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文檔簡介
護(hù)理學(xué)專升本業(yè)余班《護(hù)理教育》考試題
一、單項選擇題(2分/題,共80分)
您的姓名:[填空題]*
1.為了克服學(xué)科課程分科過細(xì)這一缺點,采用合并相鄰領(lǐng)域?qū)W科的辦法,以戒少
教學(xué)科目,于是產(chǎn)生了0[單選題]*
A.并列課程
B.綜合課程(正確答案)
C.活動課程
D.核心課程
2.行為目標(biāo)模式的優(yōu)點不包括()[單選題]*
A.為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了明確的方向
B.為課程設(shè)計提供了一個比較合理的系統(tǒng)
C.促進(jìn)了同一性和差異性(正確答案)
D.為教師提供了評價學(xué)生行為的系統(tǒng)
3.在課程設(shè)置的四個階段中,護(hù)理哲理、統(tǒng)一術(shù)語、培養(yǎng)目標(biāo)和概念框架的形成
的階段是()[單選題]*
A.指導(dǎo)階段(正確答案?
B.形成階段
C.功能階段
D.評價階段
4.“學(xué)生能夠運用小兒營養(yǎng)計算法,正確地為特定年齡和體重的兒童計算食物攝入
量''這一目標(biāo)屬于認(rèn)知層次的()I單選題]*
A.知識
B.理解
C.應(yīng)用(H確答案)
D.分析
5.從課程的層次構(gòu)成上看,可以將課程分為()[單選題]*
A.學(xué)科課程和經(jīng)驗課程
B.公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程以及專業(yè)課程E確答案)
C.學(xué)科并列課程和核心課程
D.大、中、小、微型課程
6.課程革新的策略中由權(quán)力較大的機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程革新,革新的目標(biāo)主要是指教育
結(jié)構(gòu)內(nèi)部,交流是單向的,這種策略屬于0[單選題]*
A.策略A(正確答案)
B.策略B
C.策略C
D.策略D
7.20世紀(jì)歐洲“新教育運動,特別是美國的“進(jìn)步教育,運動的倡導(dǎo),產(chǎn)生了()
I單選題]*
A.學(xué)科課程
B.活動課程(正確答案)
C.綜合課程
D.廣域課程
8.講授法的優(yōu)點是()I單選題1
A.一個老師可以與多個學(xué)生交流匚
B.教師可發(fā)揮自己的特長
C.教師可針對學(xué)生的個體需要組織內(nèi)容
D.學(xué)生可以選擇自己想聽的內(nèi)容
9.下列增進(jìn)講授效果的措施中,不正確的是()[單選題]*
A.注意講授內(nèi)容的科學(xué)性
B.根據(jù)學(xué)生愛好組織教學(xué)內(nèi)容確答案)
C.為學(xué)生提供一種具有心理安全感的氛圍
D.講授者注意語言清晰、生動、簡練、準(zhǔn)確
10.下列有關(guān)課堂提問法的特點,描述正確的是()[單選題]*
A.指導(dǎo)教師在進(jìn)行提問時,可以隨意進(jìn)行
B.提問應(yīng)該以教師和學(xué)生的知識為基礎(chǔ)
C.提問的技巧是針對單個學(xué)生進(jìn)行「正確答案)
D.每次提問的內(nèi)容應(yīng)該對上一個問題起總結(jié)作用
11.有關(guān)演示法特點的描述,正確的是()[單選題]*
A.使學(xué)生獲得豐富的感性資料(正確答案)
B.只適用于技能操作的教學(xué)
C.課程中可隨時安排演示
D.演示的效果一定優(yōu)于講授法
12.臨床教師與其他教師的最大區(qū)別是()[單選題]*
A.是學(xué)生的角色榜樣
B.具有良好的人際溝通技巧
C.必須參與到學(xué)生的實踐中去[正確答案)
A.孔子的《論語》
B.布魯姆的《目標(biāo)教學(xué)》
C.夸美紐斯的《大教育論》(王確答案)
D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
18.行為主義理論的主要代表人物是()[單選題]*
A.巴甫洛夫(正確答案?
