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?高中作文教學(xué)方案一、教學(xué)目的2.使學(xué)生掌握一定的寫作技巧和方法,進(jìn)步寫作才能。3.提升學(xué)生的思維才能、觀察才能和表達(dá)才能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4.使學(xué)生的作文具有個(gè)性,內(nèi)容豐富、語(yǔ)言流暢、構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)鮮明。二、教學(xué)內(nèi)容1.作文的根本概念和寫作要求。2.寫作技巧和方法,如立意、選材、構(gòu)思、表達(dá)等。3.不同文體的特點(diǎn)和寫作要點(diǎn),如記敘文、議論文、說(shuō)明文等。4.作文的修改和評(píng)價(jià)方法。5.作文理論和訓(xùn)練。三、教學(xué)安排1.課時(shí)安排:每個(gè)學(xué)期作文課程占總課時(shí)的1/5,每周一節(jié)作文課。2.教學(xué)方式:采用講授、討論、理論、訓(xùn)練相結(jié)合的方式。3.教學(xué)過(guò)程:〔1〕導(dǎo)入:通過(guò)講解、例如、提問(wèn)等方式,引發(fā)學(xué)生考慮,激發(fā)寫作興趣?!?〕講解:講解作文的根本概念、寫作要求和技巧方法?!?〕理論:學(xué)生進(jìn)展作文理論,老師進(jìn)展指導(dǎo)?!?〕訓(xùn)練:進(jìn)展有針對(duì)性的作文訓(xùn)練,進(jìn)步學(xué)生的寫作才能。四、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué):引導(dǎo)學(xué)生考慮,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。2.案例教學(xué):通過(guò)典型病例、優(yōu)秀作文等案例,使學(xué)生掌握寫作技巧。3.討論式教學(xué):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展討論,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)才能和合作精神。4.理論性教學(xué):注重學(xué)生的動(dòng)手才能,進(jìn)步學(xué)生的寫作技能。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過(guò)程評(píng)價(jià):關(guān)注學(xué)生在寫作過(guò)程中的表現(xiàn),如態(tài)度、興趣、參與度等。2.成果評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)學(xué)生的作文質(zhì)量,如內(nèi)容、構(gòu)造、語(yǔ)言等。3.學(xué)生自評(píng):學(xué)生對(duì)自己的作文進(jìn)展自我評(píng)價(jià),反思寫作過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺乏。4.學(xué)生互評(píng):學(xué)生互相評(píng)價(jià),給出意見和建議,共同進(jìn)步。六、教學(xué)保障1.老師具備相應(yīng)的教學(xué)資質(zhì)和經(jīng)歷,理解學(xué)生的需求和特點(diǎn)。2.裝備相應(yīng)的教學(xué)資,如教材、課件、參考資料等。4.定期組織作文比賽和展示活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.作文教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合:利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等資,豐富作文教學(xué)手段,進(jìn)步學(xué)生的寫作興趣。2.個(gè)性化教學(xué):關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,滿足不同學(xué)生的寫作需求。3.跨學(xué)科教學(xué):結(jié)合語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,豐富作文內(nèi)容。4.作文教學(xué)理論:組織寫作活動(dòng)、參觀考察等,激發(fā)學(xué)生的寫作靈感。5.老師培訓(xùn):加強(qiáng)老師作文教學(xué)才能的培訓(xùn),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、重點(diǎn)和考前須知2.教學(xué)內(nèi)容:系統(tǒng)安排教學(xué)內(nèi)容,注重理論與理論相結(jié)合,進(jìn)步學(xué)生的寫作技能。3.教學(xué)安排:合理規(guī)劃教學(xué)時(shí)間,確保作文課程的順利進(jìn)展。4.教學(xué)方法:采用多樣化的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

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