際容納了4g，則相對濕度為50%。②相對濕度越大，水蒸發(fā)得越慢。如圖，其中一溫度計液泡由浸透水的布料覆蓋(濕球溫度計)，另一溫度計的液泡直接暴露在空氣中(干球溫度計)