B.馬斯洛
C.布魯納
D.班杜拉
19.斯金納理論的中心原則是()[單選題]*
A.強(qiáng)化(正確答案)
B.懲罰
C.反射
D.塑造
20.美國當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評價專家RalphwTyler(泰勒)創(chuàng)建了()
[單選題]*
A.課程系統(tǒng)模式
B.行為目標(biāo)模式「正確答案)
C.過程模式
D.文化分析課程模式
21.我國護(hù)理學(xué)士學(xué)位項目開設(shè)于()[單選題]*
A.1920年
B.1921年
C.1950年
D.1984年(正確答案)
22.羅杰斯理論突出體現(xiàn)了()[單選題]*
A.以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)理論:確答案)
B.以教師為中心的學(xué)習(xí)理論
C.以教師和學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)理論
D.以學(xué)習(xí)為中心的學(xué)習(xí)理論
23.斯金納認(rèn)為,對生物體生存和發(fā)展更為重要的學(xué)習(xí)行為是()[單選題]*
A.應(yīng)答性行為
B.操作性行為(正確答案)
C.反射性行為
D.刺激性行為
24.為了教學(xué)的需要,衛(wèi)某一門科學(xué)的內(nèi)容加以適當(dāng)?shù)倪x擇和排列,使它適合于學(xué)
生身心發(fā)展的階段和某一學(xué)校教育應(yīng)達(dá)到的水平,這類課程為0[單選題]*
A.學(xué)科課程(正確答案)
B.活動課程
C.綜合課程
D.核心課程
25.在課程模式中將國家作為一個整體擁有的信念、價值和思想作為決定課程的基
本因素是下列()[單選題]*
A課程系統(tǒng)模式
B.行為目標(biāo)模式
C.過程模式
D.文化分析課程模式5
26教育的基本功能是()[單選題]*
A保護(hù)和穩(wěn)定生產(chǎn)力
B影響社會風(fēng)尚、道德面貌
C.普及健康知識
D.促進(jìn)人和社會的發(fā)展(正冽答案)
E.使文化得以延續(xù)、更新
27.教育的目的與內(nèi)容主要受制于下列哪個社會子系統(tǒng)()[單選題]*
A.社會物質(zhì)生產(chǎn)
B政治(正確答案)
C.文化
D社會人口
E醫(yī)療衛(wèi)生
28.有關(guān)教育與文化的相對獨立性的敘述正確的是()[單選題]*
A教育是以人的精神活動產(chǎn)品為對象的活動
B教育的主要功能是豐富社會和人的精神生活C.文化是以人為對象的社會活動
D.文化的主要功能是為人和社會的發(fā)展服務(wù)
E教育內(nèi)容的文化僅是整個文化中的一部分(正確答案)
29下列哪種因素是人身心發(fā)展的物質(zhì)前提()[單選題]*
A.教育
B個體實踐活動
C環(huán)境
D.傳因素上(正就答裒)
E.個體后人因素
30.理論與實際相合的教學(xué)則是根據(jù)以下哪條教學(xué)規(guī)律提出的()[單選題]*
A教師與學(xué)生
B間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗(正確答案)
C知識教學(xué)與思想教育
D授知能
E課內(nèi)與課外
31、個體的身高、體重有兩個增長高峰期,即出生后第一年和青春發(fā)育期。下列哪
種說明可作這種現(xiàn)象的最佳解釋(C)[單選題]*
A.身心發(fā)展具有順序性
B身心發(fā)展具有差異性
C身心發(fā)展速度具有不均衡性:正確答案)
D身心發(fā)展具有穩(wěn)定性
E身心發(fā)展具有共同性
32根據(jù)教育對象分類,護(hù)理教育體系的形式結(jié)構(gòu)不包括以下哪一種()[單選題]*
A中等基礎(chǔ)護(hù)理教育
B繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育
C業(yè)余護(hù)理教育(正確答案)
D畢業(yè)后護(hù)理教育
E高等基礎(chǔ)護(hù)理教育
33.世界第一所護(hù)士學(xué)校成立于(B)[單選題]
A.1858年(正確答案)
B.1860年
C.1854年
D.1865年
E.1861年
34護(hù)理教門被納入國家正式教育系統(tǒng)的標(biāo)志是(A)[單選題]*
A入中央護(hù)教育委的成立(正確答案)
B中央紅色護(hù)十學(xué)校的成立
C護(hù)十學(xué)校的開辦
D近代護(hù)理教育的壓始
E護(hù)上學(xué)校課程的確立
35、個體的身高、體重有兩個增長高峰期,即出生后第一年和青春發(fā)育期。下列哪
種說明可作這種現(xiàn)象的最佳解釋(C)[單選題]*
A.身心發(fā)展具有順序性
B.身心發(fā)展具有差異性
C身心發(fā)展速度具有不均衡性三確答案)
D.身心發(fā)展具有穩(wěn)定性
E身心發(fā)展具有共同性
36.根據(jù)教育對象分類,護(hù)理教育體系的形式結(jié)構(gòu)不包括以下哪一種()[單選題]*
A中等基礎(chǔ)護(hù)理教育
B.繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育
C.業(yè)余護(hù)理教育0確答案)
D.畢業(yè)后護(hù)理教育
E.高等基礎(chǔ)護(hù)理教育
37護(hù)理教門被納入國家正式教育系統(tǒng)的標(biāo)志是()[單選題]
A.入中央護(hù)教育委的成立(正確答案)
B中央紅色護(hù)十學(xué)校的成立
C護(hù)十學(xué)校的開辦
D近代護(hù)理教育的壓始
E.護(hù)上學(xué)校課程的確立
38.護(hù)理教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用的是()【單選題I*
A教師(正確答案)
B學(xué)生
C教材
D.教學(xué)手段
E教學(xué)方法
39.護(hù)理教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()[單選題]*
A感知教材
B理解教材(正確答案)
C鞏固知識
D運用知識
E檢查評定學(xué)習(xí)成績
40”接知如接枝”反映了以下哪條教學(xué)規(guī)律()
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